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      2. 小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-25 10:53:10 五年級(jí)作文 我要投稿

        【精華】小學(xué)五年級(jí)作文匯總十篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】小學(xué)五年級(jí)作文匯總十篇

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          中國(guó),擁有悠久的五千年的歷史;中國(guó),培育出了一代又一代的人才,可是有人說(shuō)中國(guó)的獨(dú)生子女等于“小皇帝”,F(xiàn)在,我在這里鄭重聲明:中國(guó)的獨(dú)生子女并不是小皇帝。

          我們出生在和睦幸福的家庭中,是21世紀(jì)的接班人,我們?nèi)匀槐3掷弦惠吰D苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。因?yàn)榧议L(zhǎng)注重孩子的教育,把我們送到了一個(gè)個(gè)較好的學(xué)校。在學(xué)校里,我們從不哭鬧,打架,吃飯時(shí),自己拿著飯缸,去打飯,睡覺時(shí)自己照顧自己。記得有一次,我看到一個(gè)大約五、六歲的小孩,由于在走路時(shí)沒有注意,所以一下子摔倒在地,旁邊的人都看呆了。那個(gè)小男孩腳上被蹭了一層皮,可是他沒有哭,而是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。從那堅(jiān)定的舉動(dòng)中可以感受到他的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌的性格。這難道不是我們中國(guó)孩子的自立自強(qiáng)嗎?是呀,哪個(gè)孩子不是父母的寶,但是那個(gè)小男孩兒卻頑強(qiáng)地爬起來(lái),重新面對(duì)生活。這難道不是中國(guó)社會(huì)的教育好嗎?

          中國(guó)是一頭雄獅,中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng),中國(guó)人勇敢。就像那位小男孩一樣,他具有堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息的個(gè)精神。看到父母的愛都傾注到我們身上時(shí),我曾經(jīng)震撼過(guò);看到老師對(duì)學(xué)生無(wú)盡的愛都灑在我們的心靈時(shí),我曾經(jīng)感動(dòng)過(guò);然而那個(gè)小男孩的行為也讓我深深地記在腦海中。它象征著中國(guó)的后代、中國(guó)的獨(dú)生子女面對(duì)困難與挫折如何的頑強(qiáng)拼搏!

          在家中,我們也會(huì)忙碌著。你看,一位小女孩的爸爸因出差不在家,媽媽又生病了,小女孩只好自己來(lái)照顧媽媽,她為媽媽熬藥,為媽媽做香甜可口的飯菜。夜已經(jīng)很深了,可是他又拿起自己的作業(yè)本,開始在上面寫下一行行工整的字,開始做習(xí)題,夜已經(jīng)很深了,她還在復(fù)習(xí)功課。

          現(xiàn)在你還說(shuō)我們是小皇帝嗎?我們是二十一世紀(jì)的接班人,是龍的傳人,是炎黃子孫,我們的的血脈里流著自強(qiáng)不息的血。

          在人生的旅途中,剛強(qiáng)的毅志我們有;奮斗的精神我們有;拼搏的意志我們有;這都是我們中國(guó)人的子孫,新世紀(jì)的接班人。

          獨(dú)生子女不是小皇帝!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          從小,我就是個(gè)自我要求很高的小孩,所有的事情,我都希望把事情做到最好。付出了這么多的努力,如果能夠有人看見我的用心,給我小小的肯定:“你好厲害!成績(jī)這么棒!”我的心,就象是注入源源不斷的能量,瞬間更堅(jiān)強(qiáng)、更有力了。

          不僅是學(xué)業(yè)成績(jī),就連一個(gè)美勞作品,我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的完成,充滿成就感的當(dāng)下,聽到一句贊美的話時(shí),我就會(huì)眉開眼笑,覺得所有的辛勞,都值得了。

          不過(guò),隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸的發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也不簡(jiǎn)單,他們總是會(huì)先夸你一下后,再不著痕跡的說(shuō):“你什么都好,如果哪里些也改掉的話,就更好了!”呵呵!這就是他們的小小心機(jī),先夸獎(jiǎng)你,讓你打開心門后,再把要罵你的話,跟著說(shuō)出來(lái),讓你哭笑不得,盡管你是這樣愛聽前面的夸贊。

