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      2. 五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-12-29 17:06:02 五年級(jí)作文 我要投稿

        【精】五年級(jí)的作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精】五年級(jí)的作文

        五年級(jí)的作文 篇1

          我從朋友家要回了一只貓。因?yàn)榻衲晡覀儎倢W(xué)了英語(yǔ),知道貓的英文叫“cat”。我就給這只貓起了個(gè)英文名“凱特”。取的是“cat”的諧音。

          瞧!它多可愛(ài)呀!圓圓的眼睛通亮透明,全身烏黑油亮的毛猶如穿著黑色的皮大衣,顯得雍容華貴。走起路來(lái)四只腳總在一直線上,腳步輕盈而瀟灑。它的頭還不時(shí)這邊望一望,那邊瞧一瞧。當(dāng)偶爾停下來(lái)的時(shí)候,尾巴便高傲地翹了起來(lái),望著我“喵嗚”一聲。“哇!”簡(jiǎn)直是一位真正的時(shí)裝模特。

          凱特慢慢長(zhǎng)大了。不久前,它幸福地當(dāng)上了媽媽。

          有一天早晨,我聽(tīng)見(jiàn)凱特發(fā)出一種痛苦的、吃力的、和以往不同的聲音。循著聲音,我來(lái)到凱特的窩前,只見(jiàn)一窩小貓正你推我擠。我欣喜若狂:“凱特當(dāng)媽媽了!凱特當(dāng)媽媽了!”只見(jiàn)這些小貓全身濕漉漉的,眼睛緊緊閉著。顏色有黃的、灰的、黑的……看上去可漂亮了!我仔細(xì)一數(shù),一共有七只。它們一邊往媽媽懷里鉆,一邊發(fā)出“咪——咪——”的叫聲。再看,凱特臉上浮現(xiàn)著慈祥的神色,溫柔地望望自己的孩子,又抬頭看看我,好像在說(shuō):“你看我的孩子多可愛(ài)!”

          為了孩子,凱特現(xiàn)在吃得特別多。我特意讓媽媽每天買五角錢的貓魚。凱特的'飲食由我負(fù)責(zé)。凱特真聰明,只要看到我拿著碗筷,它就一個(gè)勁往食盆那兒走。還甜甜地、拍馬似地“喵嗚!喵嗚!”叫。

          過(guò)了一段時(shí)間。有一天放學(xué),我剛停好自行車!斑鬟鳌鬟鳌钡穆曇舯憬j(luò)繹不絕地傳到了我的耳朵里。原來(lái),凱特帶著它的孩子出來(lái)玩了。凱特側(cè)臥在地上,任憑七只小貓?jiān)谒砩吓郎吓老,你拉我的尾巴,我咬你的耳朵。只是難得“喵嗚”一聲,似乎在讓孩子們小心別弄痛了?粗鼈円患疫@么幸福,我真為凱特感到高興。

          由于小貓長(zhǎng)得漂亮可愛(ài),不久,就有三只給人要去了。這下,凱特急得像丟了魂似的,不停地叫,不停地找。屋頂上,房間里,床底下,甚至灶膛里。到處呼喚自己的孩子,整整一天沒(méi)吃東西。看著心愛(ài)的凱特這么傷心,我也跟著難過(guò)?偹銊P特也懂得化悲痛為力量。過(guò)了三天后,它便將自己全部的愛(ài)給了另外的四只小貓。母子五個(gè)又開(kāi)始共享天倫了。

          如今,我家里共有五個(gè)cat。我再也不會(huì)把小貓送人了。我心愛(ài)的凱特,愿你和四只可愛(ài)的小cat一直快快樂(lè)樂(lè)地生活。

        五年級(jí)的作文 篇2

          下午,我和爸爸去復(fù)查視力。外面天氣很好,抬頭一望,不禁眼前一亮:浩然一條云河就橫在眼前,云一層一層的,就像棉花鋪成的樓梯,云朵在風(fēng)的吹拂下悠悠地飄浮著,像波光粼粼的藍(lán)色湖水在風(fēng)的作用下起伏不定,而那成絲成縷的陽(yáng)光也透過(guò)云的縫隙暖暖的灑下來(lái),照得人身上暖洋洋的。我和老爸一路說(shuō)笑著,不一會(huì)兒就到了眼鏡店。

