五年級的作文300字

[合集]五年級的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文300字 篇1

　　我想我長大想要當(dāng)一位勇敢的冒險(xiǎn)家，因?yàn)槲胰绱说幕顫姾脛?dòng)，如果要我一天不動(dòng)如山，我絕對會(huì)不支倒地，我要當(dāng)一個(gè)遨游四海的冒險(xiǎn)家，要有逆境求生的知識，更要有隨機(jī)應(yīng)變的的智慧才能當(dāng)個(gè)勇敢付出的冒險(xiǎn)家。

　　二十年后的我，我要去杳無人煙的島嶼去冒險(xiǎn)，我要去島上觀看有趣又未知的動(dòng)物，還有前所未見的生物，還有清新的空氣，還有遼闊廣大的海域，海里一定有美麗無比的珊瑚礁，還有漆黑的深海世界，還有未發(fā)現(xiàn)的星球，有一些科學(xué)法解決的`事情，還可以去世界各地觀看其美的景觀。

　　我現(xiàn)在要努力去達(dá)成我的夢想基礎(chǔ)，俗話說：“夢想不是夢，只要努力就能達(dá)成”。我要努力學(xué)習(xí)，才能達(dá)成我的目標(biāo)，因?yàn)槊半U(xiǎn)也是需要智慧，所以我要不完成我的夢想，還要去鍛煉體魄，還要有逆境求生的求生知識，才能完成夢想。

　　我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)鯉魚躍龍門的精神努力向上攀爬覺不認(rèn)輸才能達(dá)成我的目標(biāo)，我要向那些追逐夢想的航海家一樣去探索美麗又寬廣的大海，還要像以前的歷史人物哥倫布一樣創(chuàng)造歷史根奇跡，還有像許多精通科學(xué)，才能成功闖出名堂，我要當(dāng)個(gè)舉世聞名、受人仰慕的冒險(xiǎn)家。

五年級的作文300字 篇2

　　世上有很多事情，令我十分難忘。有的像浮萍一樣隨風(fēng)逝去，而有一件事情令我十分難忘！像樹根一樣鬧鬧地捉住我的心底。那就就是爸爸的愛！

　　一天下午，天氣晴朗，一瞬間變的黑云密布，下起了傾盤大雨。因?yàn)闆]帶傘。心里不由得的焦急了起來，慘了！沒帶傘。咋辦？我看見同學(xué)們都有家人接送。一句句家人問候在我耳邊撒過。我想哭呀。淚水在眼眶回蕩。這就是，我想沖出去。又怕淋病了，我只好在那等。過了一刻鐘，天像墨水泊過一樣。我越來越緊張！想到門衛(wèi)會(huì)把我趕走，我越想越害怕。心里滿就是驚慌和懼怕！心里砰砰地跳著。過了5分鐘后，我看見一個(gè)熟悉的身形。那人真就是我爸爸。我拼命的嘶叫著：“爸爸，爸，爸爸我在這！爸爸看見我只就是簡單地交代幾句，然后就那傘給我了。我很感動(dòng)，雖然只就是簡單的一兩句，但這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別人對我的關(guān)心。這就就是爸爸對我的關(guān)心！雖然不底千言萬語，但就是平時(shí)在我看來對我嚴(yán)厲的`爸爸對我這么好。我超感動(dòng)！我才明白，簡單得父愛也能夠這么感動(dòng)。

　　我感動(dòng)的落下了幸福的眼淚。

　　這就就是我難忘的事情！也就是我森林的一棵茁壯的大樹！

五年級的作文300字 篇3

　　我的寒假終于到了，經(jīng)過我們一家人的商量。我們準(zhǔn)備去蘇州游玩。俗話說“上有天堂，下有蘇杭”。所以我們一家慕名而去。

　　我們先經(jīng)過蘇州的“斜塔”看起來，好像西游記中的孫悟空手中拿的金箍棒，屹立在山上，真壯觀��！接著我們又來到了寒山寺。聽說寒山寺的鐘聲能消除所有的.煩惱�！肮锰K城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！边@是古代詩人張繼寫的《楓橋夜泊》。他曾經(jīng)上京趕考，5次落榜，第六次的時(shí)候，正好聽到寒山寺的鐘聲，所以最后成功了。我們還登上了北寺塔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去蘇州的全景真是讓我嘆為觀止��！

