【必備】五年級(jí)的作文集合7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
好奇，是每個(gè)小孩子的天性。好奇，會(huì)讓我們做出一些舉動(dòng)。我這一次的好奇，卻給自己帶來(lái)了后果。
那時(shí)，我才三歲。我靜靜的站在爸爸身旁，默不作聲的看著爸爸剃胡子。我越看越癡迷，越看越好奇。我心想： 爸爸手里拿的是什么呀！在臉上掃去掃來(lái)的呢？
我大大的睜著眼睛，疑惑不解的問(wèn)爸爸：“爸爸，你手里拿的是什么呀？”
爸爸風(fēng)趣的回答：“不告訴你，這是一個(gè)特別的東西�！卑职值倪@句話讓我的好奇心更加強(qiáng)烈了。我趁著爸爸洗臉去了，就悄悄走進(jìn)爸爸的'臥室，拿起了爸爸口中說(shuō)的“特別的東西”。我模仿著爸爸剛剛的動(dòng)作，把這個(gè)特別的東西往臉上一刮。
“嗚~嗚~嗚~，好痛！”臥室里傳來(lái)了我的哭聲。爸爸急忙跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了地上的剃須器，看見(jiàn)了我臉上的血，才大概知道事情的經(jīng)過(guò)。
爸爸幫我擦干眼淚，擦干凈臉上血后哭笑不得的說(shuō)：“你這個(gè)小丫頭，好奇心那么強(qiáng)，現(xiàn)在好了吧，臉上弄了個(gè)傷疤，丑死了�！�
我滿(mǎn)臉委屈，口齒含糊的說(shuō)：“我問(wèn)你這個(gè)東西是什么，你又不說(shuō)，我好奇，就去拿了，你現(xiàn)在告訴我，這個(gè)到底是什么東西？”
“這個(gè)東西是剃須器，專(zhuān)門(mén)剃胡子的，有胡子的人才能用的，在臉上來(lái)回刮胡子就落下來(lái)了，沒(méi)有胡子的人剃的話，臉上就會(huì)流血，就像你現(xiàn)在一樣�！卑职忠晃逡皇幕卮鹞�。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這件事中，我知道了：好奇心再?gòu)?qiáng)也不要亂動(dòng)?xùn)|西，亂用東西，不然就會(huì)釀成大禍。即使需要，也要把這個(gè)東西弄清楚后，正確的使用。
五年級(jí)的作文 篇2
我要去夏令營(yíng)，我要去夏令營(yíng)！
一切都破滅，破滅，破滅，破滅……
去年的夏令營(yíng)，我參加了，至今難忘！高空訓(xùn)練，篝火晚會(huì)，渾水摸魚(yú)，感恩教育，山林尋寶……可是這種種歡樂(lè)都要遠(yuǎn)去了，讓一個(gè)可惡可恨糟透了的家長(zhǎng)給毀了。由于她的兒子去年去了夏令營(yíng)，今年還想去，但她不同意，兒子便又吵又鬧又哭又叫，她無(wú)奈之下竟告到了教育局。于是便有了取消活動(dòng)的傳言。這位家長(zhǎng)，還說(shuō)不慣著孩子，你不讓孩子去鍛煉才是慣著呢！你不讓就不讓唄，連累我們干嗎呀？黑白不分，是非不分，多好的'一個(gè)機(jī)會(huì)，就讓你的自私給毀了，你未免也太無(wú)情了吧。我看你是不是讓你那兒子氣得大腦短路了，知不知道我們?nèi)ツ晖娴挠卸嚅_(kāi)心！
記得到達(dá)營(yíng)地自己的宿舍后，教練首先給我們講了一些防災(zāi)的知識(shí)，然后帶我們步行去了指定的活動(dòng)地點(diǎn)，玩起了“不倒森林”，接下來(lái)就是熱鬧的篝火晚會(huì)，聽(tīng)到很多動(dòng)人的歌曲，看到很多搞笑的表演，美輪美奐的舞蹈……一切都是那么美妙！然后激動(dòng)地度過(guò)第一個(gè)遠(yuǎn)離父母的夜晚，迎接第一個(gè)美麗的清晨，做早操，喊口令，畫(huà)隊(duì)旗，去大池子里摸魚(yú)，后來(lái)變成了打水仗，全身都濕透了，那叫一個(gè)爽�。∽詈笠惶�，是高空訓(xùn)練，緬甸橋，天使之手，斷橋……然后帶著無(wú)盡的喜悅與不舍上車(chē)回家，給沒(méi)去的同學(xué)講述炫耀……
