小學(xué)五年級(jí)作文:我心中的榜樣
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文:我心中的榜樣,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文:我心中的榜樣1
我見過的人,多得猶如天上的星星點(diǎn)點(diǎn)。這些人的職業(yè)不一,有的是軍人,有的是商人,有的是學(xué)生 ,有的是老師,還有的是……但我想說的這個(gè)人是一個(gè)與眾不同的人。她是我心中的榜樣。那就是我的姥姥-黨英芳。她是一名清潔工人。
我的姥姥今年已經(jīng)七十歲了,但是她一直堅(jiān)持著做好這個(gè)職業(yè)。她每天都非常辛苦,天天都要在菜市場(chǎng)打掃衛(wèi)生,凌晨五點(diǎn)鐘賣菜的還沒有來,她就要打掃那些灘位的場(chǎng)地了。而且她每次連吃飯的時(shí)間都顧不上。等那些人賣完菜也就十二點(diǎn)鐘了,她又得打掃一次,當(dāng)別人中午休息時(shí)她才吃飯。其實(shí)她以前是不需要打掃菜市場(chǎng)的,她本來是打掃我們學(xué)校門口那一條街的,這條街比較干凈,工作量不大。打掃用不了太長(zhǎng)的時(shí)間,相對(duì)而言比較輕松。直到有一天她的同事嫌打掃菜市場(chǎng)太辛苦,就辭職不干了,我姥姥主動(dòng)承擔(dān)起打掃菜市場(chǎng)的衛(wèi)生。領(lǐng)導(dǎo)不同意,說“這樣你豈不是太辛苦了?”在姥姥再三請(qǐng)求下,領(lǐng)導(dǎo)才極不情愿的答應(yīng)了。
很多人都不解地問,你兒子是一個(gè)工廠的廠長(zhǎng),你們家也不算窮,你為什么要干這份工作呢?他笑盈盈地回答說,我熱愛這份工作,為什么不能干呢?也有人問,難道不怕給你兒子丟臉嗎?我姥姥的表情嚴(yán)肅起來說,難道你認(rèn)為為國(guó)家做貢獻(xiàn)很丟臉嗎?眾人這時(shí)候就不在吱聲了。
小學(xué)五年級(jí)作文:我心中的榜樣2
她,一雙水靈靈的大眼睛,扎著一個(gè)馬尾辮,穿著潔凈的.校服,正在耐心地給同學(xué)講題呢。她,名叫廖釧佚,是我心中的榜樣。
也不知是誰給她取了個(gè)俗氣的名字“廖廖”。從此,她的綽號(hào)就這樣誕生了。別看“廖廖”相貌平平,可在學(xué)習(xí)方面上她可是一個(gè)佼佼者。就拿這次月考來說吧,她的語文考了全年級(jí)第一!120分的總分她得了116分!你聽了一定很吃驚吧,她閱讀能力高,書寫又好,作文也挺不錯(cuò)。有時(shí),我總會(huì)用羨慕的眼神去看她,羨慕她的聰明,羨慕她的才干。
“廖廖”是個(gè)很有自尊心的女孩。有一次的語文家庭作業(yè),因?yàn)樽约褐坏昧艘粋(gè)“優(yōu)”而傷心地哭了起來。開始,大家都十分不解,直到老師詢問她原因大伙兒才知道。老師風(fēng)趣地說:“原來是這樣,要是真有人欺負(fù)她,我至少也回挺身而出嘛。不過,我也要給廖釧佚賠個(gè)不是,是我太忙了沒有注意到,像這種作業(yè)得‘優(yōu)+’是絕對(duì)沒問題!”
那張哭泣的臉上也不再有淚水的痕跡,燦爛的笑容代替了傷心的淚花。我的心有些震撼,似乎又得到了一個(gè)啟示。
“廖廖”不僅在學(xué)習(xí)上是一個(gè)強(qiáng)者,在生活中更為稱作真正的好女孩。對(duì)于老師,同學(xué),班級(jí)體也十分關(guān)心。每次,不管見到哪一位老師,她總是有禮貌地向老師問好,而且?guī)椭蠋煼謸?dān)一些事情。同學(xué)們一些不懂的問題她也會(huì)幫助同學(xué)解答,如果她也不懂便去請(qǐng)教老師。每天,你時(shí)常都會(huì)看見她忙碌的身影。
這位語文科代表兼學(xué)習(xí)委員的女同學(xué),是我心中的榜樣,為了追上她,為了超越她,我一定會(huì)加倍努力的!
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