實(shí)用的五年級(jí)作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
夜幕降臨了，我坐在我家院子里的草地上，樹(shù)木發(fā)出了“沙沙”的聲音，就像一曲優(yōu)美的樂(lè)曲縈繞在我的耳畔，花香伴著樂(lè)曲，請(qǐng)出了一顆顆明亮的星星。在這浩瀚的星空里，我想到了一個(gè)問(wèn)題，牛郎、織女現(xiàn)在哪里？天國(guó)？塵世？還是在海底？想著，想著，我沉浸在這星空的美色中了。
“呼呼……”風(fēng)兒輕輕吹來(lái)，吹散了白云，吹散了一天的疲倦，吹散了一天的壓力……哎，星空上出現(xiàn)了一個(gè)奇妙的圖形，“那就是星座嗎？哎？那是我的星座！”我開(kāi)心地坐了起來(lái)，吟誦到：“迢迢牽牛星，皎皎河漢女�！�
我一直凝望著我的星座，開(kāi)心的想，為什么今天會(huì)出現(xiàn)我的星座呢？哦，我知道了，因?yàn)榻裉焓俏业腵幸運(yùn)日。想到這兒，我的眼睛不由自主地往右邊看了看，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇妙的圖案，那不是白羊座嗎？
今天真是奇怪啊，才出現(xiàn)我的巨蟹座，現(xiàn)在又出現(xiàn)了白羊座，而且白羊座是爸爸的星座。我開(kāi)始幼稚地想起來(lái)，第一個(gè)是我的星座，第二個(gè)是爸爸的星座，那下一個(gè)是？對(duì)，應(yīng)該是媽媽！我很期待下一個(gè)是什么星座。
過(guò)了好一會(huì)兒，下一個(gè)星座還是沒(méi)有出現(xiàn)，我失望了，便有看了看我的星座，失望地自言自語(yǔ)：“巨蟹呀巨蟹，你的左邊會(huì)出現(xiàn)什么呀？會(huì)不會(huì)是蝎子座呀？如果是的話那就好了！你們就可以像我們一樣一家團(tuán)圓了！”
我正要進(jìn)屋，剛起身，又期待地看了看我的巨蟹座的左邊，哎！不是蝎子座，是水瓶座？我想起來(lái)了，爺爺不正是水瓶座嗎？我很吃驚，手撓了撓頭，難道這是我、爸爸、爺爺?shù)某錾掌诘呐帕�？星座還真是神奇！
到了深夜，我要睡覺(jué)了，可是我的身體到了床上，可心兒卻飛向了浩瀚星空，去聆聽(tīng)星星告訴我的關(guān)于星座的故事……
五年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在的高溝與過(guò)去的高溝不同了，現(xiàn)在的高溝是人見(jiàn)人夸的。
我們也搬進(jìn)了新的學(xué)校，學(xué)校像花園一樣美。教室里房頂上裝著四臺(tái)電風(fēng)扇和根電棒。桌椅整齊的擺放著。學(xué)校也有新的電腦室。每臺(tái)電腦都是新買(mǎi)的，后邊裝著空調(diào)，讓我們上電腦課時(shí)不覺(jué)得熱。教學(xué)樓的外面有一個(gè)大場(chǎng)，場(chǎng)上有很多的同學(xué)在玩游戲。還有一個(gè)小菜地，上面是同學(xué)們種的各種各樣的蔬菜。
除了我們學(xué)校的變化，還有美麗的迎賓大道是去年才建好的。迎賓大道上都有兩邊長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇。花壇上，有著五彩繽紛的花兒在比美呢。小蜜蜂在上面開(kāi)始了勞作。蝴蝶在翩翩起舞。小草也迫不及待的在張望四周。從遠(yuǎn)處望像一塊五顏六色的地毯。大路兩旁有大草坪，草坪上種著名貴的'樹(shù)。另一邊的大草坪上蓋著十幾個(gè)小亭子，每條小路都用鵝石鋪成的。還有一條小河，河邊柳樹(shù)依依，一陣微風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)的枝條在隨風(fēng)起舞。白天，人山人海。夜晚，路燈高懸。滿街燈火輝煌，明如白晝。