但愿這些美好的回憶依然成為現(xiàn)實(shí)，教育局的同志們，就看你們的啦！
五年級(jí)的作文 篇3
五年了！想一想我這可愛(ài)的班集體，在這時(shí)光中，帶給我不少的快樂(lè)。
有一次，老師為我們講張籍的詩(shī)—《秋思》，當(dāng)作總結(jié)時(shí)，老實(shí)說(shuō)：“秋風(fēng)一刮……”老師還沒(méi)把話說(shuō)完，有一位同學(xué)當(dāng)場(chǎng)大叫：“滿(mǎn)地花開(kāi)！”眾同學(xué)皆樂(lè)。上操時(shí)，他還故意打趣：“本人出口成章”過(guò)幾天就可以“提筆成文”嘍！我說(shuō)：“就你文化多？”我本想說(shuō)：“滿(mǎn)地烏鴉或者滿(mǎn)地西瓜的.呀！這可不能怪我！”看看這個(gè)“開(kāi)心豆”嘴可真快。
還有一次英語(yǔ)課上，老師用英文把“九月九日”這個(gè)小句型寫(xiě)在黑板上。寫(xiě)中文時(shí)，她邊寫(xiě)邊說(shuō)：“九月九日�！崩蠋熢捯魟偮�，大家異口同聲的說(shuō)：“憶山東兄弟！”大家你看看我，我看看你，東張西望，笑的合不攏嘴。
這幾天，班上除了我還有其他幾名同學(xué)去少年宮參加“英語(yǔ)口語(yǔ)課本劇大賽�！币�?yàn)閯∏樾枰�，我們要戴上面具，�?lái)扮演“隱藏較色。”看看那位同學(xué)，臉上“掛”著眼鏡，在逃個(gè)面具，哈哈！真逗人！可他卻說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)！沒(méi)有所謂的“玻璃”怎么行呢？”
看看我這可愛(ài)的班集體，再想想不過(guò)兩年，大家都要各奔東西了。所以，我想對(duì)大家說(shuō)：“好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧�！�
五年級(jí)的作文 篇4
正月里，我和爸爸準(zhǔn)備去海底世界，去的路上，我看到旁邊好多人都在圍著一個(gè)乞丐，我便把目光轉(zhuǎn)移到了那個(gè)乞丐的身上。
這個(gè)乞丐很可憐，他的左眼看不見(jiàn)，腿走起路來(lái)一瘸一拐的，必須在人的攙扶下行走，我便有了同情之心。
可是，這個(gè)乞丐一邊跪在地上，一邊大哭大喊，我好半天才明白，原來(lái)這個(gè)乞丐在乞討時(shí)，一位叔叔把一枚一分錢(qián)的硬幣扔給他，說(shuō)：“喂，給你吧，我原來(lái)不想給你，看你實(shí)在太可憐了，想了好一會(huì)兒，才做出這個(gè)決定，小學(xué)四年級(jí)作文《一位乞丐的尊嚴(yán)作文》�！苯又�，這位叔叔把那枚一分錢(qián)的硬幣扔出水缸外。
這時(shí)，乞丐大聲說(shuō)：“你怎么能這樣，我雖然只是一個(gè)小小的乞丐，可我也是有尊嚴(yán)的，你怎能這樣侮辱我！”
此時(shí)，我對(duì)這位乞丐肅然起敬，因?yàn)槲蚁�，并不是所有的乞丐都沒(méi)有尊嚴(yán)的，尊嚴(yán)是一種很可貴的`道德風(fēng)尚，因此，我們不能侮辱別人，侮辱別人也同時(shí)侮辱了自己。正向席勒所說(shuō)：“不會(huì)尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重他�！倍米鹬貏e人的人，別人也同時(shí)會(huì)尊重他。
五年級(jí)的作文 篇5
