五年級(jí)作文【范例5篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
霧、霧霾、霾，現(xiàn)在的空氣污染真是越來(lái)越嚴(yán)重了，而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪瞧?chē)排放的尾氣。不僅如此，隨著汽車(chē)數(shù)量的增加，在出行高峰期時(shí)，馬路上經(jīng)常堵車(chē)，車(chē)開(kāi)的還沒(méi)有行人走得快。這怎么行呢？于是，我便想造出一種新型汽車(chē)。
汽車(chē)的車(chē)身是綠色的，是由玻璃鋼涂上葉綠素油漆制成的。葉綠素通過(guò)光合作用所產(chǎn)生的有機(jī)物再轉(zhuǎn)化成電能，為汽車(chē)提供動(dòng)力。但完全靠葉綠素的光合作用是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠維持汽車(chē)運(yùn)轉(zhuǎn)的`。這不用擔(dān)心，車(chē)頂上還安裝了高性能太陽(yáng)能帆板，所產(chǎn)生的電能不僅可以用來(lái)為汽車(chē)提供動(dòng)力，還可以儲(chǔ)存起來(lái)以備陰雨天使用。
汽車(chē)還設(shè)有g(shù)ps全球定位系統(tǒng)和自動(dòng)駕駛功能，這樣就不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)榫岂{和疲勞駕駛所引發(fā)的車(chē)禍。汽車(chē)的底盤(pán)裝有磁懸浮裝置，在行駛時(shí)完全脫離地面，因此對(duì)道路的要求并不高。這樣國(guó)家就不需要花那么多冤枉錢(qián)去修高級(jí)公路，還能節(jié)約本來(lái)已是越來(lái)越少的耕地了。在城市行車(chē)高峰期還可以利用這一神奇功能讓汽車(chē)在離地面100米以下的低空行駛，堵車(chē)現(xiàn)象自然不會(huì)再有了。
現(xiàn)在的汽車(chē)不太舒適，我這款新型的汽車(chē)?yán)镞�可以安裝視頻通話系統(tǒng)、綠色生態(tài)調(diào)節(jié)系統(tǒng)、3d影視系統(tǒng)、沙發(fā)等等，保證讓你滿意。如果你喜歡飆車(chē)，還可以給車(chē)安裝宇航級(jí)動(dòng)力系統(tǒng)，輕輕松松就能達(dá)到1500碼甚至20xx碼的超高速。當(dāng)然這需要到指定的飆車(chē)專(zhuān)用車(chē)道才行。至于安全問(wèn)題嗎，可以給汽車(chē)裝上自動(dòng)防護(hù)系統(tǒng)，在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)自動(dòng)打開(kāi)外置氣囊將汽車(chē)包裹起來(lái)，使汽車(chē)不受損壞。
怎么樣？這款新型的汽車(chē)大家還滿意嗎？我相信科技是沒(méi)有極限的，這款新型的汽車(chē)一定是可以造出來(lái)的。有了它，未來(lái)的天空一定會(huì)更藍(lán)，城市一定會(huì)更文明，我們的生活一定會(huì)更加美好！
五年級(jí)作文 篇2
噓，來(lái)，小朋友，我來(lái)給你講一個(gè)我小時(shí)候的有趣事兒，每當(dāng)我想到這個(gè)事情，總會(huì)哈哈大笑。那個(gè)時(shí)候的我才7歲而已，還是一個(gè)稚氣未泯的小女孩兒了，可是，我的脾氣卻像一個(gè)小男孩，無(wú)理取鬧、調(diào)皮都在我這個(gè)小女孩身上顯露了出來(lái)，別人都說(shuō)我是個(gè)臭丫頭，下面就來(lái)講講我的趣事兒吧！
