精選五年級寒假作文集錦9篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級寒假作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級寒假作文 篇1
開始放寒假時，學校發(fā)出了堅持體育鍛練的號召，我選擇了晨跑做為我的寒假體育鍛煉項目，并叫一直堅持晨練的爺爺負責監(jiān)督我。
開始放寒假的第一天早晨，天剛蒙蒙亮，我就被爺爺叫醒了，我下意識的看看墻上的掛鐘，也就剛剛6點。穿好衣服，洗漱完畢，走出家門，因為是冬天，路上幾乎沒有多少人，只有寥寥的幾個上了年紀的老人在堅持著晨練。
冬天的早晨天氣非常寒冷，剛從有暖氣的房間出來，下了樓，一陣寒風吹來，吹進了我的領口，我不禁打了幾個寒顫，渾身被動的瑟瑟發(fā)抖，真的想扭頭回到家里。在爺爺?shù)墓膭钕拢疫�是跟著跑了起來，由于缺乏鍛煉，當我們從民安路口剛跑到興華街汝河路時，我的腿就像灌了鉛似的沉重，跑不動了，但是感覺上已經(jīng)沒有那么冷了，在按爺爺?shù)姆椒?-調整好呼吸，放慢步伐，也不覺得那么累了，于是我跑的更起勁了，我們按既定的路線興華街--隴海路--淮北街跑了一圈，快跑完時，一片雪花落在了我的臉上，涼涼的。不好要下雪了，我又提速跑了起來，剛到家，紛紛的雪花就落了下來。
當天小腿就疼了起來，看來真的是缺乏鍛煉，這個寒假我會堅持下來嗎?我默默的問著自己，并下意識的點點頭。
五年級寒假作文 篇2
一不留神，20xx年這繽紛的一年即將過去，20xx年將要到來。在這除夕之夜，最引人注目的是什么？當然是那五光十色、千姿百態(tài)的煙花嘍！
那天，我站在門外，聆聽著那爆竹與炮仗匯成的樂章，不由覺得心中歡喜升騰。突然，一道閃光直飛沖天，將我敏銳的目光緊緊吸引，那是什么？是煙花，是“競相開放”的萬紫千紅的“花朵”。
放眼遠望，只見閃亮的煙花一個個如百花爭研般在空中如花似地綻放，爭先恐后地向人們展示自己，整個天空被一方方煙花點亮，河水在它的照耀下波光鱗鱗，相得益彰，美不勝收。
再注視其形態(tài)，只見那一馬當先的，是一個巨大的“菊花”，金燦燦、銀本資.料來源于貴-州_學_習-網(wǎng) WWW.ｇZU521.COM 閃閃，富貴堂皇；那小巧的，是一個“面包圈”，閃著銀色的霹靂，給人以美的享受；還有一條“火龍”，直飛沖天，“呼”地一聲，漫天遨游，令人眼花繚亂……最引人注目的，是那一朵“花開富貴”，只見它一個沖天響，如蛟龍般竄入云端，隨著一聲哨聲，“呼——”地一聲綻開，撒滿夜空。那色彩十分豐富鮮綠的，艷紅的，嫩黃的，天藍的，匯成一朵巨大的牡丹，連那周圍那煙花和它比起來，也黯然失色。
夜空中，那千百朵“花兒”在空中綻開，令人目不暇接，數(shù)不勝數(shù)。那煙花，在空中，匯成了一曲最美的篇章。
五年級寒假作文 篇3
大年三十，是辭舊迎新的日子。家家戶戶張燈結彩，到處洋溢著歡樂的氣氛。我和媽媽、爸爸一起貼春聯(lián)。
開始貼春聯(lián)了，我拿起馬上要貼的春聯(lián)問媽媽：“媽媽，咋才能區(qū)分上、下聯(lián)呀？”“區(qū)分它們就要看最后一個字。上聯(lián)最后一個字的聲調式第三生活第四聲，下聯(lián)的最后一個字是第一聲或第二聲�！薄芭叮沁@樣呀！”我說完，跑去和爸爸一起辭舊迎新了。我們用手想把舊春聯(lián)撕下來，可舊春聯(lián)就像個頑皮的孩子與我們對著干，我束手無策。在一旁的媽媽提議我們用水攻，我端來一盆水，用水把水潑在春聯(lián)上，爸爸則用手撕春聯(lián)。過了一會兒，終于撕好了。