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      2. 小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校

        時(shí)間:2022-10-18 16:55:37 五年級(jí)作文 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校(通用35篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校(通用35篇)

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇1

          現(xiàn)在已經(jīng)是2039年了,我是一名著名的發(fā)明家。這二十年來(lái),社會(huì)在不斷地發(fā)展,科技也在不斷進(jìn)步,學(xué)校一定會(huì)煥然一新。我想起了我的小學(xué)生活,是那樣無(wú)憂無(wú)慮,而現(xiàn)在,爽朗的笑聲在何處呢?我為什么不去看看我的母校呢?對(duì),立即起程!

          我駕起剛研制成功的超光速能量車,按一下藍(lán)色按鈕,在2秒鐘內(nèi)就到達(dá)了母校。咦?母校呢?我看了看,地上只有一個(gè)紅色的按紐,我好奇地按了一下,就被超速電光機(jī)送入學(xué)校。呵!真想不到,學(xué)校竟然變成了特殊的地下室。學(xué)校的大門沒有改變,但仔細(xì)一看,我的母校竟然變成了“世界一級(jí)學(xué)!!哈哈,真了不起呀!我放眼望去,人呢?我看到墻上又有一個(gè)淺綠色的按扭,我輕輕一按,又被送往下一層,啊,好多同學(xué)在玩游戲。我感覺童年并沒有流逝,它還在,還留在我心中。我走過去,問:“你們好,我能和你們一起玩嗎?”“當(dāng)然可以!”他們爽快地答應(yīng)了,“小朋友,我想請(qǐng)教一下,現(xiàn)在的學(xué)校怎么會(huì)在地下室呢?”“這個(gè)呀,是為了減少學(xué)校的占地面積,中國(guó)的人口急速上升,每人平均占地面積也在減少。所以校長(zhǎng)想出了這個(gè)辦法。”“真是太妙了!“在歡快的嘻戲聲中,結(jié)束了短暫的課間十分鐘,超速電光機(jī)將所有同學(xué)送回了教室。我請(qǐng)求老師讓我聽一堂課,老師欣然同意:“歡迎你!”

          “上課!薄捌鹆!薄袄蠋熀。”“同學(xué)們好!薄罢(qǐng)坐!鄙险n的禮節(jié)還是沒有變,希望就這樣永遠(yuǎn)地傳下去!敖裉,我們來(lái)學(xué)習(xí)第十一課《長(zhǎng)征》!边@時(shí),我注意到黑板上有一個(gè)小機(jī)器,上面有黃色和紫色的按紐。老師按了一下黃色按紐,要板書的內(nèi)容就全部顯現(xiàn)在黑板上了,再一按紫色按紐,黑板上的字就全部消失了。這可減輕了教師不少負(fù)擔(dān)吶!

          課后,該改作業(yè)了,這可不用老師親自動(dòng)手,同學(xué)們只要把作業(yè)都放在“作業(yè)機(jī)”里就行了。這臺(tái)機(jī)器能幫助老師批改作業(yè),并且準(zhǔn)確無(wú)誤,如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)有錯(cuò)誤,它就會(huì)顯示在屏幕上。這樣,教師就不會(huì)太辛苦了。

          唉,短短的一小時(shí)就這樣過去了,我又駕上超光速能量車回到了家。雖然只有60分鐘,但它是那樣得回憶……不知再過二十年,我的母校又會(huì)變成什么樣呢?

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇2

          時(shí)光流逝,日月如梭,不知不覺,20年已經(jīng)過去了。我現(xiàn)在是一偉大的科學(xué)家,我抽出了一個(gè)星期的時(shí)間,轉(zhuǎn)身回到我的學(xué)校,讓我大吃一驚,變化太大了,我不敢相信自己的眼睛。

          走進(jìn)校門首先映入眼簾的就是一個(gè)菱形的花壇,它共有兩層,第一層有著各式各樣的花朵五彩繽紛爭(zhēng)奇斗艷,旁邊有一臺(tái)電腦,如果你想近距離觀察它,就在電腦里輸入它的名字它就會(huì)自動(dòng)移過來(lái)讓你近距離觀擦它。第二層是一個(gè)游泳池,如果你想游泳,直接在電腦上輸入游泳池兩個(gè)字一朵小花就會(huì)離開,就出現(xiàn)梯子,你沿著梯子下去,就可以游泳了。我看見了游泳池上有一個(gè)粉色按鈕,我輕輕的按了一下,竟然給我送到了地下室,很熱鬧。我問:“小朋友你們?yōu)槭裁丛诘叵率疑险n呢?”“哦,是為了減少面積!蔽业搅怂麤]上課的教室,每個(gè)桌子上都有許多不同和顏色的按鈕。按一下紅色按鈕就會(huì)出現(xiàn)上課的書本,再按一下就會(huì)消失了。按一下綠色按鈕就會(huì)出現(xiàn)你先要的東西。如果你渴了或餓了就可以按一下藍(lán)色按鈕就會(huì)出現(xiàn)你想喝的東西。如果老師要改作業(yè),直接把作業(yè)放在作業(yè)機(jī)里改,并且準(zhǔn)確無(wú)誤。學(xué)校變化的太大了。真是一個(gè)美好的回憶呀!

          我想再過20年后學(xué)校會(huì)變成什么樣的呢!

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇3

          時(shí)間過的真快呀!一晃20年過去了。20年后我來(lái)到我的母校——東街小學(xué),母校的變化使我驚奇萬(wàn)分。

          咦!難道是放學(xué)了,為什么清晨他們卻沒有背書包呢!詢問詢問吧!哦!原來(lái)用的是電腦教學(xué)方法呀!高級(jí)!高級(jí)!上課是,每人都有一臺(tái)電腦,只要在老師的主機(jī)上輸入上課內(nèi)容,就會(huì)連通到同學(xué)們的電腦屏幕上。這樣既省時(shí)間又省粉筆。

          做課間操是在樓頂上,兩旁有隱形欄桿。雖然用肉眼看不到,但是只要你碰了它,它便會(huì)想起“丁冬,丁冬”的警告聲,而且這樣也不會(huì)摔下來(lái)。

          考試也不用老師監(jiān)考,有一種自能監(jiān)考桌,上下左右全部封閉。只要你將試卷交入試卷箱中,門便會(huì)自動(dòng)打開。如果你作弊,它便會(huì)將你的試卷沒收。

          老師批改作業(yè),也有一套設(shè)備。如“指示器”“小型機(jī)器人”,老師疏忽,批錯(cuò)了一道題,“指示器”就會(huì)出現(xiàn)紅紅的錯(cuò)號(hào)。有時(shí)老師很忙,“小型機(jī)器人”就來(lái)幫助老師做一些事情,老師就不在那么累了。

          這雖然是幻想,但是我相信,經(jīng)過我們的努力,一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大而美好的理想。

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇4

          晚上,我躺在床上,想著我20年后的母校是怎樣的,不一會(huì)兒,我就做了這樣一個(gè)美妙的夢(mèng)。

          一天早上,我去探望自己的母校,一到那里,我還以為走錯(cuò)了呢!這時(shí),里面走出了一個(gè)人。她不是別人,正是我小學(xué)時(shí)代的好朋友:洪惠。經(jīng)過一些交談中,我知道了現(xiàn)在她是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)了。過了一會(huì),她對(duì)我說(shuō):“走,去看看現(xiàn)在的塔山小學(xué)!庇谑,我就跟著她走了進(jìn)去。

          她首先帶我來(lái)了一座座高樓邊,說(shuō):“這是我們現(xiàn)代了辦公室、教室!弊罡邔邮遣賵(chǎng)。一下課便可以上電梯到操場(chǎng)上去。于是我問:“那會(huì)不會(huì)很危險(xiǎn)呢?”她聽了說(shuō)到:“不會(huì)危險(xiǎn),當(dāng)別人要是掉下來(lái)了,墻角那里便會(huì)伸出一雙手把他抱上去!薄芭叮瓉(lái)還有這種功能,實(shí)在是太好了!蔽仪椴蛔越卣f(shuō)道。

          接著帶我到了教室里對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在的老師都是科學(xué)家、文學(xué)家,什么知識(shí)都知道。同學(xué)們的課桌上都有一臺(tái)小電腦,老師給同學(xué)們上課都是用麥克風(fēng)來(lái)對(duì)話的,同學(xué)們只要有什么疑問,就必須按紅色按扭,老師收到后,就按白色按扭,學(xué)生就把疑問說(shuō)出來(lái),老師就來(lái)幫學(xué)生解答疑問!蔽衣犃瞬痪古氖纸泻谩

          她然后又帶我來(lái)了學(xué)校的各個(gè)地方。我都不住地贊嘆。

          !2025年的校園多么美麗呀!

