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      2. 五年級(jí)有趣的小實(shí)驗(yàn)作文

        時(shí)間:2022-10-28 20:27:26 五年級(jí)作文 我要投稿

        五年級(jí)有趣的小實(shí)驗(yàn)作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)有趣的小實(shí)驗(yàn)作文,希望能夠幫助到大家。

        五年級(jí)有趣的小實(shí)驗(yàn)作文

        五年級(jí)有趣的小實(shí)驗(yàn)作文1

          今天晚上,我做了一個(gè)很神奇的實(shí)驗(yàn),叫做“吸管抽水機(jī)”。

          我要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有:一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子,一個(gè)空杯子,一根U形吸管和一把剪刀。準(zhǔn)備好后,我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。

          首先,我將吸管彎曲,把多余的部分剪斷,就得到了一根U形吸管。接著,我把U形吸管倒過(guò)去浸入水中灌滿(mǎn)水。這時(shí),一定要注意,拿出來(lái)時(shí)要用手指頭堵住兩端,避免漏水。最后,再把灌滿(mǎn)水的U形吸管的兩端同時(shí)放入兩個(gè)杯子里。神奇的事情發(fā)生了,裝滿(mǎn)水的杯子里的水竟然“咕嚕咕嚕”地“跑”到了空的杯子里面,好神奇。

          你們知道這是什么原理嗎?因?yàn)閁形吸管充滿(mǎn)液體后,它的兩端液面壓強(qiáng)不同,在液體壓強(qiáng)差的作用下,產(chǎn)生的液體流動(dòng)現(xiàn)象。

          哇!“吸管抽水機(jī)”真是神奇又有趣!

        五年級(jí)有趣的小實(shí)驗(yàn)作文2

          今天,我想見(jiàn)見(jiàn)彩虹長(zhǎng)什么樣,于是我便做了一項(xiàng)彩虹實(shí)驗(yàn)。

          我準(zhǔn)備了三種色素、三個(gè)量杯、試管、滴管、取樣勺、白糖和清水。

          我先把清水分別倒進(jìn)了三個(gè)量杯里,每杯20毫升,量杯外面分別標(biāo)上A、B、C。再拿出白糖,用取樣勺往三個(gè)量杯里分別放入兩勺、四勺和八勺白糖,然后攪拌均勻。再把三種色素滴到ABC杯子里面。一種滴到A杯子里,一種滴到B杯子里,最后一種滴到C杯子里,每種滴五滴,也攪拌均勻。最后用滴管把三種溶液慢慢地滴到一個(gè)試管里。

          哇,美麗的三色彩虹出現(xiàn)了,我的實(shí)驗(yàn)成功了!

          同學(xué)們想知道為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹嗎?讓我告訴大家實(shí)驗(yàn)原理吧。因?yàn)樵谙嗤康乃尤肓瞬煌康奶,溶解糖的多少不一樣,?dǎo)致液體密度各不相同,溶解糖最多的糖水密度最高,溶解糖最少的糖水密度低,密度大的液體重,會(huì)沉到底部,而密度低的則會(huì)處于上層,美麗的分層彩虹就出現(xiàn)了!小朋友們還可以用其他顏色的來(lái)進(jìn)行嘗試哦!

        五年級(jí)有趣的小實(shí)驗(yàn)作文3

          一天,我在喝水,一不小心打翻了。媽媽靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我來(lái)給你表演一個(gè)魔術(shù),你把杯子倒?jié)M水拿過(guò)來(lái),再那一張紙!薄澳阋墒裁?”媽媽神秘一笑說(shuō):“等會(huì)你就知道了!

          媽媽說(shuō):“表演開(kāi)始了!蔽医蚪蛴形兜乜粗寢尙F(xiàn)在倒?jié)M水的杯子上放了一張紙,輕輕地按著杯口,小心翼翼地把杯口朝下,然后紙牢牢地封在杯口,我好奇的說(shuō):“我可以來(lái)試試嗎?”“可以!

          我學(xué)著媽媽的樣子用紙把杯口蓋住。倒了過(guò)來(lái),但,我手一松,幾個(gè)泡泡進(jìn)了杯子里,我手一松,水流了下來(lái)。我一連好幾次都失敗了。

          我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨憔涂梢,我不可以呢?”媽媽說(shuō):“是空氣在作怪,空氣是有壓力的,我之所以可以是因?yàn)槿绻鉀](méi)有空氣,那么杯外的空氣就可以托住紙了。而你是因?yàn)榘芽諝夥帕诉M(jìn)去所以才會(huì)失敗的。

          我試了一次果然成功了!沒(méi)想到生活中處處有學(xué)問(wèn)。

        五年級(jí)有趣的小實(shí)驗(yàn)作文4

          聽(tīng)說(shuō)筷子可以把裝在瓶子里的米提起來(lái),我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。

          我準(zhǔn)備的材料有:一個(gè)做好的漏斗、一碗米、一個(gè)空瓶子和一支筷子。準(zhǔn)備好材料后,我開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn)。

          我先把漏斗放在瓶子里,往里面倒米,倒到一半時(shí),我把筷子插在瓶子里,搖了搖,然后想提起來(lái)?墒,米沒(méi)有被提起來(lái)。于是,我又往瓶子里倒米,快要倒?jié)M時(shí),我再次把筷子插進(jìn)的`瓶子里,可是還是提不起來(lái)。我想:難道筷子不能把米提起來(lái)?抱著疑問(wèn),我又做了一次實(shí)驗(yàn)。這次,我把瓶子裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的,然后用力一插,把筷子插了進(jìn)去,最后把筷子輕輕一提。啊!這次筷子輕而易舉地就把米連同瓶子一起提了上來(lái)。哇,太神奇了!