啊，高溝的變化真是大��！
五年級(jí)作文 篇3
我們家養(yǎng)了一只烏龜，它身體不太靈敏，背上有13塊“鐵皮”，我給他取名叫達(dá)達(dá)。
它馬上要冬眠了，我想在冬眠前要試一下烏龜?shù)倪t鈍是不是名副其實(shí)。這一天，我特意把一只小蝦放了進(jìn)去，只見(jiàn)小蝦眼睛往下一凸，可能是看到達(dá)達(dá)了，于是飛速地向上游著，達(dá)達(dá)已經(jīng)一天沒(méi)吃東西了，現(xiàn)在肯定盤(pán)算著要飽餐一頓了，小蝦敏捷地游到上游，小烏龜也不甘示弱以迅雷不及掩耳之勢(shì)調(diào)頭往上游，但出師不利，達(dá)達(dá)因?yàn)樘亓�，游到一半，就沉了下去，小蝦見(jiàn)達(dá)達(dá)如此笨重，就到下游斗龜取樂(lè)，它下降，達(dá)達(dá)一撲，可是小蝦真是太機(jī)靈了，從下面繞了一圈，耍的達(dá)達(dá)都不動(dòng)了，看來(lái)達(dá)達(dá)是吃不到“大餐”的了。
就在這時(shí)小烏龜已經(jīng)游不動(dòng)了，于是熟讀兵書(shū)的'達(dá)達(dá)決定要用欲擒故縱計(jì)。烏龜伸出四只腳后一動(dòng)也不動(dòng)，小蝦以為達(dá)達(dá)“死”了，就活蹦亂跳地游來(lái)游去，躺在龜背上，突然，似睡非睡的小烏龜往前一游，小蝦才驚醒，小蝦用全力往上游，可是已經(jīng)來(lái)不及了，小烏龜用前爪一起抓住了小蝦的尾巴，接著把它拉了下來(lái)，再用小爪子捏碎小蝦的身體，一口氣吃了下去，看它吃得這么香啊。
怎么樣，我們家烏龜捕食的本領(lǐng)高超吧！
五年級(jí)作文 篇4
昨天，我碰到了一道實(shí)驗(yàn)題，需要二十顆黃豆和二十顆綠豆。我想：反正明天就要到外婆家去了。我還是到她們家去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!
今天早上，我向奶奶要好了豆子，來(lái)到了外婆家。
我拿出豆子，數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了四顆綠豆，黃豆一顆也沒(méi)少。我問(wèn)表妹：“你們家有沒(méi)有綠豆呀?”表妹說(shuō)：“沒(méi)有，我們家只有黃豆�！蔽覄�(dòng)了一下腦筋，拿來(lái)表妹的水彩筆，對(duì)她說(shuō)：“我們來(lái)把涂成綠色的吧!”表妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。她給我拿來(lái)了四顆黃豆，放在我面前。我們分好了工。她負(fù)責(zé)先給其中兩顆黃豆涂上淺綠色，我負(fù)責(zé)給另外兩顆黃豆涂上草綠色。涂好以后，我們?cè)龠M(jìn)行交換，我給她的那兩顆黃豆涂上草綠色，她給我的那兩顆黃豆涂上淺綠色。涂了綠色的黃豆的顏色還是不像綠豆。我們倆又設(shè)當(dāng)?shù)亟o黃豆涂了一點(diǎn)紫色、黃色、白色和藍(lán)色。可是加了這些顏色，黃豆的顏色跟綠豆還是不像，看上去還有點(diǎn)怪怪的.，我又淡淡地給黃豆抹了一點(diǎn)紅色，終于，大功告成了!
表妹對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我覺(jué)得，要把一顆黃豆的顏色涂成像綠豆一樣可真難，好了，現(xiàn)在我們還是去草地里做這個(gè)拾豆子的實(shí)驗(yàn)吧!”我說(shuō):“好的!”于是，我們倆興致勃勃地來(lái)到了樓下。
我摘下了手表，讓表妹給我計(jì)時(shí)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，十五秒到了，我拾了三十七顆豆子，還有三顆豆子沒(méi)拾，真可惜!
