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      2. 五年級(jí)微笑作文

        時(shí)間:2022-08-26 17:20:01 五年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)五年級(jí)微笑作文集錦十篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)微笑作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)五年級(jí)微笑作文集錦十篇

        五年級(jí)微笑作文 篇1

          安可馨煩躁的在床上打滾,耐著性子翻了幾頁(yè)的書也被扔了一地。

          實(shí)在讀不下去了啦!安可馨撓著已經(jīng)亂的不成樣子的頭發(fā)大聲叫嚷著,仿佛下一秒頭就要炸開了。

          你就別吵了,生病了不能出去也不怪我,還不如在家好好讀書!房間外傳來(lái)老媽的大嗓門。

          聽了這話的安可馨差點(diǎn)吐血,不能出去就能狂K書本了嗎?這還有沒有天理了?!好不容易才下了場(chǎng)雪,這可是今年的第一場(chǎng)雪�。⊥瑢W(xué)們肯定已經(jīng)玩到找不著北了吧?

          啊啊啊我為什么要現(xiàn)在生��?安可馨近乎抓狂,恨不得立馬跳起來(lái)說(shuō)自己沒病。

          咦?

          被安可馨扔在地上的書掉出了一頁(yè),轉(zhuǎn)眼間飄到了安可馨的眼前,牢牢地吸引住了她的目光。

          人生如舞臺(tái),如果你單單敘述一件事,就無(wú)法打動(dòng)人心。所以你必須生動(dòng)活潑地把事實(shí)便造成一種喜劇的形態(tài),也就是以喜劇的手段來(lái)調(diào)整你的人生,使你的周圍洋溢著歡欣鼓舞的氣氛。

          以喜劇的手段來(lái)調(diào)整我的人生?

          安可馨好像明白了什么,嘴角上揚(yáng)。

        五年級(jí)微笑作文 篇2

          記起來(lái),那件事兒已經(jīng)過去了許久,可我依然記憶猶新。

          那時(shí),我的科學(xué)成績(jī)不好,于是在科學(xué)學(xué)習(xí)上遇到了困難,同學(xué)們?cè)陉P(guān)于科學(xué)的實(shí)驗(yàn)中都不讓我做,怕我會(huì)把整組的實(shí)驗(yàn)給搞砸了,就象那次。

          我們?nèi)?shí)驗(yàn)室里,要測(cè)試橡皮泥在水中的沉浮,他們讓我做一個(gè)最簡(jiǎn)單的活——將橡皮泥夾起來(lái),可最后我還是弄砸了。延誤了橡皮泥夾起的最佳時(shí)機(jī),從而錯(cuò)過了“戰(zhàn)機(jī)”,使橡皮泥變得滑溜溜的,怎么也變不了形。同組的人都埋怨我,有的更過分,居然說(shuō):“我們組怎么會(huì)有你這種笨手笨腳啥也不會(huì)的人呢?”

          這時(shí),望著窗外,那淅淅瀝瀝的小雨好象也在為我悲哀,陰沉沉的天,仿佛在為我傷心,連太陽(yáng)都躲在烏云婆婆的身后,默默地哭泣。我的心里酸酸的,眼淚一不小心便會(huì)奪眶而出一般。這時(shí),我突然想到了藺相如對(duì)待廉頗、重耳對(duì)待曹共公、齊桓公對(duì)待管仲時(shí)他們的豁達(dá)。我想,我為什么不可以也豁達(dá)一些呢?

          于是,我并沒有向以往那樣,怒氣沖沖心不甘地對(duì)待同學(xué),而是選擇用微笑去回敬,用善意去感化,用寬容去對(duì)待他們。慢慢的,他們開始幫助我,告訴我應(yīng)該怎么去做,于是我的科學(xué)成績(jī)終于有所好轉(zhuǎn)了。

          是啊,在人生的旅途中,終究不可能一帆風(fēng)順,如果每件事都用怒氣、用眼淚去對(duì)待,那是不可行的。若用微笑,便一定能使你的道路更通暢,旅途更美好!

        五年級(jí)微笑作文 篇3

          每將嘴輕輕向上一翹,便形成了微笑,這時(shí)嘴唇的形狀,再襯托著粉粉的顏色,仿拂微笑的嘴唇變成了一朵朵美麗的桃花。

          微笑,一個(gè)多美麗的動(dòng)作,當(dāng)你參加什么竟賽或是演講時(shí),同伴給你一個(gè)加油的微笑,家人給你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,老師給你一贊賞的微笑時(shí),你會(huì)變得更自信,表現(xiàn)得更出色,因?yàn)閺乃麄兊奈⑿χ�,你可以得到愛的�?dòng)力。

          微笑,一個(gè)多好的醫(yī)生,當(dāng)你在心情不好或是失敗時(shí),同伴給你一個(gè)安慰的微笑,家人給你一個(gè)溫馨的微笑,老師給你一個(gè)讓你繼續(xù)努力的微笑時(shí),你會(huì)從悲痛中醒悟過來(lái),從傷心中醒悟過來(lái),重新開始,繼續(xù)努力。

