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      2. 我的五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-30 12:05:02 五年級(jí)作文 我要投稿

        【精品】我的五年級(jí)作文合集10篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我的五年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】我的五年級(jí)作文合集10篇

        我的五年級(jí)作文 篇1

          我五年級(jí)的語(yǔ)文老師。她很美麗,整天穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子和高高的高跟鞋,還有一頭為黑亮麗的頭發(fā),鼻子是挺挺的,老師對(duì)我們很慈祥。 語(yǔ)文老師每一次上課十分有趣,每一次都能把我們給逗笑。每天有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣,而且發(fā)脾氣的時(shí)候,奇偶像一只豹子,十分可怕,發(fā)脾氣是十分會(huì)用禮貌語(yǔ)言,來(lái)教育孩子的。

          還記得那一次,我剛剛成為您的學(xué)生的時(shí)候,您對(duì)我們說(shuō)的自學(xué)的那件事深深地印在理我的心里,還給我們說(shuō)自學(xué)的規(guī)則,還給我們晚上布置很少,那是我們都說(shuō)我們加了一個(gè)好班級(jí)和我們有了一個(gè)好班級(jí)主任。

          我還記得上一次您帶我們?nèi)デ镉危m然累了,哭了,但我們還有天出的,我記得我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水中小怪物,直到被李澤通支付,那一幕我終生都不能忘。

          老師您為我們付出了這樣高的代價(jià),您是圖個(gè)啥呢?我想珍重地對(duì)您舉個(gè)躬。對(duì)您說(shuō)老師您辛苦了。

        我的五年級(jí)作文 篇2

          父親在我的心目中是一個(gè)什么樣的角色呢?這可真是一個(gè)令人費(fèi)解的問題,在我家爸爸的角色就好似一部超級(jí)萬(wàn)能的機(jī)器-—教我寫作文、做數(shù)學(xué)題的老師;常常露兩手,炒幾個(gè)好菜的廚師老爸;還有修理東西的無(wú)所不能的老爸。當(dāng)然還有令我百般無(wú)語(yǔ)的老爸。

          老爸常常做出一些令人無(wú)語(yǔ)的事情。有時(shí)我回到家,把襪子一脫就扔在地上跑了,而老爸看見了總會(huì)一邊脫下襪子扔到房間的一個(gè)角落,再十分語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你身為女孩子要講衛(wèi)生……”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)假裝出一副知錯(cuò)要改的樣子,其實(shí)在暗地里偷笑哩!盡管如此,我在此方面至今為止仍是沒有虛心接受他的“批評(píng)”,也許這就是有其父必有其女吧!

          仔細(xì)想想,其實(shí)老爸教育我的方法也別有一套。每當(dāng)我奮斗努力的決心稍有些動(dòng)搖,偷著懶的時(shí)候,他也就總會(huì)動(dòng)用老媽“嘮叨”的那一招,從秦始皇講到我考大學(xué),再?gòu)娜蘸蟮男腋I钤僦v到夏商周;其毅力和耐力無(wú)人能及,超人所想。當(dāng)然此時(shí)父親的口水也會(huì)如洪水決堤一般,浩浩蕩蕩。每當(dāng)此時(shí),我都會(huì)因他極不標(biāo)準(zhǔn)的普通話和幽默風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)逗得捧腹大笑,而后也會(huì)放下偷懶的念頭,好好學(xué)習(xí),天天向上!當(dāng)然這招也只是供非常時(shí)期一用,平時(shí)的老爸還是十分開明的,他總有句口頭禪:“人的大腦就象海綿,壓得越死,越是吸不進(jìn)水,而稍稍地放松一些呢,就能吸進(jìn)更多的水,學(xué)習(xí)也是這樣的嘛!”也許正是這樣,才使得他可以得到由我取得好成績(jī)所帶來(lái)的欣慰。

          而每每我向父親撒嬌,嗲聲嗲氣地“爹地”的時(shí)候,他也總會(huì)幸福地微笑,上揚(yáng)的嘴角表達(dá)出對(duì)我無(wú)比的愛憐。

          這就是我的老爸,我的爹地,平凡而略帶瑕疵,可他卻使我受益匪淺,給我一個(gè)無(wú)比溫暖的港灣,讓我擁有無(wú)人能給的安全感。他就是我最最愛的人,是我生命中最重要的一部分。

        我的五年級(jí)作文 篇3

          十年后,沒人知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么,現(xiàn)在我寫的,都是我想像出來(lái)的,我想這些就叫做夢(mèng)想吧!

