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五年級(jí)作文300字集合(7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
二十年后的我，已經(jīng)是一位大名鼎鼎的醫(yī)生了。我就過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)病人，而且全都治好了，連快要死的人，現(xiàn)在還活得好好的。因?yàn)槲裔t(yī)術(shù)高明，醫(yī)院里的人都稱我叫“神醫(yī)”。
一天，“叮鈴鈴”，電話響了。“喂，你好！你找誰(shuí)？”“請(qǐng)問(wèn)神醫(yī)李敏慧在嗎？”“哦，在下正是。”我顯得彬彬有禮�！把�，大神醫(yī)，我的兒子得了癌癥，就快死了，您得救救我的兒子呀！”“當(dāng)然可以�！蔽掖鸬�，說(shuō)：“您先把您的兒子送到醫(yī)院去。”“好的�！�
我心里竊喜：治癌癥，簡(jiǎn)直是小菜一碟，看我的吧！
我趕緊穿上醫(yī)生服裝，不慌不忙地走到醫(yī)院里。
當(dāng)我看到電話里說(shuō)話的大姐的`兒子時(shí)，小伙子長(zhǎng)得是多么英俊，白白死掉多可惜呀！又看看淚流滿面的母親，我深深地被感動(dòng)了。
廢話少說(shuō)，快點(diǎn)做手術(shù)吧！
我們把他拉到手術(shù)臺(tái)上，開(kāi)始做手術(shù)了……
我們做了半天，后來(lái)，我走出了手術(shù)門，小伙子的母親說(shuō)：“神醫(yī)，手術(shù)做得怎樣？”“非常成功�！蔽艺f(shuō)�！疤昧耍昧�，謝謝您，謝謝您！您太好了！”小伙子的母親激動(dòng)地說(shuō)。“這是我應(yīng)該做的，救死扶傷是我的責(zé)任，我決不輕易讓死神從我手中帶走一個(gè)病人的！”
二十年后的我，竟然是個(gè)神醫(yī)，我一定要愛(ài)護(hù)病人，要為每一個(gè)病人服務(wù)！
五年級(jí)作文300字 篇2
櫻在任何人的眼里，都是完美女孩。
櫻長(zhǎng)得很漂亮：明亮的大眼睛閃閃發(fā)光，烏黑的頭發(fā)像瀑布一樣垂下，有時(shí)會(huì)扎成馬尾。鮮紅的櫻桃小嘴是那樣的能說(shuō)會(huì)道……櫻的性格開(kāi)朗，很善于交談；櫻的學(xué)習(xí)很好，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊粰言趯W(xué)校是大隊(duì)長(zhǎng)；櫻是班上思維最靈活的；櫻還很會(huì)為人處世……難道這樣的女孩不完美嗎？絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)完美女孩！
完美？是的，完美。但櫻其實(shí)從不完美……
時(shí)光追溯到五天前，班上的一位同學(xué)問(wèn)櫻一道絕對(duì)的'傻瓜概念題——傻瓜都會(huì)！櫻
快要煩死了，就裝作熱心的樣子說(shuō)：“哪一題？哦，這一題�。≡跁杏性�！我希望你能自己找到~”那位同學(xué)相當(dāng)感激地說(shuō)：“謝謝！你真的如老師所說(shuō)，很熱心又懂得怎樣指導(dǎo)我們！”但殊不知，櫻這副樣子是裝的，櫻是想快點(diǎn)把他打發(fā)掉……
你覺(jué)得櫻是誰(shuí)？櫻就是我！
我是公認(rèn)的完美女孩，但我從不完美。我要從不犯錯(cuò)誤，就怪了！我覺(jué)得這樣好累、好累……
我要什么時(shí)候才能累到盡頭��！
五年級(jí)作文300字 篇3
在寒假里發(fā)生了一件事，這可以說(shuō)是一件開(kāi)心的事，也可以說(shuō)是一件難忘的事。