          我非常不喜歡赤裸裸的批評(píng),曾有同學(xué)在收考卷時(shí),毫不留情的說(shuō):“你好爛哦就考這個(gè)分?jǐn)?shù)?”我的自尊立刻受到最嚴(yán)重的打擊,有沒有搞錯(cuò)?你考得比我還差耶!憑什么這樣傷害我?我知道他一向口沒遮攔,就愛說(shuō)這些傷人的話,但也太離譜了吧?這種沒有風(fēng)度的批評(píng)話,是我最痛恨聽到的。

          人,都是只愛聽自己想聽的話,但不愛聽的話,卻好像半點(diǎn)不由人的,常常會(huì)冒出來(lái)。只好堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),讓自己別輕易被擊倒了。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          在我記憶中,發(fā)生過(guò)許多有趣的事情。比如:有一次,我一個(gè)人把家里的雞蛋都打到一個(gè)大碗里,害得我爸爸媽媽吃了好幾天的雞蛋?晌矣∠笞钌畹氖窃跔敔敿依镖s鴨子。

          前年,爸爸、媽媽和我一起去爺爺家。我一到爺爺家,馬上跑到院子里看鴨子、雞、鵝。我看見有幾只在外面玩耍,有幾只在爺爺為它們搭的窩里。我想:能不能把在外面跑的鴨子全都趕進(jìn)窩里呢?

          于是,我馬上找來(lái)一根竹竿,拿著竹竿站在柵欄外面,用竹竿把鴨子趕進(jìn)窩里。終于,老天不負(fù)有心人,一些鴨子總算都被我趕到了窩里。可是,我把竹竿一拿開,那些不肯乖乖呆在窩里的鴨子,一看有機(jī)可乘,立刻從窩里飛奔出來(lái)。我一看,急忙拿著竹竿,讓跑出去的鴨子重新回去。于是,我又想到了一個(gè)好主意,我把竹竿先架在窩前,鴨子便不敢輕舉妄動(dòng),我又拿了一根竹竿,將剩下的鴨子、雞、鵝,都“請(qǐng)”回它們的“房子”里去。這些動(dòng)物們不愿意也好,愿意也罷,都回到了“房子”里。我終于把它們“一網(wǎng)打盡”了,正在我得意揚(yáng)揚(yáng)之際,突然想:我為什么不去告訴媽媽呢?說(shuō)不定她會(huì)表?yè)P(yáng)我、夸我呢!

          我跑到媽媽面前,得意地講著我輝煌的“戰(zhàn)跡”。媽媽聽后捧腹大笑。后來(lái)爸爸告訴我,這些雞、鴨、鵝被我大鬧一場(chǎng)后,嚇得不輕,已經(jīng)有幾天沒有下蛋了。

          現(xiàn)在,我再也不會(huì)做那樣的傻事了,但這件事深深地留在我的記憶里。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          關(guān)愛是什么?關(guān)愛是電腦上的一杯咖啡;是病人床邊的一束百合;是在朋友遇到挫折是的鼓勵(lì)。關(guān)愛是一首歌,能滋潤(rùn)人們的心田;關(guān)愛是一句話,鼓勵(lì)人們知難而進(jìn)。

          記得那次,我和哥哥搭公共汽車去阿姨家。我們找了一個(gè)舒服的位置坐下。到了下一站,一位小男孩上來(lái)了,過(guò)了許久,她一只手捂著嘴巴,另一只手捂著肚子,臉色蒼白,像有什么病似的。突然汽車一個(gè)急剎車,小男孩排山倒海地吐了起來(lái),臉色越來(lái)越蒼白。這時(shí),車上鴉雀無(wú)聲,過(guò)了一會(huì)兒,一位小女孩用她的小手掏出一包紙巾,用童真的聲音說(shuō):“哥哥,你沒事吧?我?guī)湍惆炎觳粮蓛!毙∨⒁贿呎f(shuō)一邊幫小男孩把嘴擦干凈。大家也紛紛有所行動(dòng),都來(lái)幫助這個(gè)小男孩,一位叔叔幫小男孩擦掉嘔吐物,一位老奶奶拿出一瓶水,拿給那位小男孩說(shuō):“孩子,漱漱口吧,這樣就會(huì)舒服些!迸赃叺拇蠼憬銖陌锬贸鲆黄堪倩ㄓ停叫∧泻⒌氖掷铮f(shuō):“往鼻子和喉嚨抹點(diǎn),或許過(guò)一會(huì)就不會(huì)吐了!毙∧泻⒌臏I珠大滴大滴的從臉上滑落下來(lái),“謝謝!”