          “你先進(jìn)去吧!卑职指艺f(shuō),我一邊點(diǎn)著頭,一邊看著老爸,只見(jiàn)他又慢悠悠的往眼鏡店旁那個(gè)修表的小攤走去。“唉,估計(jì)又要調(diào)侃人家了,”我心里默默的想著。爸爸和那個(gè)修表的伯伯也是認(rèn)識(shí)多年的好朋友了,每次飯后散步逛到這兒也總要停下來(lái)看看,然后相互開(kāi)開(kāi)玩笑,最后笑瞇瞇的離開(kāi)。估計(jì)老爸今天也是去開(kāi)人家玩笑了吧。當(dāng)我從眼鏡店里出來(lái)時(shí),只見(jiàn)老爸兩手搭在那個(gè)修表小攤的玻璃窗上,一臉笑瞇米的,向里看,而那個(gè)修表的伯伯也是笑呵呵的在修表。這時(shí)老爸一轉(zhuǎn)頭便看見(jiàn)了我,就問(wèn)道:“怎么樣?”“還可以,沒(méi)什么太大變化!崩习致(tīng)完我的回答就又回頭看那個(gè)伯伯修表,沒(méi)有一絲要走的意思,于是我也趴到攤著的玻璃柜前看里面的手表!坝邢矚g的.嗎?”爸爸回頭問(wèn)我,“這塊白色的還不錯(cuò),就是不知道能不能拿出來(lái)看看。”我指著玻璃柜最邊上的那塊表跟爸爸說(shuō)。爸爸走到我身邊,看了看那塊表,抬頭向那個(gè)伯伯說(shuō):“來(lái),幫我們拿塊表!敝灰(jiàn)那伯伯抬了下頭,便放下手頭的活往外走,一邊走一邊說(shuō):“表不是問(wèn)題嘛,問(wèn)題是你有沒(méi)有錢嘛,你那么摳的人還舍到我這買表?”“我這么摳的人咋了?”我爸一邊說(shuō)著,一邊指著那塊表假裝兇巴巴埋怨:“趕緊拿,哪兒那么多話。”那個(gè)伯伯看了一下表的位置,笑著說(shuō):“你看你這個(gè)人,那么多表你不拿,偏看上這最邊邊上的,唉……”然后他把身子稍微向左傾斜,用他長(zhǎng)滿皺紋但卻顯的胖乎乎的手向前伸,抓住那個(gè)表的包裝袋把表提了出來(lái),然看笑瞇瞇的遞給老爸,我接過(guò)來(lái)看了看,感覺(jué)還不錯(cuò),又遞給了爸爸,爸爸把眼鏡往上抬了抬,皺著眉頭仔細(xì)的看著這塊表,又不時(shí)的晃一晃,只見(jiàn)修表的伯伯說(shuō):“你看啥?人家小閨女看,你那眼光又看不懂!蔽也唤蜃煨α诵,然后跟老爸說(shuō)這塊了,老爸把表放下,問(wèn)道:“多少錢?”“20”修表伯伯爽快的答道。我爸一邊掏兜一邊說(shuō):“我要沒(méi)帶錢咋辦?”只見(jiàn)修表的伯伯笑的很爽朗,一臉皺紋也湊在一起:“老藺啊!就沖咱倆這交情,這表你拿走……”沒(méi)等他說(shuō)完,爸爸已經(jīng)掏出20元錢給他,也是一臉的微笑,然后對(duì)他說(shuō):“走啦!”就帶著我拿上表回頭往家走。我回頭看著那位修表的伯伯,他微笑著看著我們,陽(yáng)光下那張刻滿皺紋的臉顯得那么和藹可親,而回頭看著爸爸,也是一臉溫暖的笑容,我的心里好像明白了什么,那抹暖人的微笑可能會(huì)隨時(shí)間或因心情而發(fā)生細(xì)微的變化,但那微笑下的友情卻是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。

          我抬頭望著天空,那一層一層的云,也不知何時(shí),悄悄融入了淡藍(lán)色的天空……

        五年級(jí)的作文 篇3

          今天老師神神秘秘地拿著兩個(gè)茶葉蛋放在我們面前。有些同學(xué)迫不及待地跑上去聞一聞,看一看,尤其是龔浩東,他已經(jīng)口水流下三千尺,一直虎視眈眈著那兩顆光溜溜的茶葉蛋,直到胡老師把他拉回到座位上去。