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇5

          一陣微風(fēng)之后,一輛奇跡牌的時(shí)空轉(zhuǎn)換車突然停靠在來(lái)賓市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的停車場(chǎng)上。車?yán)镒叱鰜?lái)一位年輕的女郎,她身穿綠色的保暖外套,踏著輕盈的跑鞋,剪著短發(fā)――那就是我。

          迎面走來(lái)了一位年輕的男校長(zhǎng),跟我握了握手,說(shuō)了幾句話。隨后,我跟他來(lái)到教室里參觀。

          教室里的設(shè)備都很先進(jìn)。同學(xué)們都戴著一副防輻射的多功能眼鏡。他們正在看著微巧的掌上電腦,微巧掌上電腦形同于一本書的大小。這些電腦都是老師控制,老師掌控著兩臺(tái)手寫電腦,一臺(tái)手寫電腦是用來(lái)播放教科書的課程,另一臺(tái)是用來(lái)監(jiān)測(cè)同學(xué)們?cè)诟墒裁。老師現(xiàn)在不用說(shuō)啞喉嚨來(lái)上課了,而是只用輕輕一點(diǎn)所要上的課程就能完成教學(xué)任務(wù)。

          走出教室,來(lái)到地下操場(chǎng),操場(chǎng)上有幾個(gè)通風(fēng)口。見到地下操場(chǎng),也許你會(huì)問:“地下操場(chǎng)為什么不會(huì)黑?”因?yàn)樗锩鏀[放著一種能發(fā)光的亮板,所以操場(chǎng)才不會(huì)黑。操場(chǎng)的地板是用軟草磚鋪成的,即使同學(xué)們摔倒了,也不會(huì)受傷。

          學(xué)校幾乎每個(gè)顯眼的地方都有一盆或兩盆喇叭花,每當(dāng)有廣播時(shí),它都會(huì)開得更加好看,更加可愛。

          你看,這就是20年后先進(jìn)的高科技設(shè)備的校園。

          20年后的今天,你什么時(shí)候才能到來(lái)?

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇6

          20年后,我再次來(lái)到這個(gè)城市我的家鄉(xiāng)——夏縣。來(lái)到我的母校新建路小學(xué)。

          這的一切是那么陌生和事熟悉,與我以前的風(fēng)景截然不同,也有著我和同伴一起在這歡聲笑語(yǔ)的回憶。現(xiàn)在這還是充滿歡笑,還是那么自由。

          我上下打量了一番,開始走向教學(xué)樓。我從觀光電梯上樓,那電梯是透明的可以從那兒看到許多美麗景象。到二樓,我遇見一位老師,只覺得她很熟悉,哦,我想起來(lái)了,她是我的好伙伴,小時(shí)候她學(xué)習(xí)不是很好,現(xiàn)在都是這個(gè)學(xué)校的頂級(jí)教師了,可真是厲害!她也認(rèn)出我來(lái)了,我們相認(rèn)后都熱淚盈眶,她說(shuō)她在這當(dāng)教師的時(shí)候校園就完全科技化,算是全縣最先進(jìn)的學(xué)校了……

          也是,那院子里的大柳樹看上去有很大年紀(jì)了,教學(xué)樓也看上去是新建的,還有作業(yè)批改機(jī),閱讀機(jī)等等?墒歉杏X缺了什么。對(duì)面的伙伴也看出這個(gè)問題了,她說(shuō)缺少了我們的回憶,也是呢。那個(gè)時(shí)候我們多開心呢,可是現(xiàn)在一切自動(dòng)化了和以前的的校園完全聯(lián)想不在一起……

          也該走了,我望著這個(gè)校園,心里默念;再見校園,再見我的母校,我會(huì)再來(lái)的!

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇7

          20年后,當(dāng)我進(jìn)入我的母!诵W(xué)后,我驚呆了。以前的十八小學(xué)不見了,映入眼簾的是一所現(xiàn)代化的學(xué)校。

          走進(jìn)大門,你可以看見由許多機(jī)器人組成的大字——十八小學(xué)。只見大門緊瑣,旁邊還有一些按鈕。!原來(lái)學(xué)校里的每一個(gè)人都有自己的密碼,只有輸入了密碼才能進(jìn)入學(xué)校。正當(dāng)我著急時(shí),一位老師來(lái)了。啊!這不是我們班的同學(xué)嗎?真巧。她幫我解了密,我進(jìn)入了校園。正當(dāng)我在校園里轉(zhuǎn)時(shí),校長(zhǎng)走了過來(lái)。

          于是,他就向我介紹起了這個(gè)學(xué)校。首先是操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)是不用人工清掃的。當(dāng)灰塵堆積到一定的量時(shí),地面就會(huì)進(jìn)行自動(dòng)切換。而地面上的垃圾就被地下垃圾場(chǎng)運(yùn)走了。這個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)不但可以自動(dòng)進(jìn)行打掃,還可以隨時(shí)切換場(chǎng)合。比如說(shuō):學(xué)校要搞一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),操場(chǎng)就會(huì)按要求換成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這個(gè)學(xué)校還有一個(gè)可以收縮的“大盆”。在下雨時(shí),“大盆”就會(huì)自動(dòng)合上,為同學(xué)們擋雨。如果是晴天,這個(gè)“大盆”就是開著的,好讓同學(xué)們曬太陽(yáng)。然后是教學(xué)樓。只見教學(xué)樓里全是電腦。這與教師電腦是連通的。老師可以通過電腦來(lái)上課、批改作業(yè)、在電腦上叫學(xué)生答題,省時(shí)省力。

          同學(xué)們,22世紀(jì)的新學(xué)校你們喜歡嗎?

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇8

          20年后,讓人充滿幸福的企盼,如仙境般似的時(shí)間。

          學(xué)校門口有幾個(gè)接待員,在歡迎著人們的到來(lái)。一進(jìn)門口,就會(huì)被一座高大的教學(xué)樓吸引住了。教學(xué)樓是用塑料做成的,像泡沫一樣輕。教學(xué)樓設(shè)有電梯,同學(xué)們不用跑上課室。課室里設(shè)有多功能媒體,可以使學(xué)習(xí)獲得更多的樂趣。教室的墻是藍(lán)色的,因?yàn)榘姿{(lán)色可以減輕學(xué)生的疲勞,如果課室光線不足,墻就會(huì)自然變成白色,這種物體會(huì)隨著環(huán)境的變化,而改變顏色。再看操場(chǎng),為什么學(xué)校里沒有操場(chǎng)的呢?操場(chǎng)就在地下面,是因?yàn)闉榱斯?jié)省地方,所以把操場(chǎng)設(shè)在地下,如果要上體育課,自動(dòng)升降機(jī)就會(huì)把你送到操場(chǎng)上。你一踏進(jìn)操場(chǎng)上,就會(huì)看見周圍都有發(fā)光的地板,地板亮得可以照到人。操場(chǎng)上還設(shè)有羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng),這些都可以讓同學(xué)們輕松地學(xué)習(xí),豐富同學(xué)們的校園生活。操場(chǎng)上有個(gè)大花壇,顏色各異的花朵,競(jìng)相開放!

          學(xué)校設(shè)有接送學(xué)生的地鐵,無(wú)論同學(xué)們的家在哪里都不用幾分鐘就能回到學(xué)校,不會(huì)讓學(xué)生遲到。這是因?yàn)榈罔F里含有氫和水,這兩種物質(zhì)合在一起就會(huì)使地鐵的速度加快,這種地鐵非常安全。

          年后的學(xué)校會(huì)給同學(xué)們、老師和家長(zhǎng)帶來(lái)快樂、幸福的企盼。

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇9

          咦!教室去哪了,怎么只有一片樹林?原來(lái),教室都變成了“樹教室”,不單冬暖夏涼,還可以經(jīng)受各種自然災(zāi)害。操場(chǎng)上方裝有隔音玻璃,體育老師隨身帶著操控器,可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容變換場(chǎng)景;智能跑道可以清晰地記錄和展示每名運(yùn)動(dòng)員的速度、步數(shù)、距離、心跳和消耗的卡路里。童年最平凡的數(shù)學(xué)課變成什么樣了呢?坐著學(xué)校的時(shí)光電梯來(lái)到實(shí)驗(yàn)樓5樓,哦!一群同學(xué)正興奮地參加數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐,他們?cè)谀M商場(chǎng)購(gòu)物,虛擬貨物和虛擬貨幣都可以以光影的形式顯示出來(lái)。

          科技含量最高的還屬超級(jí)圖書館,原來(lái)整棟樓高的圖書館已經(jīng)濃縮成一個(gè)小柜子,所有的圖書都電子化,語(yǔ)音搜索、可秒傳電話手表的電子書、多媒體書籍等,大大提高了學(xué)生的知識(shí)面。未來(lái)學(xué)校的很多工作崗位都由機(jī)器人代替了,他們有的擔(dān)任保安,負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序;有的擔(dān)任保潔員,把校園打掃得一塵不染;有的還擔(dān)任課任老師、實(shí)驗(yàn)課助教……

          你是不是很期待這樣的未來(lái)學(xué)校?讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)為建設(shè)這樣美麗的校園貢獻(xiàn)力量吧!