　　從這次旅行中，我來到了美麗的蘇州，聽到了江南的山水靜靜地流淌的聲音，聞到了蘇州繁容的文化氣息，看到了江南悠長的小巷古道。我的假期真快樂，真希望下個(gè)假期更快點(diǎn)到來，再讓我領(lǐng)略這不一樣的江南韻味。

五年級的作文300字 篇4

　　隨著科學(xué)的腳步和人們的生活需求，城市中的馬路上出現(xiàn)了各種各樣的汽車，可是科技污染嚴(yán)重我們的空氣質(zhì)量變差了，交通堵塞。我想如果現(xiàn)在出現(xiàn)我喜愛的汽車，那么現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)這種狀況了，而且有些交通方面的問題都會(huì)解決的。現(xiàn)在我為你們介紹一下我夢想的`汽車吧！

　　我夢想的汽車很環(huán)保，它采用的是太陽能，它不使用汽油，保證了汽車不會(huì)污染大自然，不會(huì)污染純凈的空氣。這種汽車還有他的特殊功能呢！它的第一個(gè)特殊功能：室內(nèi)設(shè)備齊全出去旅游大可不必住旅館而是“住”在車內(nèi)，可以看電視，可以吹空調(diào)，這項(xiàng)功能最主要是可以把車當(dāng)作是自己“家”。第二個(gè)功能：可以在水面上行走，更主要的是它可以在天上飛，交通不方便可以在天上翱翔，順便欣賞周邊的風(fēng)景。這樣的車還有環(huán)保功能，你把不用的白紙，報(bào)紙放到一個(gè)專門的匣子里，這些東西就變成你所需的東西里！

　　雖然我夢想的汽車沒有出現(xiàn)，但是我相信不久的將來這種車會(huì)出現(xiàn)的，并且是我親自駕駛的！

五年級的作文300字 篇5

　　我有一個(gè)好朋友，她有著一張鴨蛋臉，水汪汪的眼睛閃耀著智慧的光芒，高高的鼻梁下長著一張紅潤的.小嘴。她愛助人為樂，班上的同學(xué)們差不多都受過她的幫助。哦，對了！她還是我的同桌，像借給我鉛筆、橡皮之類的事是經(jīng)常發(fā)生的。

　　有一次上自習(xí)課，語文老師讓我們把語文課本拿出來。我把書包翻了一個(gè)空，最終還是沒找到課本。真是越害怕什么來什么，我們語文老師可是全校相當(dāng)有名的嚴(yán)厲��！這可怎么辦呢？同桌見我沒帶課本，就把她的課本擺到課桌的中間，說：我們一塊看吧。正巧，老師朝我們這邊走來，一眼就看到了我們倆兒，嚴(yán)厲地問：你們倆到底是誰沒帶課本，說！我驚得面如土色，連話都說不出來了，這時(shí)，同桌站了起來說：老師，是我忘帶了。那時(shí)，我激動(dòng)的眼淚都流了出來。老師又嚴(yán)厲地對她說：下課到我辦公室一趟，我有話問你！說完就走了。

　　下了課，在老師的辦公室，當(dāng)然免不了一番挨訓(xùn)，看到她從老師辦公室出來，眼圈都是紅紅的，我跑上去問：老師沒怎么著你吧！她揚(yáng)揚(yáng)頭，笑嘻嘻地說：沒事，老師只是說了幾句，她又不是老虎，還能把我吃了呀！我也忍不住笑了起來，只是從那以后，再也不敢丟三落四了。

　　我有一個(gè)這么好的朋友，我怎么能不喜歡她呢？

五年級的作文300字 篇6

　　秋天里的天，晴空萬里，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)村游玩，那里的景色使我流連忘返......

