(實(shí)用)五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是四明山中的一個(gè)小山村，村子依山傍水，竹林片片，村中有幾百年金山全木制廊橋，有古道，有革命英雄紀(jì)念碑……但是最喜歡的.一處是村中的古碉堡。
古碉堡處于村中的制高點(diǎn)，碉堡呈六角形，每邊3·4米，共三層，層總高9·42米。墻體用黃泥夯實(shí)，頂部有6根柱子，頂筑小青瓦。泥墻頂部出檐80公分，周邊有15個(gè)槍眼和3個(gè)望孔，平均分布在三層六面墻上，頂層亭樓結(jié)構(gòu)，在上面能看到全村的風(fēng)景和各個(gè)進(jìn)出村口的道路。
這個(gè)碉堡是村民自建的，里面還存放有干草，用于防范土匪、強(qiáng)盜擾民，自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，點(diǎn)燃干草，向村民報(bào)警。聽爺爺說，過去每到晚上，都有村民去碉堡站崗，可見明溪村民足智多謀，團(tuán)結(jié)和睦的民風(fēng)。
年二十九那天，下了一場(chǎng)大雪，我和幾個(gè)同伴一起到了古碉堡，有人扮作強(qiáng)盜，有人扮作村民，雪球成了我們最好的武器，我們居高臨下，雪球密集地飛了出去，“敵人”寡不敵眾，灰溜溜地跑了，大家的笑聲喚醒了整個(gè)村子。
陽光露出來了，整個(gè)村子白白的屋頂反射著明亮的光，那么奪目，那么耀眼。村子在碉堡的看護(hù)下，那么祥和。那么安寧。
五年級(jí)作文 篇2
"時(shí)光會(huì)刺破青春的華麗精致。會(huì)把平行線刻上美人的額角；會(huì)吃掉稀世之珍，天生麗質(zhì)，什么都逃不過他橫掃的鐮刀。"這句話讓人深知，時(shí)光去匆匆，為何拼命挽留？
我們都聽過一個(gè)故事，一位時(shí)光老人憐憫哀哭懊悔的流浪漢，給了他重生的機(jī)會(huì)，可是流浪漢還是經(jīng)不起誘惑,像以往一般浪費(fèi)青春,結(jié)果老了以后又坐在路邊過著乞討的苦日子.后來時(shí)光老人又再一次來到他面前,卻不再給他機(jī)會(huì),因?yàn)椴徽湎r(shí)間的人,時(shí)間為什么要珍惜他?時(shí)光老人給每個(gè)人都是一樣的'時(shí)間,如果珍惜這份時(shí)間,那么時(shí)間一定會(huì)珍惜你的花樣年華,讓你步入美好未來.
一分鐘,可以干很多事,但人們對(duì)待它,卻不一樣,有人選擇合理利用,有人選擇什么也不做,等它消失.就像魯迅說的:時(shí)間,每天得到的都是24小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨.
拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他,珍惜時(shí)間,別讓它從你身邊逃走了.
