精選五年級單元作文集錦8篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的五年級單元作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級單元作文 篇1
看了很多關于童年的文章,我也覺得童年是美好的,在童年中,會有不同的生活,感受。童年是快樂的可以和小朋友玩耍,和父母聊天,很多人覺得人長大了,就是去了童年的歡樂,雖然還可以和朋友玩,和長輩聊天,但已經(jīng)失去了童真。我的童年還在繼續(xù),我今年周歲十二歲了雖然童年還沒有結束,但我現(xiàn)在已經(jīng)不是5 , 6歲的小孩了,回想起5,6歲的時候,聽媽媽說,那時我不怎么哭,倒是九,十歲的時候哭得多。以前有一次,我的頭磕破了,那時我還無知,磕破的地方正好在眼睛上面,我不但沒哭,只是用手去碰碰傷口,還以為那是眼睛。被送經(jīng)醫(yī)院后,在手術室里,我也沒哭,只是覺得那的一起很好玩,現(xiàn)在想想,如果是現(xiàn)在,那多疼啊,肯定會留下眼淚。真是“初生牛犢不怕虎”只是那時候的我,比牛犢好玩多了,牛犢還是第一次看到虎,沒受到傷害,而我,可是磕破了頭啊!
以前,我在沙發(fā)上玩,只聽一聲巨響,媽媽跑過來了,但只發(fā)現(xiàn)我在玩小汽車,后來才發(fā)現(xiàn),我頭上起了一個大包。我卻一點不疼。但比起以前現(xiàn)在疼多了,我最近也是裝了一個包,雖然沒有哭出聲,只是淚水在眼睛里打轉轉,但心中卻是那個說不出的疼,疼得我連飯也吃不下,哎呀,現(xiàn)在想起來還感覺疼,但以前的,只學的是一場夢,一場只有快樂,沒有痛苦的夢。
童年還沒結束,但也將要結束,每個人的童年都可以是剛開始的,也是快結束的,說不定,在什么時候,你還沒有發(fā)學到,就在正開心的時候,你的童年就結束了。結束后的童年,已經(jīng)沒有之前的快活,快樂了。
所以我們珍惜時間,珍惜童年,珍惜那快樂的一瞬間。
五年級單元作文 篇2
前幾天,我讀了《落花生》一文,我受到了很多啟發(fā)。
課文中講了這樣一個事情,在一個花生收獲的季節(jié),有一戶人家種了一畝地的花生,到了收獲時,他們就請父親來嘗嘗他們的新花生。那天晚上,父親讓孩子們說出花生的好處,還告訴孩子們:做人就要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
這篇文章告訴我們做人應該不求虛名,默默奉獻的道理。作者用花生作比喻,讓我們從平凡的事物中悟出耐人尋味的哲理。
讀完這篇文章,我想到我們現(xiàn)實生活中,有很多人都是不求虛名,默默奉獻的。比如農(nóng)民伯伯,雖然他們整天面朝黃土背朝天,身上到處沾滿泥巴,但是,他們都是樸實的勞動人民,他們?yōu)槲覀內珖耸斋@了最基本的生活物資。還有清潔工,不要看他們帶著個口罩身上臟兮兮的,但是他們?yōu)槊阑覀兊某鞘协h(huán)境做出的巨大的貢獻。這些人雖然外表不好看,卻是對社會有用的人。
同時,也還有一些人,他們有著華麗的外表,穿著時尚,但是他們整天無所事事,不學無術,只知道和別人比吃、比穿、比玩,愛慕虛榮,沒有任何的真才實學。更有一些人,外表漂亮,暗地里卻做出一些見不得人的勾當。這些人雖然外表好看,卻是對社會沒有任何好處的人。
看了這篇文章,我想我以后要努力學習,做一個對社會有用的人。
五年級單元作文 篇3
如果你對我說財富是什么?我會毫不猶豫地回答是書籍,我們五彩繽紛的童年,離不開書,因為“書籍是人類進步的階梯”。一說起書,很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識;當你不開心時,就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁�?傊痪湓�,書的好處多得數(shù)不清!在我的腦海中,總有一片無邊無際的書的海洋,無時無刻不在吸引著我的視線,誘惑著我的靈魂,豐富著我的知識,激發(fā)著我的潛能,提高著我的內涵。在這片知識的海洋中,我茁壯成長。在我的理解中,所謂好書應該是能夠反映時代的具有豐富思想內涵、新穎的形式、風格以及精湛獨特的技術語言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。
如彌爾頓所說:一本好書是一個藝術大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命。是好書伴我一路同行。叔本華曾說:在一切知識的領域中,人類知識的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的.海洋中沐浴才會得到滋潤。我在書中解讀百態(tài)社會、解讀世界風情、解讀古典文化……書是我的精神食糧,我在書中汲取著營養(yǎng),沒有營養(yǎng)的供應,我還能在人生的道路上前進嗎?讀好書時的意境陶冶了我的情操。有時人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細雨蒙蒙的午后,讀著冰心清新明麗、雋永含蓄,有行云流水之美的散文,讓心靈在她細膩的筆下輕輕游動,如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗,如同山泉悄悄地從心田流過。
這種讀書的意境,是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索,在這種思索中我快樂地成長。好書讓我寫作文時駕輕就熟。能很多同學一提起寫作文就會頭疼,可是我卻從來沒有過這樣的體會。在不斷的閱讀中,我的頭腦中積累了豐富的材料,在寫作文時,我總能按照老師的要求,寫出令人滿意的作文。好書能讓我調整心態(tài),凈化靈魂。在一個人的成長歲月中,不可能永遠的一帆風順,不可能總是激情滿懷,此時,一本好書就如同一位人生導師,給我們人生之帆導航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文,在他富有個性的語言中領略人生的樂趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》,在美的語境中品嘗自由�?粗切⿹軇尤诵撵`的文字,親吻著文學的碧波,生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前。