　　來到農(nóng)村，向遠(yuǎn)處眺望，可以看見在遠(yuǎn)處被云霧籠罩著的山，像條巨龍，在天空中自由自在的飛翔著，像頭雄獅睡在那有云有霧的仙境之中，還像個(gè)個(gè)美麗的仙女從天而降，在看農(nóng)村里的美麗風(fēng)光。讓我不由自主地想起句詩，遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。走近草地,腳下的小草想張綠色的地毯,微風(fēng)吹來,綠波漾漾,可愛極了!稻田望無際,田邊的野花，像個(gè)樸素的花環(huán)，給本來就美麗無比的田野，鑲串美麗的花環(huán)，使田野更加美麗;飽滿的稻穗低著頭,把稻稈都壓彎了,掛在稻粒上的露珠,在陽光照耀下,閃閃發(fā)亮,發(fā)出耀眼的亮光,好像無數(shù)珍珠;橘子黃了，在密密的.田野里加了點(diǎn)新亮的鮮色,還不停點(diǎn)頭，不停的搖動(dòng)著，好像是在歡迎我們到來;稻田旁的那條條水渠，像彩帶似的把無邊無際的田野，劃分成像棋盤似的小方塊。正在我們被那眼前的風(fēng)景陶醉的時(shí)候，陣風(fēng)吹過，藍(lán)天白云與金黃色的田野互相點(diǎn)綴，做個(gè)深呼吸，使人心曠神怡。

　　習(xí)慣了城市已經(jīng)被污染的空氣，在這里找到了份自然清香的空氣。鄉(xiāng)村的景色真美啊!

五年級的作文300字 篇7

　　我過生日了，同事們在一起吃了頓飯，老學(xué)生還買了蛋糕。當(dāng)然，席間話題仍離不開學(xué)校教育與學(xué)校管理。

　　最近，我們學(xué)校一改往日的“學(xué)生評教”，給學(xué)生每人發(fā)兩張題為“夸夸我的老師”的調(diào)查表。其實(shí)這并不是一種簡單的搞業(yè)績的“改革”，它反映了領(lǐng)導(dǎo)層管理思想和理念的變化。作為普通教師 ，我為這一變化高興！

　　“學(xué)生評教”是在讓學(xué)生為老師打分，其背后有為老師找毛病的成分。結(jié)果公布后那些排名靠后的老師，尤其是剛?cè)氲赖哪贻p教師，就會(huì)變得步履艱難。這一做法源于管理者的基本考慮：管理，管 理，不管不理�；奶疲�

　　“夸夸我的老師”暗示學(xué)生為老師找優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然學(xué)生看老師的角度變了，老師在學(xué)生心目中的.感覺也會(huì)大不同。這一做法往小了說直接有利于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，直接有利于教師自己幸福指數(shù) 的提高，往大了說對學(xué)校和國家培養(yǎng)合格教師都會(huì)起到很大作用。我贊成這一做法。

　　領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變導(dǎo)致教學(xué)管理指揮棒的轉(zhuǎn)變，指揮棒的轉(zhuǎn)變又直接影響到師生教學(xué)心理的轉(zhuǎn)變�？磥斫�期“和諧社會(huì)”“以人為本”的學(xué)習(xí)效果不錯(cuò)！學(xué)習(xí)型社會(huì)中每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)，尤其領(lǐng)導(dǎo)。