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇10

          20年后,我去學(xué)校參觀。

          哇!學(xué)校的設(shè)施和以前大不相同。我走進(jìn)學(xué)校,悄悄地來(lái)到老師的辦公室,看見了一臺(tái)機(jī)器。只有組長(zhǎng)把作業(yè)放進(jìn)機(jī)器里,一個(gè)接一個(gè)地拿出來(lái)。我專注地看著“吼。所有人都同意,這臺(tái)機(jī)器真的很方便,我不禁嘆了口氣。

          然后,我來(lái)到了教室?矗∮幸粋(gè)機(jī)器人在講課。老師事先把聲音和圖片刻成光盤,放在機(jī)器人背面的錄音機(jī)上。錄音機(jī)能感應(yīng)到機(jī)器人。機(jī)器人講得很生動(dòng),不時(shí)地講笑話,這讓學(xué)生們哄堂大笑。即使是經(jīng)常缺課的學(xué)生也會(huì)饒有興趣地聽。機(jī)器人仔細(xì)地向?qū)W生解釋和分析。我還看到我的同學(xué)的書包是統(tǒng)一的,不是普通的,而是一個(gè)電子書包,不是很重。老師說(shuō):誰(shuí)知道盧溝橋?”學(xué)生們打開書包。吼。這個(gè)書包看起來(lái)像一臺(tái)筆記本電腦。學(xué)生們按下了按鈕,信息立即呈現(xiàn)出來(lái)。此外,學(xué)生們還帶了一臺(tái)錄音機(jī)來(lái)記錄老師說(shuō)的話。哦!原來(lái)這是一種新的錄音方法!

          孩子們,你們想要這樣的學(xué)校嗎?那我們一起做吧!用我們的雙手和智慧創(chuàng)造我們的學(xué)校。

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇11

          20年過去了,曾今是被同學(xué)們稱呼為“瘋丫頭”的我,已成為一名家喻戶曉的舞蹈家,但我仍然很懷念我的母校,懷念曾今苦口婆心教導(dǎo)我的每一位老師。多么想要馬上到母校!

          于是,我乘著宇宙飛船,來(lái)到了想念已久的母校。

          來(lái)到母校,展現(xiàn)在眼前的是一番截然不同的景象,瞧!一排排與鉆石修建的閃閃發(fā)光的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)大樓里的一年級(jí)教室,我看見那里的黑板是聲控的,只要你對(duì)這黑板想說(shuō)什么,黑板上就出現(xiàn)什么字,再也不用粉筆和黑板擦了;學(xué)生的課桌椅全是用純天然、無(wú)污染、無(wú)浪費(fèi)的環(huán)保再利用的木材做成的,每張桌子上都放著一臺(tái)迷你筆記本電腦。另外,老師講課也極為輕松,只要用電子講臺(tái)把教案?jìng)鞯饺⒌入x子護(hù)眼黑板上,學(xué)生們用配備的激光一筆通在黑板上一掃描,教案就進(jìn)入筆里,然后把教案?jìng)鬟M(jìn)書包里,回家配合教案做完作業(yè),就萬(wàn)事OK了。

          接著,我又參觀了許多地方,如電子閱覽室,醫(yī)療室……

          不知不覺,已到了晌午,下午還要去美國(guó)準(zhǔn)備我的舞蹈?jìng)(gè)人專場(chǎng),不得不離開母校了。

          在回來(lái)的路上,我感慨萬(wàn)千,20年后的學(xué)校真是太棒了!真想再上一次小學(xué),好好的享受科技帶來(lái)的快樂。

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇12

          2026年早晨,陽(yáng)光明媚。我來(lái)到學(xué)校,看見有很多先進(jìn)的設(shè)備,上課的時(shí)候走進(jìn)教室,全是電腦教課,每一個(gè)學(xué)生桌子上都有一部現(xiàn)代化的手提電腦,那些學(xué)生如果想吃東西,就在電腦里打要吃什么東西,就會(huì)從桌子旁出現(xiàn)你想吃的東西,所以學(xué)生學(xué)習(xí)很快樂。

          上課你能看到能隨時(shí)間變化顏色的墻壁:下課后,墻壁會(huì)變成綠色,讓同學(xué)們的眼睛消除疲勞;上課時(shí),墻壁又會(huì)變成天藍(lán)色,讓大家放松。另外,教室前面的墻壁還會(huì)根據(jù)同學(xué)們上課的內(nèi)容,在墻上變成圖像放映出來(lái),就像放電影一樣。

          學(xué)校的大門是用純種鋁合金作成的,高度可達(dá)10米。如果有小偷到我校來(lái)偷公共財(cái)物,學(xué)校的傳達(dá)室會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生強(qiáng)力電流,用電波刺激小偷的大腦,使大腦的神經(jīng)線路改變,以讓小偷永不再偷。

          說(shuō)完大門也應(yīng)該介紹一下飯?zhí)昧税!飯(zhí)檬怯懈鞣N各樣的食物,十菜一湯,學(xué)生們到了飯?zhí),肯定大飽眼福,有雞翼、牛肉等等,如果那位同學(xué)想吃雞翼就說(shuō)按一下按鈕,就會(huì)有得吃了。

          有了這些設(shè)備,學(xué)生們不想成材也難了……

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇13

          光陰似箭,日月如梭。才一眨眼,20年就過去了。在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天,我們的學(xué)校也變得煥然一新。

          當(dāng)你來(lái)到學(xué)校,首先映入眼簾的是幾座宏偉的教學(xué)樓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們就像一只只正要騰飛的雄鷹。如果你認(rèn)為這些宏偉的教學(xué)樓都是用大量的水泥砌成的,那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它們是用科研人員發(fā)明的一種比剛鐵還硬,但是又比鴻毛還輕的新型塑料做成的。因?yàn)樗鼈兊牡撞垦b有像壁虎那樣強(qiáng)而有力的吸盤,所以教學(xué)樓才能在大地母親的懷抱中穩(wěn)如泰山。

          如果你仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校里沒有操場(chǎng)。這時(shí),你一定會(huì)問:“如果沒有操場(chǎng),下課后同學(xué)們可怎么玩?”告訴你吧,工程師們?yōu)榱斯?jié)省土地,就把操場(chǎng)建在了地下。而且,那里的墻上裝有許多發(fā)光板,讓地下就像白天一樣,絲毫不會(huì)影響同學(xué)們的玩耍。

          走進(jìn)教室,你能看到能隨時(shí)間變化顏色的墻壁:下課后,墻壁會(huì)變成綠色,讓同學(xué)們的眼睛消除疲勞;上課時(shí),墻壁又會(huì)變成天藍(lán)色,讓大家放松。另外,教室前面的墻壁還會(huì)根據(jù)同學(xué)們上課的內(nèi)容,在墻上變成圖像放映出來(lái),就像放電影一樣。

          同學(xué)們,未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧!只要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來(lái)我們一定能造出想像中的學(xué)校!

