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      2. 五年級我的作文300字

        時間:2022-08-15 11:09:28 五年級作文 我要投稿

        【推薦】五年級我的作文300字四篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的五年級我的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】五年級我的作文300字四篇

        五年級我的作文300字 篇1

          小時候我特會吃,可只吃母奶從來都不喝其它牛奶,只要奶瓶中是牛奶我喝一口就會把口中的吐得一干二凈。因為媽媽沒有奶,就只能讓我喝牛奶,每天中午,她忍著瞌睡等呀等,等到我半醒半睡時就趕快把奶瓶放在我嘴里,我就咕嚨咕嚨喝了一瓶。

          她為了讓我喝牛奶,天天不睡午覺,有一次我媽媽實在不行睡著了,我起來餓得大哭,那天晚上一晚媽媽都沒進入夢鄉(xiāng),她一晚都在責備自己。媽媽也常去衡山求神拜佛保佑我,只要有時間她就去拜拜,希望我健康成長。媽媽還要天天給我洗尿布。晚上三、四點我就鬧個不停不睡覺,鬧得五六點又睡到八、九點,媽媽就陪著我。晚上還要給我蓋被子,可以說每天 晚上只睡三四個小時,第二天再忙也只能忍著不睡。

          這就是一百天那一段的我,我覺得小時候的我很淘氣。

        五年級我的作文300字 篇2

          不同的國家,不同的民族,都有自己獨特的風土人情和文化。

          我對嶺南文化的特色一知半解,在我的眼中,我覺得應(yīng)該就是山清水秀和鳥語花香……吧!在一次偶然的機會,學(xué)校舉行了秋游,讓我了解嶺南文化。

          走進嶺南印象園,在街道兩旁,隨處可見熱鬧的小鋪,還有很多新奇的東西吸引了我們的眼球:捏面人。吹麥芽糖……這些東西,我聽說過,卻從來沒看見過它們的制作過程。看到遠處有一個神秘瓜果園,我迫不及待跑過去。進了神秘瓜果園,這地方就好像是一個森林,到處是花草樹木。鳥語花香……一路上,路旁還有:人參果。蔗……一條條蔗筆直的`挺立著,就好像一名昂首挺立的士兵似的。一路上,都有這“士兵”的蹤影。啊!我看見爬山虎了,只見它的葉子密密麻麻的聚集在一起,就好像是一張栩栩如生的地毯。嶺南文化不止是景獨特,吃的也獨特:棉花糖.姜撞奶……還有一間古代時結(jié)婚用的花橋,有許多老師和同學(xué)都坐了上去拍照。這頂花橋都是紅色的,橋的窗戶有一條紅色的布,使花橋變得喜慶。我只聽說過,但從來都沒看過,這次能讓我看到,并了解了嶺南文化,我真開心!

          我愛我的家鄉(xiāng)“嶺南”,更愛家鄉(xiāng)的嶺南文化。

        五年級我的作文300字 篇3

          我不奢望漂亮的衣服、鞋子,也不渴求美味的零食,高檔的玩具,我只想要媽媽的陪伴,因為我最喜歡的就是媽媽的擁抱。

          媽媽長年在外工作,很少回家。雖然媽媽工作很累,但每次回來還是用最飽滿的熱情,給我一個大大的擁抱。于是我每當臨近新年,我最期待的就是媽媽回家,我會坐在門口焦急地等待著,生怕錯過了爸爸媽媽的車,爸爸和媽媽就不回來了,我就得不到媽媽溫暖的擁抱了。

          現(xiàn)在想一想,小時候的我真幼稚。雖然我很期待爸爸媽媽回來,但每次爸爸媽媽回來時,我卻又會害羞地躲起來,大概是因為太久沒有見面吧,這時,媽媽便會把我抱起來,在媽媽的擁抱中我可以嘗到甜蜜的味道,我也可以嘗到爸爸媽媽工作辛苦的味道。

          我每次都喜歡窩在媽媽懷中,媽媽也把我緊緊地抱住,但又怕把我弄疼,又會松松地抱我,可又怕我掉下來,媽媽對我的關(guān)心我看在眼,我喜歡媽媽的擁抱,媽媽的擁抱不僅可以消除我身體上的寒冷,更可以消除我心中的寒冷,我最喜歡媽媽的擁抱。

          也許這一個擁抱算不了什么,但卻包含著媽媽對我無盡的愛。我不奢望漂亮的衣服鞋子,也不渴求美味的零食,高檔的玩具,我只喜歡媽媽的擁抱。

        五年級我的作文300字 篇4

          我佩服的這個人,他擁有圓頭小臉、小鼻子小嘴、強壯的胳膊和有力的腿。

          你知道他是誰嗎?他就是我們班大名鼎鼎的班長—唐潤之,外號“糖粑粑”。我們還為他的外號特意編了一首順口溜:糖粑粑糖粑粑兩毛錢一扎,蠻好呷,再買三扎,二三得六,現(xiàn)在打折,只要五毛錢,呷嘎還想呷,小心得蛀牙……

          有一次,上課鈴響了,老師因事遲到了,教室里頓時鬧翻了天!卻只有唐潤之一個人一聲不吭,坐得端端正正,筆挺筆挺,耐心地等老師來,有很強的自控力。我真佩服他。

          有一次,老師布置作業(yè)讓我們自習(xí),大多數(shù)同學(xué)都不自覺,講小話的講小話,耍把戲的耍把戲,而唐潤之卻認認真真,一絲不茍地寫作業(yè),好像整個教室里只有他一個人似的,絲毫不受別人的影響。我真佩服他。

          因為唐潤之上課認真、作業(yè)一絲不茍、自控力強、遵守課堂紀律,所以同學(xué)們選唐潤之當了班長。

          有一次,上課鈴響了,老師因事遲到了,教室里沒人管,鬧哄哄,亂糟糟。唐潤之挺身而出,沖上講臺抓起教鞭,當起了小老師,看見這個講小話,給他就來一鞭子;看見那個做小動作,給他就來一鞭子。真是威風凜凜!唐潤之敢負責,有領(lǐng)導(dǎo)能力,是個出色的班長。我真佩服他。

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