在此時,我真正地體會到了托瑪斯·肯皮斯的那句話:“我曾四處尋找幸福,其實幸福就是一個人躲在角落里看書�!睍�,你讓我開心,讓我憂愁,和你在一起,讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的益友,謝謝你,一路伴我成長。書,像一雙千里眼,讓我們了解世界;書,又像一個時間隧道,帶我們回想遠古,想象未來;書,更像慈祥的知識老人,把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進的方向,它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標�!栋籽┕骱推邆€小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r,也告誡我:不能以外貌來判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花,將來報效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金那種堅強的意志深深地打動了我,教育我要在困難面前樹立信心;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史,讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史,使我更加熱愛我們的祖國了……
從讀書中,我學到了,要想讀好書,靠的是頑強的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說的:“讀書破萬卷,下筆如有神�!薄氨鶅鋈�,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”孔子手不釋卷,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。讀書使我快樂,讀書伴我成長。知識是無窮的,學無止境,相信每個人都明白這個道理,更重要的是在無止境中去學習。人生是一個漫長的過程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒有完結,學習就不該停止。我們的生命依靠學習不斷地自我完善。
五年級單元作文 篇4
“爺爺!爺爺!今天老師給我們講了生活中的好多變化。我也慢慢體會到了哦!”這時,爺爺輕輕地摸著我的頭,抬眼望了望村莊上的一座座小樓房!是�。∩詈昧�,我們也搬進了新居,離開了原來的小平房,開始了嶄新的生活。
可是,美好的時光總是這樣短暫。爺爺因病丟下我,自己去了另一個世界。爺爺,你在那里過得好嗎?這是我最渴望知道的事。
爺爺,你現(xiàn)在安心地睡吧!換我來給您講講故事吧!
我長大了,也是一名共青團員了。等我再大一點,我希望加入共產(chǎn)黨,爺爺,您一定很開心吧。我知道這也是您的心愿。那么多次,您向我講述共產(chǎn)黨先烈在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn),換來我們不易的生活,您感激黨,我的心里也一樣的向往。
爺爺,我們村已經(jīng)通水泥路了,下雨天再也不用拍泥多了,孩子們也再也不用爺爺辛苦地背著走了。我們村還裝上有線電視了,現(xiàn)在的節(jié)目好多好多;爺爺,我們家裝空調了,夏天時好涼快,以后再也不用勞煩爺爺辛苦地搖蒲扇了……爺爺,我們這里的變化是不是很大啊?您是不是快不認識回家的路了?沒事,有我可以攙著您。
我和爺爺?shù)墓适掠肋h都圍繞一個主角,那就是共產(chǎn)黨。在此,祝偉大的共產(chǎn)黨九十歲生日快樂!我們會用自己的努力向親愛的黨獻上最真誠的賀禮。
五年級單元作文 篇5
觀雪
這天是個很個性的一天,隨著立冬,我們迎來了一年里的第一場雪。雪花紛紛揚揚的落下來,輕飄飄的落到屋檐上、大地上。小樹被白花花的雪圍裹著,好似圣誕樹。公路也變白了,就像給它鋪上了白毯,準備迎接新客人的到來。
我想用手去接過雪花,它飄到了我的手上,又從我的手指縫中滑落。融入到大地中,成了一個群眾。雪仍在下,像鵝毛,尖尖的;像八角海星,又像剪紙,貼在窗戶上,或許是一道獨特的風景線;有的三五成群,千千萬萬只飄舞的蝴蝶,猶如天女散花;有的還像支羽箭,能夠指引我們進入人間天堂。
這確實是天堂,白色的天堂;又是仙境,桃色的仙境;更是一個歡樂的海洋。孩子們在這個世界中玩耍,嬉戲。置身于幸福的彼岸,享受著幸福的果子,完美,快樂。瞧!那幾個雪狗,肥肥的身體,扁扁的耳朵,耷拉著兩個烏黑的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,彎彎的小嘴,好似倒掛的睫毛。還有一個和紳士差不多的小帽子,就想要去參加婚宴經(jīng)過梳妝打扮的小狗。讓人一看就覺得很可愛。活脫脫的一個天才之作。
輕輕的走過去,摸一摸潔白的雪。好松,就像一堆零散的葉子,怎樣弄都不會摻和到一齊。拿起來,有好柔,絲帶一般,如果雪還在下,必須是飛舞的彩帶。雪,的確很個性軟軟的。第一次見到雪的人必須會以為這是一堆棉花。說實話,,我真想去踩一踩,就像在沙灘上踏青,只可惜,它很涼。不能供人睬。
有的時候覺得雪真的挺好玩。捏成個圓的,像上海廣播電視塔上耀眼的明珠。捏成個正方的,又像是那香甜可口的桂花糕,真想去咬一口。如果雪足夠,捏成一個大圓,再刻上點圖案,或許能當足球踢;捏成一個長方的,說不定能裝點東西呢……
�。÷笱�!是你,給人類美麗世界。是你,給了孩子歡樂的海洋。也是你,帶來了祖國另一面,嶄新的一面,給人以美的召喚……銀裝素裹的天堂。
五年級單元作文 篇6
老師們、同學們:
大家好!