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇14

          現(xiàn)在已是2010年,每間學(xué)校都很不錯(cuò)。2020年的學(xué)校會(huì)更好。

          走到校門前,門就會(huì)自動(dòng)打開,還自動(dòng)報(bào)時(shí),生怕你遲到了,被老師罵。如果真的遲到了,門就伸出一雙手來(lái)抓你。這樣人人都怕,都不敢再遲到。

          教室里每人都有一臺(tái)電腦,老師想要講什么,就用他那臺(tái)電腦傳到教室里的所有電腦里,這樣,老師就不用大聲說(shuō)話,也不再用粉筆在黑板上寫字。這既能保護(hù)老師的喉嚨,又保護(hù)了老師的健康。如果在學(xué)校還沒聽懂,把老師發(fā)過來(lái)的講課內(nèi)容存在U盤里,回家再學(xué)。但是這些電腦不能玩其它什么,如果有人不專心聽課,電腦就伸出一個(gè)小錘打你的頭。這樣老師就不用走來(lái)走去地看誰(shuí)沒有專心聽課。

          操場(chǎng)上有許多發(fā)出香味的花、草、樹、木。走進(jìn)操場(chǎng),就象是走進(jìn)了一個(gè)很大的花園。學(xué)生們高興地在樹下看書。操場(chǎng)上有一個(gè)會(huì)走動(dòng)的垃圾桶,哪兒有垃圾,就用手撿起來(lái),放進(jìn)嘴里。如果是紙,經(jīng)過處理,一張干凈的紙就從肚子里出來(lái),這樣操場(chǎng)就會(huì)非常干凈。

          !2020年的學(xué)校真好,學(xué)生們?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),成績(jī)一定會(huì)很棒。

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇15

          下課了,我坐在教室里,獨(dú)自望著窗外,不禁聯(lián)想到20年以后的學(xué)校,20年后的學(xué)校。

          20年以后,這里的四周圍繞著樹木,還有各種奇花異草。在校園最前方,是一片綠色的竹林,林中有許多鳥兒,還有熊貓?jiān)诔灾窳,整個(gè)學(xué)校像美麗的'大森林一樣。教學(xué)樓大門,是用竹子做的,墻壁上還掛著風(fēng)鈴,只要有一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出悅耳的響聲。學(xué)校里也不用再走樓梯,可以坐新型電梯,這種電梯四周是小松樹和一些花草。當(dāng)電梯向上升時(shí),會(huì)彈跳著,以四周的彈力來(lái)回跳,等到到了想去的樓層,就會(huì)自動(dòng)停下來(lái)。電梯又會(huì)彈跳著自動(dòng)回到一樓。當(dāng)走進(jìn)教室時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),給你講課的是機(jī)器人,他不會(huì)打你,只會(huì)當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí),給你講道理,他的眼睛比正常人靈敏,他能看到幾百人在干什么。而這個(gè)教室要有一百多平方米。在這個(gè)教室里,也有很多花草,長(zhǎng)在墻里,這是電腦控制的花草,會(huì)隨時(shí)給教室增添芳香。墻是綠色的,在綠色中有帶著一點(diǎn)粉色,讓人覺得很特別。

          “上課了!庇腥私兄,伴著悅耳的音樂,我們上起了音樂課,可我眼前仍然浮著美麗的學(xué)校。這時(shí),我忽然覺得,這只是一個(gè)想像,我相信以后的學(xué)校要比這座還要美麗。

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇16

          光陰似箭,2039年到了,我從我的老家----福建剛回來(lái),我的幾個(gè)老同學(xué)正在門口等候,我們高興的擁抱在一起。

          我們談了好多好多的話,最后決定去看看我們的母校!

          寬闊的馬路兩邊都立著高樓大廈,讓我們很難找到我們的母校。"看!在這,哇!"有一個(gè)同學(xué)驚嘆到。"這是我們的學(xué)校嗎?太不可思議了!'我驚訝的喊到。教學(xué)樓的顏色是淺粉紅色的,特別漂亮!學(xué)校的教室也是很別致的。一張張淺藍(lán)色的帶抽屜的伸縮桌子;一把把橙色的伸縮椅子;這是多么般配的顏色!操場(chǎng)也有所變化:體育設(shè)施既安全,又能供我們娛樂;操場(chǎng)上在也沒有細(xì)小的橡膠顆粒,它變成了光滑平坦的萬(wàn)能橡膠,踩上去很舒服,我們?cè)谝膊挥脫?dān)心橡膠顆粒鉆到鞋里的煩惱。

          忽然,從耳邊傳來(lái)一陣優(yōu)美的聲音,'是誰(shuí)在唱歌呢?這么好聽!"原來(lái)是能把我們從教室里帶到娛樂天地里的下課鈴聲,他能讓我們把學(xué)習(xí)的壓力統(tǒng)統(tǒng)都扔掉。參觀完學(xué)校,我感慨萬(wàn)千。

          20年了,沒想到母校的變化這么大!我真想在回去體驗(yàn)一下校園生活,母校我愛你!祖國(guó)我愛你!

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇17

          我非常愛我的學(xué)校。一天晚上,我想著20年后的學(xué)校是怎么樣的。想著想著,我就睡著了。

          我夢(mèng)見我到了20年后的世界,那時(shí)我已經(jīng)成了人盡皆知的數(shù)學(xué)博士,我在百忙中抽空,決定到我的小學(xué)學(xué)校看看。我坐著小學(xué)同學(xué)陳悅艷設(shè)計(jì)的瞬間移動(dòng)器,一眨眼就回到了我的學(xué)校。

          哇!學(xué)校真是煥然一新。走進(jìn)校園,踏上“游園毯”——一種一踏上就可以帶人到學(xué)校參觀的地毯。首先我來(lái)到我以前的教室里。教室可真大啊,一間教室等于我們以前的兩間。里面每一個(gè)座位都有一部手提電腦。黑板已經(jīng)換成了大屏幕,四周的墻壁都是用一種特殊的液體做成的,可以隨意更改圖像,人撞上去也不會(huì)痛。

          緊接著我又坐上一朵像云一樣軟綿綿的東西。這是一種用特殊的棉花制成的,你可以隨自己的喜好把它捏成各種形狀。坐著它,我來(lái)到了8樓的食堂,食堂里的飯都是由機(jī)器人廚師做的,既美味又營(yíng)養(yǎng)。

          叮零零,叮零零……我的鬧鐘把我叫醒了。我想我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)把我的學(xué)校建設(shè)得更美好。

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇18

          20年,轉(zhuǎn)眼間過去了。我已長(zhǎng)大成人了,許多東西、地方都發(fā)生了巨大的變化,我的母校也不例外。

          我走進(jìn)了母校,看管學(xué)校門口的人再也不是叔叔了,而是一個(gè)有著人的頭腦,有著人的思維的機(jī)器人了。我走進(jìn)了有朗朗讀書聲的教學(xué)樓。我拿了一張紙巾抹了抹鼻子,然后隨手扔在了地上,突然,在墻壁里走出了一個(gè)像嬰兒般小的機(jī)器人。那機(jī)器人撿起了我扔的紙巾,放進(jìn)了口里,對(duì)我說(shuō):“小姐,隨地亂扔垃圾是不好的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,機(jī)器人見我點(diǎn)了頭,就回到了墻壁里了。我看見每一個(gè)班里的老師們寫字時(shí)再也不是寫在黑板上面了,而是寫在一個(gè)大屏幕上。老師們不用再用粉筆了,老師們只要用手指在大屏幕上“寫”就可以的了。老師們也不用再用粉刷了,因?yàn)橹灰匆粋(gè)電鈕,就可以清除大屏的字。操場(chǎng)里的地板再也不是硬硬的地了,而是有彈力的地。幕上的字。還有,學(xué)校里的操場(chǎng)也改變了。這是為什么呢?因?yàn)殇伒匕鍟r(shí)用了“蹦蹦膠”這是一種有著很強(qiáng)的彈力的膠。這種“蹦蹦膠”可好了,如果有人在教學(xué)樓上玩耍,一不小心從教學(xué)樓上掉了下來(lái),也不要緊。因?yàn)橹粫?huì)掉在鋪了“蹦蹦膠”的彈力地板上。

          這樣的學(xué)校真好!

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇19

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了2028年了。

          我立即起床,乘著私人的寶馬g8號(hào)向母校駛?cè)。說(shuō)起這寶馬g8,這可是我的最新研究成果。你可以在里面吃飯、玩電腦、寫材料......那是絕對(duì)沒問題的,而且速度超快,就和飛機(jī)的速度一樣。你看,不一會(huì)兒就到了母校的大門前。一下車,就聽見學(xué)生們朗朗的讀書聲。進(jìn)了校門,迎面而來(lái)的是電動(dòng)旗桿。這種電動(dòng)旗桿不用人工操作,只要早上同學(xué)們開始唱國(guó)歌,他就會(huì)迎著歌聲徐徐上升。

          學(xué)校的東邊有公園、游泳池、游樂場(chǎng)。有動(dòng)、其中公園里有各種稀植物,什么熊貓啊、金絲猴、銀杉、水杉應(yīng)有盡有。

          我正要到操場(chǎng),正好碰見了王老師,哎!王老師怎么頭發(fā)還是黑色的?原來(lái)是我的同學(xué)冀托發(fā)明了一種高級(jí)染發(fā)水,只要噴在你的頭發(fā)上,你的頭發(fā)不到三秒中就由白變黑。

          送走了老師。我就到操場(chǎng)去。到了操場(chǎng),哎!切而西怎么在這里?原來(lái)他是足球教練。。】吹絺(gè)個(gè)足球小將們,我心里不僅想到:中國(guó)的足球隊(duì)后繼有人了。

          看到這氣氛熱烈的情景,我急忙走了,生怕破壞了這一幅感人的師生樂趣圖。

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇20

          今天是星期五,老師給我們布置了一篇作文,這可把我難壞了,我不知從何入手寫這片作文!