爸爸和媽媽分別拿著新春聯(lián)的上聯(lián)和下聯(lián)，我在一旁指點：“爸，右上角往下移，媽，全部向上移……”不一會兒，就定好了，我用膠水在春聯(lián)背后凃了一圈，再把它壓緊就貼好了。沒一會兒工夫，“�！币操N好了。我問爸爸：“‘福’為什么倒著貼？”“這是個典故：古代過年的時候，家家戶戶都貼春聯(lián)。有個不識字的老大爺也請先生為他寫了一副春聯(lián)，先生怕他把春聯(lián)貼倒了，就給他寫了一個大大的‘福’字，誰知，他回到家后還是把‘�！仲N倒了。鄰居家的小孩見了，對老大爺說﹕‘福’倒了，‘�！沽恕＠洗鬆斝χf，福到了好，福到了好�！薄芭�，是這樣呀！”
今天過得真有意思，不但貼了春聯(lián)，還增長了知識呢！
五年級寒假作文 篇4
唉，時間過得真快，明天就開學啦。三十多天的假期一下子就過去啦�？稍谶@三十多天的假期里，我到底做啦什么？
前十天：
終于放假啦，可以好好休息一下啦。還要準備過年，拜年，買年貨，買煙花，爆竹。當然，肯定少不了小孩子的玩具，還要買些新衣服。至于作業(yè)的事嗎？先放一放吧，反正還有那麼多天，不急于一時，以后再說吧�？墒�，這十天在不知不覺中過去啦。
以后十天：
時間已經(jīng)過去三分之一了，那時不免有些著急，好幾次下了把作業(yè)寫完再出去玩，可是在玩的誘惑面前，已經(jīng)動搖啦。
于是寫作業(yè)的時期有往后推吃啦。然后又開始走親戚，掙壓歲錢，到最后，又開始在朋友面前炫耀�；蛘叻排冢鹑∨�。
最后十天：
還剩九天就開學啦，是作業(yè)還沒寫完怎沒辦。于是我心中充滿不安和恐懼。我便開始不分晝夜的寫作業(yè)，每天上午，中午，下午不停的寫。到最后終于寫完啦，可是也要開學啦。
時間過得真是很快啊，以后放假要早點寫作業(yè)啊。
五年級寒假作文 篇5
今天，下了立春以來的第一場大雨。
清晨，我和媽媽騎著一輛助力車向家駛去。助力車上披著一件雨衣，雨衣中間有一塊長方形的透明塑料膜，透過這層膜，我可以看見外面的一切事物。
我發(fā)現(xiàn)，外面的天空陰沉沉，灰蒙蒙的，大雨就如同魔鬼一般，似乎要把我們吞沒。打傘的行人們高舉著自己的大傘，想抵住風雨，可還是有頑皮的小水滴被大風卷到了他們的身上。相對來說，戴雨披的人更方便一點，因為他們裹進了雨衣里，大雨并不能侵犯他們。
我靜靜地坐在那輛助力車上，觀看著下大雨的情景。水娃娃像一個個小精靈，落在了世界的各個角落。他們一會兒跳到房頂上，一會兒蹦到草叢中，一會兒又落到了大樹里，再也找不著了。我伸出一只手掌，懸在空中。不一會兒有幾滴小水珠滾落在了我的手心里，冰冰涼涼的，真是舒服極了！看來，大雨哥哥的足跡遍布各地呢！真是頑皮又可愛的小家伙。
雨是美麗的，也是特別麻煩的，由于大雨一直下個不停，水泥地上積滿了一個個大大小小的水塘，行人和各類車輛走到這里是，就非常容易滑倒，一不小心就會摔個跟。大雨可是不給情面的，所以要當心，不要一不小心，摔個大筋斗，在眾人面前出丑丟臉。當車輛經(jīng)過水塘時會濺起朵朵水花，它們會飛落在行路人的褲腿上，鞋子上，弄得渾身都是爛土，泥水，慘不忍睹。并且，車輛在水塘中穿梭，水很有可能會有一部分滲透在車輪子里，車輪子里含有太多的水，摩擦力會變得越來越小，車子跑得飛快就會非常危險。嗨，下雨可真是麻煩極了！
不過，俗語說：春雨貴如油。這場早春的大雨可是對農(nóng)夫們種植的農(nóng)作物起了很大的作用。農(nóng)夫們辛勤地耕耘，給農(nóng)作物以肥料，使其營養(yǎng)充足。有了這場大雨，它們會含有充足的水份，以后會長得更快，更好，結出的果實也會越多。并且，雨水對果園里的果樹也是很有利的。下了一場大雨，就相當于給每棵果樹都澆了水。讓它們的枝葉直沖藍天，讓它們的根深深地扎在泥土里，使將來結的水果更香甜。要是沒有了雨水，草與花就會枯萎，死亡，我們也就欣賞不到大自然的一個個杰作了。
