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【必備】五年級秋天的作文集合7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級秋天的作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級秋天的作文 篇1
秋風(fēng)瑟瑟，一個(gè)完美的秋天來到了，水果成熟了，酸的、甜的，一口一個(gè)，好不快樂。
這次我要吃的是非常香甜的玉米。首先，我要先和父親一起比賽掰玉米，爸爸一馬當(dāng)先，我也不甘落后，不過，到最后還是爸爸贏了，果然，姜還是老的辣��！
“你們掰玉米這么多，怎么吃的完，”媽媽說“煮粥喝一部分吧！”我答！其實(shí)我并不想喝粥，而是想跟爸爸再比較一次。這一次我用了我小劉式秘訣，果不其然的是，我贏了，小姜也不差的'！
可惜天公不作美，把柴火弄濕了，廚房里的也剛好用完了，不過，幸運(yùn)女神還是很疼我的，媽媽帶了電子爐，我們終于可以飽餐一頓了。
吃著這香甜的玉米吃吹著這涼風(fēng)，我是真的快樂��！
這就是豐收的秋天
五年級秋天的作文 篇2
今天老師布置了一個(gè)作業(yè)：觀察秋天的樹葉。
我想：“千樹萬樹，世上有多少種樹，恐怕誰也數(shù)不清。”
奶奶家旁邊有一棵香椿樹，我走近細(xì)細(xì)觀察起來：它每片葉子都很大，每一片都是深綠色的，仔細(xì)觀察，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每一枝都有八對葉子！真是“椿葉知多少，一枝八對葉”呀！在這八對葉旁邊，我又發(fā)現(xiàn)了八對黃綠色的小葉子。這枝的莖還不算明顯，對著陽光才能看到。而那些老的卻很明顯。有一些樹葉上有一些被咬過的痕跡，那是一種老人叫“官二小姐”的蟲子啃的。
我走出奶奶家的院子，看到了自行車道與機(jī)動(dòng)車道中間的綠化帶上，種著一排長滿“扇子“的銀杏樹。我摘下一片小“扇子”看了看，這些“扇子”還有點(diǎn)像魚尾，把夏天扇去，秋天扇來，這讓美麗的秋天變得更加鮮艷，更加神秘……銀杏葉子邊上有一條波浪似的線條，而且我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，從遠(yuǎn)處看，還的確挺像一片片青綠色的小扇子掛在樹上隨風(fēng)搖擺呢！所以，我給銀杏樹取了一個(gè)新的名字—“小扇子樹”。
我左瞧瞧，右看看，四周沒有什么樹了，我突然想起來了：玉湖公園不是有很多樹嗎？說不定可以找到題材。我跑上了玉湖公園的假山上，看到了幾棵松樹，它們蓬蓬松松的，卻時(shí)時(shí)刻刻挺著腰板。它堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏風(fēng)霜、四季永駐的精神，怎能讓我想不到守衛(wèi)我們國家，日日夜夜盡心盡力的'解放軍戰(zhàn)士？再看那密密麻麻、鋼針般的樹葉，儼然是一副無法穿透的盔甲，象征著戰(zhàn)士堅(jiān)不可摧的氣概。即使冬雪降臨，樹枝上掛滿了雪花，但它依然銀裝素裹，傲然挺立。
五年級秋天的作文 篇3
那天，我正走在公園的小路上。一片樹葉飄到了面前，我敏捷地抓住了它，這是一片己枯黃的批杷葉。