          微笑,一個(gè)多好的老師,當(dāng)你走在與同人分岔的路上時(shí),同伴一個(gè)勸阻的微笑,家人給你一個(gè)阻止的微笑,老師一個(gè)嚴(yán)肅的微笑,會(huì)使你從中反省自己,歸到正路。

          微笑,是一種神奇的魔法,微笑是一種精神的糧食,微笑,也是一米金色的陽(yáng)光,微笑還是一抹火紅的斜陽(yáng)。

          不管是失敗還是勝利,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我們臉上不可少的是微笑,只要我們能快樂的微笑,金燦燦的果實(shí)也能收獲。

          每一朵花都是美的,敗落的花瓣也美,每一棵樹都是美的,彎曲的樹更美,每一段河流都是美的,有綠草如茵的河岸也美。

          因?yàn)�,它們愛笑,愛微笑,�?duì)山笑,對(duì)河笑,對(duì)每一天都微笑,微笑迎來(lái),微笑送去……

        五年級(jí)微笑作文 篇4

          一個(gè)溫馨的雨夜,我面前那架鋼琴幸福地在對(duì)我微笑。她的笑容是照亮我生命的光芒,而我的生命就像向日葵般片刻不斷地跟隨著它。

          夏日的雨夜,有著濕潤(rùn)的香味,雨點(diǎn)溫柔地?fù)崦巴獾木G葉,細(xì)膩的雨聲如同輕聲細(xì)語(yǔ)一般,填滿了我的心。我和妹妹一同在鋼琴前唱著:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”我們一邊唱著,手指一邊在鍵盤上移動(dòng)。那時(shí)的我們還只是小孩子,彈奏的技術(shù)不高,可我們是那樣快樂:我們完全沉浸在那融入真實(shí)感情的琴聲中,它像一個(gè)被五顏六色渲染的綺麗世界。我們仿佛看到了天空中閃耀的點(diǎn)點(diǎn)繁星,不由得露出了笑容。站在我們面前的鋼琴也在微笑,她真是架幸福的鋼琴。

          與微笑的她一起度過的每天都使我留戀。不論是痛苦還是快樂,她都陪伴著我。她拯救了受挫的我,溫柔地拭去了我的淚珠。每當(dāng)與她一起歌唱,仿佛全身都在共鳴著,每個(gè)細(xì)胞都在溫柔地振動(dòng)著。是她,讓我的生命變得如此色彩繽紛。

          鋼琴幸福地微笑著,她是那引導(dǎo)我前進(jìn)的光芒,追隨著她,膽怯的我也開始邁步奔向前方。她輕聲地告訴我:“踏上你的旅途吧,盡情向前奔跑;成為一束光芒吧,讓整個(gè)世界因你而明亮!”

        五年級(jí)微笑作文 篇5

          古諺道:“笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭�!笨梢�,笑在我們的生活中多么重要��!笑,有若干種。然而在我看來(lái),最好的笑,莫過于微笑。

          自信的微笑

          俗話說(shuō),自信是成功的一半。而微笑,又是自信最好的表達(dá)方式�?荚嚽�,從嘴角流露出一絲自信的微笑,不僅會(huì)使自己信心百倍,正常發(fā)揮,更能給對(duì)手莫大的壓力,促使對(duì)方積極向上。

          鼓勵(lì)的微笑

          人與人之間是充滿愛的。在別人遇到困難時(shí),我們應(yīng)伸出援助之手。而給別人最大的幫助,則是精神上的關(guān)心和鼓勵(lì)。一次鼓勵(lì)的微笑,可以讓別人重獲力量,戰(zhàn)勝困難。同時(shí),你也會(huì)收獲幫助別人的快樂。

          樂觀的微笑

          在我們?nèi)松牡缆飞�,難免會(huì)遇到一些艱難險(xiǎn)阻。但是,只要你以樂觀的心態(tài)去面對(duì),總會(huì)有成功的那一刻。所以說(shuō),微笑是你黑暗中的一絲曙光。

          微笑吧,它是友善之門的鑰匙,他是心靈的花朵。微笑吧,它是最好的種子,將它播種在你的臉龐,它會(huì)開放在你的心頭上。

        五年級(jí)微笑作文 篇6

          一個(gè)好心情,一件高興事,一種快樂的感覺,我們都會(huì)笑。笑有很多種:大笑、狂笑、冷笑、苦笑、爆笑、微笑還有一種少見的笑——皮笑肉不笑。在這幾種笑里,微笑應(yīng)屬第一。

          對(duì)自己微笑:面對(duì)自己你微笑了么?在迎接挑戰(zhàn)之前,你微笑了么?對(duì)自己微笑是一種自我鼓勵(lì),是一種帶給自己信心的方式,對(duì)自己微笑,即等于在困難面前加了一把力,對(duì)自己微笑,就等于讓怨言離自己而去,對(duì)自己微笑,自己就會(huì)變得快樂。

          對(duì)他人微笑:面對(duì)他人,你微笑了么?在同學(xué)朋友來(lái)往中,你微笑了么?對(duì)他人微笑是一種包容,是一種接受他人的表達(dá),對(duì)他人微笑就等于建立起了心與心的橋梁。對(duì)他人微笑就等于把珍貴的友誼帶給自己,自己也會(huì)更加喜悅。

