五年級(jí)作文實(shí)用(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
刺毛肉圓,是杭州的一道名菜。過(guò)去杭州人正月里招待客人,這刺毛肉圓都是必不可少的菜肴!
據(jù)說(shuō),這刺毛肉圓跟乾隆皇帝還有關(guān)系呢!乾隆皇帝來(lái)到塘棲,廚師得給皇帝燒好吃的,可是給乾隆皇帝吃的名肴已經(jīng)燒完了。一位廚師想給皇帝做紅燒肉圓,剛剛把肉茸剁好,哎!不對(duì)呀!乾隆皇帝之前就吃過(guò)了。廚師正在思考,突然,手里的肉圓掉到了一籮糯米里,那廚師撿起一看,頓時(shí)眼睛一亮,肉圓就像一個(gè)長(zhǎng)刺的刺毛,廚師干脆將錯(cuò)就錯(cuò),把這個(gè)肉圓子放入蒸鍋,一個(gè)全新的肉圓子誕生啦,乾隆皇帝吃了之后,贊不絕口!后來(lái)就成了流傳至今的名菜。
這次我回到了塘棲外婆家,品嘗了刺毛肉圓。它的味道香香糯糯的,外表看上去像只胖胖的小刺猬,這樣的外表和味道使我垂涎三尺,欲罷不能!
正好這兩天我們家要招待客人,媽媽準(zhǔn)備做這道菜肴,我也參與了制作。首先,在前一天就得把糯米浸好,第二天早晨把水瀝干,在肉末里加入適量的鹽、姜沫、料酒、味精。喜歡多種口味的,可以在肉沫里加香菇、白菜。全部做好準(zhǔn)備工作,接下來(lái)就是最有意思的環(huán)節(jié)啦!用水把手打濕,將肉沫捏成比乒乓球了大的肉丸,放進(jìn)糯米里滾,滾的.時(shí)候可以松散一些。記得一定在制作弄肉圓子的時(shí)候,在鍋里燒好水,這樣做好就能蒸了。我和媽媽開(kāi)始制作,我制作的肉圓子非常蹩腳,而媽媽做的井井有條,跟外婆做的一樣,是絕對(duì)正版的刺毛肉圓。
在熱蒸汽的作用下,肉圓子表面的糯米慢慢的豎立起來(lái),晶瑩剔透。糯米和肉的香味彌漫開(kāi)來(lái),我?jiàn)A起一個(gè)肉圓子,放入口中,一股濃濃的味道刺激著我的味蕾。讓我心滿意足!
這份刺毛肉圓有了媽媽兒時(shí)的味道,也是我心心念念想的味道!也是年的味道!
五年級(jí)作文 篇2
雨落紅塵,洗不盡的惆悵。
紛繁六月,憂愁了整個(gè)夏天。
幾只時(shí)有唯有的鳥(niǎo)兒,也啾啾著偏要成為這個(gè)雨天的主角。只是這個(gè)舞臺(tái)太小,演不出那個(gè)大千世界特有的風(fēng)采。
低著頭,望向地上的坑坑洼洼。
突然,一股迎面而來(lái)的力將我撞倒,看著身旁濺起的水花,我忍不住憤怒的抬起頭,卻看到一張滄桑的.面容,布滿皺紋顯得和藹可親。當(dāng)我看到深陷的眼窩中空洞無(wú)神的眼睛時(shí),我仿佛讀懂一切。先前的憤怒早已拋到了九霄云外,取而代之的是愧疚與同情。
老人顯得有點(diǎn)慌亂,不停地說(shuō)著對(duì)不起,我連忙站起來(lái)扶著老人的手說(shuō)沒(méi)事。老人臉上的愧疚才少了些。我向老人提出要送他回家。話一說(shuō)出口我就覺(jué)得不合適,老人怎么會(huì)允許我一個(gè)陌生人送他回家呢。在現(xiàn)在這社會(huì),人與人之間還 有信任么?