          十年后的我,已經(jīng)二十九歲了,也許是個(gè)上班族,每天過著朝九晚五的規(guī)律生活,日子平淡如白開水,我想,我那時(shí)應(yīng)該會(huì)開著甲殼蟲,開始我每一天新的一天。上班,下班,回家,吃飯,上網(wǎng),睡覺。如果那時(shí)我有了男朋友,我也會(huì)去約會(huì),像每一對(duì)平凡的戀人。

          十年后的我,當(dāng)然也有可能,成了“圣女”每天最煩惱的就是各種各樣的相親。我在相親的同時(shí),媽媽在那里嘀咕:這都二十九了,怎么還嫁不出去?

          十年后的我,也許已經(jīng)結(jié)婚,更早一些,我也有可能已經(jīng)有了小孩,左手牽一個(gè),右手牽一個(gè),老公抱一個(gè),這是我理想的婚姻,我最初的設(shè)想,二十五歲結(jié)婚,剛剛好,不老也不年輕,我的奶奶她們也希望我二十五歲結(jié)婚,不知道我的小孩是不是南方的,不知道那時(shí)候喜歡我的人還會(huì)不會(huì)與我聯(lián)系,他的生活會(huì)怎么樣?是否還惦記著我?

          明天是人生中最多變的不可預(yù)料。也許下一刻,我就會(huì)離開,永遠(yuǎn)的離開,只留下冰冷的身體,任由愛我的人在我身體哭泣?v然我舍不得,也不得不舍得,我也無(wú)能為力。畢竟,這里不想要什么就有什么的世界,我不知道十年后的我看不看得到這篇文章,還會(huì)不會(huì)記得我現(xiàn)在的心情。

        我的五年級(jí)作文 篇4

          我喜歡看書,書是我形影不離的好朋友。一天我又在書店里逛,突然,一個(gè)奇特的名字進(jìn)入了我的眼簾——《笑貓日記》。世界上竟然還會(huì)有會(huì)笑的貓?這書里又講了些什么神奇的故事呢?

          我迫不及待地翻開書,那輕松幽默的文字,那活潑動(dòng)人的人物,那扣人心弦的故事讓我愛不釋手。我立即向媽媽申請(qǐng):“您給我買一套笑貓全集!眿寢尨饝(yīng)了。

          一回到家,我立刻投入到書中。書中那些可愛的“人物”讓我魂?duì)繅?mèng)縈,笑貓是一只有思想通人性,懂人話的貓,我特別喜歡他,對(duì)了,他還會(huì)笑,他常常用笑來(lái)表達(dá)自己的心情。我也喜歡始終幸福的鴨子麻花兒他讓我明白要快樂的對(duì)待生活,這樣才會(huì)始終有幸福感。我還很崇拜那只不知火了多少萬(wàn)年的老烏龜,他居然能聞出孩子味兒。我不知道他老了沒有如果遇見那只老烏龜,一定請(qǐng)他聞一聞。嘻嘻!

          《笑貓日記》中從嚴(yán)冬寫到金秋的故事,就像是溫暖童年心靈的雞湯,就像是陪伴我成長(zhǎng)的心情寶典。讓我在幽默好玩、美妙溫暖的文字中發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道,時(shí)而感動(dòng),時(shí)而流淚,時(shí)而哈哈大笑,學(xué)會(huì)開始生命中最初的思考……

          《笑貓日記》成了我最喜歡的一本書!