          對(duì)生活微笑:面對(duì)生活,你微笑了么?面對(duì)有喜有憂的生活,你微笑了么?對(duì)生活微笑,是一種樂觀,是一種積極向上的態(tài)度,面對(duì)生活的形形色色,微笑,就等于把自己的小天地從痛苦中擺脫出來(lái)。對(duì)生活微笑,就等于把樂觀傳遞,把一個(gè)世界點(diǎn)亮。

          對(duì)自己微笑,增加信心,對(duì)他人微笑,遞進(jìn)友誼,生活微笑,把樂觀傳遞,開心的微笑吧!用微笑獻(xiàn)給生活;微笑吧!用微笑磨平生活的崎嶇;微笑吧!把微笑用做武器,用來(lái)沖破困難。微笑也會(huì)帶給你美和快樂!

        五年級(jí)微笑作文 篇7

          一年一度的`圣誕節(jié)來(lái)到了。今天早上,我懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校,上午并沒有什么令人興奮的事情。到了下午,如果你走過我們教室門口,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人臉上都洋溢著最美最甜的微笑。

          我的同學(xué)王耀宗的媽媽貢獻(xiàn)出自己的錢買了64塊巧克力,也就是要分享給我們?nèi)?3名同學(xué)加上我們的李老師。我要謝謝王媽媽,能不計(jì)金錢,給我們這些天真幼稚的孩子帶來(lái)分享的快樂。

          昨天李老師收到了很多平安果,但老師一個(gè)也沒舍得吃,而是準(zhǔn)備分給我們大家一起吃,這讓我心里暖烘烘的。李老師在辦公室把一個(gè)個(gè)香噴噴的平安果洗得干干凈凈,然后切成了片帶到教室里來(lái)。因?yàn)槔罾蠋煋?dān)心大家的手會(huì)不衛(wèi)生,她就親自拿著蘋果片一個(gè)個(gè)往我們嘴里。這時(shí),我感到了李老師母親般的關(guān)懷。我們每個(gè)同學(xué)嘴里含著蘋果片,老師還用相機(jī)給我們留下了這一快樂溫馨的時(shí)刻。你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的臉上都洋/溢著幸福的微笑,眉毛彎彎似月牙,嘴角上翹似元寶,同學(xué)們的微笑是最美的。

          最美的還有李老師,今天李老師也特別高興,她微笑著為我們送上平安果,這個(gè)時(shí)候的她變得更加美麗動(dòng)人,也仿佛變得更加年輕了。最喜歡她那柔柔的、暖暖的說(shuō)話的聲音,就如微風(fēng)拂面,輕輕地吹進(jìn)我們溫暖的心窩。李老師笑意盈盈,李老師這時(shí)的微笑是最美的。

          吃完了蘋果,我們又開始吃巧克力。我一邊慢慢咀嚼,一邊出神地望著遠(yuǎn)方,沉浸在這永生難忘的幸福之中。結(jié)果一不留神,被李老師用相機(jī)照了下來(lái),留下了這幸福美好的時(shí)刻,李老師,謝謝您。

          不多久,下課鈴聲在我們耳畔響起,我們不約而同地抱怨道:“時(shí)間怎么過得那么快呀!”

          通過這次圣誕節(jié),我體會(huì)到了快樂、幸福、美好與向往,我們教室里那種寧?kù)o祥和的畫面永遠(yuǎn)定格在了我的腦海里,我真正懂得了什么是最美的微笑。

        五年級(jí)微笑作文 篇8

          世界上有一種永遠(yuǎn)不會(huì)凋零的花朵,它開在人們心中,它不分四季,不分東南西北,只要到了有人的地方,她就會(huì)燦爛的綻放,那便是微笑。

          我愛微笑,我也常常在生氣時(shí)逼迫自己微笑,因?yàn)槲⑿Φ娜俗顜涀蠲利悾⑿Φ男挠肋h(yuǎn)年輕,微笑的對(duì)象一定高興,它具有超強(qiáng)的感染力�!虼耍疑钌畹靥兆碛谶@種美麗的表情之中。

          回憶童年時(shí)光,結(jié)識(shí)了許多朋友,而且每年都是固定不變的,可以說(shuō)我們彼此就是知己。與他們生活很愉快,所以我每天都微笑著面對(duì)生活�?墒堑搅酥袑W(xué)啊,一切都改變了,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,更重要的是沒有了可以深入內(nèi)心的知心朋友,又由于興趣愛好不合,我開始變得孤僻,沮喪,自卑。也有了校園生活的一大煩惱。但是有一天他,改變了我的生活……