          晚上,我躺在床上一直在想這個(gè)作文到底怎么寫,久久不能入睡。突然,我來(lái)到一個(gè)陌生的地方,可是這個(gè)地方比地球美極了。這到處都是鳥語(yǔ)花香;也沒有看見戴口罩的人;沒有人騎摩托車;沒有都市的噪音;也沒有白色污染!走啊走,藍(lán)天是多么的藍(lán),草地是多么的綠啊!走到了一個(gè)學(xué)校里,上面寫著福州市臺(tái)江第三中心小學(xué)。頓時(shí),我驚呆了,這么美麗的地方盡是地球上的福州,往里走看見一個(gè)巨大屏幕,上面播放著動(dòng)漫。左下邊上顯示著2022年10月20日,我算了算今天也是20日,難道這里是20年后后嗎?這里的操場(chǎng)比20年前大了好幾倍,操場(chǎng)上還有一個(gè)噴水池,池里有假山、荷葉、荷花、小魚可漂亮了。升旗臺(tái)也是全自動(dòng)的。

          教學(xué)樓全是新的,走進(jìn)一個(gè)教室,教室大概有100多平方米。教室的陳設(shè)全是現(xiàn)代高抖技,每個(gè)同學(xué)座位上都有一個(gè)手提電腦,窗臺(tái)上擺放著郁金香,一陳微風(fēng)吹來(lái),教室里香氣宜人,黑板也就是電腦屏幕了。走出教室,每個(gè)教室都是如此,坐著電梯向項(xiàng)樓走去,站在頂樓向四處望去,四周都不是小木屋,而是高樓大廈,很壯觀,突然我飛起來(lái),一群小鳥跟著我,一起看著美好的未來(lái)。

          “叮零……”,小鬧鐘響起,我猛地醒來(lái),感到渾身充滿力量,信心。我相信未來(lái)是更美好的。

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇21

          時(shí)光飛速,20年過去了,轉(zhuǎn)眼間我從一名小學(xué)生變成了一名偉大的發(fā)明家,我發(fā)明了各種各樣的高科技產(chǎn)品,我也準(zhǔn)備去看看我的母校。

          我乘著超光速飛車來(lái)到了崇州的文廟街,我向四周望一望,“咦,學(xué)校呢?”我說(shuō)道,不一會(huì)兒,我看見一個(gè)大門便走了進(jìn)去,剛進(jìn)去就有一個(gè)機(jī)器人對(duì)我說(shuō):“歡迎光臨實(shí)驗(yàn)學(xué)校,你找哪位?”我說(shuō):“我以前在這里讀過書。”機(jī)器人聽了以后,說(shuō):“喔,原來(lái)如此,走,帶你去我們的學(xué)校參觀參觀。不過得戴上衛(wèi)星導(dǎo)游。因?yàn)槲覀儗W(xué)校太大了,可占正常地面的8平方千米,不過我們采用了壓縮空間,使外面看起來(lái)很小很小,不錯(cuò)吧。”我很吃驚,問道:“這可是我在美國(guó)才發(fā)明不久的,怎么會(huì)這么快傳到崇講臺(tái)看了看,“哦,原來(lái)他們使用的是遠(yuǎn)程教育,上課時(shí)便戴上立體眼鏡立體耳機(jī),這樣就像老師親自給我們上課一樣,效果非常好。”我又看了看學(xué)生帶的東西,“越來(lái)越神了,連書包也不帶改帶筆記本電腦了!蔽遗d奮地說(shuō)道,機(jī)器人解釋道:“因?yàn)槲覀儼褧纤械闹R(shí)輸入到電腦中,這樣不用背那么多東西,還保護(hù)環(huán)境,這不是一舉兩得嗎?”我恍然大悟說(shuō):“這樣一來(lái)不就方便多了嗎,這個(gè)想法真是太好了!”接著我們又參觀了學(xué)生宿舍、餐廳,學(xué)生小賣部,學(xué)生理發(fā)店等等。

          啊,我的母校,將來(lái)我們一定會(huì)把你建設(shè)得更加美好。

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇22

          時(shí)光飛逝,我小學(xué)畢業(yè)20年了;叵胍郧霸趯W(xué)校的美好時(shí)光,我情不自禁地踏上氣墊飛車,回到母校七小,找尋童年的記憶。

          不到1分鐘,我就來(lái)到母校七小的門口。下了車,步入校園,我被眼前的景色驚呆了:學(xué)校的操場(chǎng)被打扮的花團(tuán)錦簇,華麗的人工湖,寬敞的游泳池,萬(wàn)紫千紅的花壇里,朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷,一只只蝴蝶揮動(dòng)著美麗動(dòng)人的翅膀翩翩起舞,小孩子們?cè)诰G樹成陰的石板路上嬉戲玩耍,學(xué)校里到處都是鶯歌燕舞的好景象。而學(xué)校的教學(xué)樓則成了一棟五顏六色寬敞的大房子,黃的墻,紅的窗,紫的門,橙色的地板,連窗簾都是粉藍(lán)的。猶如在我眼前的不是教學(xué)樓,而是一座童話里的城堡。而且教學(xué)樓是用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)制成的棉花做成,這種棉花摸上去軟綿綿的,其實(shí)堅(jiān)硬無(wú)比,刀槍不入,不管用什么法寶也不能將他它移走,更不能將它弄破。這樣的教學(xué)樓使人感到愉快,而不是沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),這里的學(xué)生心情肯定很愉快。

          果然,幾個(gè)小學(xué)生伴隨歡聲笑語(yǔ)從我面前走過,我打量著她們,她們不但不背書包,而且兩手空空,難道上學(xué)不用背書包嗎?為了探個(gè)究竟,我緊隨她們來(lái)到教室。她們向在門口迎接她們的機(jī)器人問了聲好,然后走到一臺(tái)小巧玲瓏的機(jī)器面前,從口袋中拿出一張卡片,插進(jìn)機(jī)器里,不過幾秒鐘又將它吐出來(lái),顯示屏上出現(xiàn)了:林小蘭作業(yè)100分!幾個(gè)大字。哦!原來(lái)這是一臺(tái)批改作業(yè)、試卷的機(jī)器呀!這下老師可以輕松點(diǎn)了。

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇23

          今天是2027年5月8日,我被學(xué)校校長(zhǎng)有幸請(qǐng)到學(xué)校里去參觀,我就與學(xué)校校長(zhǎng)興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。

          我一到學(xué)校,就飛快地跑向教室,校長(zhǎng)也跟著我過來(lái)。校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“教室門已經(jīng)改成防畫門,有一些學(xué)生很頑皮,把小刀在門上到處畫,畫得門一點(diǎn)也不好看?墒沁@樣的門,就算再怎么鋒利的刀片,也畫不出痕跡。”接著,又向我介紹:“這里都不用黑板了,老師只要把要講的內(nèi)容,打在總電腦上,就可以了,明天,電腦會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始講課。再加上這里有隔音玻璃,會(huì)讓學(xué)生們?cè)诮淌依镉幸粋(gè)安靜的空間。房子里還有一個(gè)電子眼,這樣可以培養(yǎng)孩子考試時(shí)的自覺性。為了讓學(xué)生有一個(gè)舒適的環(huán)境,在墻上設(shè)了一個(gè)恒溫系統(tǒng)。天冷,教室里就熱;天熱,教室里就冷。也為了讓老師沒有改作業(yè)的煩惱,學(xué)生第二天把作業(yè)放入學(xué)生自己的課桌下的電腦里,電腦會(huì)自動(dòng)把名字轉(zhuǎn)給老師的電腦里!碑(dāng)校長(zhǎng)介紹完,我們便來(lái)到電子閱覽室。

          一進(jìn)電子閱覽室,我驚呆了,沒想到電子閱覽室大概有500多臺(tái)電腦。我疑惑地問校長(zhǎng):“怎么一本書籍呢?”校長(zhǎng)說(shuō):“所有的書籍內(nèi)容都存到電腦里去了,想看什么書,只要說(shuō)出這本書的名字,電腦馬上查出這本書的內(nèi)容呢呢!你說(shuō),是嗎?”我連忙點(diǎn)頭。

