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      2. 五年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2022-07-26 09:08:22 五年級(jí)作文 我要投稿

        精選五年級(jí)的作文300字匯總6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選五年級(jí)的作文300字匯總6篇

        五年級(jí)的作文300字 篇1

          “嘰嘰喳喳”當(dāng)你路過(guò)我家就會(huì)聽(tīng)到一陣陣悅耳的歌聲,這是兩只頑皮可愛(ài)的小鳥(niǎo)在歌唱。聽(tīng)我給你介紹吧:這鳥(niǎo)叫相思鳥(niǎo),可是我的寶貝鳥(niǎo),兩只鳥(niǎo)是綠色的,長(zhǎng)長(zhǎng)的毛上夾帶著一輪輪黑圈,嘴巴旁邊是黃色的,黃中卻有一種藍(lán)色,像是用圓珠筆涂上去似的,“相思鳥(niǎo)”這個(gè)名字很好聽(tīng),是因?yàn)樗幸粋(gè)奇怪的習(xí)性,那就是當(dāng)一對(duì)相思鳥(niǎo)其中一只死去,那么另一只就會(huì)因相思而死去。

          相思鳥(niǎo)十分有靈性,當(dāng)我們一家還沒(méi)起床時(shí),它會(huì)乖乖的一叫也不叫,而當(dāng)我們快要出門(mén)時(shí),它卻會(huì)喳喳地叫上幾聲,好像在和我們說(shuō)再見(jiàn),早點(diǎn)回來(lái)哦!它餓了就會(huì)掛在籠子上,等著主人給它喂食,吃食物的樣子可笑極了,如果食物狗旁諏子上,它就來(lái)個(gè)倒掛金鉤,要是一只在吃小米,而另一只吃不著,就會(huì)咬它的尾巴,在吃的那只就會(huì)投降了?

          突然有一天,我發(fā)現(xiàn)雌鳥(niǎo)一直呆在窩里不出來(lái),而窩中多了三個(gè)不明物體,仔細(xì)一看競(jìng)是三個(gè)貝殼大小的白色鳥(niǎo)蛋,我興奮的一蹦三尺,差點(diǎn)把鳥(niǎo)蛋震碎了。

          雌鳥(niǎo)在窩中孵蛋,而雄鳥(niǎo)也一天天不辭辛苦地往窩中送食物,但愿它們一家平安!

        五年級(jí)的作文300字 篇2

          小主人的臥室里有三樣?xùn)|西,分別是:空調(diào)、電風(fēng)扇和蒲扇。

          一個(gè)烈日炎炎的下午,小主人出去玩了,空調(diào)正在睡大覺(jué),卻被一陣吵鬧聲吵醒了,它慢吞吞地睜開(kāi)了眼睛,原來(lái)是電風(fēng)扇和蒲扇在吵架。

          “我既輕便又能使人涼快,我厲害!”蒲扇說(shuō),擺出一副誰(shuí)不聽(tīng)它的,它就和誰(shuí)拼命的架勢(shì)。

          “不對(duì),是我厲害!我的風(fēng)力大,還省力,只需要插上電源,再按一下我的開(kāi)關(guān),就行了!彪婏L(fēng)扇故意提高了嗓門(mén)。

          就這樣,它們吵了好長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí),電風(fēng)扇終于忍不住了,喘著粗氣說(shuō):“空調(diào),你來(lái)給我們?cè)u(píng)評(píng)理。”

          “嗯,你們嘛……”剛剛在一旁沉默不語(yǔ)的空調(diào)開(kāi)口了,慢條斯理地說(shuō),“你們都有自己的長(zhǎng)處與短處。每個(gè)人都一樣,不要炫耀自己的長(zhǎng)處,也不要指責(zé)別人的短處。你們還是和睦相處吧,何樂(lè)而不為呢?”

          電風(fēng)扇和蒲扇聽(tīng)了,羞愧地低下了頭。

        五年級(jí)的作文300字 篇3

          叮叮叮,上課鈴響了。

          走廊上響起了皮鞋走過(guò)的聲音,我最喜歡的一堂課——計(jì)算機(jī)課又開(kāi)始了!

          還沒(méi)等老師說(shuō)完話(huà),有幾個(gè)同學(xué)早已“飛”出教室,跑到走廊上去排隊(duì)了,而我的心也飄出了大廳,“飄”過(guò)了走廊,“飄”到電腦室去了。

          “排隊(duì)!崩蠋熢(huà)音剛落,同學(xué)們立刻就像離弦的箭一樣,直奔電腦室,哪里還顧得上什么排隊(duì)啊!而我也和李若妍說(shuō)說(shuō)笑笑地進(jìn)了電腦室。

          “嗒嗒嗒”電腦室里響起了“鍵盤(pán)交響樂(lè)!

          “劉老師,字打完了,我可以玩游戲吧!”熊建伊的`聲音打破了電腦室的沉默。不等老師回答,他就玩起了VF。一邊玩,一邊叫一些男同學(xué)來(lái)看。原本安靜極了的電腦室,一下子變得非常嘈雜——到處 都有同學(xué)走動(dòng)的身影;說(shuō)話(huà)的聲音;有的同學(xué)甚至玩起了雙人游戲……每個(gè)人的臉上都蕩漾著滿(mǎn)足的笑容。

          而我,也玩起了植物大戰(zhàn)僵尸,正當(dāng)我得意洋洋地時(shí)候,突然,屏幕上又出現(xiàn)了一行大字:最后一波。我立刻被嚇了一身冷汗:。?還有一波,不會(huì)吧!我正準(zhǔn)備拿起花精攻擊的時(shí)候,“叮叮!毕 課鈴打響了,我只好戀戀不舍地望了一下那臺(tái)電腦,默默地走了,心里不免涌起一陣留戀……

          電腦課——我喜歡的一堂課!