五年級的作文300字 篇8

　　在我的小學(xué)的四年中，發(fā)生過很多事，每當(dāng)夜深人靜，回首往事，歷歷在目。其中最令我難忘的事，莫過于在二年級的'一次選拔賽，每當(dāng)想起它，我就會(huì)想起那個(gè)令我受益匪淺的人生哲理_只要鍥而不舍，就一定會(huì)成功。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，我們班的班主任張老師，在操場上準(zhǔn)備挑選參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步選手。開始！一聲號令響起，全班的女生都奮不顧身的跑起來，我也不例外。跑著跑著，我前面的一個(gè)女生摔倒了。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)已來不及了。撲通！我也摔倒在地。等我起來是操場上只剩我一個(gè)人在跑步了，其他人都到了終點(diǎn)。全班都看著我會(huì)做出怎樣的決定。在我準(zhǔn)備走過去向老師說，老師我胳膊爛了的時(shí)候。突然有一個(gè)聲音在我耳邊徘徊：只要你鍥而不舍，你就可以成功！在我聽完后，我就繼續(xù)獨(dú)自一人跑完整個(gè)賽場。在我到達(dá)終點(diǎn)后，老師開始宣布參加比賽的名單：安玉琪、……李傲蕾。最后一個(gè)，我的名字響起了。我驚訝的看著老師。在課后我問老師為什么要選我，我明明是最后一個(gè)跑到的。老師說：因?yàn)槟銢]有放棄，而是堅(jiān)持跑完最后一段路程。

　　雖然事情已經(jīng)過了那么久，但是每當(dāng)我聽見開始這個(gè)詞時(shí)，還是會(huì)想起這件事。這令人終生難忘的事時(shí)時(shí)激勵(lì)著我！

五年級的作文300字 篇9

　　我的家鄉(xiāng)鹽城可是個(gè)繁華的城市。

　　新四軍紀(jì)念館里紀(jì)念了那些九死一生的革命者，進(jìn)去一看，到處都是革命先烈的日常用品，雖然是有著赫赫戰(zhàn)功的大將軍，但他們的東西都是那么破，比如朱德的書，上面還有幾個(gè)大洞。

　　大豐的麋鹿可是世界聞名的，它俗稱“四不象”，是中國特有的一種鹿科動(dòng)物。原始野生狀態(tài)的麋鹿已滅絕，我們現(xiàn)在所擁有的'麋鹿均是人工家養(yǎng)的。中國是麋鹿的老家，最早發(fā)現(xiàn)在北京的皇家獵苑，后流入國外。1900年秋，八國聯(lián)軍趁清朝政府腐敗，防務(wù)空虛，一舉攻入北京，北燒圓明園，南掠皇家獵苑，南海子麋鹿被西方列強(qiáng)劫殺一空，使中國特有的這種珍奇之物從此絕跡。

　　“走過那條小河，你可曾聽過，有一個(gè)女孩她曾經(jīng)來過……還有一群丹頂鶴輕輕地輕輕地飛過�！边@是幾年前曾經(jīng)流行過的一首歌曲，是一位女孩子為了救國家一級保護(hù)動(dòng)物而犧牲了，丹頂鶴是國家一級保護(hù)動(dòng)物，我們鹽城是它的第二故鄉(xiāng)，所以我們這丹頂鶴最多時(shí)就有一千多只。

　　這就是我的家鄉(xiāng)——鹽城。

五年級的作文300字 篇10

　　今天是星期日當(dāng)然是一個(gè)令我高興的日子了，那就是我11歲的生日了。

　　那天的天氣真配合，平時(shí)我睡到很晚才起床。可是我今天自己就骨碌一下就從床上爬起。然后沖進(jìn)爸媽房間里問：“媽媽，今天送我什么禮物？”可媽媽卻微笑著回答：“到了晚上你就知道了�！钡劝〉�，等啊等，黑夜終于被我盼來了。

　　只剛一推開家門，一陣飯菜香味迎面而來，一看，桌上滿是為我精心準(zhǔn)備的生日晚餐有椒鹽排骨；有五香中翅；有烤雞等等。都是我愛吃的.美食。

　　只見哥哥姐姐拿出蛋糕，我許了一個(gè)愿，吹滅了蠟燭，哥哥姐姐趁我不注意，拿起奶油把我涂成了小花貓。開始送禮物了，爸爸媽媽送了一把我吉他，希望我能彈出美妙的音樂。哥哥姐姐送了一部“大白耳機(jī)”，希望我能聽到許多美妙的音樂。這個(gè)生日我很高興，我永遠(yuǎn)忘不了這美好的一天！

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