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      2. 五年級的作文

        時間:2023-07-03 07:24:34 五年級作文 我要投稿

        【精選】五年級的作文錦集5篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的五年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】五年級的作文錦集5篇

        五年級的作文 篇1

          生命是什么?我經(jīng)常這樣想,可是就是想不明白,直到有一天,我才懂得了生命的真諦是什么。

          有一個暑假,我去爺爺家玩,那時爺爺家養(yǎng)著一玻璃缸的金魚,一看到那些小金魚,我就忍不住要好好地觀察它們一番。于是,我拿起放大鏡,準備好好地觀察觀察,從魚缸抓起一只魚來研究,我拿著放大鏡左看看,右瞧瞧,找到了小金魚的鰓,突然小金魚撲通撲通地跳了起來,它身上的水花也四處亂濺。“好吧,好吧,我不玩你了!弊焐线@么說,可我依然拿著放大鏡觀察它,“撲通、撲通”,小金魚跳得越來越高了,“哎喲,你可別掉下去了!”我急忙護住它,可它依然掙扎著,連我也捂不住它了。

          小金魚為什么這么努力地想要跳回金魚缸里呢?我嘴里叨嘮著:“我觀察一下你,又不會讓你死,你放一百個心吧!”可是它根本沒有聽懂我的意思,依然執(zhí)意想要跳回魚缸!罢媸莻不聽勸告的家伙!”它好像被我的話給激怒了,突然從我的手上縱身一躍,跳回了金魚缸里。小金魚在魚缸里自由自在地游來游去,全身變得更美了?吹竭@幅情景,我的心頭怦然一震!

          原來生命的力量就是這股如此強大的力量,竟可以使奄奄一息的`小金魚也可擁有跳回魚缸的力量,這股強大的力量就是:“堅持不懈,永不放棄!钡膹姶缶窳α,正因為有這股強大的力量,小金魚才可以從我的手中死里逃生,這就是生命的力量,這股神圣的力量把我徹底震撼了。直到現(xiàn)在,我只要想起這件事,我就會想起生命——那十分強大的力量!

        五年級的作文 篇2

          十六歲再次失去行走能力的我,奶奶急于想讓我站起來,能象以前行動自如的走路,便回憶當年給我搓腿,用熱水洗腿的場景。

          奶奶還讓父母進城給我買了好幾瓶紅花油,紅花油是活血的.一種油劑,抹在腿上,用手去來回搓,不一會兒冰涼的雙腿會發(fā)熱。

          奶奶每天在大家吃過晚飯后,讓母親燒水、她鋪床,睡覺前的一個小時,奶奶用能放進手的熱水,象小時候一樣給我一下一下地洗著雙腿,當水溫合適的時候,奶奶便把我的雙腿放到水里,好好浸泡一會兒,她還聽到好心的人說,水里放一些花椒,作用會更大。

          洗完腿后,奶奶和母親把我抱到床上,讓我躺進被子里,奶奶坐在我的對面,把我那雙腿放在她跟前,七十多歲的奶奶,吃力地給我開始蘸上紅花油搓雙腿,每天奶奶數(shù)著數(shù)地給我搓,總在不斷地增加次數(shù),我看到奶奶累了,便說今天就搓到這里吧,奶奶笑一笑地說,沒事,只要你能再站起來,奶奶付出多少也愿意,就這樣,日不一日,年復(fù)一年地給我每晚按時搓著,后來由于奶奶的年齡越來越大,我便說,奶奶別搓了,這次恐怕真的沒啥希望,您也越來越老了,我不忍心看著你那么累,奶奶這才停止了每晚給我搓腿。

        五年級的作文 篇3

          我有一個可愛的小名叫”蟲蟲“,從我出生到蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語,再到現(xiàn)在我長成了一個小男子漢,媽媽一直這樣稱呼我。雖然有的人覺得這個名字很有趣,甚至我的同桌還笑話過我,但我想,我的哥們兒們都沒笑過我,而我又很喜歡這個名字,所以,直到現(xiàn)在我還享受著媽媽這樣對我親切的稱呼。