令我出乎意料,老人笑著答應(yīng)了,純真的像個(gè)孩子。
一路上,我們聊著笑著,我發(fā)現(xiàn)絕望并沒(méi)有籠罩著這個(gè)不幸的老人。相反,老人很樂(lè)觀,對(duì)生活充滿希望,雖然眼前一片黑暗,但內(nèi)心卻一片光明。
走著走著,看到前面的路人都默契的向左向右走去,直到把中間讓出來(lái)我才看到,原來(lái)路中央有塊笨拙的水泥板擋住了路。
我也扶著老人向右走去,“老爺爺,前面有塊水泥板,你小心,我扶您繞過(guò)去!闭f(shuō)完老人輕輕撥一開(kāi)我的手,在我詫異的目光中,老人顫一抖的蹲下一身一子,手不停的摸索著,知道觸到了水泥板。他搬起它,又顫一抖的站起我連忙扶著他走到了水泥板應(yīng)該出現(xiàn)的地方。老人又顫一抖的蹲下,他放下它站起身來(lái)的時(shí)候哆嗦了幾下,搬這么一塊厚重的水泥板對(duì)一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人來(lái)說(shuō),確實(shí)有些困難,但他還 是做了。
“只要把水泥板搬走了,就不會(huì)有人絆倒了!崩先撕呛堑男χJ前,多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作,但在這個(gè)各人自掃門(mén)前雪,莫管他人瓦上霜的時(shí)代,又有幾個(gè)人能做到呢。
意志在堅(jiān)韌中磨練,這就是生活吧。老人對(duì)生活的熱一愛(ài)一和自信,令我敬佩不已。懷著一顆敬佩的心,我繼續(xù)扶著老人向前走著,老人美好的心靈也與我同行,猶如一顆星子,劃過(guò)我的夜空照亮我前方的路。
與美同行,前方的路不再是一個(gè)人走,不再孤單害怕不在迷一離無(wú)助。
五年級(jí)作文 篇3
書(shū),拉近了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔,在書(shū)的海洋里可暢游大千世界,可探索古今中外,是人類(lèi)靈魂中的智慧的結(jié)晶。
“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”,這句話并非是無(wú)稽之談,就我而言,我的成功源于對(duì)書(shū)的愛(ài)不釋手,對(duì)各種經(jīng)典的書(shū)充滿了好奇和欲望。沉浸在那華麗精湛的辭藻和妙不可言的意境中,我已經(jīng)脫離了現(xiàn)實(shí),仿佛被人邀請(qǐng)到豪華壯麗的殿堂,那中純粹的典雅脫俗之感使我一次又一次地發(fā)出心靈的感嘆!胺洳砂倩ㄡ勌鹈,人讀群書(shū)明真理”。在書(shū)的世界里我們要博覽群書(shū),才能釀出甜蜜,便由一孔之見(jiàn)到博大精深,從膚淺變成睿智,已經(jīng)屏棄了一切,讓我們的靈魂在書(shū)中得以凈化。書(shū)中的`精辟理解和奔放而充滿高尚的神韻。于是明白了應(yīng)該如何去拼搏爭(zhēng)取,而不是不折手段去剝奪,明白一個(gè)人應(yīng)保持一個(gè)良好的心態(tài),而不是動(dòng)輒發(fā)怒。這所有的一切都是從書(shū)中才能體會(huì)得到的。正所謂“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。
沒(méi)有書(shū)的生活未免太枯燥乏味,但是在書(shū)的天堂里我猶如一只海鷗在海面上日復(fù)一日、年復(fù)一年地來(lái)回盤(pán)旋,渴望得到大海的“甘霖”來(lái)補(bǔ)充我空虛的心靈,那將是一件多么令人愜意的事情!
在《三國(guó)》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的趙云,身高八尺的關(guān)羽和嫉惡如仇的張翼德,他們的英雄事跡使我佩服,但我還是更喜歡智勇過(guò)人的曹操——偉大的軍事家和詩(shī)人,他也有自己的情感有自己的歷史,最讓我刻骨銘心的是他說(shuō)的——寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我。充分體現(xiàn)了他剛強(qiáng)堅(jiān)毅,粗礦豪邁的性格!朵撹F是怎樣煉成的 》,主人公保爾,他出身貧寒,但信念堅(jiān)定意志堅(jiān)強(qiáng),自強(qiáng)不息堅(jiān)持奮斗到底的精神在我心中一次次震撼,他將畢生的精力和生命都投入到公產(chǎn)主義中去,他頑強(qiáng)的毅力和與黑暗做斗爭(zhēng)像熱火在我腦海中燃燒不滅。我要學(xué)習(xí)那種鋼鐵般的精神!