那是一個(gè)星期天，我和媽媽坐公交去二姨家看我可愛(ài)的.妹妹，公交車走在火車站時(shí)，上來(lái)了幾位外地的老奶奶，她們拿著大包小包的。
當(dāng)她們上來(lái)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有空位了，所以她們只能站著，一開(kāi)始我沒(méi)想著給她們讓座位，后來(lái)到了一站，一剎車，一位老奶奶的東西全都灑了，我看到以后，幫她撿了起來(lái)，她對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝”，還夸了夸我，我有些不好意思了，立馬給這位老奶奶讓了座。
在車上坐的所有人看到了我的表現(xiàn)，也立馬給那幾個(gè)老奶奶讓了座，其中的一個(gè)老奶奶對(duì)我們說(shuō)：“你們東勝人可真熱心！”
這件事媽媽告訴了二姨，二姨不僅夸了我，還給我做了一些好吃的。
在這件事里，我高興的并不是別人夸了我，而是在公交車上那些大人們學(xué)著我給老奶奶讓了座，我一個(gè)人的力量都這么大，那所有人團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量該有多么大呀！如果大家都去幫助別人該多好呀！
你一個(gè)人就可以帶領(lǐng)許多人，你做一件好事，別人也會(huì)跟著你做，所以請(qǐng)你多做好事，去幫助更多的人，讓更多的人開(kāi)心起來(lái)。
五年級(jí)作文300字 篇4
地理老師是我最敬佩的一位老師，他說(shuō)話如雷貫耳，做事雷厲風(fēng)行，讓我又敬又怕。
還記得地理就要小中考了，地理老師一聲令下：兩星期內(nèi)必須將白皮書做完！
短短的的周末我卻在玩中度過(guò)，直到夜半時(shí)分才想起白皮書。
地理課來(lái)了。地理老師先叫人一組組檢查白皮書，我像以往一樣端端正正的坐著，放在白皮書上的手卻潮濕了，總是下意識(shí)地去翻看未寫的題目，書頁(yè)的邊角變得軟而卷。那一刻終還是到了。
“沒(méi)有寫完的站起來(lái)！”地理老師將“站”字說(shuō)得鏗鏘有力，他沒(méi)有看著我，他的`眉毛卻似鐮刀一樣鋒利，催命一樣指著人。
霎時(shí)，我的腿欲站卻軟而無(wú)力，只是僵著不能動(dòng)。使我坐下的是地理老師的目光，是我因害怕而做的退縮；使我站起來(lái)的，是我的尊嚴(yán)，是我敢作敢當(dāng)?shù)挠職狻?/p>
我想起童話里只認(rèn)自己的舊斧頭的樵夫，想起勇于揭露皇帝愚蠢的孩子，想起了很多很多這樣的人，受懲罰又怎么樣呢？好學(xué)生又怎么樣呢？打破了這些又怎么樣呢？
我站起來(lái)了，我知道有很多驚訝的目光向我投來(lái)，我的臉很燙，但卻有了那么一絲輕松。
我并沒(méi)有因?yàn)榕橙醵徽\(chéng)實(shí)，我沒(méi)有用撒謊來(lái)掩蓋自己學(xué)習(xí)上的過(guò)失，我堅(jiān)守了自己的底線--誠(chéng)信。
五年級(jí)作文300字 篇5
一個(gè)寒冷的星期天，我們一家去看望奶奶。剛到奶奶家門口，三只小黃狗就向我快快地跑過(guò)來(lái)。我伸出手撫摸它們的頭，軟軟的，好可愛(ài)哦。
我和小狗玩的不玩了，就去和三只小雞玩。小雞寶寶都餓了，我跑進(jìn)屋子拿了一把米灑在地上，三只小雞就爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。我連忙說(shuō)：“別搶，別搶，都有份。”于是，我把米分成三堆，它們果然不搶了。