我開始仔細(xì)的端詳它：葉子的邊緣己泛起了黑色，葉面也有了黑斑，葉子的顏色紅黃駁雜，整體是一個(gè)橢圓形，邊上還缺了一大塊，枯得連一滴水分也沒有。一摸，感覺凹凸不平，一聞，陣陣清香撲鼻而來�？粗粗也唤X得它是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，正在感嘆自己不平凡的一生。
跟隨批杷葉的指引，我走到一株楓樹前輕輕摘下一片，靜靜地欣賞它:它已經(jīng)換上了火紅的禮服，葉子上的葉脈均勻地分布著，摸了幾下，一面光滑無比，一面粗糙不堪，就像我與媽媽一樣。一陣秋風(fēng)吹來，這片樹葉的媽媽，也就是楓樹，開始了表演，她先奏起了颯颯的音樂，不一會兒有變身為舞蹈家，在風(fēng)中翩翩起舞。
我又看見了一株松樹，它十分蒼老，但又十分挺拔，就像一位不服老的老人。秋天了，所有的`葉子都紅了，而它的葉子依然翠綠，針狀的葉子似乎在比賽誰的衣服更綠一樣，“咬定青山不放松，任你東南西北風(fēng)”說的就是這位老者吧！
秋天的樹葉，有的飽經(jīng)滄桑，有的華麗高貴，有的鐵骨錚錚，真是絢麗多彩��！我真想化為秋天的一片樹葉！
五年級秋天的作文 篇4
葉子落了，樹葉黃了，就意味著秋天來臨了。
秋天來到了我們的身邊，她用金燦燦的葉子向我們打招呼，用陣陣秋風(fēng)向許多要冬眠的動(dòng)物示意：“秋天到了，冬天也不遠(yuǎn)了，準(zhǔn)備好食物，還要注意保暖喔！”
太陽娃娃就要遠(yuǎn)走，秋姐姐依依不舍的告別；烏云妹妹忍不住的哭了；雷公公放著送別的音樂，一齊目送太陽娃娃遠(yuǎn)去的背影……
秋天，無數(shù)落葉鋪成了我們腳下的地毯；無數(shù)水果變成了我們口中的美味……
秋天然而詩意的、多彩繽紛的季節(jié)；秋天然而豐收的、休養(yǎng)生息的`季節(jié)；重要的然而：這樣的一幅美麗似山水畫的季節(jié)，她然而屬于我們的季節(jié)，怎樣才能不讓她從我們身邊溜走呢？
五年級秋天的作文 篇5
夏天剛剛走去，秋天就悄悄地來到。秋天是一個(gè)時(shí)尚的藝術(shù)家，她把田野染成一片金黃，把天空染成一片碧藍(lán)，為美麗的大地?fù)Q上一套五彩的秋裝。
邁步在校園的中大道上，首先映入眼簾的是一棵棵高大的廣玉蘭。廣玉蘭的葉子很寬大，正面是深綠色，背面是棕色。它的葉柄上細(xì)下粗，葉脈非常清晰。葉子微微卷起，像一位害羞的小姑娘用手擋住臉。
看完廣玉蘭，我一抬頭，就被眼前的銀杏樹吸引住了。我快步向前來到樹下，正好有一片銀杏葉緩緩地從空中落下來：它先轉(zhuǎn)了兩圈，然后翻了一個(gè)跟頭，最后才落到地下。我拾起這片樹葉，仔細(xì)地“打量”了一番。它的形狀是扇形的，倒過來看又有一點(diǎn)像小裙子，葉片是淡綠色的，認(rèn)真觀察，淡綠色的`葉子中還透著黃色，又好像不止黃色，其中還蘊(yùn)含著“彩色”……
銀杏樹的旁邊聳立著一棵高大的松樹，就像一位英勇的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們美麗的校園。輕輕地拾起地下松樹的葉子，尖尖的，很銳利，就像一枚枚縫衣針，難怪人們常說松針?biāo)舍樀�。老師們還在上面放了幾個(gè)鳥籠，鳥兒們嘰嘰喳喳，讓松樹顯得更加生機(jī)勃勃。
��！秋天的樹葉真是各有各的色彩，各有各的變化。各種各樣的樹葉都在展示自己的秋之魅力！
五年級秋天的作文 篇6
當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~落下來的時(shí)候，我就已經(jīng)知道，秋天來了。那秋天的葉子，真是讓人眼花繚亂。
但是，無論是長在樹上的葉子，還是掉在地上的落葉，都是那么的絢麗多彩。