在7歲時(shí)，我們家還不是很富裕，我們和房東是鄰居。房東是精打細(xì)算的一個(gè)女人，她知道，電費(fèi)貴，于是他們不開(kāi)自己家的冰箱，而是把自己家的菜放在我家的冰箱里。那時(shí)，我隱隱約約感到，她在占我們家的便宜，于是，每當(dāng)他把自己家的菜放入我家冰箱時(shí)，我就會(huì)乖乖地讓出一條路。過(guò)了一段時(shí)間，他們來(lái)拿自己家的菜了，可這次我沒(méi)讓他們進(jìn)來(lái)，而是攔著她，她見(jiàn)我這樣，說(shuō)：“阿姨進(jìn)去一下，一會(huì)兒就出來(lái)，好吧�！蔽抑浪且盟麄兗业牟�，我怎么也不讓路，反而越哭越大聲，嘴里還說(shuō)：“這是我們家的菜，誰(shuí)讓你拿的！快點(diǎn)走。”她見(jiàn)軟的不行，就來(lái)硬的了，恐嚇我說(shuō)：“你再不讓開(kāi)，我就打你了啊�！笨晌也恢膬簛�(lái)的.膽，什么也不怕，反而拖了房東一下。見(jiàn)硬的也不行，她就來(lái)強(qiáng)制了。我這個(gè)人最不喜歡就是被提起來(lái)，便咬了一口房東的手，她痛得松開(kāi)了，齜牙咧嘴的，想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)。于是，她只好向門(mén)口走去，我見(jiàn)她走了，便起來(lái)沖她扮鬼臉，嘴里叫道：“活該！”從這以后，她再也沒(méi)敢把他們家的菜，放到我們家冰箱里了。她可再不想被咬一口了。
每當(dāng)我想到這，就想笑，笑房東的狼狽，笑我那時(shí)的淘氣。
五年級(jí)作文 篇3
這個(gè)假期和往常不太一樣，也許是要過(guò)年吧！但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)在于，外婆現(xiàn)在在重癥監(jiān)護(hù)室。
這一切來(lái)的都太突然，好像現(xiàn)在，腦子里都不太清楚，醫(yī)生讓簽的那份病危通知意味著什么。下午從醫(yī)院回來(lái)，大舅二舅都守在那里。
現(xiàn)在，每天只能有一個(gè)人進(jìn)監(jiān)護(hù)室，而且必須是下午四點(diǎn)更苛刻的是只有十分鐘的時(shí)間。
醫(yī)院好像是個(gè)很講原則的地方，舅舅給醫(yī)生說(shuō)讓我進(jìn)去看看外婆，但是被拒絕了，說(shuō)是等明天吧！那也只好正樣了。
在醫(yī)院所謂的陪了一會(huì)兒外婆，之后回到外公那里。其實(shí)，在人年老之際，最需要的就是有個(gè)人陪在身邊。而現(xiàn)在的外公外婆，就是一個(gè)人身體上受罪，另一個(gè)精神上痛苦�？吹耐夤秀钡臉幼�，心里的感覺(jué)～
爸爸說(shuō)，在我和老媽沒(méi)來(lái)之前，他和外公說(shuō)了很多，外公今早起床還以為外婆就在他身旁，叫她起床。
一別輩子風(fēng)風(fēng)雨雨，先前的`愛(ài)情已經(jīng)成了現(xiàn)在比愛(ài)情更長(zhǎng)就久，更珍貴的親情，彼此都離不開(kāi)對(duì)方。每每看到兩個(gè)老人斗嘴，心里都很高興！
所以，外婆，為了這么多愛(ài)你的人，尤其是外公，你要堅(jiān)強(qiáng)，我們等著你和我們一起過(guò)年！
五年級(jí)作文 篇4
去年暑假，發(fā)現(xiàn)老家的一盆蘆薈旁長(zhǎng)出了許多顆小蘆薈，看著那一叢叢嫩綠的小芽，我不禁感到心曠神怡，于是便挖了一株種在了北侖的陽(yáng)臺(tái)上。