看來(lái)，要想把一顆黃豆涂成跟綠豆顏色差不多可真不容易啊，還要有耐心和細(xì)心。
五年級(jí)作文 篇5
在今天早上的時(shí)候，我和表弟一起去哥哥家玩。
我和表弟兩人連蹦帶跳的來(lái)到了五姨家。結(jié)果卻聽(tīng)五姨說(shuō)：“今天哥哥去補(bǔ)習(xí)班了！你們來(lái)看電視吧！”表弟看見(jiàn)了《智慧樹(shù)》“換臺(tái)換臺(tái)！我就大聲嚷著。表弟只好繼續(xù)換臺(tái)�！鞍�！就看這個(gè)！”我說(shuō)�！昂�，這個(gè)節(jié)目一點(diǎn)都不好看��！”我的表弟就不滿的嘟了嘟嘴。這時(shí)，五姨走了過(guò)來(lái)。“五姨，我倆該看什么？”表弟氣呼呼的說(shuō)。
“你們兩個(gè)應(yīng)該看《喜羊羊與灰太狼》！”
“什么？我倆才不看呢！”
就在這個(gè)時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴響了。我的表弟還以為是哥哥呢！就連忙跑去開(kāi)門(mén)，他看都沒(méi)看，就說(shuō)：“哥哥好！”弄的我和五姨笑了起來(lái)。因?yàn)檫@一次門(mén)外站的是五姨夫，表弟有些不好意思的`撓了撓頭。
親愛(ài)的同學(xué)們。我說(shuō)的這個(gè)好玩嗎？
五年級(jí)作文 篇6
看到著名漫畫(huà)家丁聰畫(huà)的《成績(jī)100》，真恨不得跟他道幾百聲謝，因?yàn)樗靡环?huà)，幫我們說(shuō)出了心里一直想說(shuō)的話。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是在一個(gè)夜晚，一位年紀(jì)與我們相仿的小學(xué)生在寫(xiě)作業(yè)。他一手緊握著書(shū)，一手夾著筆。瞧！它正皺著眉頭思考書(shū)上的難題呢！在他書(shū)桌的正中央，擺著一本寫(xiě)得密密麻麻的作業(yè)本。左上角還擺著一本磚頭般厚的字典。哎，整天都在寫(xiě)作業(yè)，難怪會(huì)帶上一副這么厚的眼鏡。嘿，真巧！他手上夾著的那支筆和鼻梁上的眼鏡正好組成一個(gè)“100分”。再看看，這位學(xué)生的頭發(fā)和手指甲都很長(zhǎng)了，可能是沒(méi)時(shí)間剪吧。
看著這幅漫畫(huà)，畫(huà)上的場(chǎng)景似曾相識(shí)。對(duì)了，這不就是一位位學(xué)生的寫(xiě)照嗎？你瞧，在一個(gè)個(gè)興趣班的門(mén)前，家長(zhǎng)們的車把路都堵住了，一位位孩子在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下不情愿地走進(jìn)興趣班里上課。頓時(shí)，興趣班里有的傳出宏亮的讀書(shū)聲；有的穿出悠悠的`琴聲；有的傳出老師的講課聲�？纯囱a(bǔ)習(xí)班，下課鈴聲一響，學(xué)生們便爭(zhēng)先恐后地涌了出來(lái)，手里還抱著一疊試卷，那都是拿回家做的。而不用上興趣班和補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生，在家也不見(jiàn)得好到哪兒去。你瞧，一位學(xué)生做完了功課，正準(zhǔn)備打開(kāi)電視機(jī)一飽眼福，卻被爸爸媽媽拉去做早已準(zhǔn)備好的練習(xí)題。周末本應(yīng)是我們休息、玩耍的時(shí)間，為什么家長(zhǎng)們卻把這美好的時(shí)光安排地像上學(xué)一樣呢？家長(zhǎng)們望子成龍，望女成鳳，所以才讓孩子們終日遨游在知識(shí)的海洋里，不讓孩子們透氣，使得他們都快窒息了。就是為了好成績(jī)，許多人小小年紀(jì)就戴上了眼鏡。
我真想問(wèn)一問(wèn)，好成績(jī)真的比健康和快樂(lè)的重要嗎？好成績(jī)真的要用我們的健康和快樂(lè)換來(lái)嗎？好成績(jī)是每一位學(xué)生和家長(zhǎng)都?jí)裘乱郧蟮�，但是，只有用學(xué)生們的健康和快樂(lè)才能換來(lái)，才能得到嗎？相信每一位家長(zhǎng)都希望孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年，他們只是讓孩子們的好成績(jī)迷惑了，才會(huì)讓孩子們不停地學(xué)習(xí)。我希望所有的家長(zhǎng)都能趕緊醒悟過(guò)來(lái)，多給我們一些玩耍的時(shí)間，讓我們做一個(gè)快樂(lè)的孩子，擁有我們美好的童年；讓我們做一只自由的小鳥(niǎo)，朝著自己向往的未來(lái)展翅飛翔！