          只要人人都付出點(diǎn)愛,世界才會(huì)更美好!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

          星期天,我跟著爸爸到“國(guó)脈”電訊商店去買手機(jī),經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的`挑選,爸爸總算買到了稱心如意的手機(jī)。剛準(zhǔn)備離開,突然發(fā)現(xiàn)外面下起了雨,怎么辦?爸爸試著向營(yíng)業(yè)員阿姨借傘。阿姨馬山拿出一把傘,對(duì)爸爸說(shuō):“拿去吧,不用還了!薄霸趺纯梢圆贿呢?等下次上城了,我一定帶來(lái)還你!卑职种钡卣f(shuō)!罢娴牟挥眠了,反正不值錢!”阿姨再三說(shuō)。那傘小巧玲瓏,藍(lán)底小紅花,真漂亮!老實(shí)說(shuō),我一見就喜歡上了它。

          以后的日子里,我便偷偷地拿著這把小花傘去上學(xué)。天下雨,我用它擋雨;天晴時(shí),我用它遮陽(yáng)。這傘真美,無(wú)論走到哪兒,都有人說(shuō)漂亮。聽到嘖嘖的贊嘆聲,我的心里別提有多開心啦!

          可是好景不長(zhǎng)。一天早上,我剛起床,就聽到爸爸在跟媽媽說(shuō),今天有事上城去,順便把那把小花傘還掉。我一聽急了,說(shuō)什么也不肯。爸爸耐心地對(duì)我說(shuō):“我是向阿姨借的,應(yīng)該還給她!薄澳俏话⒁滩皇钦f(shuō)不還不要緊嗎?”“可我答應(yīng)要還給她的!薄胺凑植徽J(rèn)識(shí)我們!薄安徽J(rèn)識(shí),也要守信用。”看著爸爸那堅(jiān)決的態(tài)度,我想這傘是留不住了,于是我把嘴巴撅得高高的。媽媽一看,就對(duì)我說(shuō):“志英,過(guò)幾天我一定給你買一把同樣漂亮的小花傘,好嗎?”“那又要花錢了!薄翱烧\(chéng)實(shí)是錢買不到的!”爸爸丟下這句話,拿著小花傘乘車去了。

          望著爸爸漸漸遠(yuǎn)去的背影,我忽然有所感悟:爸爸雖然送走了漂亮的小花傘,卻給我留下寶貴的東西,那就是——誠(chéng)信。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

          高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話對(duì)我這種不愛看書的人來(lái)說(shuō)完全沒有任何意義,但是,就在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我就喜歡上了看書。

          在我小時(shí)候我的媽媽給我講了許多故事,都是在《安徒生童話》里講的,有《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》等等故事,但是我都不愛聽,每當(dāng)聽到一半我便會(huì)跑去玩,所以媽媽一直想把我變成一個(gè)愛看書的女孩,不過(guò),就像之前一樣,每當(dāng)看到一半就會(huì)煩起來(lái),于是就合上書去玩了。

          幼兒園也一樣,我還是不喜歡看書,所以我對(duì)那些《安徒生童話》、《格林童話》都不感興趣,但是我總是很奇怪為什么別人就看得津津有味呢?書真的很好看嗎?

          就在我二年級(jí)的時(shí)候,我喜歡上了看書。那天早晨,窗外下著大雨,我正在教室里早讀突然想上廁所了,我急忙跑出教室,一不小心,撞到了一個(gè)小女孩,我連忙站起來(lái)的說(shuō)了聲:“對(duì)不起!”不時(shí)瞄到她手里的那本書,她看了看我的眼神說(shuō):“你喜歡看這本書嗎?那就借給你吧!真本書可好看了那!”她連忙把書塞到我手里,那時(shí)我很害羞所以不敢回答她,于是就小聲地說(shuō):“謝謝你。 蔽医舆^(guò)那本書去上了洗手間了之后回來(lái)并沒有看這本書,而是把書放在一邊不當(dāng)回事。到了中午了,我的好朋友們都要做值日沒人和我玩,這是我就站在走廊旁的柱子邊,打開那本書從第一章開始,一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè),我越看越興奮特別想知道下面的故事是怎樣的,因?yàn)槭堑谝淮慰磿詴?huì)有一點(diǎn)慢的,我不知不覺的沉醉到了故事當(dāng)中,仿佛我在和小主人公一起冒險(xiǎn)。就這樣我一直把書看到了午間管理鈴聲想的時(shí)候。我回到教室坐到座位上打開書繼續(xù)觀看著,這本書叫《綠野仙蹤》是一本很勵(lì)志、情節(jié)很生動(dòng)的書,我就這樣看到下課。放學(xué)時(shí),我找到了那位同學(xué)把這本書還給了她并跟她說(shuō)了這本書的好看的地方與她談了一會(huì)兒就開開心心回到了家。吃過(guò)晚飯我跟我奶奶說(shuō)了一下,于是奶奶就把我?guī)У健靶氯A書店”買到了那一本書《綠野仙蹤》。

