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      2. 五年級作文

        時間:2023-12-24 09:55:11 五年級作文 我要投稿

        五年級作文精選(5篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的五年級作文5篇,歡迎大家分享。

        五年級作文精選(5篇)

        五年級作文 篇1

          鼓浪嶼素有“海上花園”之美譽,位于廈門西南角,與廈門隔海相望,中間只隔一條寬600米的鷺江,渡船5分鐘可到。

          鼓浪嶼原名圓沙洲,圓洲仔,因西海南有一礁石,每當(dāng)漲潮水涌,浪擊礁石,聲似擂鼓,人們稱“鼓浪石”,因此而得名。

          由于歷史原因,中外風(fēng)格各異的建筑物在此地完好地匯集,保留,有“萬國建筑博覽”之稱。小島還是音樂的沃土,人才輩出,鋼琴擁有密度居全國之冠,有得美名“鋼琴之島”、“音樂之鄉(xiāng)”。島上氣候宜人,四季如春,無車馬喧囂,有鳥語花香,是個休閑勝地。

          在方圓5平方公里的'鼓浪嶼內(nèi),曾是個“萬國殖民”,有四十個國家設(shè)立領(lǐng)事館。在鼓浪嶼的建筑中,既有些殖民者們蓋的洋房,也有很多當(dāng)?shù)厝四7轮車蠓克ǖ姆课。在這些建筑中,多數(shù)為低層庭院式建筑。它們主要受歐、美、東南亞等國建筑手法的影響,但又具有濃厚的地方色彩。房屋一般選用當(dāng)?shù)氐氖幕蚣t磚,用料考究,造型別致,布局合理,且多采用圓拱回廊,清水紅磚,紅瓦坡折屋面,并用柚木樓板,花磚鋪地,用欄板鋪以奇異別致的玻璃瓶花格,有的建筑仿照古代宮殿式建筑揉合西歐建筑造型手法,形成外形獨特的建筑風(fēng)格。

          一眼望去,鼓浪嶼的建筑高低錯落,掩映在蔥郁林木之中,彼此十分協(xié)調(diào)。真是叫人流連忘返!

        五年級作文 篇2

          大理,的確是座美麗的城市,當(dāng)腳踏入那座一千多年的城門時,心中充滿了暖流。

          記得八歲那年步入麗江的四方街時,似乎也是這種感覺暖暖的,很舒服。

          左右兩旁的商店在眼前一一閃過,蒼山的水很涼,洋人街上的.“BAD MOKEY”里遇到了一個不錯的人,小販在攤位旁不住叫賣……抬頭看漆黑的夜空,沒有一顆繁星,就那么藍(lán)的一塊,但并不單調(diào)。我在人群中擦身而過,在城市的呼吸里沉沒游走。

          現(xiàn)在坐在一家陳舊的酒吧里,耳邊傳來信息聲,幾句溫暖的問候更是暖到心間。喝下一口很難喝的啤酒,呆坐著回憶著我的過去。

          想起我漫步在繁華的上海街頭,手中只有一杯星巴里克,聽著一旁CD店里傳來的“one love”,眼淚便一滴滴落下,沒有任何感覺;想起我游歷在清澈碧綠的漓江上,聽著漁夫們粗曠的打魚歌,水波一層層濺起來,打濕了我的外套,因此我得了重感冒;想起我在巴厘島品味著無限美味的時候,有個女孩在唱蕭亞軒的“未來”,歌曲并不好聽,但她卻唱得無限憂傷……

          走到街的盡頭,前方什么都看不清楚,我就這樣一個人站在那兒,數(shù)落著自己這段時間所做的錯事,自言自語的埋怨著。耳邊一直有人唱著:“未來在我們手心,及時歡笑莫遲疑;未來在我們手心,下一步,我就靠近……”既然能控制未來,那么未來的未來呢?我聽見背后有人在叫我,我想我該回去了,回去接受未來的未來,接受光明的未來。

        五年級作文 篇3

          很快,暑假結(jié)束了。六年級的我們迎來了為期三天的軍訓(xùn)。

          在這三天內(nèi),我們把七年級練過的內(nèi)容又訓(xùn)練了一遍。蹲下,起立,跨立,稍息,停止間轉(zhuǎn)法,齊步走,跑步走。一遍又一遍,只為了最后一天下午的匯報演出有一個完美的結(jié)尾。