          從小到大,我們不管是去公園玩,還是爬山、野炊,我總想跑得遠一點兒。媽媽很贊成,并且鼓勵我,但她每次都會不厭其煩地叮囑我不要玩太危險的游戲。在我玩的時候,她會默默地注視著我的一舉一動,只要一發(fā)現(xiàn)我做了什么危險動作,她都會大聲地的提醒我,讓我注意安全,并且知道在很多時候要學(xué)會保護好自己。

          記得挺小的時候,有一次媽媽帶我去外面吃飯。吃完飯后,媽媽和一個阿姨說起話來。那個阿姨走后,媽媽卻突然發(fā)現(xiàn)看不見我了,于是大聲呼喚我的名字。天已經(jīng)黑了,她什么也看不清楚,卻本能地跑到馬路旁去找我。這時,她看見一輛車亮著車燈停在我前面,而我傻傻地站在馬路中間。媽媽朝我飛奔過來,蹲下身子,一把把我抱在懷里,焦急地問我有事沒事。那時,我感覺媽媽的懷抱既溫暖又安全。

          現(xiàn)在,媽媽的.嘮叨,雖然我有時候覺得很煩,但我懂得那一聲聲的呼喚,都是為了我好。所以,每次媽媽一督促我做什么事情,我都會爽快地回答:”好的,媽媽!“

        五年級的作文 篇4

          我想,在未來一定有很多既普通又落后的東西被改造成了對國家有用的科技產(chǎn)品。我希望,在未來我能發(fā)明出這樣一座房子。

          這種房子并不大,只有一層樓那么高,面積只有五十平方米。你可別看它小,它里面的東西可是應(yīng)有盡有!只要你說出某種你想要的家具或生活用品,它就會立刻展現(xiàn)在你面前,當然,如果你嫌這個東西太占地方的話,你只要對著它說一聲“消失”,它就會馬上不見蹤影,這樣你下次又可以隨心所欲了。

          這座房子還是個天氣預(yù)報員呢!如果明天萬里無云,窗簾就會變成舒服的綠色;如果明天烏云密布,窗簾就會變成閃閃發(fā)光的銀色;如果明天烈日當空,窗簾就會變成鮮艷的`紅色;如果明天暴雨來襲,窗簾就會變成愜意的藍色。

          你對未來的房子滿不滿意?我相信在不久的將來,大家就能看到它了!

        五年級的作文 篇5

          助人為樂是做人的基本,如果你有那個條件見別人有困難卻視而不見,別人以后也不會幫你。要是你熱心地幫了別人。等以后你有困難的時候,他們更是會向你伸出援助之手。

          一天,晚上我吃晚飯便拉著表姐出去玩,我們想去小區(qū)的籃球場里玩,那里一定有好多熟人。走著走著突然下起了毛毛雨,越下越大,最后,竟變成了傾盆大雨。還好,出門前見天氣不大好,還帶了把傘。到了以后,見一個熟人也沒有,只有那些個路燈開著。接著往里走,看見了一位老奶奶和小伙子在說些什么。我也沒有心情玩了,好奇心驅(qū)使著我走近。我默默地聽著她們講話,后來才知道原來這位小伙子看見這位老奶奶沒有帶雨傘,正想把著把傘讓給老奶奶,老奶奶卻不肯收。小伙子道:“老奶奶,您沒帶傘嗎?沒帶的話,就先用我這把吧!等回頭碰見我了在還給我!崩夏棠掏谱屩豢鲜。小伙子又說:“老奶奶收下吧!現(xiàn)在都行孝敬老人,全世界的老人都跟我的爸爸媽媽一樣啊!”可老奶奶好像就跟小伙子較起勁來:“小伙子,看你才18歲的樣子,你們年輕人可是國家的.棟梁之才。 蔽椅嬷焱敌ζ饋。我努力想看清小伙子的表情,他不說話,好像在思考著什么。不一會兒,他以最快的速度把傘塞進了老奶奶的手里,又以最快的速度跑走了。老奶奶嘴里嘆著氣,卻皺著眉頭輕輕地微笑著。

          這個小伙子給了我很大的啟示,同學(xué)們讓我們一起尊敬老人,助人為樂,做一位全面發(fā)展、積極向上的好隊員吧!

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