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      2. 我的發(fā)現(xiàn)五年級優(yōu)秀作文

        時間:2021-08-26 08:30:11 五年級作文 我要投稿

        我的發(fā)現(xiàn)五年級優(yōu)秀作文

          我的發(fā)現(xiàn)作文(1)

          雖然已經(jīng)是驚蟄天氣了,但是天氣還是很寒冷。過了春節(jié)一直是小雨綿綿,走出教室,一陣寒冷的風(fēng)迎面吹來,我連忙戴上了帽子。

        我的發(fā)現(xiàn)五年級優(yōu)秀作文

          我來到東園,只見沉思湖邊的垂柳在風(fēng)中梳洗著自己美麗的頭發(fā)。枝頭上冒出了一個個又嫩又綠的小芽苞,像給柳條姑娘戴上了綠色的發(fā)卡。

          春的使者——迎春花,在亭子邊雖然開得不是很茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,星星點點;走近一看,像一個個小喇叭正鼓著勁兒在吹呢!它們的到來不但給亭子添加了一份美麗,也讓人們看到了春的希望。

          走過河邊,猛然間看到小河里有一團(tuán)團(tuán)黑乎乎的東西,密密麻麻的。走近一看,原來是一只只蝌蚪卵!它們緊緊挨在一起,也許感覺太冷了,盼望著太陽公公快點來,能讓它們快快長大!

          過了兩個星期,陽光明媚,我走出教室,溫暖的陽光照在臉上,可舒服了!我又一次來到東園,眼前的景象讓我大吃一驚。

          沉思湖邊的垂柳好像去了一趟理發(fā)店,把自己的“頭發(fā)”全染成嫩綠嫩綠的了,是那么新鮮,那么飄逸。樹上的小精靈——柳葉,好像是熟悉了這個陌生的世界,正在春天的懷抱里一個勁地長哩!

          亭子邊的迎春花,它那金黃金黃的小花謝得已經(jīng)差不多了,枝條上長出了嫩綠嫩綠的小葉子,一片片、一團(tuán)團(tuán),可茂盛了!

          沉思湖里的小蝌蚪也變了,它們穿上了黑乎乎的衣裳,長出了一個大大的腦袋,拖著一條又長又細(xì)的尾巴,它們有的在水里捉迷藏,有的在比賽跑步,有的在水草之間散步……真是自由自在呀!小蝌蚪在小河里生活得多么幸福呀!

          !春天已經(jīng)踏著輕盈的步子悄悄地來到了我們的身邊!春天把我們的校園裝扮得多么美麗!我愛春天!

          我的發(fā)現(xiàn)作文(2)

          說起這個昆蟲世界,那可真是無奇不有啊!就連那么一只黑黑的、小小的螞蟻也會識別天氣,真是奇怪極了。

          那是在幾年前一個周末的下午,那時我還小。我閑著無聊便走出散散步。無意中便發(fā)現(xiàn)了一條黑色的長隊伍。我低頭仔細(xì)一看,哦,原來是一群小螞蟻!捌婀,它們急急忙忙要去哪兒呢?”我使勁地想。該不會去集體旅行吧,我心想,不是,應(yīng)該說是集體搬家!皩Γ欢ㄊ前峒。”我興奮地叫起來!翱墒撬鼈?yōu)槭裁匆峒夷?”充滿好奇心的我抓住這個有趣的問題想了起來。

          我一連在地上打了幾個滾,認(rèn)真思考?蛇是想不到。此時,我真想放棄思考,但我又重新振作起來。會不會房子倒了,沒家可歸了呢?我驚奇的想,可為什么會倒呢?是不是洪水來了,房子就容易倒了呢?所以要搬家,可有洪水嗎?我不耐煩地望了望天空,此時天空陰沉沉的,烏云密布,這是下雨的前兆。對了,因為要下雨了,所以螞蟻知道這個消息,怕房子倒塌,所以要搬走!皩,一定是這樣!薄疤昧,我終于發(fā)現(xiàn)了!蔽遗d奮地叫起來,都快把樹枝上的落葉震落下來了。不過,螞蟻真聰明,能識別天氣,厲害!

          晚上,我把我的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽,媽媽聽了笑哈哈地說:“小笨蛋,沒想到你挺聰明的嘛!這樣的問題你也想出來了,不錯不錯!”我聽了媽媽的表揚,笑得更甜了。

          想不到,我竟發(fā)現(xiàn)了這個問題。我知道了:只要大膽想象和仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

          我的發(fā)現(xiàn)作文(3)

          十來歲時,我發(fā)現(xiàn)了“揭開難題”的關(guān)鍵。當(dāng)然,我的發(fā)現(xiàn)不會像大人講的那樣深奧,也不會像小孩子一樣的`幼稚。這是一次親身體驗的簡單的發(fā)現(xiàn)。

          三年級時,老師每天都會出一道思考題讓我們做?赡菚r,我還沒有解難題的訣竅,所以只好呆呆地望著其他的同學(xué)交本了。因此,我一直想解開難題。過了兩天,我看了一部叫做《小太極》的動畫片,故事中講了古代發(fā)明,創(chuàng)造字的歷史故事。我一開始并未發(fā)現(xiàn),可后來發(fā)現(xiàn)了“解開難題”的關(guān)鍵。

          看電視時,我突然想到:“這個電視節(jié)目,可不可以讓我知道‘解開難題’的關(guān)鍵呢?”于是,我懷著好奇心細(xì)細(xì)推敲著:古人看著太陽想到用畫一個圓,中間點個點兒表示日字,那么應(yīng)用題該看什么呢?是看條件還是問題呢?我一個個問題脫口而出。這時,我接著想:條件是求出問題的根據(jù),那就應(yīng)該看問題。終于,我想到了,我這時發(fā)現(xiàn)了“解題”的訣竅。我興奮不已。

          其實非常簡單,古人造字根據(jù)形狀,我來解題根據(jù)問題。首先從問題入手,抓住問題反復(fù)思考,第二再看所給已知條件,要巧解題,用所給條件巧算出問題的答案。

          這是一個非常簡單的發(fā)現(xiàn),后來,我又由此想到了記單詞發(fā)音的秘訣。其實,記單詞只要根據(jù)音標(biāo)就可以讀出發(fā)音。

          事實上,只根據(jù)我的這個“發(fā)現(xiàn)”,你大概就可以想到很多,甚至解開了你自己的很多難題。生活中的發(fā)現(xiàn)在于你原不愿意揭發(fā)它。所以,讓我們一起揭露生活中的秘密吧!

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