我是五年三班一名學生,在這個春意盎然四月份里,我有占到了這里,不為別,就是為了競選班長。
我是個活潑開朗男孩,善于和同學交往,在班級里,我成績優(yōu)秀,科科都在95分以上,而且準敬,團結同學,在家里聽父母話,幫父母干一些力所能及事。我能約束自己,無論是下課還上自習課,我總是按要求去做,約束自己不和同學隨便說話�,F(xiàn)在我是學習委員,我從剛上任時候不適應與工作不認真到現(xiàn)在工作井井有條,認認真真,我真正成了老師得力小助手。
假如我是班長,我會用一片真誠心對待班。假如我是班長,我會協(xié)助老師把班里各項活動搞好。假如我是班長,我會協(xié)助勞動委員把班級衛(wèi)生搞好。假如我是班長,我會管好班里紀錄,幫紀錄差同學改掉愛說話壞習慣。假如我是班長……
如果競選成功,我會用熱心幫助班里同學,做好自己本職工作,用行動影響大家,帶動大家!請大家看吧,我會珍惜這份工作把班級管理好!
我演講完畢,謝謝大家!
五年級單元作文 篇7
早晨起來,我拉開窗簾,只見遠處白茫茫一片,分不清哪里是天,哪里是地。仿佛到處都是輕煙。仔細一看,這不是煙,因為我沒有聞到嗆人的煙味;也不是雨,因為我沒有聽到下雨的聲音,原來這輕煙就是清晨的霧。
我背上書包走進霧里,大聲喊著:“媽媽起霧了,快來呀!”十幾步開外見不到人,近處的行人和車也隱隱約約,一切都仿佛籠罩在薄紗之中。霧可真大呀!我用手在霧中抓來抓去,霧氣輕輕地從我的手指間溜掉。留給我的只是手心里細密的晶亮亮的小水珠。這水珠多么可愛。多么美好,這就是大自然的禮物,我喜歡大自然的禮物。我一面贊嘆這份大自然的禮物,一面陶醉在這無限美好、美麗、可愛、奇妙的晨霧里。
霧持續(xù)的時間不長,半小時便散去了。但是我這一路上,卻盡情地享受到了霧的美麗,這是大自然的美景,我會永遠記住這美好的景色。
五年級單元作文 篇8
一晃,二十年過去了,我很想念家鄉(xiāng),決定回去看看。
剛踏進小區(qū),一位美麗端莊的小姐笑著迎上來:“先生,您好!請問您是來探親的嗎?我查了小區(qū)常住人口的資料,沒有查到您的信息。”我心頭一震,這小姐怎么知道得如此之多,簡直堪比派出所查戶口啊!正巧,隔壁王阿姨路過,笑著解釋:“這是一個機器人,它的眼睛就像掃描儀,只要看你一眼,它就會識別出你的身份。它這是在為我們小區(qū)保駕護航呢�!蔽翌D時恍然大悟。
“兒子,餓了吧?這些年我的廚藝可是大有長進�!蔽覀冏哌M廚房,只見她按了綠色按鈕,機器人從柜子里走出來開始工作。媽媽在廚房的屏幕上輸入“宮保雞丁”幾個字,機器人就一手持勺,一手顛鍋,忙開了。連鹽、味精都是準確計算過,不咸也不淡。不一會兒,香噴噴的飯菜就出鍋了。有了這智能廚房,媽媽就輕松多了,簡直“坐享其成”啊!
吃完飯,我來到臥室休息。床底安裝了地震敏感器,如果地震來臨,就會發(fā)出警報,我們可以第一時間逃離。我躺在床上,在遙控器上輸入“大自然”,天花板就像手機屏幕一樣,自動切換祖國的大好河山的壁紙,令人心曠神怡。床的右側,立著一排衣柜。只要說一聲“我要參加生日派對”,它就會為你自動搭配衣服。再也不用為穿衣發(fā)愁了。
我醒了,原來這只是一個夢。也許未來并不遙遠,可能就在明天。
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