          我今天也太累了,所以,我離開了學(xué)校。

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇24

          不知不覺,20年過去了。我們的學(xué)校煥然一新。

          走進(jìn)學(xué)校,你會(huì)看到高大的教學(xué)樓,它的四周是綠草如茵,鮮花盛開的草坪。上課鈴聲響了,同學(xué)們快步走進(jìn)教室后教室里響起了機(jī)器人老師的話:“請(qǐng)同學(xué)們把作業(yè)本交上來(lái)!坝谑牵瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)將作業(yè)本教到了貼有“作業(yè)交放處“的那個(gè)入口里。當(dāng)一位同學(xué)將作業(yè)教上去是,入口處紅燈一亮,作業(yè)被退回來(lái)了。很明顯,這位同學(xué)的作業(yè)不合格。待同學(xué)們將作業(yè)交完后,機(jī)器人老師和藹地說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們拿出課本,開始學(xué)習(xí)!斑@位老師講得十分認(rèn)真,同學(xué)們聽得也非常專心。下課后,我來(lái)到了學(xué)校開辦的“課間游樂場(chǎng)“玩。在那里有許多游樂設(shè)備。例如:遨游世界,它是一種多維體的游樂設(shè)備,人坐在里面,好象茫茫無(wú)際,浩瀚的宇宙里遨游;還有一種仿真的機(jī)器狗,它的毛皮與體形都與真的小狗極為相似,它會(huì)讓你在玩耍中培養(yǎng)出愛心和責(zé)任心。到午飯時(shí),再也不用去食堂排隊(duì)盛飯了,而是在電腦里輸入你想吃的食物名稱,再由電腦給你搭配食物營(yíng)養(yǎng)的分配,最后由機(jī)器人為你把午飯端上來(lái)。所有都科學(xué)化了,既省人,省力,又省時(shí)。

          20年后的變化實(shí)在驚人,祖國(guó)在飛躍發(fā)展,讓人驚嘆不已!請(qǐng)給自己插上一雙想象的翅膀,讓自己比前輩。比先人飛得更高。更遠(yuǎn)吧!

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇25

          2026年的一天,我乘著宇宙飛船來(lái)到我的母校。剛走下飛船,首先映入眼簾的是一個(gè)噴水池游樂場(chǎng)。這個(gè)噴水池游樂場(chǎng)可好玩了,可以在噴水池的水柱下玩各種各樣的體育器材、游樂器材。咦,同學(xué)們呢?向上一望,喔,原來(lái)他們?cè)诮虒W(xué)樓頂上上體育課呢。我想:原來(lái)的操場(chǎng)干什么用了呢?走近一看,原來(lái)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)如今變成了綠草如茵的動(dòng)物園,養(yǎng)著各種各樣的動(dòng)物,有兔子,有小狗,有奶牛,還有小羊......

          我乘坐電梯來(lái)到20樓的六(4)班教室。我的腳剛踏進(jìn)教室就猛的收了回來(lái),教室地板怎么軟軟的。聽了介紹,才知道這種軟地板有很多好處。例如,同學(xué)們摔到地上會(huì)毫發(fā)無(wú)損,并且不會(huì)影響到摟下面的同學(xué)。我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)有空調(diào),黑板換成了一個(gè)大屏幕,是專門用來(lái)看電視、電影的。每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)電腦。

          “叮----”,上課了,只見同學(xué)們陸續(xù)回到座位,熟練的打開電腦,戴上耳機(jī)。我走到一個(gè)同學(xué)的座位上,看到屏幕上出現(xiàn)了我們?cè)瓉?lái)的班主任李老師的頭像,然后還出現(xiàn)了各種各樣有趣的畫面......咦?李老師在哪里?哦!原來(lái)這是電腦教學(xué),老師只要在辦公室里操作就行了。下課的時(shí)候,我找到了李老師,驚奇的發(fā)現(xiàn)李老師還是那么年輕。經(jīng)李老師解釋才知道,現(xiàn)在發(fā)明了一種水,人們喝了這種水,可以青春永駐。

          時(shí)候不早了,我告別了李老師,坐上我的蘋果型飛船回家了。

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇26

          20年后科技已相當(dāng)發(fā)達(dá),學(xué)校也變成了有科技含量的學(xué)校了。

          先說(shuō)這學(xué)校四周,還是普通樣子,但想進(jìn)入,比如翻墻那是不可能的。學(xué)校四周都有監(jiān)控,有隱藏著的或者說(shuō)看不見的墻阻擋人進(jìn)入。絕對(duì)安全。

          大門是全自動(dòng)的,可以在監(jiān)控室內(nèi)控制開關(guān)門,也可以自動(dòng)開關(guān)門。進(jìn)了陌生人,便會(huì)傳出聲音“請(qǐng)到傳達(dá)室進(jìn)行登記”,如果不聽,電動(dòng)手就會(huì)抓住它,等保安到來(lái)。

          教學(xué)樓是塑料的,很薄,但絕對(duì)堅(jiān)固,可以承受幾億噸的重量,外面墻壁的顏色隨著季節(jié)的變化而變化。墻壁很結(jié)實(shí),而且,無(wú)論什么筆的顏色,寫在墻上馬上就消失了,這是被墻吸收了,而吸收后,還能增加墻的硬度,既保護(hù)了墻的美觀,又能增加墻的硬度,真是一舉兩得。

          教室里面的桌子,可以自動(dòng)將桌上的書包放進(jìn)桌洞,椅子桌子還可以給你保持最標(biāo)準(zhǔn)的寫字動(dòng)作。

          黑板上的黑板擦能自動(dòng)找到粉筆里的一種物質(zhì),一下課,就準(zhǔn)確迅速的擦干凈黑板。

          校園中的花壇更不用擔(dān)心,有一個(gè)自動(dòng)的機(jī)器人園丁,它的外貌跟人相似,乍一看,看不出和正常人不一樣。它腦子里裝有很先進(jìn)的智能芯片,可以在草長(zhǎng)得過高,樹枝不漂亮?xí)r,出來(lái)修剪,在同學(xué)們來(lái)時(shí),還會(huì)說(shuō)“同學(xué)們好!”和正常人相同,也可以和它聊天,它腦子里的知識(shí)比百科全書還要全。

          操場(chǎng)比現(xiàn)在的塑膠跑道高了許多個(gè)等級(jí),彈性超強(qiáng),磕倒時(shí)仿佛進(jìn)了海綿里,絕對(duì)不會(huì)受傷。下雨時(shí),跑道不會(huì)壞掉,反而彈性更好。

          這就是20年后的學(xué)校。

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇27

          2025年,我已經(jīng)31歲了。在春節(jié)那天,我回到了我的母校――北城小學(xué)參觀。

          一進(jìn)門,一個(gè)機(jī)器人走過來(lái),對(duì)我說(shuō):“你好,請(qǐng)問你需要我的幫助嗎?”我回答:“我想?yún)⒂^一下學(xué)校!睓C(jī)器人說(shuō):“請(qǐng)跟我來(lái)!蔽腋S它來(lái)到一個(gè)噴泉旁,“這個(gè)噴泉里的水大清潔水,可以喝,還能養(yǎng)魚。水里的魚叫多彩魚,是新品種,一樣的魚有不同的顏色!睓C(jī)器人介紹說(shuō)。

          隨后,我們又來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)很大,可以容納幾千人,可是怎么沒有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)呢?我正納悶,機(jī)器人把我?guī)У揭桓优裕由嫌幸慌虐粹o。我問:“這是什么?”機(jī)器人回答:“這是科學(xué)家研制開發(fā)的空間轉(zhuǎn)換器。”它按了一下棕色按鈕,操場(chǎng)變成了籃球場(chǎng)。他繼續(xù)說(shuō)道:“黑色是轉(zhuǎn)換成足球場(chǎng),藍(lán)色是游泳池,白色則是恢復(fù)操場(chǎng)!

          我們有去參觀教學(xué)樓。機(jī)器人告訴我,這教學(xué)樓是用新型玻璃建的。能夠防止倒塌;而太陽(yáng)光也能透進(jìn)來(lái),非常省電。地震時(shí),老師和學(xué)生便可以到大樓了躲避。

          我又去聽了一節(jié)課,是語(yǔ)文課,那天上的上《桂林山水》。學(xué)生們戴上了一頂帽子,我也戴上了,并閉上了眼睛。帶我睜開眼,發(fā)現(xiàn)我和老師學(xué)生正坐在船上,觀賞桂林的山水,給人一種“舟行碧波上,人在畫中游”的感覺。我不禁感嘆,這樣身臨其境的教學(xué)真好。

          回去時(shí),我想到,現(xiàn)在真是個(gè)高科技的時(shí)代!