          可是,為什么筷子能把米提起來(lái)呢?我?guī)е闷嫘纳习俣日屹Y料:原來(lái),瓶子、筷子和米互相有一種靜摩擦力,這樣,筷子就可以輕易的把米和瓶子一起提起來(lái)了。

        五年級(jí)有趣的小實(shí)驗(yàn)作文5

          科學(xué)非常有趣,它會(huì)讓你很開(kāi)心。今天科學(xué)老師讓我們做彩虹糖實(shí)驗(yàn)。

          我找出彩虹糖、盤(pán)子和水,實(shí)驗(yàn)就這樣開(kāi)始了。我把彩虹糖放在盤(pán)子的盤(pán)沿上,接下來(lái)要放水了。我心想:放熱水可能會(huì)快一些。于是,我在盤(pán)子里放了熱水。過(guò)了一會(huì)兒,我過(guò)來(lái)一看:“哎呀!”顏色都混到一塊去了。我深深地嘆了口氣,心想:當(dāng)科學(xué)家真不容易。

          我敲了敲腦袋,想:到底是因?yàn)槭裁丛蚰兀繈寢屢贿叢磷雷右贿呎f(shuō):“那當(dāng)然做不好啦,要放冷水!蔽一腥淮笪!

          于是,我再一次把彩虹糖放在盤(pán)子沿上面,慢慢向盤(pán)子里加入冷水。我緊張地一分一秒地?cái)?shù)著。過(guò)了一會(huì)兒,這些彩虹糖變成了像摩天輪的顏色一樣,好看極了。我皺著的眉頭終于舒展開(kāi)了,心想:這太好看了,我終于成功了!

          后來(lái)媽媽告訴我:這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)樯乇凰疀_開(kāi)了,所以變成了這樣。

          科學(xué)真有趣!我以后要多做科學(xué)實(shí)驗(yàn),成為一個(gè)真正的科學(xué)家!

        五年級(jí)有趣的小實(shí)驗(yàn)作文6

          大家都知道,紙巾遇到水就會(huì)變濕,但有個(gè)小實(shí)驗(yàn)會(huì)讓紙巾放進(jìn)水里也不會(huì)濕。

          今天我就來(lái)做這個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)。需要的材料有:杯子、紙、膠帶、一個(gè)裝滿(mǎn)水的臉盆。

          我先把紙用膠帶牢牢地粘在杯子里,再放到臉盆里面,我小心翼翼地把杯子拿上一來(lái),可是紙卻濕透了。這是怎么回事呢?媽媽告訴我,應(yīng)用把杯子垂直放入臉盆,不要斜著放入,不然空氣進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)就會(huì)失敗。于是我這次快速地把杯子垂直往水里壓,過(guò)了一會(huì)兒,我快速把杯子拿上來(lái),把紙拿出來(lái)用手捏了捏,發(fā)現(xiàn)紙真的一點(diǎn)都沒(méi)有濕。我高興地告訴媽媽實(shí)驗(yàn)成功了!

          這是為什么呢?我馬上查了一些資料,這才知道,杯子壓入水時(shí),杯子里的空氣有壓力,讓水無(wú)法進(jìn)入,所以紙才沒(méi)有濕!

          小小的實(shí)驗(yàn)里原來(lái)存在著這么大的道理,看來(lái)做實(shí)驗(yàn)真是很有意義呀!生活中處處有科學(xué)!

        五年級(jí)有趣的小實(shí)驗(yàn)作文7

          這個(gè)學(xué)期,我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)都在養(yǎng)蠶,白白胖胖的蠶寶寶真可愛(ài)!到了周末,我打算做一個(gè)有趣的“復(fù)活蠶寶寶”實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,需要準(zhǔn)備一支筆、一杯水、滴管、實(shí)驗(yàn)托盤(pán)、帶紙包裝的吸管。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了:首先,我把吸管兩頭的紙撕掉,再把兩端的紙一段一段地向中間收縮,越緊越好。然后,我用力地抽出吸管,但是出現(xiàn)了一個(gè)失誤,由于用力過(guò)猛,紙筒也跟著被拉直了。但是我沒(méi)有放棄,重新拿過(guò)來(lái)一根吸管,這次我小心翼翼,又要保證吸管順利被抽出,又不能拉直紙筒,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于成功了。

          接著,我在“蠶寶寶”的一邊畫(huà)上眼睛和嘴巴。最后,我用滴管吸水,滴在“蠶寶寶”身上,“蠶寶寶”就像復(fù)活了一樣動(dòng)了起來(lái)。好神奇。

          你們想知道這到底是為什么嗎?原來(lái),紙張中含有大量微小的植物纖維,在毛細(xì)作用下,紙會(huì)吸收水分,水有表面張力,水滴在縮緊的“蠶寶寶”身上,水的張力慢慢地就把“蠶寶寶”撐大了,就好像在蠕動(dòng)一樣。

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