這時(shí)，弟弟搭的'積木房子倒了，但他不灰心，繼續(xù)專心致志地搭著他的小屋。我和爸爸一起下象棋，媽媽和奶奶在廚房做豐盛的午飯。這時(shí)，我的爺爺回來(lái)了，我就和爺爺下象棋。爺爺是棋壇高手，我肯定不是對(duì)手。果然一連三盤，我都輸了。爺爺這么厲害，我輸?shù)眯姆诜�。媽媽走過(guò)來(lái)叫我們?nèi)コ燥�，我們一家人在一起，高高興興地吃了一頓大餐。
吃完飯，爸爸問(wèn)我：“你還走嗎？”我說(shuō)：“我再玩兒會(huì)，你們先走吧�！蔽伊粼谀棠碳�，繼續(xù)玩了起來(lái)。這個(gè)星期天我好開(kāi)心啊。
五年級(jí)作文300字 篇6
爺爺有著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛綴在上面。既令人敬畏，又讓人有種不可侵犯的權(quán)威的感覺(jué)。
說(shuō)他勤勞真不假。他每天下班后總要把媽媽扔在地下室的雜物清理的一干二凈，井井有條。鄰居的阿姨叔叔們都夸口稱贊爺爺勤快，這時(shí)，爺爺總是不好意思地笑著，而且，他的值班樓前總是一塵不染，讓路過(guò)的人都嘖嘖稱贊。
說(shuō)他任勞任怨也不假。爺爺平時(shí)總是為兒女們忙東忙西。有一次，媽媽讓爺爺送一袋子面條，因?yàn)樗幌胱鲲埩耍墒翘鞖廪D(zhuǎn)眼烏云密布，外面下起了傾盆大雨，媽媽正準(zhǔn)備告訴爺爺不用來(lái)了，忽然門鈴響了，爺爺渾身濕透，說(shuō)：“快吃還熱著呢！”我們不僅感動(dòng)萬(wàn)分。爺爺為了然我們吃上熱的'食物，騎第一文庫(kù)網(wǎng) 范文頻道上車子飛快趕來(lái)。
說(shuō)他儉樸更不假。幾件衣服一年到頭替換著穿，從沒(méi)主動(dòng)提出要新衣服穿，總是媽媽買來(lái)后，他才穿上，這一穿又穿幾個(gè)月。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我總是很崇拜爺爺。
爺爺身上的優(yōu)點(diǎn)像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，我要像爺爺學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
五年級(jí)作文300字 篇7
昨天，我在電視上新學(xué)習(xí)了一個(gè)新詞叫“家風(fēng)”，電視上說(shuō)每家都有自己的家風(fēng)。于是我趕緊去問(wèn)問(wèn)媽媽“我們的家風(fēng)是什么？”媽媽和藹的面孔立馬變得嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)道“家風(fēng)要由自己觀察和對(duì)家人的了解才能發(fā)現(xiàn)的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話立即去觀察家里的人。
首先我先觀察爸爸，爸爸是一個(gè)土生土長(zhǎng)的'農(nóng)村人，他有農(nóng)村人的善良、樸實(shí)等品質(zhì)。爸爸愛(ài)和鄰居們聊天，更愛(ài)幫助鄰居。有一天鄰居的門壞了，他二話不說(shuō)立馬幫鄰居修好了，這是淳樸的熱心。
接下來(lái)到我的媽媽，我的媽媽是一個(gè)和藹的人，她十分注重家庭和諧。如果有人不愉快了，媽媽就會(huì)讓兩人互相謙讓；她還會(huì)給我講一些做人的大道理，讓我知道做人要誠(chéng)實(shí)、守信、孝順懂禮貌。
我從這些事情總結(jié)出來(lái)了我家的家風(fēng)就是：誠(chéng)實(shí)守信、孝順父母、懂禮貌。
希望家家戶戶都要牢記“家風(fēng)”要學(xué)習(xí)“家風(fēng)”的品質(zhì)。
指導(dǎo)老師：郭信嵐、甘鳳嬌
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