這是一個(gè)汽車(chē)的童話世界，在這里，幾乎所有時(shí)間都在比賽。
預(yù)備，開(kāi)始！你看！又是一場(chǎng)激烈的追逐！有一輛紅賽車(chē)遙遙領(lǐng)先，把其他賽車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，看來(lái)這次比賽的冠軍非它莫屬了。突然，一輛藍(lán)色賽車(chē)加速，短短幾分鐘追上了他，這輛藍(lán)車(chē)越開(kāi)越快，終于超過(guò)了紅賽車(chē)，冠軍必定是藍(lán)車(chē)的了，沖線了！
原來(lái)，這輛紅賽車(chē)的名字叫紅尼，他是連續(xù)5屆比賽的冠軍，而今朝被打破了，他很傷心·失落。那輛藍(lán)賽車(chē)叫藍(lán)丸，他家非常有錢(qián)，經(jīng)常買(mǎi)一些好裝備，因?yàn)樗矣绣X(qián)，所以大家都羨慕他，這次又拿了冠軍，大家都不崇拜紅尼，去崇拜藍(lán)丸了，藍(lán)丸很得意，而紅尼卻很失落，紅尼因這件事，都不去參加比賽了，他對(duì)自己失去了信心。
紅尼的朋友：暴牙知道了此事便去他家審問(wèn)，為什么不去比賽！最近你的'名譽(yù)急速下降，我拿了5屆亞軍，每次差不多與你只差0.3333秒，我還在等你這個(gè)對(duì)手呢，只有和你比才有意思呢！你看你，對(duì)的起你的獎(jiǎng)杯嗎？你對(duì)得起你的名譽(yù)嗎？明天賽場(chǎng)上見(jiàn)！暴牙使勁往桌上一拍，憤怒的說(shuō)：你的斗志哪兒去了？你的精神哪兒去了？快給我振作起來(lái)！暴牙抓著紅尼用力晃，你好自為之吧！這次暴牙的突如其來(lái)讓紅尼思緒萬(wàn)千，他想到了自己的家人;他想到了他拿獎(jiǎng)杯時(shí)的情景。他越想越生氣.憤怒，他覺(jué)得自己就是個(gè)膽小鬼，明天的比賽，我紅尼又回來(lái)了！
第二天，紅尼恢復(fù)了信心，胸有成竹地來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。你果然還是來(lái)了啊！暴牙在紅尼的身邊，藍(lán)丸也參加了比賽，呦，手下敗將！你也來(lái)了�。】次以侔涯愦蚩�！請(qǐng)紅尼·暴牙·藍(lán)丸······上場(chǎng)比賽。這將會(huì)是一場(chǎng)激戰(zhàn)！
預(yù)備！go！賽車(chē)們像離弦的箭一樣射了出去，很快，紅尼·暴牙·藍(lán)丸甩掉了其他賽車(chē)，他們你來(lái)我往，不分上下，紅尼暫時(shí)領(lǐng)先！只要保持速度，第一就是我紅尼的了。他們駛過(guò)了大部分賽道，就要沖刺了，三車(chē)都加速，不好，藍(lán)丸要超車(chē)了！紅尼在前面當(dāng)著，快快快，沖線了！紅尼第一！
失敗了不要放棄，成功了不要驕傲，記住失敗是成功之母！
五年級(jí)的作文 篇6
今年暑假，我們一家三口再次來(lái)到了美麗的廈門(mén)，座落在巍巍五老峰下的南普陀是一個(gè)美麗的風(fēng)景區(qū)，清晨的薄霧還未散盡，我們已經(jīng)來(lái)到了這座閩南名剎前。
這座寺院規(guī)模不小。寺頂上鋪滿(mǎn)琉璃瓦，金碧輝煌；屋脊上雕刻了許多仙人，栩栩如生；那飛檐上的兩條龍金鱗金甲，活靈活現(xiàn)，似欲騰空飛去。門(mén)上懸掛著一塊漆黑的匾額，上寫(xiě)“南普陀”三個(gè)蒼勁有力的金色大字，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