啊，雨是冷的，是美的，也是麻煩的，還是有用的！
五年級寒假作文 篇6
寒假的一天（“流暢”的.流水）yi
又到寒假了，感覺既興奮一又懊喪。興奮大家都知道，懊喪嗎？聽我講講這一天吧！
早晨（6:20）起床，這個我也不怎么明白，讀書時想晚起都不行，到寒假了，想放松，起晚點，又睡不著。唉~
看電視，變得無拘無束，一直到中午。
中午，吃飯，睡覺。
下午，繼續(xù)看電視。
晚上，睡覺。
無聊的一天
寒假的一天（“磕磕碰碰”的流水）er
又是寒假的一天，但是從哪個角度上看，都和前者有著翻天覆地的變化。
其一：我一覺到天明，不感到任何的不適，就連起床也沒有依賴感，完全跟上學時樣。但不一樣的是，上學時是被迫起床，但現(xiàn)在完全是自愿（然）起來的，說是自愿（然），還不如說是順其自然的起來的。
其二：一起來就看到了我最喜歡的一套書，而且一下子就是五本。
其三：到了下午，我和哥哥姐姐們一起玩捉迷藏，那場面，聽我細細道來：
第一局：由我的哥哥來抓。我和姐姐“狼狽為奸”，干了一個說犯規(guī)也不犯規(guī)說不犯規(guī)也禁止的事�？墒牵绺鐓s“道高一尺魔高一丈”說好的二十秒，他卻只用了二秒就完成了。沒等我倆跑出他的視線之內，就大搖大擺地跟在我倆后面了。我和姐姐跑到了我家樓上，并鎖上門，我想：這次我贏定了�？墒牵憬愕囊粋�壞消息另我從高高的珠穆朗瑪峰峰頂直墜而下：哥哥就在門后面。所以，我倆就屁顛屁顛地打開門，戰(zhàn)戰(zhàn)怯怯地面對著哥哥�；蛟S姐姐想我們已經(jīng)輸了�？墒�，我憑借著三寸不爛之舌讓哥哥自行認輸了（呵呵，當然是我突出了哥哥快數(shù)數(shù)拉）。
第二局：我抓，流水般。五秒鐘搞定。
第三局：我姐姐抓，哥哥沒跑幾步就被“生擒”了。而我也明白了一個道理，原地待命總把命運掌握在被人的手心，我要玩“游擊戰(zhàn)”。事實證明，我是對的。
我小心翼翼地走到一處房子的后面，賊眉鼠眼般四處張望一番，發(fā)現(xiàn)姐姐和哥哥在我的六點鐘方向，然后馬上躲到一旁的一輛汽車后面。接下來，我玩起了“陣地戰(zhàn)”就在哪里張望，有人就躲到汽車后面。來來往往的行人不停地用眼瞟我，這時我也不免害羞，我想，他們心里也肯定在懷疑我的智商吧。
姐姐也是，只贏得起但輸不起。不一會兒，就宣布認輸了。就這樣捉迷藏游戲，我完勝了。
其四：我還和哥哥玩了“兵器推演”，我哥他只知道帶兵橫沖直撞，中了我的埋伏圈，結果全軍覆沒。
其五：三個小時的“精神食糧”傾注，渾身輕松。
看吧，我就說不一樣，你感覺到了嗎？
五年級寒假作文 篇7
光陰似箭，時光如梭，一轉眼，快樂的寒假即將過去，新的學期已經(jīng)在向我們招手了，這個寒假雖然短暫，但我過得很充實，也很快樂！
進入假期以來，我的第一件大事，就是每天按時完成各科寒假作業(yè)，其次就是看看動漫、練練打字，有時會出去散散步，看看熱鬧的街市。為了留有充裕的時間好好過春節(jié)，我必須在春節(jié)前抓緊多做作業(yè)，春節(jié)時才能放松心情去走親戚、逛公園、爬長城……盡情地享受自由與快樂，過一個特別愉快的春節(jié)。
新學期的到來，代表著嚴肅緊張學習階段的開始。所以，我不能將寒假中自由放松的心情帶到新學期，要以一個嶄新的面貌和飽滿的熱情，來迎接新學期的開始。下學期我要做到；平時嚴格要求自己，積極參加班隊的各項活動，認真做好本職工作，同學之間互相幫助和團結。學習上要勤奮努力、堅持不懈，上課時要集中思想聽老師講課，做好筆記，積極回答老師提的問題，按時完成各科作業(yè)，勤學習、多思考，要克服粗心的缺點。