          “……”下課鈴響了,同學(xué)們像脫韁的野馬沖去食堂吃飯,而我卻還在慢吞吞的收拾東西,“嘭”!突然一個(gè)同學(xué)把我的鐵皮文具盒給弄掉了。看著桌上亂七八糟的樣子,我愈發(fā)感到煩躁,而這位同學(xué)去若無(wú)其事的往外沖去,沒辦法,我便伸手去撿邊抱怨:“這人素質(zhì)怎么這么差呀?”說(shuō)完,“嘭”!文具盒又一次掉了!是另一位同學(xué)非故意的,我很生氣,正當(dāng)要爆發(fā)時(shí),看到他正在幫我撿盒子,他站起來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我是不小心的,要我?guī)湍阋黄鹗帐皢�?”那時(shí),我心中的怒火被他心中的花朵給正面了,一朵正在綻放的艷麗的花兒仿佛憑空出現(xiàn)在我的面前,好美,好美!這是他第一次對(duì)我微笑。

          我舍不得這個(gè)微笑,于是我也有還了一個(gè)微笑,就為了維持這種氣氛延長(zhǎng)花開綻放的時(shí)間,后來(lái)我才真正理解到微笑的含義,她是如此美麗動(dòng)人!現(xiàn)在我和她是最好的朋友,我希望微笑常伴他身旁,讓他她周圍的人也來(lái)感受心花綻放的溫暖與動(dòng)人。

          把微笑帶給他人用微笑點(diǎn)綴生命,帶著微笑走過春夏秋冬,將微笑灑向東南西北,讓心中的花朵綻放!

          開在心中的花——微笑!

        五年級(jí)微笑作文 篇9

          微笑——助推劑

          落葉帶走塵埃,流水帶走思念,春風(fēng)帶走蕭瑟。今天,卻將塵封的記憶再次攤開——

          以前的我只是個(gè)“無(wú)名小卒”,但一個(gè)微笑卻扭轉(zhuǎn)了我的命運(yùn)。我的頭頂上總是籠罩著一層陰霾——自卑,在那節(jié)課,亦是如此。老師的一個(gè)問題是同學(xué)們陷入了苦思,我是知道答案的,想大顯身手卻又沒有勇氣,我抬起頭不料與老師的目光碰了正著,不知是否應(yīng)了那句“眼睛是心靈之窗”,感覺與老師正坐聊天了半晌,老師投過來(lái)一個(gè)微笑,好像蒙娜麗莎那微微的一笑,卻足以讓人傾心。頓時(shí),我身上的力量快速升級(jí),毅然舉手回答問題,最后博得了滿堂彩。

          微笑,無(wú)需刻意偽裝,不用特意裝飾,卻能給予人渾身解數(shù)。

          微笑——無(wú)聲的語(yǔ)言

          當(dāng)你在樓梯口是,偶遇鄰居,送上一個(gè)微笑,便是最好的問候;當(dāng)你在上學(xué)路上,邂逅好友,遞上一個(gè)微笑,邊勝過千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)數(shù)個(gè)維斯奧的畫面載入眼簾,嘴角稍稍上揚(yáng),卻傳遞著無(wú)言的美麗。

          有一個(gè)故事是這樣的:一對(duì)姐妹在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚躺在床上聊天,妹妹經(jīng)常浮想聯(lián)翩到一些令自己恐懼的事情,這天,也發(fā)生了這樣的事情。姐姐了解到必須讓妹妹走出恐懼的束縛,否則永遠(yuǎn)也無(wú)法真正成長(zhǎng)。她對(duì)妹妹進(jìn)行了一番思想教育,言末,一個(gè)微笑在黑夜中如月亮般放發(fā)光明。現(xiàn)在,那個(gè)姐姐已離開,妹妹常會(huì)在月黑風(fēng)高的夜晚回憶起這件事,偶爾還會(huì)胡思亂想,不過,她會(huì)常常抬頭望著天空那皎潔的月亮·

          后記

          請(qǐng)不要吝嗇你們的微笑,別把微笑擱置在角落,讓我們帶著微笑上路。

        五年級(jí)微笑作文 篇10

          昨天我還吮著奶瓶,躺在媽媽的懷里,今天我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。時(shí)間,總在不經(jīng)意間從指尖流逝,而且一去永不回來(lái)。我夢(mèng)想著時(shí)光能一直停留在過去,停留在那無(wú)憂無(wú)慮的、單純快樂的過去�?蛇@只是幻想,正如一個(gè)個(gè)絢麗的泡泡,雖然美麗,卻終究是會(huì)破碎的。我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí),這是無(wú)法逃避的,不是嗎?

          “既然無(wú)法逃避,那為何不微笑著面對(duì)呢?”智者的話解開了我的心結(jié)。是��!我們不僅要面對(duì),更要微笑著面對(duì)。試想,當(dāng)你遇到難題,絞盡腦汁,苦思冥想許久卻還想不出頭緒來(lái),此時(shí)的心情一定很煩躁。這時(shí),你不妨學(xué)學(xué)智者,給自己一個(gè)微笑,放松一下,大聲對(duì)自己說(shuō):“我能行。”也許,在放松之際,你就會(huì)得到靈感,不費(fèi)吹灰之力解開這道題。

          做題如此,人生更是如此。遇到困難時(shí),給自己一個(gè)微笑;心情煩躁時(shí),給自己一個(gè)微笑。相信這樣樂觀的態(tài)度,一定會(huì)取得事半功倍的效果。

          我一定會(huì)微笑著面對(duì)人生,跨過人生的一道道坎,不讓時(shí)光白白流失!