書(shū)啟迪著我的心智,呵護(hù)我的心靈,陶冶我的情操,它爆發(fā)出智慧的火花,蘊(yùn)涵著深刻的人生哲思。書(shū)是無(wú)聲的老師,她教會(huì)我許多。在我煩惱時(shí),她為我驅(qū)散所有的惆悵;當(dāng)我一蹶不振時(shí),她為我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。我不能沒(méi)有它,沒(méi)了它,人生變的好渺茫,前途彷徨,又有自慚形穢的心境,它是我精神所在,在那里我找到了 自己的靈魂。我愿與書(shū)共眠。
五年級(jí)作文 篇4
從字形上來(lái)講,“可能”與“不可能”就只差一個(gè)“不”字,而就是這一個(gè)“不”字完全的改變了這兩個(gè)詞的意思。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)可能是非常重要的,不可能也得可能。
“可能”,有很多地方都有這樣的。 比如我可能趕不上公交車(chē),他可能會(huì)遲到,我可能不知道這題怎么寫(xiě),他可能知道這題怎么寫(xiě),我可能會(huì)把這道題做錯(cuò),他可能會(huì)把這道題做對(duì),我可能……等等等等,總之,生活中有很多能用到“可能”的地方。
“不可能”并不是什么地方都能用到它。我常常在電視上看到有些人要《挑戰(zhàn)不可能》,像什么從幾百米的懸崖上跳水呀,從幾千幾萬(wàn)米的`高空跳傘等等的極限運(yùn)動(dòng)。還有一些整人的惡搞呀。但是這些節(jié)目當(dāng)中有很多人都成功了,他們把一些常人認(rèn)為不可能的事情,變成了有可能。
所以我認(rèn)為可能與不可能,都不是絕對(duì)的。像有一些表面上看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情,大家都認(rèn)為很可能都能夠做的成功,但結(jié)果往往大相經(jīng)庭。反而有一些大家都認(rèn)為不可能的事情,通過(guò)某些人的努力,結(jié)果他們做成功了。
我想在學(xué)習(xí)上也是這樣的。比如語(yǔ)文上背課文,有些段落很長(zhǎng),自己開(kāi)始覺(jué)的無(wú)法把它們背出來(lái),認(rèn)為想要把它們背出來(lái)是不可能的,但是經(jīng)過(guò)自己一遍又一遍的讀,一遍又一遍的背,后來(lái)終于把他們背出來(lái),把不可能變成了有可能。
所以我覺(jué)得凡事都有可能,只要通過(guò)自己的努力,就有可能把不可能變成可能。
五年級(jí)作文 篇5
在不同的節(jié)日里,我都會(huì)收到許許多多的禮物:六一節(jié)有兒童節(jié)禮物,過(guò)新年有新年禮物,生日時(shí)會(huì)收到生日禮物,這些禮物有朋友送的,有同學(xué)送的,有家人送的,有老師送的……這些禮物給予了我許多祝福,充實(shí)了我的生活。可是,在我記憶深處,還有一份特殊的'“禮物”,它不僅讓我溫暖,還讓我警醒,讓我反思。
那是去年的假期,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我又長(zhǎng)大一歲了,能不能讓我一個(gè)人去外婆家?”爸爸媽媽猶豫片刻后,欣然同意了。盡管我家和外婆家都住在當(dāng)?shù)厣,但還是要做坐兩站公交車(chē)。我去外婆家吃午飯時(shí),興沖沖地搭上公交車(chē),準(zhǔn)備享受外公做的美餐。當(dāng)售票員說(shuō)“小朋友,你應(yīng)該買(mǎi)票了,請(qǐng)給我兩塊錢(qián)”,我翻遍衣服上所有的口袋卻找不到一分錢(qián),我愣住了。正當(dāng)我尷尬之時(shí),一位素不相識(shí)的中年人拍了拍我的肩膀遞給我兩元錢(qián),說(shuō):“小弟弟,沒(méi)帶錢(qián)吧,我借你兩塊錢(qián)!