          很快最后一天就來了,我們在這天走了一遍又一遍的流程。每個人都在烈陽下站了一個又一個小時,腳后跟疼的都要站不住了,但是沒有一個人放棄,沒有一個人喊苦喊累,我們每一個人都在為我們的團(tuán)隊去貢獻(xiàn),去努力。最后我們的'匯報演出,在各位老師與家長代表的見證下,完美結(jié)束了。我們每個人都為自己為期三天的軍訓(xùn)畫上了一個完美的句號。

          這次軍訓(xùn),有人曬黑了,有人腿麻了,腳麻了,每個人都在表面上很累,都喊著“我不行了。”但沒有一個人倒下。在這次軍訓(xùn)中,我們磨練了團(tuán)隊意識,增強了團(tuán)隊精神,雖然我們的團(tuán)隊現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀,但我們一直前進(jìn)著,我們在一直努力著,我們從未停下過腳步,每一個人都在為更好的明天而奮斗。

        五年級作文 篇4

          眼前圣誕樹不斷盛開在街旁鱗次櫛比商鋪里,耳邊“元旦”“元旦”聲越來越密。原來,20xx正款款走來。 這一年,我們又拾起了荒蕪已久的“校信通”,重新打掃,重新梳理,重新審視。眼前的方寸屏幕記錄了我們成長的點點滴滴,記錄了工作中的角角落落。今天重新走近它,感覺如此親切,仿佛回到久別的家園。那些似曾忘卻的記憶瞬間鮮活了起來,重新耕耘后,這個花園重新煥發(fā)了生機(jī)。特別是昨天,又收獲了一枚“狀元金牌”,真是一個意外的驚喜…——仿佛低頭行走間“天上突然掉下個金元寶”一樣,我決定再接再厲,奮發(fā)圖強。校信通這個百花園里的成長是如此的多姿多彩。我看到更多的同行、孩子在茁壯成長。五彩的20xx。 今年,孩子們雖然依舊稚嫩,但脫卻了絨毛,變得更加可愛起來。他們不再沒有規(guī)律,他們出奇不意地變化令人吃驚。他們還是喜歡打小報告,但次數(shù)明顯減少,他們正在學(xué)會自己處理問題。教學(xué)生字時也輕松多了,出現(xiàn)“現(xiàn)”組詞為“現(xiàn)峰,我的爸爸叫現(xiàn)峰”的次數(shù)明顯少了,但是卻增加了一些諸如“雅克萊斯”這樣的洋名詞,這時,你就知道,孩子們的閱讀量上來了,他們不再僅僅讀一本“語文書”,他們還 有效閱讀了其他一些中外故事。另外雖然班長雖然還沒有真正成熟,但已經(jīng)能發(fā)揮一些作用了。成長的20xx。 這年,一些孩子開始涉足“校信通博客”,雖然很弱小,但畢竟播種的'種子開始陸續(xù)發(fā)芽了。他們或三五句,或三五行,也或二三小段,他們開始用筆記錄生活,美化生活。希望的20xx。 我們贊美漸行漸遠(yuǎn)的20xx,我們更期待生機(jī)勃勃的20xx! 我們希望站在20xx的肩膀上,濃墨重彩地書寫萬紫千紅的20xx!

        五年級作文 篇5

          一群猴子住在高高的山上,猴子們在山上玩得非常非常的高興,有一天,一只小猴子看到井里還有一個月亮,小猴子大喊:“大家快來,看看井里的月亮!贝蠹铱吹搅司锏脑铝,以為月亮掉進(jìn)井里了,大家都想辦法把月亮撈上來,老猴子先想到了辦法:“我有辦法了。

          我先爬上樹,抓住你們的腿,然后你們一個一個的一直排到井底,最下面的'是小猴子,我們一起來撈月亮!毙『镒诱f:“好了好了,夠得到了!毙『镒訐瓢瓢,結(jié)果還是撈不上來,小猴子往水里一看,呀!月亮怎么變碎了?其它的猴子都亂叫,大家說:“都怪你,小猴子,你小心點好嗎?”小猴子怎么撈都撈不上來,老猴子抬頭一看,急忙叫大家:“你們快看,月亮不是好好的高高掛在天上了嗎?”猴子們都非常非常的高興,原來大家在井里看到的月亮,只是它在井里的影子呀!猴子們又回到了山上,山上就是它們的家。

          猴子們又爬樹又玩,他們玩得可高興了。小猴子們看見天非常非常的黑了,他們就躺在山洞里面睡著了!

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