        我的五年級(jí)作文 篇5

          在我人生當(dāng)中,有許許多多的人從我身旁走過。有認(rèn)識(shí)的,有陌生的。但有一個(gè)人,她總在我的身邊支持我、鼓勵(lì)我。她有一張圓圓的臉,圓圓的臉中還有一雙大大的眼睛,一張小小的嘴巴。笑起來(lái)臉上還帶著兩個(gè)甜甜的小酒窩。你們肯定會(huì)說(shuō),她是你媽媽。不是!她是……你們很想知道她是誰(shuí)對(duì)不對(duì)?

          謎底我最后揭曉。她成績(jī)一般般。她之所以成績(jī)一般般,是因?yàn)樗且粋(gè)游戲控。每一天放學(xué)回家以后,我們就會(huì)一起做作業(yè),一起玩,一起去天臺(tái)看星星。在我情緒失落的時(shí)候,她會(huì)講講班里有趣的事情來(lái)逗我開心;在我笑的時(shí)候,她會(huì)和我一起笑。有一次,我考試成績(jī)差,很不開心。她看見我不開心,便說(shuō):“有什么好不開心的?我的還六十多分呢!”我聽她這么一說(shuō),忍不住笑了起來(lái),說(shuō):“你騙人把你!”“喂,說(shuō)真的,你不要告訴我媽媽!边@時(shí),我們笑了起來(lái)。還有一次,我生日了,我請(qǐng)她來(lái)我家吃生日蛋糕,我還說(shuō):“你不要吃飯啊,等一下吃不下就慘咯!”“那如果我我不吃飯,把你的生日蛋糕全吃完了,那怎么辦?”“那你要不要來(lái)。俊薄昂美,我去啦!”到了那一天,我們不是在那吃蛋糕,而是在那玩蛋糕。我用手指沾了一些蛋糕,粘在她的鼻子上,“哈哈,小丑!”

          “你敢玩我,我得讓你瞧瞧我的厲害才行!”“啊,不要!”就這樣,我生日的這一天在歡笑中度過……她,就是我的好朋友——鄺彩霞,你想和她做朋友嗎?想就快點(diǎn)來(lái)找我吧!

        我的五年級(jí)作文 篇6

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在我的書架上有很多的名書,其中對(duì)我感受最深的是《愛的教育》

          《愛的教育》這本書結(jié)合了幾個(gè)感人的小故事。其中《小抄寫員》最能打動(dòng)人心。故事講述了:一個(gè)名叫敘利奧的十二歲的五年級(jí)小學(xué)生。因?yàn)榧揖池毟F,家里的兄弟姐們也比較多,他的爸爸白天在鐵路上干活,晚上要幫別人抄寫簽條。敘利奧怕爸爸身體受不了這勞累的工作,就會(huì)半夜等爸爸休息時(shí)偷偷地抄寫。第二天,父親很高興,但是敘利奧的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越退步,上課經(jīng)常打盹兒。父親看到這種情形甚至動(dòng)怒。敘利奧實(shí)在忍不住了,把事情的來(lái)龍去脈都告訴的了父親,父親感動(dòng)的留下了眼淚,父子關(guān)系又如從前一般了。

          從這一則小故事,我明白了:父愛是偉大的,是無(wú)私的,

          是不可侵犯的。父子之間深厚的感情不可能一刀兩斷的。俗話說(shuō):“百善孝為先”我以后會(huì)好好地孝順父母,不再和他們頂嘴。以后珍惜這份來(lái)之不易的情感。我會(huì)給他們打一盆洗腳水說(shuō)聲:“爸爸媽媽我愛你們”!會(huì)給爸爸整理一下凌亂的頭發(fā),說(shuō)聲:“爸爸您為這個(gè)家庭做的實(shí)在太多了,您辛苦了!”我會(huì)幫媽媽干一些力所能及的事情,自己的事情自己做。孝順父母我會(huì)從小事做起。

        我的五年級(jí)作文 篇7

          每天在校認(rèn)真聽課、勤奮學(xué)習(xí),回家專心做作業(yè)。大家猜,他是誰(shuí)?