一進(jìn)朱漆山門(mén)，首先看到的是排列兩邊的四大金剛，一個(gè)個(gè)青面獠牙，頭頂屋檐，各持兵器；而端坐中間的彌勒佛卻是手捻佛珠，滿(mǎn)面笑容，似乎有無(wú)窮的樂(lè)事。他面前擺著貢品、香爐，爐中青煙裊裊。佛座前的地面上擺著一個(gè)被跪出兩個(gè)深坑的蒲團(tuán)。彌勒佛背后，是手拄降魔杵的護(hù)法神——韋陀菩薩，他滿(mǎn)臉殺氣，和笑嘻嘻的彌勒佛形成鮮明的對(duì)比。
繞過(guò)佛堂行去，走上石階，便到了經(jīng)堂。這兒是眾僧念經(jīng)的地方，每到黃昏，經(jīng)堂內(nèi)眾僧合掌肅立，默誦佛經(jīng)。
再往前便是大雄寶殿了。殿內(nèi)高懸長(zhǎng)明燈，各種佛像應(yīng)有盡有。人們懷著虔誠(chéng)的心跪下磕個(gè)響頭，祈求家人的平安。
大雄寶殿后面，便是那高高的.藏經(jīng)閣了。這兒是歷代僧人們收藏佛經(jīng)的地方。廈門(mén)是個(gè)軍事要地，自古以來(lái)兵家必爭(zhēng)，南普陀也幾經(jīng)劫難，雖然這樣，這兒還藏有許多真跡善本。藏經(jīng)閣后面，是那石嶙峋的五老峰。
南普陀真是一個(gè)博物館，相傳它建于宋末，這里的一切都是古代勞動(dòng)人民智慧和勤勞的結(jié)晶啊！
五年級(jí)的作文 篇7
童年像一條絡(luò)繹不絕的小溪，在這條小溪中既有傷心的眼淚，又有開(kāi)心的笑聲。但是我最難忘的還是那次我獲得了成功。
那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生來(lái)到體育場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)被開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我有幸被選上為班級(jí)出賽。我來(lái)到200米跑的比賽處，只見(jiàn)其他選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌蓄勢(shì)待發(fā)。有的作準(zhǔn)備活動(dòng)，有的原地休息，閉目養(yǎng)神，有的喝水補(bǔ)充體力，我也跟著放松起來(lái)。突然，裁判員老師喊到我的編號(hào)，我便迫不及待地來(lái)到了六號(hào)跑道上。雖說(shuō)是多次參賽的“老將”，但我還是有些緊張，心弦都繃得緊緊的'，心跳急速跳動(dòng)，雙腿微微地顫抖。只聽(tīng)裁判員老師一聲令下：“預(yù)備!”啪——，發(fā)令槍響起。我迅速?zèng)_出起點(diǎn)，似離弦的箭向著終點(diǎn)沖去。就在路程的三分之一的地方，我由于體力消耗而速度減慢，一開(kāi)始領(lǐng)先的位置漸漸被對(duì)手反超。忽然，在五號(hào)跑道的對(duì)手乘機(jī)超過(guò)了我，我們之間的距離慢慢開(kāi)始拉大。一個(gè)放棄的心理油然而生，體力消耗.對(duì)手反超，我獲勝的希望已經(jīng)十分渺小，可是我轉(zhuǎn)念一想。老師常說(shuō)：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。這下我又重新點(diǎn)燃自信，我一咬牙，奮力沖刺，像脫韁的野馬沖向了終點(diǎn)，�！拔亿A了.我贏了，”我高興得喊了出來(lái)。我的心里比吃了蜜還甜，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)：天更藍(lán)了，草更綠了，花更艷了，大樹(shù)在朝我微笑，太陽(yáng)在朝我招手，云朵在朝我致敬，一派和諧的景象。
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