楓葉應(yīng)該是所有秋葉中的另類了吧！遠(yuǎn)看，那火紅的楓葉像一團(tuán)燃燒者的火苗，又像在天邊“玩�！钡牟氏�。近看，楓葉分葉片和葉柄兩部分，葉片的邊緣一圈呈現(xiàn)出鋸齒形，它的脈絡(luò)非常清晰，就像那小小的`溪流；分出許許多多的小支流，然后奔向遠(yuǎn)方。而那葉柄卻柔中帶韌，你一彎它又會彈起。你看！那楓葉紅中帶黃，黃中帶著些許翠綠，就像小姑娘的花裙子似的色彩斑斕。楓葉的葉片表面很粗糙，反面卻比較光滑。而且只要你把它放在耳邊輕輕地?fù)u晃，“叮當(dāng)叮當(dāng)”你就可以聽到鈴鐺似的聲音，如音樂家演奏的樂曲一般動(dòng)聽。我們聞一聞楓葉，便可以聞到青草一樣的淡淡清香，沁人心脾，讓人一身輕。我看著還長在樹上的楓葉，覺得它是天真的，永遠(yuǎn)向著太陽，無所畏懼；而那些掉落的楓葉卻是孤獨(dú)、凄涼、無助……然而楓葉為什么是紅色的呢？原來是因?yàn)榇合挠昙緲淙~中葉綠素較多，所以呈現(xiàn)出綠色；一到秋天，樹葉中的葉綠素被破壞，大多數(shù)樹葉中的葉黃素顯示出來，所以變成了黃色，而楓葉則是花青素顯示出來，所以呈現(xiàn)出紅色。寫到這兒，我突然想起了詩人杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
秋天，不僅僅只有楓葉那紅色的葉子，也有金黃的葉子，你看！那邊樹上的“小扇子”飄落下來了。
走近一看，哦！原來這些“小扇子”就是那金黃的銀杏葉��！瞧，它們多美��！我撿起一片銀杏葉摸一摸，它也是光滑柔軟，那“扇邊”呈波浪狀看起來十分自然、隨和，我仔細(xì)一看，它的經(jīng)脈也很清晰，這樣它更像一把精致的折扇。它的顏色是從深到淺的黃，從頭到尾，從金黃到淡黃，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，書上有的銀杏葉沙沙作響，就像是在歡快的唱著歌；還有的一見風(fēng)兒來害羞地跳進(jìn)大地媽媽的懷抱，也像蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。音樂、舞蹈，看著這“演唱會”我感受到了濃濃的秋意。
秋天的樹葉真是美不勝收！我愛秋天，因?yàn)槟敲利惖那锶~，落下了，迎接明年的新葉，正所謂：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
五年級秋天的作文 篇7
秋天的雨，是一把鑰匙，它帶給清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了，你看秋姑娘正向我們走來呢。公園里，綠油油的小草換上了黃色的新裝：落葉從樹下紛紛掉下來，猶如一只只蝴蝶翩翩起舞：菊花穿上了五顏六色的禮服。有黃的、有紫紅的、有淡黃的、還有雪白的。千姿百態(tài)，在微風(fēng)中屏屏點(diǎn)頭。果園里，蘋果紅通通的，柿子漲紅了臉，你擠我碰的，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>
葡萄一大串一大串的掛在枝頭，有白的，紫的，還有暗紅的.，讓你看上一眼，就垂蜒三尺。那黃澄澄的桔子，梨掛滿枝頭，向人們致意。田野里，小朋友們都提著籃子，都爭先恐后地要去摘果子呢！
他們臉上充滿了豐收的喜悅。秋天，真是一幅迷人的畫！
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