這株蘆薈自從搬家后，可謂是歷經(jīng)了磨難：在我這粗心的主人馬虎的照料下，它曾被烈日爆曬了數(shù)十天，結(jié)果全身都是暗紅色的`斑點(diǎn)；也曾被呼嘯的冷風(fēng)吹過(guò)，使根部都變得土黃；甚至有一次，我外出旅游，半個(gè)月都沒(méi)有給它澆水。但是，它都挺了過(guò)來(lái)。它苦熬著，咬緊牙關(guān)，仍然固執(zhí)地制造著不被珍惜的清新。
在快一年的時(shí)間里，它也曾抽出過(guò)許多新芽，但是都因我的看護(hù)不當(dāng)，結(jié)果這些新芽不是被我不小心弄斷，就是因?yàn)槿彼煽萘�。總之一句話，這株蘆薈自從來(lái)到我們家后，就一直沒(méi)有長(zhǎng)大過(guò)。
今年春節(jié)，我又回了趟老家。在老家的花圃里，那些從前比這株蘆薈更小的蘆薈，已長(zhǎng)得有半個(gè)大蘆薈那么大了。北侖的蘆薈，相比之下就不值一提了，它是那么的弱小。是啊，我只是為了讓自己賞心悅目，就使它離開(kāi)了自己的母親，兄弟和姐妹。后來(lái)，因?yàn)槲也粩嗟氖д`，更加上我并沒(méi)有用心呵護(hù)它，讓它失去了生長(zhǎng)的能力�？梢哉f(shuō)，我面對(duì)這株蘆薈，就如同對(duì)待一個(gè)犯人。
現(xiàn)在的許多人也一樣，為了一己之愿，讓動(dòng)物變成了寵物，植物變成了盆景，迫使它們離開(kāi)自己的棲息地，過(guò)上那不由自主的生活。這難道是我們這萬(wàn)物之靈——人類(lèi)的所為嗎？他們難道不知道這些生命也在夜間默默地流淚嗎！
我滿懷歉意，把它帶回了老家，種在了它的親人身邊。就讓它成為老家那墻角邊的綠色，快樂(lè)地過(guò)著自己的生活吧！
五年級(jí)作文 篇5
我們的校園——牌頭鎮(zhèn)西山完小，雖然比不上那些設(shè)備豪華的學(xué)校，但她卻時(shí)時(shí)充滿著生機(jī)與活力，處處都有花草樹(shù)木迎接我們……
走進(jìn)校門(mén)，首先看到的是種在盆里的幾株小鐵樹(shù)，挺著筆直的腰，比那飯館門(mén)口站著的服務(wù)員還要有精神呢！站在著兒只要稍一抬頭，就能一清二楚的看見(jiàn)“您好，歡迎您！”幾個(gè)大字，再往下看，還有精致的`圖形。你可別小看它們，那可是我們的校長(zhǎng)用花草精心修剪而成的。
往上走過(guò)幾個(gè)階梯，就來(lái)到了教學(xué)樓一。教學(xué)樓前也種著兩棵拔地而起的大樹(shù)：一棵松樹(shù)，一棵桂樹(shù)。松樹(shù)粗壯高大，兩個(gè)小朋友手拉手也圍不住。松樹(shù)的枝葉就快長(zhǎng)到走廊了，我們上課時(shí)，他仿佛在靜聽(tīng)著我們的讀書(shū)聲。桂樹(shù)呢？她幽默站在一旁，照顧著一些小樹(shù)苗。小樹(shù)苗們也很乖，我們?cè)谂赃叺目盏厣贤嫠r(shí)，小樹(shù)苗們也似乎裙角飛揚(yáng)，翩翩起舞和我們一起跳躍著。
再往里走，里面有一個(gè)個(gè)美麗的花壇，中間冒出一朵朵鮮花。隨著花壇間的道路來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)邊種植著一排綠油油的大樹(shù)，充滿著生命力！下課時(shí)，這里也充滿著歡聲笑語(yǔ)！
怎樣？我們的校園美吧！希望你能來(lái)細(xì)細(xì)游賞！
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