五年級(jí)作文 篇3
20xx年五一節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去鹽城看東風(fēng)悅達(dá).起亞的車展。
到了展廳，各款東風(fēng)悅達(dá)起亞車美麗極了，有紅色、黑色、寶藍(lán)色、香檳金色、白色、銀灰色……看了這些車，我們情不自禁地進(jìn)入了大廳咨詢。
過了幾天，爸爸從鹽城開回來一輛紅色的起亞轎車，可容納五人，里面座椅都是皮的，前面還有一個(gè)屏幕，可以看視頻。
我與這輛車是分不開的。幾年來，爸爸媽媽開著這輛車，帶我去玩了上海、蘇州、無錫、、常州、鎮(zhèn)江、宜興、連云港、濟(jì)南、泰山、青島等等等等好多個(gè)地方。每坐上這輛車，總覺得無比開心。不過，有時(shí)一些調(diào)皮的小孩子會(huì)用尖銳的東西在車身上亂劃，看著那些劃痕，我心疼無比，爸爸總是定期去保養(yǎng)，補(bǔ)一下油漆，于是，我們家的`車子又變得閃閃發(fā)光。
這輛東風(fēng)悅達(dá).起亞車已陪伴我多年，我與它就像親姐妹一樣，沒有這輛東風(fēng)悅達(dá).起亞，就沒有我歡快的旅途、難忘的假期。
大家都來買東風(fēng)悅達(dá).起亞轎車！它一定會(huì)給你帶來無窮的歡樂！
五年級(jí)作文 篇4
春天，我們收獲了一望無垠的碧綠；夏天，我們收獲四處洋溢的熱情；秋天，我們收獲累累果實(shí)；冬天，我們收獲神清氣爽的清涼。這些年來，對(duì)于我來說，我收獲了一個(gè)溫馨的班集體。
新學(xué)期開始，我們又換了新老師，我又換了新班級(jí)。因?yàn)槲沂羌陌嗟�，所以我�?duì)這里的環(huán)境都有點(diǎn)不適應(yīng)，這班的同學(xué)對(duì)我也有點(diǎn)冷漠……冷漠得連招呼都不打。漸漸地，我當(dāng)上了班干部，經(jīng)常被老師叫起來回答問題，同學(xué)們也慢慢認(rèn)可了我。就這樣，我也慢慢地接受了這個(gè)班。
老師的上課方法多種多樣，經(jīng)常用幽默的'語氣來給我們上課。當(dāng)老師在教《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》時(shí)，老師就給我們唱了一首《駝鈴》，還講起了她的童年趣事：有一次，老師的媽媽叫她去生火，當(dāng)時(shí)，火點(diǎn)不燃，老師就一直添柴火，結(jié)果，老師就走開了一小會(huì)兒，火就熊熊燒起來，就燒著了。老師的媽媽就一直罵她……同學(xué)們聽完這個(gè)故事，居然都笑得前俯后合；有的笑得合不攏嘴……
印象最深刻的是，這學(xué)期我們班舉行的“手拉手”活動(dòng)。那一次，老師聯(lián)系到了青海省的一所學(xué)校，我們就高興得一蹦三尺高，都充滿期待地寫下那友誼的一封信。這封信帶著我們的故事，帶我們一顆顆真摯的心，帶著我們一顆顆希望友誼的心，像飛鴿一樣，飛到了青海省。當(dāng)他們收到一封封充滿熱情友誼的信，臉上全都是驚喜的笑容。他們帶著好奇的心。打開那一封封信，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來，讀完還會(huì)小組交流呢……我們正期待著友誼的到來。
我們的班級(jí)其實(shí)是一個(gè)大家庭，我們像親人一樣互相關(guān)愛，同學(xué)之間才會(huì)和睦；互相信任，師生之間才會(huì)和諧；伸出友誼之手，社會(huì)才會(huì)更加美好。
五年級(jí)作文 篇5
我們生活在法制的國度里，雖然家有家規(guī)國有國法。我們身邊處處都有發(fā)，而作為小學(xué)生更應(yīng)該去了解法律知識(shí)，在校園里，生活里，我們無時(shí)無刻都在講法律。
有很多青少年說，我們還小，用不到法律，等長(zhǎng)大了再學(xué)。其實(shí)生活中處處都有法，比如說：父母不可以隨便打罵兒女，在法律上講這是家庭暴力；父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重他人的隱私權(quán)。
很多學(xué)生認(rèn)為法律離我們太遠(yuǎn)，我有不犯法，知道那么多干什么？其實(shí)很多人，就是因?yàn)闊o知才一步步走上了犯罪的道路。有一個(gè)青年人，小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很好，考到城里來上學(xué)，剛開始成績(jī)還不錯(cuò)，很用功。一天，他路過一個(gè)網(wǎng)吧，由于好奇，他就走了進(jìn)去，
好刺激啊，好好玩啊。時(shí)間一天天地過去了，他整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲之中，玩著玩著，就沒錢了，開始向朋友借錢，后來，朋友知道他借錢是去網(wǎng)吧里玩，也不借錢給他了，只好騙父母的`錢，后來父母知道了也不借給他了，他就開始走上了犯罪的道路，開始偷錢了，同學(xué)們，我們可不能學(xué)哦！
我們要做一個(gè)積極法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，做一個(gè)守法的小公民！
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