        五年級(jí)的作文300字 篇4

          “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,所以我最?lèi)?ài)讀書(shū)。要說(shuō)我喜歡的書(shū),真是說(shuō)也說(shuō)不完。可是,讓我百看不厭,回味無(wú)窮的書(shū)只有《青銅葵花》了。

          這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的。媽媽剛給我買(mǎi)回來(lái)時(shí),我對(duì)它并不感興趣,放到書(shū)架里就忘了。直到那次,我想上廁所,無(wú)意間拿上了它,就放不下了。這本書(shū)的情節(jié)很動(dòng)人,講述小女孩葵花和啞巴哥哥青銅的故事:葵花是城里的孩子,一年,她跟隨父親來(lái)到了大麥地里?擅\(yùn)不公,父親為了撿幾張畫(huà),掉進(jìn)了河里,從此不見(jiàn)蹤跡?ū磺嚆~家收養(yǎng),雖然家境不好,但一家人都很關(guān)心她。他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的過(guò)著日子。然而,葵花十二歲那年,被命運(yùn)召回了她的城市。從此,青銅一直想念著她…… 為了看這本書(shū),我甚至入了迷,在廁所里坐了一個(gè)多小時(shí),直到媽媽回來(lái),把我從廁所里拉出來(lái),我才不看了。

          從此,我一有時(shí)間就看這本書(shū)。每一次細(xì)細(xì)品味,都會(huì)有不同的感受:主人公開(kāi)心,我會(huì)哈哈大笑;主人公傷心,我也會(huì)隨著他抹眼淚。這本書(shū)讓我第一次覺(jué)得電視沒(méi)有意思;這本書(shū)讓我第一次覺(jué)得時(shí)間的可貴;這本書(shū)讓我第一次覺(jué)得讀書(shū)是那么的美好!

          這本書(shū)帶給我許多感觸,你們想讀嗎?

        五年級(jí)的作文300字 篇5

          20xx年的春節(jié)對(duì)我們家格外特殊。

          往常過(guò)年時(shí)有爸爸媽媽陪在身邊,由于媽媽在醫(yī)院做手術(shù),今年過(guò)年就只有爺爺奶奶陪伴了。除夕下午,奶奶在廚房包餃子,而爺爺在陪妹妹玩。我來(lái)到廚房,發(fā)現(xiàn)奶奶正滿(mǎn)頭大汗地包餃子,我就跑過(guò)去幫忙把餃子餡包進(jìn)皮中。我包了一個(gè)又一個(gè),發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)挺著大肚子的餃子。奶奶看見(jiàn)后,嚇了一跳。她告訴我,餃子不能放太多餡。我繼續(xù)包餃子,發(fā)現(xiàn)大小好多了,我有進(jìn)步了。

          這次看春晚時(shí)、放鞭炮時(shí)都與往常不同了。往常爸爸媽媽會(huì)和我一起看電視,但這回好幾次只有我一個(gè)人坐在沙發(fā)上;往常爸爸、媽媽、爺爺、妹妹和我,一起去放鞭炮,但這回只有我和爺爺在外面待的時(shí)間最長(zhǎng)。我想爸爸媽媽了。

          這回過(guò)年不但與以往不同,而且過(guò)得十分無(wú)聊。我多希望爸爸媽媽和之前一樣,陪在我身邊。∥蚁雽(duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)履昕鞓?lè)!”

        五年級(jí)的作文300字 篇6

          生活中有很多人,而有一部分人,他們十分熱心,其中就包括我的同桌。

          有一次,我因?yàn)槠鹜砹,就急急忙忙收拾東西,快速吃完飯,我就飛一般地跑進(jìn)了學(xué)校。上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師坐進(jìn)教室后,說(shuō):“這節(jié)課我們聽(tīng)寫(xiě)單詞!苯淌依镱D時(shí)騷動(dòng)起來(lái),語(yǔ)文老師示意安靜,然后讓我們拿出筆,開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)?晌以谖业臅(shū)包里東找找,西找找,發(fā)現(xiàn)自己的文具盒找不到了。我十分著急,一定是我早上走得太急,忘記拿文具盒了,這可怎么辦呀!同桌拍了一下我的肩膀,說(shuō):“這支筆你先用著,下課后你再還給我吧!蔽耶(dāng)時(shí)不管三七二十一,抓起筆就是寫(xiě),下課后,我把筆還給他,說(shuō):“謝謝你,要是沒(méi)有你,這次聽(tīng)寫(xiě)我肯定要考零蛋了!蓖勒f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們都是好朋友,一件小事,何足掛齒!

          還有一次我生病了,而那天正好是輪到我值日,我的同桌二話(huà)不說(shuō),拿起掃帚就去幫我值日去了。

          人這一生會(huì)遇到很多人,但對(duì)你最關(guān)心,最重要的人就是你的家人,還有朋友……

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