我轉(zhuǎn)過(guò)頭,那人頭發(fā)蓬亂,一副稀疏的八字眉掛在他那消瘦的臉上,一叢長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子掛在臉的下面,儼然一副猥瑣的面容。媽媽曾告誡過(guò)我:“如果你碰到陌生人時(shí),千萬(wàn)要小心!蔽冶闾幪幪岱乐,小心翼翼的回答道:“不用了,謝謝!笨赡莻(gè)中年人還是微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,給你吧。”我還是搖了搖頭,用懷疑的目光看著他。他好像看透了我的心思,依舊微笑著對(duì)我說(shuō):“叔叔不是壞人,這兩塊錢(qián)就當(dāng)作你的禮物,請(qǐng)你收下吧!蔽乙膊缓猛妻o,只得收下了……
這份禮物雖然小,甚至微不足道,但是它是我收到的一份特殊的禮物,給我上了一堂深刻的人生課,它讓我明白了做人一定要相信別人,一定要真誠(chéng),一定要寬容,一定要慷慨,一定要樂(lè)于助人!
五年級(jí)作文 篇6
近了,近了,我聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲,燕子呢喃,是春姑娘的信使,原野披上了綠色的新裝,大地沐浴著春光,萬(wàn)物生機(jī)勃勃。
春姑娘步履輕盈,悄悄來(lái)到了公園,幾株桃樹(shù)上長(zhǎng)出了綠色的嫩芽,中心還有幾棵火紅的桃花苞蕾,桃花就要開(kāi)了!一排排柳樹(shù)上都掛著鵝黃色的枝條,風(fēng)一吹就悠悠地飄蕩起來(lái),像是掛在屋門(mén)上的珠簾!花園里,長(zhǎng)著刺的玫瑰枝上也現(xiàn)出了紅色的花蕾,有些都快綻放了,還有那太陽(yáng)花,開(kāi)得茂盛,有的粉紅,有的朱紅,有的金黃,多美!
春姑娘來(lái)到了湖邊,柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)上頓時(shí)綴滿了青色的'小花,只要春姑娘打打哈欠,柳樹(shù)姐姐那一頭長(zhǎng)發(fā)便輕輕地飄來(lái)蕩去。
春姑娘臉蒙紗巾,悄悄來(lái)到了同學(xué)們的身邊,可同學(xué)們還是發(fā)現(xiàn)了她。大家都脫掉了厚棉衣,歡天喜地地歡迎春姑娘的到來(lái),春姑娘用紗巾輕輕拂過(guò)孩子們的笑臉,像是送給了他們一個(gè)個(gè)吻,孩子們有的高聲談笑,有的追逐游戲,有的放起了風(fēng)箏.......同學(xué)們用各種不同的方式表達(dá)心中的歡暢與喜悅!
是!讓我們帶著一片真誠(chéng),感謝春姑娘賜于我們的快樂(lè)吧!
五年級(jí)作文 篇7
要問(wèn)秋天的什么地方最美,當(dāng)然要數(shù)安徽的黃山啦!正所謂:五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。下面,讓我來(lái)給你們介紹秋季黃山的美麗景色吧!
秋天,黃山上的迎客松顯得更加蒼翠了。小溪里的水還沒(méi)結(jié)冰,清澈見(jiàn)底,涼涼的,伸進(jìn)手去十分舒服。如果你運(yùn)氣好,會(huì)突然從你身邊跳出一只聰明又可愛(ài)的小猴子,伸著手,向你討要食物呢!咦?那是什么?原來(lái)那是野營(yíng)愛(ài)好者扎地帳篷呀!紅的、綠的、粉的、白的、紫的、藍(lán)的......五光十色,美麗無(wú)比。山上的食物更是各種各樣,有面條,有麻辣燙,還有當(dāng)?shù)氐囊恍┨厣。最有趣兒的是,山上的石頭千奇百怪,有的.像仙人在給你指引方向,有的像一只游動(dòng)的金魚(yú),還有的像一只龐大的烏龜……
秋季的黃山美不勝收,春、夏、冬這幾個(gè)季節(jié)同樣也很美,大家說(shuō)是不是?
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
五年級(jí)愛(ài)心作文_關(guān)于愛(ài)心的五年級(jí)作文_五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文_小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文_五年級(jí)作文12-13
小學(xué)五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
五年級(jí)作文字_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-19