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            有關(guān)五年級(jí)微笑作文集錦十篇

            五年級(jí)微笑作文 篇1

              安可馨煩躁的在床上打滾,耐著性子翻了幾頁(yè)的書也被扔了一地。

              實(shí)在讀不下去了啦!安可馨撓著已經(jīng)亂的不成樣子的頭發(fā)大聲叫嚷著,仿佛下一秒頭就要炸開了。

              你就別吵了,生病了不能出去也不怪我,還不如在家好好讀書!房間外傳來(lái)老媽的大嗓門。

              聽了這話的安可馨差點(diǎn)吐血,不能出去就能狂K書本了嗎?這還有沒有天理了?!好不容易才下了場(chǎng)雪,這可是今年的第一場(chǎng)雪�。⊥瑢W(xué)們肯定已經(jīng)玩到找不著北了吧?

              啊啊啊我為什么要現(xiàn)在生��?安可馨近乎抓狂,恨不得立馬跳起來(lái)說(shuō)自己沒病。

              咦?

              被安可馨扔在地上的書掉出了一頁(yè),轉(zhuǎn)眼間飄到了安可馨的眼前,牢牢地吸引住了她的目光。

              人生如舞臺(tái),如果你單單敘述一件事,就無(wú)法打動(dòng)人心。所以你必須生動(dòng)活潑地把事實(shí)便造成一種喜劇的形態(tài),也就是以喜劇的手段來(lái)調(diào)整你的人生,使你的周圍洋溢著歡欣鼓舞的氣氛。

              以喜劇的手段來(lái)調(diào)整我的人生?

              安可馨好像明白了什么,嘴角上揚(yáng)。

            五年級(jí)微笑作文 篇2

              記起來(lái),那件事兒已經(jīng)過去了許久,可我依然記憶猶新。

              那時(shí),我的科學(xué)成績(jī)不好,于是在科學(xué)學(xué)習(xí)上遇到了困難,同學(xué)們?cè)陉P(guān)于科學(xué)的實(shí)驗(yàn)中都不讓我做,怕我會(huì)把整組的實(shí)驗(yàn)給搞砸了,就象那次。

              我們?nèi)?shí)驗(yàn)室里,要測(cè)試橡皮泥在水中的沉浮,他們讓我做一個(gè)最簡(jiǎn)單的活——將橡皮泥夾起來(lái),可最后我還是弄砸了。延誤了橡皮泥夾起的最佳時(shí)機(jī),從而錯(cuò)過了“戰(zhàn)機(jī)”,使橡皮泥變得滑溜溜的,怎么也變不了形。同組的人都埋怨我,有的更過分,居然說(shuō):“我們組怎么會(huì)有你這種笨手笨腳啥也不會(huì)的人呢?”

              這時(shí),望著窗外,那淅淅瀝瀝的小雨好象也在為我悲哀,陰沉沉的天,仿佛在為我傷心,連太陽(yáng)都躲在烏云婆婆的身后,默默地哭泣。我的心里酸酸的,眼淚一不小心便會(huì)奪眶而出一般。這時(shí),我突然想到了藺相如對(duì)待廉頗、重耳對(duì)待曹共公、齊桓公對(duì)待管仲時(shí)他們的豁達(dá)。我想,我為什么不可以也豁達(dá)一些呢?

              于是,我并沒有向以往那樣,怒氣沖沖心不甘地對(duì)待同學(xué),而是選擇用微笑去回敬,用善意去感化,用寬容去對(duì)待他們。慢慢的,他們開始幫助我,告訴我應(yīng)該怎么去做,于是我的科學(xué)成績(jī)終于有所好轉(zhuǎn)了。

              是啊,在人生的旅途中,終究不可能一帆風(fēng)順,如果每件事都用怒氣、用眼淚去對(duì)待,那是不可行的。若用微笑,便一定能使你的道路更通暢,旅途更美好!

            五年級(jí)微笑作文 篇3

              每將嘴輕輕向上一翹,便形成了微笑,這時(shí)嘴唇的形狀,再襯托著粉粉的顏色,仿拂微笑的嘴唇變成了一朵朵美麗的桃花。

              微笑,一個(gè)多美麗的動(dòng)作,當(dāng)你參加什么竟賽或是演講時(shí),同伴給你一個(gè)加油的微笑,家人給你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,老師給你一贊賞的微笑時(shí),你會(huì)變得更自信,表現(xiàn)得更出色,因?yàn)閺乃麄兊奈⑿χ�,你可以得到愛的�?dòng)力。

              微笑,一個(gè)多好的醫(yī)生,當(dāng)你在心情不好或是失敗時(shí),同伴給你一個(gè)安慰的微笑,家人給你一個(gè)溫馨的微笑,老師給你一個(gè)讓你繼續(xù)努力的微笑時(shí),你會(huì)從悲痛中醒悟過來(lái),從傷心中醒悟過來(lái),重新開始,繼續(xù)努力。

