實用的五年級的作文【實用5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
媽媽坐在陽光下整理她的寶貝，我在一旁就著充足的光線看書。說是看書，眼睛卻瞟到媽媽手上，媽媽的“寶貝”會是些什么東西呢？
只見媽媽從盒子里拿出一本本相冊，一張張紙片……我不禁失望起來：這些東西與我想象中“寶貝”的標準相去甚遠。媽媽見我偷瞄她的“寶貝”，便微微一笑，把手中的東西遞給我。
“喲，看看你以前的字，寫得多丑。”媽媽一邊指著，一邊給我講述沉淀在上面的故事。于是，我腦海中那模糊的記憶緩慢地拼接起來，漸漸鮮活。
“祝媽媽生日快樂！……”我一讀就笑了，我那多年前的羞于示人的“墨寶”怎么就成了媽媽的“寶貝”？只見那張花花綠綠的紙上重重疊疊地畫著幾個小人兒，稚嫩青澀的字跡在時間的風化下有些模糊。陽光滲進了紙的.纖維，字里行間籠罩著柔和的光暈。
媽媽微笑著，臉上現(xiàn)出不同于往日的幸福神態(tài)，接過我手里的卡片，輕輕地撫摸著，如同撫摸著幼時的我。那張我已經忘了是懷著怎樣的心情寫下的、飽含著當時對我來說已經是很優(yōu)美的祝福語的卡片，媽媽竟然還留著！
陽光沖進屋來，被窗欞切割成一片片光影。我看見媽媽又從盒子里取出一張紙片來。不是卡片，也不是成績單，像是一張醫(yī)院開的證明。我忙接過來看。啊，果然，這是我小學時得急性闌尾炎的病歷證明！媽媽一邊看著，一邊用滿含深情的語調說：“還記得嗎？那天做完手術后別人都是喊疼，只有你啊，一個勁地吵著肚子餓�！蔽以趺磿挥浀茫中g那天，我跟著媽媽在暴雨中來回奔走檢查，疼卻不敢抱怨。剛進手術室時，我回頭望見父母，便天真地以為這就是電視里的生離死別，于是號啕大哭，惹得醫(yī)生也慌張起來。只是不曾想過，那個讓我仿佛在鬼門關走了個來回的手術，媽媽也同樣記憶猶新。
時間的洪流漫過低矮的河床，一轉眼，我已不再是那個懵懂的孩子。青春不知不覺地降臨到我身上，那些所謂的叛逆，所謂的代溝，將我與媽媽之間的感情沖撞出一個巨大的“黑洞”。而如今，那個時不時地鬧別扭、頂嘴和不耐煩的我，去了哪里？
那些我記得，媽媽也記得，而那些我不記得的事，媽媽用飽經風霜的雙手，小心翼翼地整理好，鎖進她心里的盒子中。陽光照進她那比海棠花深一色的瞳孔里，似乎融了進去。
何時再為媽媽寫一張賀卡？可是我的筆依舊如此拙鈍，寫不出她無私的愛意、也調不出陽光般的色彩，來描繪她暖陽般的微笑、承載她所給予我的感動。
成長跌跌撞撞，怎么會沒有悲傷？那個我曾經認為永遠也無法填滿的“黑洞”，現(xiàn)在已經慢慢愈合起來。我?guī)е鴭寢尩暮凶优c重生的記憶，重新上路。
媽媽，其實我也很愛你的。
媽媽，我會努力，像你愛我那樣地愛你。
陽光滿地，寂靜無聲。
點評
本文題目新穎，語言細膩，可見作者文字功底較深厚。全文結構嚴謹，以時間的推移與“我”的思想感情的變化兩條線索有序推進，最后表達了“我”對媽媽的感激和愛，升華了主旨。文章看似平淡，卻飽含真情，沒有矯揉造作，從字里行間透出母女情深。
五年級的作文 篇2
獨倚窗前，抬頭望去幾片淡淡的浮云，還在天空游蕩，正如我此時的心情。
這半學期，我不知那么喜歡悲傷地凝視著窗外的天空，去尋找心中原屬于我們5（2）班的一片天。
相識·緣起
新班級，新老師，新同學一切都是那樣陌生，讓我害怕。于是，在孤寂的天空下，抬頭仰望無盡的蒼穹，想就此找到些安慰�？捎X得好像突然比以前更遠了，空蕩蕩的，讓人覺得好寂寞�！霸趺催�在想原來的班級嗎？一切會過去的，要學會忘記，明白嗎？”還有點陌生的女同學拍著我的肩膀安慰我�！斑m應一個班級是需要過程的，不過，我堅信你會喜歡這個班的�！卑嘀魅卧诎鄷嫌H切的`說，“時間是最好的療傷劑�！薄笆菃帷保俊拔乙琅f默默地望著窗外的天，向往著美好的開始……
相知·緣續(xù)
一向活潑的我，沒多久就和班級同學打成一片，在班級，沒有任何地位的我，卻有個“無冕之王“稱號。老師對我的教導和愛護，讓我受益匪淺，我感激他們。同學對我的信任和支持，讓我自信，我感激他們。朋友對我的幫助和關心，讓我感到溫暖，我感激他們。多么溫馨的班級�。∥艺娴恼娴南矚g上了這個大家庭，甚至有點依賴于它。
獨倚窗前，望著蔚藍天空，耳邊傳來歌聲；“因為我們是一家人，相親相愛的一家人……
相離·緣滅
五年級的作文 篇3
在這世上，許多人認為每個人的手都是一樣的，可我認為媽媽的手卻與眾不同。
手有的粗大有力，有的溫暖細膩，有的稚嫩靈巧……。可我認為媽媽的手卻是神奇的。從我“呱呱”落地之后，媽媽那雙手牽著我走路。她用那雙靈敏的手讓我學會走路，當我摔倒時是那雙手扶起我；當我小時候不聽話打碎玻璃嚇得哭時，媽媽用她那雙手撫摸著我割傷的那根手指，手指奇跡般的不痛了：當我上幼兒園、小學時，每天回到家，媽媽都用她那雙靈巧的手做出美味的佳肴……。