          我們開(kāi)始上課了,老師拿著茶葉蛋在大家眼前晃來(lái)晃去,那蛋散發(fā)出誘人的蛋香味,蛋香味中還夾雜著幾分茶葉的清香,許多人都想吃。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著那兩顆茶葉蛋,老師突然話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō),今天我們來(lái)玩一個(gè)吹蛋的游戲。接著,宣布了游戲規(guī)則:“游戲很簡(jiǎn)單,男生一隊(duì),女生一隊(duì),從男生和女生隊(duì)中各選出一個(gè)代表,贏的同學(xué)就給茶葉蛋作為獎(jiǎng)勵(lì)。”大家紛紛舉手,被選出來(lái)了兩名幸運(yùn)者:男生隊(duì)是李明女生隊(duì)是林林,他們倆個(gè)眼睛互相瞪著對(duì)方,生怕自己輸了。游戲開(kāi)始了,李明鼓著腮幫子,用九牛二虎之力使勁地吹,眼看快要贏了。女生那邊的蛋原來(lái)還在原地不動(dòng),不知怎么了?女生那邊的茶葉蛋好像被施了魔法一樣一吹就往對(duì)方的領(lǐng)地沖去,男生一看輸了,只好垂頭喪氣地退下場(chǎng)。

          第二局開(kāi)始了,換了倆個(gè)同學(xué)。正當(dāng)他們要大力施展吹起神功時(shí),老師說(shuō)必須加大難度,說(shuō)著用兩條布把他們的眼睛蒙上,偷偷地把面粉放在桌上,換掉了雞蛋,讓他們吹。這時(shí)旁觀的同學(xué)都捂住嘴偷笑起來(lái)。龔浩東為了能吃到那美味的、香噴噴的茶葉蛋,用出了吃奶的勁兒吹,那面粉被他們吹得漫天飛舞。逗得邊上看的同學(xué)哭笑不得:有的笑瞇瞇地笑,有的笑得前俯后仰,有的笑得喘不過(guò)氣來(lái)……邊上的同學(xué)吶喊助威,歡呼尖叫著,過(guò)了一會(huì)兒,面粉突然沒(méi)有了,原來(lái)是同學(xué)們覺(jué)得不過(guò)癮趁機(jī)把面粉都涂到了他們倆的臉上、鼻子上、頭發(fā)上、衣服上、褲子上。哇!他們簡(jiǎn)直就認(rèn)不出來(lái)了,像一個(gè)圣誕老人。游戲在同學(xué)們的'打鬧聲中結(jié)束了,大家都玩得意猶未盡。他們倆人把布條拿下來(lái)看到自己身上全都是面粉也不由自主的笑了,大家?guī)兔Π阉麄兩砩系拿娣叟拇蚋蓛,變回原?lái)的模樣。

          這時(shí)胡老師宣布開(kāi)始根據(jù)剛才的游戲?qū)懸黄魑模蠹议_(kāi)始靜下來(lái)寫作文,這就是胡老師的作文課,生動(dòng)有趣而又別開(kāi)生面。

        五年級(jí)的作文 篇4

          “多好看的手表啊!”黑藍(lán)色的手表泛著光澤,指針閃亮著,正在誘惑我,真想要一塊!40元錢!袄蠇尵徒o我一點(diǎn)零花錢吧!”我期待著,媽媽同意吧!安恍!”這聲音好似一道閃電劈過(guò),我呆住了,瞪著老媽,為什么?老媽一個(gè)斜眼,老媽肯定下定決心了。我的心里仿佛是一盒冰水澆過(guò)。

          鮮紅色的棉衣穿在身上,它仿佛很溫暖,開(kāi)心?晌业男睦飬s沒(méi)有被它帶動(dòng)。內(nèi)心像是結(jié)了冰一像,很傷心失望。為什么啊媽媽?陽(yáng)臺(tái)上面的蘭花枯萎著露出焦黃色,垂著頭,和我灰暗的無(wú)助的心情一樣都希望得到滿足。媽媽你為什么不同意呢?就給我一點(diǎn)零花錢吧。電腦上的手表上的數(shù)字彎彎的',特別是上面的“3”正在向我招手一樣,我在試一次吧!

          “媽媽!你就給我一點(diǎn)零花錢吧!求你了,就一次,一次!”心里焦急期待著媽媽求你了同意吧,心里怦怦跳著。“不行!你要什么零花錢!”媽媽皺著眉頭吼著。眉毛很濃密交叉在一起形成一張大網(wǎng)把我包住,手表的光澤仿佛是我在黑暗中看到的最后一絲光明。為什么呢?零花錢啊,你在哪里?