              微笑,一個(gè)多好的老師,當(dāng)你走在與同人分岔的路上時(shí),同伴一個(gè)勸阻的微笑,家人給你一個(gè)阻止的微笑,老師一個(gè)嚴(yán)肅的微笑,會(huì)使你從中反省自己,歸到正路。

              微笑,是一種神奇的魔法,微笑是一種精神的糧食,微笑,也是一米金色的陽(yáng)光,微笑還是一抹火紅的斜陽(yáng)。

              不管是失敗還是勝利,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我們臉上不可少的是微笑,只要我們能快樂的微笑,金燦燦的果實(shí)也能收獲。

              每一朵花都是美的,敗落的花瓣也美,每一棵樹都是美的,彎曲的樹更美,每一段河流都是美的,有綠草如茵的河岸也美。

              因?yàn)�,它們愛笑,愛微笑,�?duì)山笑,對(duì)河笑,對(duì)每一天都微笑,微笑迎來(lái),微笑送去……

            五年級(jí)微笑作文 篇4

              一個(gè)溫馨的雨夜,我面前那架鋼琴幸福地在對(duì)我微笑。她的笑容是照亮我生命的光芒,而我的生命就像向日葵般片刻不斷地跟隨著它。

              夏日的雨夜,有著濕潤(rùn)的香味,雨點(diǎn)溫柔地?fù)崦巴獾木G葉,細(xì)膩的雨聲如同輕聲細(xì)語(yǔ)一般,填滿了我的心。我和妹妹一同在鋼琴前唱著:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”我們一邊唱著,手指一邊在鍵盤上移動(dòng)。那時(shí)的我們還只是小孩子,彈奏的技術(shù)不高,可我們是那樣快樂:我們完全沉浸在那融入真實(shí)感情的琴聲中,它像一個(gè)被五顏六色渲染的綺麗世界。我們仿佛看到了天空中閃耀的點(diǎn)點(diǎn)繁星,不由得露出了笑容。站在我們面前的鋼琴也在微笑,她真是架幸福的鋼琴。

              與微笑的她一起度過的每天都使我留戀。不論是痛苦還是快樂,她都陪伴著我。她拯救了受挫的我,溫柔地拭去了我的淚珠。每當(dāng)與她一起歌唱,仿佛全身都在共鳴著,每個(gè)細(xì)胞都在溫柔地振動(dòng)著。是她,讓我的生命變得如此色彩繽紛。

              鋼琴幸福地微笑著,她是那引導(dǎo)我前進(jìn)的光芒,追隨著她,膽怯的我也開始邁步奔向前方。她輕聲地告訴我:“踏上你的旅途吧,盡情向前奔跑;成為一束光芒吧,讓整個(gè)世界因你而明亮!”

            五年級(jí)微笑作文 篇5

              古諺道:“笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭�!笨梢�,笑在我們的生活中多么重要��!笑,有若干種。然而在我看來(lái),最好的笑,莫過于微笑。

              自信的微笑

              俗話說(shuō),自信是成功的一半。而微笑,又是自信最好的表達(dá)方式�?荚嚽�,從嘴角流露出一絲自信的微笑,不僅會(huì)使自己信心百倍,正常發(fā)揮,更能給對(duì)手莫大的壓力,促使對(duì)方積極向上。

              鼓勵(lì)的微笑

              人與人之間是充滿愛的。在別人遇到困難時(shí),我們應(yīng)伸出援助之手。而給別人最大的幫助,則是精神上的關(guān)心和鼓勵(lì)。一次鼓勵(lì)的微笑,可以讓別人重獲力量,戰(zhàn)勝困難。同時(shí),你也會(huì)收獲幫助別人的快樂。

              樂觀的微笑

              在我們?nèi)松牡缆飞�,難免會(huì)遇到一些艱難險(xiǎn)阻。但是,只要你以樂觀的心態(tài)去面對(duì),總會(huì)有成功的那一刻。所以說(shuō),微笑是你黑暗中的一絲曙光。

              微笑吧,它是友善之門的鑰匙,他是心靈的花朵。微笑吧,它是最好的種子,將它播種在你的臉龐,它會(huì)開放在你的心頭上。

            五年級(jí)微笑作文 篇6

              一個(gè)好心情,一件高興事,一種快樂的感覺,我們都會(huì)笑。笑有很多種:大笑、狂笑、冷笑、苦笑、爆笑、微笑還有一種少見的笑——皮笑肉不笑。在這幾種笑里,微笑應(yīng)屬第一。

              對(duì)自己微笑:面對(duì)自己你微笑了么?在迎接挑戰(zhàn)之前,你微笑了么?對(duì)自己微笑是一種自我鼓勵(lì),是一種帶給自己信心的方式,對(duì)自己微笑,即等于在困難面前加了一把力,對(duì)自己微笑,就等于讓怨言離自己而去,對(duì)自己微笑,自己就會(huì)變得快樂。

              對(duì)他人微笑:面對(duì)他人,你微笑了么?在同學(xué)朋友來(lái)往中,你微笑了么?對(duì)他人微笑是一種包容,是一種接受他人的表達(dá),對(duì)他人微笑就等于建立起了心與心的橋梁。對(duì)他人微笑就等于把珍貴的友誼帶給自己,自己也會(huì)更加喜悅。