          我現(xiàn)在和之前那個(gè)不愛看書的我差不多,不過(guò)我先已經(jīng)有一點(diǎn)喜歡看書了,我相信我一定會(huì)喜歡上看書的,因?yàn)榭磿且患浅S幸饬x的事情,不僅可以看到精彩的內(nèi)容,還可以從中找到好詞好句。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

          輕輕地,輕輕地,春姑娘打開了春天的大門,我家的桃花就就是其中最美的一角。

          桃花已經(jīng)開了不少了;ǘ浒ぐD擠的、懶洋洋的“躲”在枝頭曬太陽(yáng)。桃花的顏色有兩種,一種粉色,一種白色,粉色代表喜慶,白色代表純潔,桃花把我家打扮成了花的海洋。樹上的桃花不但顏色美,姿態(tài)也很美呢!有的低下了頭,然后好像一個(gè)害羞的小姑娘,有的兩三朵靠在一齊像幾個(gè)要好的姐妹在說(shuō)悄悄話,還有的彎下了枝頭像在給我們敬禮呢……這美麗的花朵千姿百態(tài),把我家的花園打扮得更加美麗。

          這么多的桃花,一朵比一朵美麗,一朵朵,一枝枝,院子里簡(jiǎn)直就就是花的海洋。假如我能把眼前的院子畫下來(lái),那我就就是一位了不起的畫家。

          我仿佛覺得自我就就是一棵桃花樹,站在院子里,一陣春風(fēng)吹來(lái),枝條上的桃花就隨著春風(fēng)翩翩起舞。風(fēng)停了,我默默地站在那兒;êw來(lái),告訴我花朵的美麗。小桃花對(duì)我說(shuō),感謝我把它養(yǎng)大……過(guò)了一下,我才記起我不就是桃花樹,我就是在看桃花呢!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

          我終于學(xué)會(huì)游泳了,這真是一件既辛苦又快樂的事!

          以前我一直很羨慕那些人可以像小魚似的,自由自在地在水里游,所以一直嚷著爸爸教我游泳,可是爸爸一直都沒時(shí)間。這個(gè)星期六,爸爸終于有時(shí)間教我游泳了,我也高興極了。

          那天,我們一來(lái)到海邊,我就要爸爸牽著我一步步地走進(jìn)海里。水溫雖然有點(diǎn)涼,但是在炎熱的夏天,還是讓人感到很舒適?吹角懊嬗欣,我正害怕時(shí)爸爸已把我抱起來(lái)。浪退以后,爸爸抱著我的腰讓我在水里練習(xí)手腳的協(xié)調(diào)?墒俏沂置δ_亂的,不是手不聽使喚,就是腳不聽使喚,始終協(xié)調(diào)不了。前面又來(lái)了一個(gè)大浪,我來(lái)不及抬頭就嗆了一口海水。媽呀,又苦又澀,嗆得我鼻子癢癢的,直咳嗽,難受死了。我跟爸爸說(shuō):“不學(xué)了,游泳又累又苦,我要上岸!

          爸爸說(shuō):“要堅(jiān)持!如果遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就放棄,任何東西也學(xué)不好!