為我們班在新的一年里有新的氣象，取得更大的成績而努力！
五年級寒假作文 篇8
過年了！過年了！今年我和爸爸媽媽是再老家過的年。老家過年可熱鬧了，習俗也很多，也很有意思，就讓我們來看看吧。
年二十九，我和爸爸媽媽開車回家，爸爸買了一大包煙花，到了奶奶家，爺爺正在炸藕合、魚等。到了年三十的早上，奶奶給我們做的油餅。奶奶說：“每年三十早上都要吃油餅，因為誰家的油餅香，來年誰家過得好。到了三十晚上，我們把鞭炮拿到了村口，我一看，哇！好多鞭炮�。∮袩熁�、鞭炮，爸爸說：“農(nóng)村和城市過年不一樣，農(nóng)村大多都是一個家族住在一起，所以放鞭炮時都聚在一起放。爺爺拿了一些柴火點了起來，我知道這是根據(jù)年的傳說傳下來的。只聽一聲放，只見霹靂巴拉的響了起來。天空頓時明亮了起來，就像天女散花一樣漂亮。有菊花形的，蝴蝶形的真是應不暇接，看的眼花繚亂。到了初一的早上，我們天蒙蒙亮就起來了，我們要去拜祖了。這也是和城市不一樣的，我們再城市打個電話拜年就行，但是在農(nóng)村我們的家族比較大，所以初一的早上我們家的男人都的去拜祖。我作為家里的長孫也跟著大爺和爸爸去拜祖。我們來到祖廟，上面擺著一幅畫，畫上還有名字，爸爸告訴我這叫竹子，上面的名字是我們家的祖先。桌上還擺著一本書，爸爸說：“那是我們家的家譜，我好奇的問：家譜里面有我的名字嗎？爸爸說當然有了，只要是男孩上面都有名字。拜祖開始了，我和爸爸向祖宗的牌位舉了三個躬，就算是禮成了。爸爸說：“再以前拜祖是非常麻煩的，現(xiàn)在都簡化了。我們拜完祖又各家去拜年，完事后，太陽已經(jīng)升了老高了。初一這一天我們什么都不干就是玩。農(nóng)村沒有電腦，所以家家小孩大人都到家去打牌，大人一桌，小孩一桌，還有坐在一起聊天的。真是熱鬧極了。尤其我們小孩在一起玩的真是開心。跳皮筋、打羽毛球。我想在我們城市，家家都有電腦我們放假都在家里玩電腦，同學、朋友之間沒有了友情只是再網(wǎng)上聯(lián)系。而在農(nóng)村小孩之間那種友情真是太深了。所以說：“我們要少玩電腦，多和朋友聯(lián)系增進感情。
我在奶奶家過了一個快樂的春節(jié)！
五年級寒假作文 篇9
轉眼間，快樂的寒假生活就要結束了，我和爸爸媽媽度過了一個快樂的假期。
假期最開心的就是過年了，過年我和爸爸媽媽回我奶奶家了，家里可熱鬧了，我第一次見到了我的姑姑還有我的表哥，雖然媽媽告訴我回奶奶家不但可以見到爺爺奶奶，還有從來沒有見過的姑姑和表哥，我心里就納悶他們是兩個什么樣的人��？在假期里姑姑教我學畫畫，哥哥幫我放炮，給我看他的拼裝玩具，雖然有的時候哥哥會和我一起搶玩具，但是整體來說我們玩得很開心，對了，我還教奶奶“認字”了呢，幫爸爸貼對聯(lián)，幫奶奶掃院子……！
過年了，到底什么是過年呢？我覺得過年就是要打掃衛(wèi)生，貼對聯(lián)，包餃子，還有春節(jié)晚會，放鞭炮，走親戚，掙紅包，還有元宵節(jié)的時候吃元宵，我最喜歡的就是掙紅包和放鞭炮，爸爸和哥哥放大炮，我自己放的小摔炮，我真的很喜歡過年，過年真熱鬧！
假期還下了雪，放眼望去，整個世界都是白色的，房子、草地、樹木、還有汽車都蓋上了厚厚的白被子，好美�。∥液桶职謰寢屢黄鸲蚜搜┤�，打雪仗，踩雪，我最喜歡下雪天了。
小朋友們你們的寒假生活過的怎么樣��？我馬上就可以見到你們了，我想念的老師們和小朋友們。
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