              對(duì)生活微笑:面對(duì)生活,你微笑了么?面對(duì)有喜有憂的生活,你微笑了么?對(duì)生活微笑,是一種樂觀,是一種積極向上的態(tài)度,面對(duì)生活的形形色色,微笑,就等于把自己的小天地從痛苦中擺脫出來(lái)。對(duì)生活微笑,就等于把樂觀傳遞,把一個(gè)世界點(diǎn)亮。

              對(duì)自己微笑,增加信心,對(duì)他人微笑,遞進(jìn)友誼,生活微笑,把樂觀傳遞,開心的微笑吧!用微笑獻(xiàn)給生活;微笑吧!用微笑磨平生活的崎嶇;微笑吧!把微笑用做武器,用來(lái)沖破困難。微笑也會(huì)帶給你美和快樂!

            五年級(jí)微笑作文 篇7

              一年一度的`圣誕節(jié)來(lái)到了。今天早上,我懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校,上午并沒有什么令人興奮的事情。到了下午,如果你走過我們教室門口,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人臉上都洋溢著最美最甜的微笑。

              我的同學(xué)王耀宗的媽媽貢獻(xiàn)出自己的錢買了64塊巧克力,也就是要分享給我們?nèi)?3名同學(xué)加上我們的李老師。我要謝謝王媽媽,能不計(jì)金錢,給我們這些天真幼稚的孩子帶來(lái)分享的快樂。

              昨天李老師收到了很多平安果,但老師一個(gè)也沒舍得吃,而是準(zhǔn)備分給我們大家一起吃,這讓我心里暖烘烘的。李老師在辦公室把一個(gè)個(gè)香噴噴的平安果洗得干干凈凈,然后切成了片帶到教室里來(lái)。因?yàn)槔罾蠋煋?dān)心大家的手會(huì)不衛(wèi)生,她就親自拿著蘋果片一個(gè)個(gè)往我們嘴里。這時(shí),我感到了李老師母親般的關(guān)懷。我們每個(gè)同學(xué)嘴里含著蘋果片,老師還用相機(jī)給我們留下了這一快樂溫馨的時(shí)刻。你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的臉上都洋/溢著幸福的微笑,眉毛彎彎似月牙,嘴角上翹似元寶,同學(xué)們的微笑是最美的。

              最美的還有李老師,今天李老師也特別高興,她微笑著為我們送上平安果,這個(gè)時(shí)候的她變得更加美麗動(dòng)人,也仿佛變得更加年輕了。最喜歡她那柔柔的、暖暖的說(shuō)話的聲音,就如微風(fēng)拂面,輕輕地吹進(jìn)我們溫暖的心窩。李老師笑意盈盈,李老師這時(shí)的微笑是最美的。

              吃完了蘋果,我們又開始吃巧克力。我一邊慢慢咀嚼,一邊出神地望著遠(yuǎn)方,沉浸在這永生難忘的幸福之中。結(jié)果一不留神,被李老師用相機(jī)照了下來(lái),留下了這幸福美好的時(shí)刻,李老師,謝謝您。

              不多久,下課鈴聲在我們耳畔響起,我們不約而同地抱怨道:“時(shí)間怎么過得那么快呀!”

              通過這次圣誕節(jié),我體會(huì)到了快樂、幸福、美好與向往,我們教室里那種寧?kù)o祥和的畫面永遠(yuǎn)定格在了我的腦海里,我真正懂得了什么是最美的微笑。

            五年級(jí)微笑作文 篇8

              世界上有一種永遠(yuǎn)不會(huì)凋零的花朵,它開在人們心中,它不分四季,不分東南西北,只要到了有人的地方,她就會(huì)燦爛的綻放,那便是微笑。

              我愛微笑,我也常常在生氣時(shí)逼迫自己微笑,因?yàn)槲⑿Φ娜俗顜涀蠲利悾⑿Φ男挠肋h(yuǎn)年輕,微笑的對(duì)象一定高興,它具有超強(qiáng)的感染力�!虼耍疑钌畹靥兆碛谶@種美麗的表情之中。

              回憶童年時(shí)光,結(jié)識(shí)了許多朋友,而且每年都是固定不變的,可以說(shuō)我們彼此就是知己。與他們生活很愉快,所以我每天都微笑著面對(duì)生活�?墒堑搅酥袑W(xué)啊,一切都改變了,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,更重要的是沒有了可以深入內(nèi)心的知心朋友,又由于興趣愛好不合,我開始變得孤僻,沮喪,自卑。也有了校園生活的一大煩惱。但是有一天他,改變了我的生活……