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇28

          我的郁秀小學(xué)非常漂亮。它位于郁秀區(qū),一個(gè)鋁基地。它有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng),兩座教學(xué)樓和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊...我們每天都在這里學(xué)習(xí)和玩耍。

          郁秀小學(xué)西臨東,南臨中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行。校園北面,大門對(duì)面,有一個(gè)干凈整潔的郁秀生活區(qū)。學(xué)校大門是現(xiàn)代電動(dòng)伸縮門。大門右側(cè)紅色大理石墻上鑲嵌著金色的十個(gè)大字“郁秀小學(xué),城市的鋁基座”。大門兩側(cè)有四棵高大的松樹,像士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。

          走進(jìn)校園,操場(chǎng)在左邊,北教學(xué)樓在右邊。北樓分東西兩個(gè)小學(xué)校,有機(jī)房和會(huì)議室,主要用于一、二、四、六年級(jí)。我最喜歡的是電腦教室,寬敞明亮,窗戶明亮。教室里有61套全新的電腦桌椅和61臺(tái)電腦。講臺(tái)上有一臺(tái)最大的電腦,供教師在教學(xué)中使用。每臺(tái)計(jì)算機(jī)都配有監(jiān)控系統(tǒng)。老師可以在課堂上隨時(shí)觀察每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我非常喜歡上計(jì)算機(jī)課,在那里我學(xué)到了很多計(jì)算機(jī)知識(shí),比如打字、畫畫、編輯Word文檔,這不僅開闊了我的視野,也極大地幫助了我的學(xué)習(xí)。

          向前看,你可以看到一個(gè)濃密的楊樹林。穿過操場(chǎng)往南走,就到了南教學(xué)樓,有兩層。在二樓的欄桿上,有一張“問題引領(lǐng)合作探索”的標(biāo)語(yǔ)牌。在南樓的右側(cè),有一個(gè)籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)旁邊有一條長(zhǎng)廊。課間,學(xué)生們經(jīng)常去散步和籃球場(chǎng)玩耍和嬉戲。

          這是我們的校園,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我愛我們的校園。

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇29

          我當(dāng)大學(xué)教授了!來(lái)看望我的母校。剛踏進(jìn)校門便被眼前的情景驚呆了:教學(xué)樓變成塑料的,好大好大同學(xué)們?cè)跇琼斏献鲶w育鍛煉。我感到奇怪的是:操場(chǎng)是干什么的,怎么都跑到樓頂上去了?再一看,!原來(lái)操場(chǎng)四周都種了婀娜多姿的柳樹,還有好多花叢,到處種滿花草,萬(wàn)紫千紅。西邊還有一個(gè)人工湖,湖里的青蛙活蹦亂跳,好一派美麗的景色。原來(lái)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)成了同學(xué)們的游樂場(chǎng)所,真好。∧感!既美化了地面又利用了空間。

          我懷著高興的心情來(lái)到教室,但等了好長(zhǎng)時(shí)間也見不到老師的影子。突然,同學(xué)們面前的彩電閃出老師慈祥的笑容。原來(lái)老師在通過電視機(jī)給同學(xué)們講課。而且藝人一臺(tái)電子計(jì)算機(jī),一切都是現(xiàn)代化,同學(xué)們的成績(jī)也都是芝麻開花節(jié)節(jié)高。

          老師批改作業(yè)也有一套設(shè)備,叫“指示器”。老師一有疏忽,批改錯(cuò)誤一道題,指示器上就會(huì)出現(xiàn):X。并且發(fā)出聲音。有時(shí)老師很忙,小型機(jī)器人就來(lái)幫助老師改作業(yè)。老師再也不這么累了!上體育課是,大家乘上電梯,到樓頂去上課,樓頂周圍設(shè)有保護(hù)系統(tǒng),真是再安全不過了!上面還有排球場(chǎng),足球場(chǎng)等等。設(shè)施完備,非常完好。絕不會(huì)出半點(diǎn)差錯(cuò)。

          在這現(xiàn)代化的小學(xué)校里培養(yǎng)了一批又一批對(duì)國(guó)家與社會(huì)有用的人才,我也是從這所學(xué)校出來(lái)的。

          “業(yè)鑫!起床了!”我被媽媽一陣急促的叫聲驚醒。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!我心想:雖然這是一場(chǎng)夢(mèng),但是只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來(lái)一定可以夢(mèng)想成真!

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇30

          今天,是我回故鄉(xiāng)的日子,不知不覺離開家鄉(xiāng)20年了,此時(shí)要回家我的心里面興奮極了!不知道家鄉(xiāng)有什么變化,帶著喜悅,我登上了我的飛機(jī)。

          下了飛機(jī),走學(xué)校到邊。我,忽然聞到一股濃郁的芳香。定睛一看,啊,家鄉(xiāng)變了,家鄉(xiāng)變了,我頓時(shí)興奮起來(lái),快樂起來(lái),微微低下頭,只見花壇里密密麻麻的栽種著各種各樣的花,琳瑯滿目、美不勝收。20年前,這只有幾顆枯死的樹木,而如今一顆顆柳樹,舞動(dòng)著自己美麗的身軀。

          以前,這只是一條很窄的小路,地上的泥巴、垃圾更奔沒人去清理,現(xiàn)在,一條曠闊的柏油馬路上,行人來(lái)來(lái)往往,咦?汽車呢?哦,在地下交通城呢!哇,一輛輛汽車疾馳而過,暢通無(wú)阻,這里就是一個(gè)車的世界!

          再看看,這身邊的建筑,原來(lái)的那破爛不堪的老房子已經(jīng)沒有了蹤影,一座座高樓大廈像雨后春筍一樣拔地而起。每棟樓都防都有防地震、防洪水……的裝置,一有各種災(zāi)害就會(huì)將樓房懸空,而且,防盜措施非常先進(jìn),如果你想去你的朋友家,就要輸入密碼,當(dāng)然,這些別人是聽不見的,然后,通過聲音來(lái)決定你是否可以進(jìn)入。

          走著走著,來(lái)到了我的母校。以前,這兒樓以前只有5層,而現(xiàn)在卻有100多層呢!以前都只有樓梯,現(xiàn)在都變成了電梯,這種電梯只要對(duì)它說(shuō)要去哪層,不用幾秒就到了。忽然,我見到了以前教我的老師,雖然她看上去變老了,但是她在我心中還是最美麗的老師。

          我相信,在以后的日子里,家鄉(xiāng)會(huì)更加美麗的!

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇31

          現(xiàn)在,我已是5年級(jí)的學(xué)生了,再過一年,就要離開我的學(xué)校,上了初中,老師、學(xué)生、環(huán)境全不一樣。

          20年后我再次回到我的學(xué)校,那里與現(xiàn)在完全不同,校門由防爆鋼板制成,還有兩個(gè)米老鼠頭像,它眼睛是個(gè)微攝像機(jī),能監(jiān)控20米以內(nèi)的物體。教學(xué)樓變得豪華美麗,圍繞學(xué)校一圈的水泥路變成了大理石路,體育室變成體育館,活動(dòng)場(chǎng)所數(shù)不勝數(shù),有臺(tái)球室、乒乓球室、羽毛球室,排球場(chǎng)………原本長(zhǎng)滿雜草的地方,已經(jīng)變成草皮,綠油油地,竟然是一個(gè)足球場(chǎng),小學(xué)生們?cè)趫?chǎng)上踢得真起勁,旁邊多了一個(gè)觀望臺(tái),臺(tái)上擠滿了學(xué)生,正在為他們加油!我又把目光轉(zhuǎn)向四周,發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊的一塊荒田建起了高樓大廈。

          20年沒到我上過課的教室里去了,我走了上去,透過玻璃窗,往里一看,黑板可以上下?lián)Q用,講臺(tái)桌上放著一臺(tái)筆記本電腦。還有一個(gè)屏高高掛在墻上,連空調(diào)都有了,老師講話在也不用費(fèi)力氣了,因?yàn)橛袀(gè)話筒放在講臺(tái)桌上。中午是吃飯時(shí)間,我非常厭惡以前的飯菜,可一陣香氣迎風(fēng)飄來(lái),紅燒排骨、烤鴨、油炸雞腿……攙的我口水都要流下來(lái)了,和以前的飯菜比起來(lái)真是一個(gè)天,一個(gè)地。

          這兒到處都是鳥叫聲,不時(shí)也有加油聲,更多的是孩子歡樂的笑聲,我真想在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。