五年級(jí)作文 篇7
在人生的道路中，有許許多多的事：令我們開(kāi)心的令我們難過(guò)的，令我們委屈的，令我們難以釋?xiě)训摹@些事像浩瀚夜空中一閃一閃眨眼睛、寶石似的繁星，數(shù)不勝數(shù)。而最讓我感動(dòng)的，是那一次。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，我剛從繁忙的學(xué)業(yè)中探出頭來(lái)，又馬不停蹄地開(kāi)始檢查作業(yè)。
哎呀！糟了！我忘了做數(shù)學(xué)老師要求做的兩個(gè)正方體了，該怎么辦呢？我慌忙拿出卡紙，開(kāi)始做，東一剪，西一粘。匆匆做出來(lái)的正方體在我的手中卻變成了一個(gè)半方半圓的'不知名物體。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“怎么啦？為什么還不睡覺(jué)呢？十一點(diǎn)半了�！�
“我忘了做數(shù)學(xué)老師要求做的兩個(gè)正方體了，可現(xiàn)在只做了一個(gè)�！蔽乙晃逡皇鼗卮稹�
“哦，你明天跟老師說(shuō)一下就行了，趕緊睡覺(jué)吧�！�
“這……”我有些猶豫不決“好吧�！�
我懷著忐忑不安的心爬上床，做起了美夢(mèng)。
清晨，我隱隱約約地感覺(jué)外面有光亮，便出去查看——原來(lái)是媽媽在做我未完成的正女體。
“你醒啦，再去睡一會(huì)兒吧，還早著呢。”媽媽似乎察覺(jué)到了我。
“哦，好的�！笨吹竭@里，我不禁熱淚盈眶：父母總是關(guān)心著我們，哪怕苦了自己，當(dāng)我們?cè)诼裨顾麄儠r(shí)，又何曾想過(guò)那些年他們?cè)诒澈竽馗冻�，面�?duì)他們的大恩大惠，我們又曾給過(guò)什么呢？是的，我們只能用微不足道的關(guān)心去回報(bào)他們，甚至連這都不曾有過(guò)。
第二天，我?guī)е@個(gè)正方體去學(xué)校，同學(xué)們都贊不絕口，我望著那精致的正方體，心里不由得一顫：那不是一個(gè)普通的正方體，那是母親深沉的愛(ài)�。�
五年級(jí)作文 篇8
清晨，我剛推開(kāi)窗戶，一團(tuán)團(tuán)“白煙”就涌了進(jìn)來(lái)。呵，好大的霧�。⊙矍暗姆课荼豢|縷白紗包裹著，朦朦朧朧的，晨霧把整個(gè)大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著，仿佛身處瑤池仙境。
霧，沒(méi)有白云的多姿多彩，也沒(méi)有彩虹的.五彩繽紛，可我卻莫名其妙地喜歡上了它，并把它默默地珍藏在心里。是因?yàn)樗淖藨B(tài)輕盈，是因?yàn)樗淖兓媚獪y(cè)，還是因?yàn)樗暮棋�？不，都不是。因�(yàn)樗拿朗菬o(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
霧的影子好像在引導(dǎo)我進(jìn)入虛無(wú)縹緲的仙境之中，我覺(jué)得自己仿佛漫游在天上人間，眼前不斷飄來(lái)輕紗似的白霧，一絲絲，一縷縷，如煙如塵，如詩(shī)如畫(huà)。我伸手去觸摸它，哈哈，抓到了。正當(dāng)我仔細(xì)看時(shí)，它早已溜走了。到處是它的影子，卻搞不清它到底在哪里，真不知它的“廬山真面目。
多么可愛(ài)的霧啊！它像個(gè)化妝師，把我的睫毛都綴滿了小小的珍珠，只覺(jué)得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，略帶一絲涼爽，真是舒服極了！它又像位智者，告訴我有時(shí)朦朧比清晰更美，如果能具有別人看得到卻無(wú)法真正把握住的神秘就會(huì)擁有永遠(yuǎn)的美麗。
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