          “好吧!只要你能多抓緊時(shí)間完成作業(yè),我就給你!边@聲音像一道耀眼的光芒打破我的黑暗。我很高興,趕緊寫作業(yè)。就這樣我有了第一筆零花錢。買了一塊手表,黑藍(lán)色的手表還是這么有光澤。

        五年級(jí)的作文 篇5

          放寒假了,老師給我們班的十幾個(gè)同學(xué)每人發(fā)了一袋金針菇菌包,并給我們講了培養(yǎng)金針菇的事項(xiàng),要求我們做好金針菇成長(zhǎng)記錄。

          回到家后,我把金針菇菌包放在廚房里,因?yàn)槟抢锟拷鼱t邊,溫度高一些。當(dāng)天氣好一些時(shí),我把它放在陽(yáng)臺(tái)上,讓它透透氣。心里也暗暗祈禱:金針菇啊,期盼著你快快發(fā)芽,我可對(duì)你充滿信心哦!

          每天,我都給菌包噴水,可是過(guò)了許多天,金針菇還是一點(diǎn)沒(méi)動(dòng)靜。但是我并沒(méi)有放棄,依舊天天都給它噴水,我相信它一定不會(huì)辜負(fù)我的希望,一定會(huì)長(zhǎng)出來(lái)到的。

          對(duì)金針菇的管理,我百般呵護(hù),仔細(xì)觀察,耐心等待。終于在第三周的某一天,發(fā)現(xiàn)金針菇菌包里有些東西。我仔細(xì)一瞧,菌包里長(zhǎng)出了一些淡黃色的菌菇,我高興的喊了起來(lái):媽媽,媽媽,快來(lái)看啊,菌包長(zhǎng)出菌菇了!這時(shí),家里的人都來(lái)看了,熱鬧極了,父母?jìng)兌紴槲腋吲d。接著我把菌包的塑料袋扯下來(lái),讓它通風(fēng)透氣。又過(guò)了幾天,菌包里又長(zhǎng)出了許多金針菇,它們像一把把潔白的小傘,摸上去軟軟的,滑滑的,真漂亮!

          終于盼到收獲時(shí)間,我這一刻特興奮,手拿剪刀,嘴里哼著歌,小心翼翼的一根一根的剪著。晚上,媽媽給我煮了一碗熱騰騰的湯,我覺(jué)得今天的.金針菇湯特別的甜,特別的鮮,因?yàn)槭俏矣H自培植起來(lái)的,所以口感特別不一樣。

          通過(guò)培植金針菇,我了解了金針菇成長(zhǎng)過(guò)程,也明白了做一件事是不容易的,但只要堅(jiān)持,就能成功。

        五年級(jí)的作文 篇6

          “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”

          再次拿起這本《城南舊事》,細(xì)細(xì)聆聽(tīng),小英子稚氣的聲音再次傳過(guò)來(lái),傳過(guò)來(lái)……

          《城南舊事》中的小英子將我?guī)肆顺悄,帶人了那淡淡的文字和悠悠的歲月里。

          書中的一切——緩緩走過(guò)的駱駝隊(duì),脖鈴“鐺、鐺”地響,妞兒含著淚花說(shuō):“我找我親爹親媽去。”瘋瘋顛顛的秀貞說(shuō):“看見(jiàn)我們家小桂子沒(méi)?”草叢里神秘的男子說(shuō):“英子,別說(shuō)開(kāi)去,我也是好人呀!彼螊屨f(shuō):“英子,好好念書,你是個(gè)大姐,要有個(gè)大姐樣兒。”透過(guò)英子童真的眼睛,我看見(jiàn)了許多許多。

          書中的一切都有條不紊:緩緩的流水,緩緩的駝隊(duì),緩緩而逝的歲月……小英子童真的.心靈,恰似一首淡雅、天真的詩(shī)歌,一切都是緩緩的……

          “爸爸的花兒落了,我也不是小孩子了”這一章最感人。媽說(shuō):“帶著夾竹桃,就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣!”看著爸爸遠(yuǎn)去。而英子鎮(zhèn)定地接受了事實(shí),望了一眼夾竹桃,她覺(jué)得,爸爸的花落了,但我長(zhǎng)大了。

          驀然回首,花落人亡。落寞之后,那悲傷的離歌,“長(zhǎng)亭外,古道邊”純樸的音韻又在耳畔響起。

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