              “……”下課鈴響了,同學(xué)們像脫韁的野馬沖去食堂吃飯,而我卻還在慢吞吞的收拾東西,“嘭”!突然一個(gè)同學(xué)把我的鐵皮文具盒給弄掉了。看著桌上亂七八糟的樣子,我愈發(fā)感到煩躁,而這位同學(xué)去若無(wú)其事的往外沖去,沒辦法,我便伸手去撿邊抱怨:“這人素質(zhì)怎么這么差呀?”說(shuō)完,“嘭”!文具盒又一次掉了!是另一位同學(xué)非故意的,我很生氣,正當(dāng)要爆發(fā)時(shí),看到他正在幫我撿盒子,他站起來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我是不小心的,要我?guī)湍阋黄鹗帐皢�?”那時(shí),我心中的怒火被他心中的花朵給正面了,一朵正在綻放的艷麗的花兒仿佛憑空出現(xiàn)在我的面前,好美,好美!這是他第一次對(duì)我微笑。

              我舍不得這個(gè)微笑,于是我也有還了一個(gè)微笑,就為了維持這種氣氛延長(zhǎng)花開綻放的時(shí)間,后來(lái)我才真正理解到微笑的含義,她是如此美麗動(dòng)人!現(xiàn)在我和她是最好的朋友,我希望微笑常伴他身旁,讓他她周圍的人也來(lái)感受心花綻放的溫暖與動(dòng)人。

              把微笑帶給他人用微笑點(diǎn)綴生命,帶著微笑走過春夏秋冬,將微笑灑向東南西北,讓心中的花朵綻放!

              開在心中的花——微笑!

            五年級(jí)微笑作文 篇9

              微笑——助推劑

              落葉帶走塵埃,流水帶走思念,春風(fēng)帶走蕭瑟。今天,卻將塵封的記憶再次攤開——

              以前的我只是個(gè)“無(wú)名小卒”,但一個(gè)微笑卻扭轉(zhuǎn)了我的命運(yùn)。我的頭頂上總是籠罩著一層陰霾——自卑,在那節(jié)課,亦是如此。老師的一個(gè)問題是同學(xué)們陷入了苦思,我是知道答案的,想大顯身手卻又沒有勇氣,我抬起頭不料與老師的目光碰了正著,不知是否應(yīng)了那句“眼睛是心靈之窗”,感覺與老師正坐聊天了半晌,老師投過來(lái)一個(gè)微笑,好像蒙娜麗莎那微微的一笑,卻足以讓人傾心。頓時(shí),我身上的力量快速升級(jí),毅然舉手回答問題,最后博得了滿堂彩。

              微笑,無(wú)需刻意偽裝,不用特意裝飾,卻能給予人渾身解數(shù)。

              微笑——無(wú)聲的語(yǔ)言

              當(dāng)你在樓梯口是,偶遇鄰居,送上一個(gè)微笑,便是最好的問候;當(dāng)你在上學(xué)路上,邂逅好友,遞上一個(gè)微笑,邊勝過千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)數(shù)個(gè)維斯奧的畫面載入眼簾,嘴角稍稍上揚(yáng),卻傳遞著無(wú)言的美麗。

              有一個(gè)故事是這樣的:一對(duì)姐妹在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚躺在床上聊天,妹妹經(jīng)常浮想聯(lián)翩到一些令自己恐懼的事情,這天,也發(fā)生了這樣的事情。姐姐了解到必須讓妹妹走出恐懼的束縛,否則永遠(yuǎn)也無(wú)法真正成長(zhǎng)。她對(duì)妹妹進(jìn)行了一番思想教育,言末,一個(gè)微笑在黑夜中如月亮般放發(fā)光明。現(xiàn)在,那個(gè)姐姐已離開,妹妹常會(huì)在月黑風(fēng)高的夜晚回憶起這件事,偶爾還會(huì)胡思亂想,不過,她會(huì)常常抬頭望著天空那皎潔的月亮·

              后記

              請(qǐng)不要吝嗇你們的微笑,別把微笑擱置在角落,讓我們帶著微笑上路。

            五年級(jí)微笑作文 篇10

              昨天我還吮著奶瓶,躺在媽媽的懷里,今天我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。時(shí)間,總在不經(jīng)意間從指尖流逝,而且一去永不回來(lái)。我夢(mèng)想著時(shí)光能一直停留在過去,停留在那無(wú)憂無(wú)慮的、單純快樂的過去�?蛇@只是幻想,正如一個(gè)個(gè)絢麗的泡泡,雖然美麗,卻終究是會(huì)破碎的。我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí),這是無(wú)法逃避的,不是嗎?

              “既然無(wú)法逃避,那為何不微笑著面對(duì)呢?”智者的話解開了我的心結(jié)。是��!我們不僅要面對(duì),更要微笑著面對(duì)。試想,當(dāng)你遇到難題,絞盡腦汁,苦思冥想許久卻還想不出頭緒來(lái),此時(shí)的心情一定很煩躁。這時(shí),你不妨學(xué)學(xué)智者,給自己一個(gè)微笑,放松一下,大聲對(duì)自己說(shuō):“我能行。”也許,在放松之際,你就會(huì)得到靈感,不費(fèi)吹灰之力解開這道題。

              做題如此,人生更是如此。遇到困難時(shí),給自己一個(gè)微笑;心情煩躁時(shí),給自己一個(gè)微笑。相信這樣樂觀的態(tài)度,一定會(huì)取得事半功倍的效果。

              我一定會(huì)微笑著面對(duì)人生,跨過人生的一道道坎,不讓時(shí)光白白流失!