          “叮叮!濒[鐘聲響了,我從夢(mèng)中驚醒,睜眼一看世界又回到了原來(lái)的樣子。

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇32

          日月如梭,時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼到了2031年,這時(shí)的我已經(jīng)成為一名頂尖的服裝設(shè)計(jì)師,并且在法國(guó)開了一家服裝設(shè)計(jì)公司,生意非常紅火,還買了別墅、個(gè)人飛船,買了一個(gè)機(jī)器人保姆來(lái)照顧我的生活。

          公司放假,我打算回孝義,看看學(xué)校變成什么樣了,20年前我讀的崇文小學(xué)又有怎樣的變化。于是,我開著我的極速飛船向孝義駛?cè),不到半小時(shí),便到了目的地。

          一下飛船,展現(xiàn)在我眼前的是一座高樓大廈把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向,連南北都找不著了。再看腳下,馬路干干凈凈,以前那些亂丟垃圾隨地吐痰的行為已“滅絕了”。人行道兩旁種上了各種各樣的花,令人心曠神怡。

          在花香中一路走到了學(xué)校,走進(jìn)校門,嶄新的教學(xué)樓映入眼簾。往后一看,20年前的小花園變成了一個(gè)全自動(dòng)的游泳池,它可以自動(dòng)調(diào)節(jié)水溫,換上清澈的水,用過的水還可以澆灌周圍的花花草草。我一路小跑,跑進(jìn)2號(hào)樓,樓梯已經(jīng)改成了電梯;我就乘著電梯到了205班教室。

          走到窗口,我看見學(xué)生們正在上課;可是擺在他面前的不是課桌,而是電腦,學(xué)生都在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。這還不算什么,更奇怪的是教室里竟然沒有老師,我到了辦公室看了看,只見老師們正在全自動(dòng)按摩椅上講課呢,戴著耳機(jī)的老師和同學(xué)們都格外投入。

          20年后的學(xué)校真是太讓人驚訝了,期待它早點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇33

          光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,二十年過去了,現(xiàn)在的我已是一位遠(yuǎn)近聞名的翻譯家了。

          這天,我拿出自己小時(shí)候的照片,感受童年的樂趣。突然,一張照片把我吸引住了。這不是我的小學(xué)畢業(yè)照嗎?照片中的學(xué)校讓我看了感到有一種熟悉的感覺。我不禁想:二十年過去了,不知學(xué)校變成了什么樣?好奇心驅(qū)使我到學(xué)?纯。

          于是,我便叫了輛計(jì)程車,來(lái)到了我的母校。

          一到學(xué)校門口,眼前的一切都讓我驚呆了。我簡(jiǎn)直就不敢相信,這就是我原來(lái)就讀的母校。

          學(xué)校的變化確實(shí)太大了!

          就說(shuō),眼前的這座教學(xué)樓跟我以前所就讀的那座教學(xué)樓簡(jiǎn)直是大不相同。

          現(xiàn)在的教學(xué)樓可以防震。當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí),教學(xué)樓會(huì)像長(zhǎng)了翅膀一樣飛起來(lái),然后再慢慢降下來(lái),不會(huì)受到地震的破壞。這樣,同學(xué)們就可以安心地在教室里學(xué)習(xí)了,再也不怕地震帶來(lái)的危害了。

          窗戶上安裝的玻璃也有特殊的功能。當(dāng)夏天到來(lái)時(shí),玻璃會(huì)把太陽(yáng)光帶來(lái)的熱量吸收起來(lái)轉(zhuǎn)換成涼風(fēng),讓同學(xué)們感到一絲絲的涼意;當(dāng)冬天到來(lái)時(shí),玻璃會(huì)把寒風(fēng)擋在室外,使室內(nèi)保持溫暖狀態(tài)。

          走進(jìn)教室,眼前的景物也讓我大為驚訝。因?yàn)榻淌依锏暮诎宀灰娏耍鸲氖嵌嗝襟w設(shè)備。原來(lái)同學(xué)們用的木頭桌椅也全都換成高科技的了,每張課桌椅的右上角都有一個(gè)小屏幕。小屏幕里面有每一課的課件、習(xí)題。如果哪位同學(xué)對(duì)課文還不理解,就可以向小屏幕“請(qǐng)教”。

          這就是二十年后的學(xué)校。

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇34

          時(shí)光飛逝。一眨眼,時(shí)間已經(jīng)到了2028年,我已經(jīng)32歲了。我乘著“夢(mèng)飛”號(hào),來(lái)到了我的母校——吉林省四平市鐵西區(qū)地直接小學(xué)校。

          我來(lái)到學(xué)校門口一看,這學(xué)校已不是兒時(shí)的學(xué)校的樣子了,F(xiàn)在的學(xué)校,已不像原來(lái)的學(xué)校那樣誰(shuí)都能進(jìn)的了。門口處,有一個(gè)身份自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng),如果你是在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的人或是在這個(gè)學(xué)校工作的人,那它就會(huì)自動(dòng)打開門,讓你進(jìn)去;如果不是,需要經(jīng)過校長(zhǎng)的許可才可進(jìn)入。進(jìn)入學(xué)校,一看操場(chǎng)不見了,經(jīng)過我的多功能手機(jī)介紹,我才知道,原來(lái)操場(chǎng)設(shè)在地下了,這樣,同學(xué)們下雨天出來(lái)玩就不會(huì)被雨淋到了。

          進(jìn)入教學(xué)樓,聽不到一點(diǎn)聲音。哦,原來(lái)現(xiàn)在的學(xué)校不是人公教學(xué)的了,而是有電腦教學(xué)的了。擺在學(xué)生們面前的是一臺(tái)臺(tái)電腦,老師不用來(lái)學(xué)校也可以來(lái)教學(xué),教室的中央有一臺(tái)主控電腦,它可以把所有的知識(shí)都放在電腦里,如果有哪一個(gè)同學(xué)今天的課程沒有學(xué)會(huì),那這個(gè)同學(xué)就回不去家了,直到學(xué)會(huì)為止。哎呀,今天是教師節(jié),我看到教室中央的電腦上被同學(xué)寫上“老師,教師節(jié)快樂”才想起來(lái),我趕快讓多功能手機(jī)出去買一份禮物。咦?我的小學(xué)教師李老師哪里去了?哦!原來(lái)李老師現(xiàn)在是本校的主任啦!真是可喜可賀呀!

          一轉(zhuǎn)眼,到了傍晚,我應(yīng)該回到我現(xiàn)在的家——水靈小行星上去啦,那是我新發(fā)現(xiàn)的小行星。哈哈,拜拜啦。

          小學(xué)五年級(jí)作文:二十年后的學(xué)校 篇35

          光陰似箭,日月如梭。20年后,世上的萬(wàn)物變的十分發(fā)達(dá),而學(xué)校也變的是一個(gè)多功能化的,隨處可見高科技的影子。

          那時(shí)候的學(xué)校,科技十分發(fā)達(dá),學(xué)校的大門是自動(dòng)開關(guān),而且大門兩旁有一個(gè)掃描儀,如果有人進(jìn)入學(xué)校時(shí)帶了一些不能帶入的東西,掃描儀便會(huì)發(fā)出一種悅耳的歌聲。學(xué)校一定十分的大,可你怎么也看不到操場(chǎng)原來(lái)操場(chǎng)是在地下的,如果有的班上體育課或者下課了只要一按電鈕,操場(chǎng)會(huì)慢慢往上升。

          學(xué)校有許多的教師,比如微機(jī)室、醫(yī)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)事、圖書事``````,每個(gè)教師都有一個(gè)大屏幕,老師根本不要用黑板了,只要在電腦上打出字,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)。怎么教室里連空調(diào)都沒有。磕菚r(shí)候空調(diào)都不用了,因?yàn)榻淌业膲Ρ诳梢愿鶕?jù)氣溫調(diào)節(jié)教室的溫度。連教室里的燈光也是自動(dòng)調(diào)節(jié)的。如果地面上臟了學(xué)校便會(huì)有一些多功能機(jī)器人把地面清理干凈。如果教室里的空氣不新鮮,教室上的天花板便會(huì)自動(dòng)放出一種香氣,把不新鮮的空氣給自動(dòng)吸走。

          如果老師生病或者有一些事情,就會(huì)有機(jī)器人幫助老師上課這樣同學(xué)們便不會(huì)缺課了。就連老師的辦公室都十分發(fā)達(dá),老師不會(huì)每天都被批作業(yè)弄的很晚才休息,因?yàn)槔蠋煹霓k公桌上有一個(gè)小助手,只要按一下手背上的按鈕,這只小手便會(huì)自動(dòng)幫助老師批改作業(yè)。所以老師每天也不會(huì)那么忙了。

          20年后的學(xué)校是一個(gè)高科技的學(xué)校,怎么樣,不錯(cuò)吧!

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