          我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸這次托著我的下巴,讓我挺直腰,腳向后蹬,手向前劃。雖然我的手腳不停地劃,可身體還是會(huì)向下沉,無(wú)論怎樣都浮不到水面上來(lái),這要到什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)游泳。≡诼裨怪杏謫芰藥卓诤K,我累得哭了。

          爸爸不斷地鼓勵(lì)我不要放棄,堅(jiān)持練習(xí),他說(shuō)學(xué)游泳不光可以鍛煉體質(zhì),還可以鍛煉一個(gè)人的毅力。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

          篤篤篤一陣敲門聲把我從睡夢(mèng)中吵醒。誰(shuí)呀?大清早就不讓人睡好!我嘟囔著翻了個(gè)身。老爸起身跑去開門。

          爸,您怎么來(lái)了!快坐下歇歇!房門外傳來(lái)了老爸的聲音。糟了,我得趕快起床!我翻身下床,利索地穿好衣服、褲子,來(lái)到客廳。老爸正殷勤地倒上茶,端出糖果。外公我甜甜地叫了一聲。我的乖孫女,又長(zhǎng)高了。客套了一番后,外公興致勃勃地對(duì)我們說(shuō):昨天,我遇到了一個(gè)40年前認(rèn)識(shí)的老朋友。那時(shí),他們家窮,他的兒子又病了,沒錢醫(yī),路過(guò)我家。當(dāng)我知道了這件事,立刻掏出5塊錢給孩子看病。后來(lái),那個(gè)孩子的父親死了,聽說(shuō)他在臨死前,還讓兒子來(lái)感謝我。然后呢?我用手拖著下巴,催外公接著講。昨天早上,我看見兩輛小轎車停在門口,以為有客人來(lái)了,沒想到是他的兒子,拎著大包小包,有火腿、龍井、椰島鹿龜酒還有一個(gè)20xx元錢的紅包。我怎么也不肯收,不就是5元錢嗎?況且,我也經(jīng)常幫助別人,互相幫助是應(yīng)該的嘛!但他一定要讓我收下,我也沒辦法。

          從外公幾句普普通通的話語(yǔ)中,我讀懂了:幫助別人,是快樂的;受人幫助,也是快樂的。外公身上值得我們學(xué)習(xí)的就是要多幫助別人,電視上不是常有一句廣告語(yǔ)嗎?幫助別人,快樂自己。外公那個(gè)老朋友值得我們學(xué)習(xí)的地方是滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。要懂得感恩,感謝別人。讓我們幫助別人,懂得感恩,傳遞愛。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

          星期六,我和姑姑一家去鹽城旅游。一路上,我們從江陰大橋上了高速公路,看到了很多汽車,還經(jīng)過(guò)了兩個(gè)收費(fèi)站。一下子過(guò)了4、5個(gè)小時(shí),我有點(diǎn)暈車,很難受,但是路邊風(fēng)景很漂亮。

          來(lái)到大豐,我們首先去看麋鹿。我知道麋鹿是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,老師叫我們有機(jī)會(huì)去看看麋鹿,我可運(yùn)氣真不錯(cuò)呀!

          來(lái)到麋鹿園,我聽到導(dǎo)游說(shuō):“麋鹿頭上有角的是公鹿,沒有角的是母鹿……”我看麋鹿很認(rèn)真,它果然是角像鹿,頭像馬,尾巴像驢,腳像牛,真是個(gè)“四不像”呀!并且我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,公鹿和母鹿都是靠吃水草生活的看著它們悠閑地散步,我很喜歡它們。

          來(lái)到鹽城,我第二個(gè)去的地方是丹頂鶴保護(hù)區(qū),它們也是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。說(shuō)到丹頂鶴,我很熟悉,因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)一篇課文叫《美麗的丹頂鶴》。丹頂鶴的頭上鮮紅鮮紅的像一顆紅色的寶石,很引人注目。

          參觀過(guò)程中,有一只丹頂鶴從園子里跑了出來(lái),并用它尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴啄了一個(gè)游客,嚇得我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,原來(lái)丹頂鶴也很“調(diào)皮”呀!

          來(lái)到天鵝湖,我先看到了一群美麗的白天鵝,好像是一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的淑女在湖里自由自在地游著,黑天鵝比白天鵝更美了,渾身黑漆漆的羽毛光滑極了,紅紅的嘴巴在羽毛的映襯下顯得更高貴了。而且,我還發(fā)現(xiàn)了黑天鵝小時(shí)候身上的羽毛是白灰色的,嘴巴是黑色的,十分可愛。我很喜歡這個(gè)天鵝湖。

          回家的路上,我又暈車了,吃了暈車藥,一睡就是三個(gè)小時(shí),眼睛睜開才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快到家了,我覺得這次旅游非常好玩!

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