媽媽的手又是勤勞的。每天屋里、屋外、大事、小事都是她管理，每一頓飯都是她一個人在操勞……。
當天氣炎熱的時候，那雙手會帶我去游泳；當秋風爽爽的時候，她會用那靈巧的手為我織毛衣，那一件件漂亮的毛衣更代表著媽媽對我的關愛；當春風許許飄來時，她又用她那雙手為我挑選著新的鞋子；當我傷心難過時，她用那雙大手撫摸著我的頭安慰我，直到我開心，她的`臉才露出笑容。
我愛這雙手，就算這雙手有時打了我，我也不恨她。我就像樹枝，媽媽用這雙手修剪了我長錯的枝條，使我重新走上正確的路，開出美麗的花兒來。
盡管無情的歲月奪走了這雙手的美麗，盡管這雙手漸漸變得粗糙，露出了青筋，盡管這雙手慢慢地變老了，但是在我心中，她永遠是那樣的年輕漂亮，永遠是那樣充滿活力。風雨中媽媽的手像一把大傘，為我遮風擋雨，坎坷的人生路上，媽媽的手就像一盞明燈，照亮了我前進的道路。我愛這雙溫暖又堅強的手，更愛我的媽媽！
五年級的作文 篇4
秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了我們身邊，微風一吹，樹葉沙沙作響，淘氣的小樹葉離開了樹媽媽，投入大地溫暖的懷抱里，在我的眼里，樹葉是可愛的，是調皮的。
我最喜歡的是銀杏樹的葉子。銀杏葉子的形狀很奇妙，從葉柄往葉面方向看，像一把金黃色亮光的小扇子；從葉面往葉柄方向看，則像一條小巧玲瓏的短裙。銀杏樹葉的邊緣泛著一條深褐色的花紋，仔細看，葉子的邊緣是波浪形的。它的脈絡十分清晰，不但光滑而且又光又涼，舒服極了，公園里落滿了銀杏樹葉，遠遠望去，像一片黃金色的地毯。
棗樹的葉子也十分光滑，它對于棗樹的生長起到了重要的作用。白天它把陽光和水分傳輸給大樹，夜里為我們凈化空氣。也可以這么說，樹木不但可以為我們遮風擋雨，還是個凈化空氣的功臣呢！
我也很愛槐樹的葉子，仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)槐樹的葉子脈絡并不那么清晰，它是流線型的葉子，一個枝椏上最少就有八、九片，它的顏色不深不淺，綠色調配的'剛剛好。大自然真奇妙，真像一個藝術家為我們描繪了美不勝收的景色。
樹葉能凈化空氣，抵擋風沙，還有最重要的一點就是調節(jié)氣溫，在《云雀的心愿》這篇文章中，讓我們感受到了樹葉的作用很大，沒了樹木，我們的家園就會毀滅，所以說樹木是個保衛(wèi)家園的大使。
我特別喜歡那充滿沙沙聲的交響曲，樹葉翩翩飛舞�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，每當我想起這句詩的時候，那種對樹葉的敬佩之情就會不盡的油然而生。
五年級的作文 篇5
瓦藍瓦藍的天空中，飄浮著一朵朵白云，它們在天空中嬉戲、追逐、打鬧，有時濃，有時淡，還不時地變化形狀，像一位位詭異的魔術師。
當太陽徐徐從東方升起的時候，魔術師就開始了它的精彩表演，它首先變出了兩只潔白的海鷗在空中自由自在地飛舞著，來了個360度大轉彎，然后慢慢地投向他們母親的`懷抱―更大的一片云中，消失得無影無蹤，如天狗食日般耐人尋味。
這時，魔術師給我們帶來了一個熱舞，它請來一個非常厲害的嘉賓―風，一開始微風吹拂著，最左面的云慢慢地飄動著，與對面的云來了個熱情相擁，一起跳起一支歡快的舞蹈（可不是扭秧歌哦）。風越吹越大，本來是一團密云，結果硬是給吹散了，中間形成了一個大洞。這時幾朵淘氣搗蛋的小云集體向上涌，來了個盛大的舞蹈派對。慢慢地，風勁吹起來，原來溫文爾雅的云這時卻翻滾起來。在云與云之間的激烈撞擊中，我好像看到是一場開碰碰車的大會。
別以為高潮結束了，精彩的還在后頭！云漸漸集中起來，有藍天的地方變得越來越渺小。接著，云不約而同地組成了許多形狀，一開始，是一幅氣勢磅礴的八駿圖：八匹俊俏的白馬向前飛奔，可能是白馬們知道了西天取經的白龍馬“退休”了的消息，趕著去當唐僧的坐騎呢！不一會兒，云湊成了一團棉花糖（恩，好想吃哦），旁邊正好有一條流口水的狗狗，奮不顧身地咬下棉花糖，沖到了藍天的邊際外（可能是怕棉花糖的主人發(fā)現(xiàn),嘻嘻，這狗還挺聰明的）。慢慢地，一只白蝴蝶翩翩飛舞過來，突然，一只白貓撲了過來，淘氣地追起了蝴蝶，蝴蝶好像有了警惕感，越飛越高，小貓夠也夠不著，只好失望地回去了。
云的表演給我?guī)砹嗽S多快樂和笑聲。
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