          今早,他剛到學(xué)校不久,周博文就來(lái)了。周博文推開凳子,放下書包坐下來(lái)就對(duì)他說(shuō):“糟糕!我沒帶書,怎么辦?”他心想:又不關(guān)我的事,懶得理你。接著,他繼續(xù)認(rèn)真朗讀。

          周博文看他沒理自己,便點(diǎn)了他的`書一下。沒想到,他還是不理周博文。周博文雙手叉腰,一副愛理不理的樣子。過了幾分鐘,周博文忍不住,轉(zhuǎn)過身叫他。結(jié)果,他還是不理周博文,而是大聲讀書。他的朗朗書聲,教室里各個(gè)角落都能聽見。

          語(yǔ)文課上,周博文在一旁搞笑,周圍的人忍不住哈哈大笑。他也沒理會(huì)周博文,還是認(rèn)真地聽著老師講課。跟讀的時(shí)候就大聲跟讀,老師說(shuō)要更正試卷上錯(cuò)了的地方就做好標(biāo)記。

          放回后,爸爸或媽媽接他回家后,往往還有事要忙。他一個(gè)人在家,從不貪玩,總是專心致志地做作業(yè)。等到爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候,他的作業(yè)已經(jīng)完成了,正在看課外書呢。

          睡覺前,他給自己定了個(gè)任務(wù)——睡前三十分鐘課外閱讀。每天不閱讀三十分鐘不睡覺。有時(shí),媽媽催得急,他還對(duì)媽媽撒嬌,硬要閱讀三十分鐘。每天躺在床上,他都會(huì)回憶白天學(xué)的東西,思考一下自己哪些地方做得不對(duì)。

          大家猜到那個(gè)他是誰(shuí)了嗎?

          不用猜了,他就是鼎鼎大名的嚴(yán)帥哥嚴(yán)翊銘。對(duì),正是本人!

        我的五年級(jí)作文 篇8

          《鋼鐵俠》這一部影視作品你一定不陌生吧,我認(rèn)為“鋼鐵俠”是真正的超級(jí)英雄。

          我之所以崇拜他,是因?yàn)樗薄C(jī)智、慷慨、熱愛和平、自強(qiáng)不息、舍已為人。他沒有任何特殊的能力,憑著自己的雙手,為自己制造出了一身無(wú)所不能的盔甲;他雖然繼承了父親巨大的商業(yè)帝國(guó)與資產(chǎn),可是他卻將三分之一的錢贈(zèng)與社會(huì),將三分之一的錢捐給那些因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去家園的人們,剩下三分之一的錢用來(lái)自己生活、維持團(tuán)隊(duì);他在核彈來(lái)臨時(shí),為了救下平民的生命,舍身推著核彈飛入了虛空,好在隊(duì)友及時(shí)救下了他;他想辦法停止了“斯塔克工業(yè)”所有武器的制造,只去鉆研那些可以循環(huán)使用的綠色的環(huán)保能源。此時(shí),我還有生命理由不崇拜他呢?

          從他的身上我學(xué)到了不少的東西,他遇到困難從不退縮,總是盡可能的用自己最大的力量去直面困難,解決困難。有那一段時(shí)間里,我常常在閑暇時(shí)拼樂高。有時(shí)拼到困難的那一步我總會(huì)放棄,去拼另一個(gè)樂高。但是后來(lái),受鋼鐵俠影響,我遇到難拼的樂高,往往會(huì)去仔細(xì)地檢查一遍前面是否拼錯(cuò),并會(huì)認(rèn)真地去翻閱說(shuō)明書去理解它的含義,專心地去專研每一步的拼法。這樣一來(lái),拼樂高的能力漸漸提升,樂高的外形漸漸好看了起來(lái),速度也漸漸快了起來(lái)。

          在我心目中,鋼鐵俠是一個(gè)近乎完美的標(biāo)準(zhǔn),我要不斷的努力,讓自己與鋼鐵俠更加接近,我的希望成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。“鋼鐵俠”的身影在前方一直激勵(lì)著我不斷進(jìn)步,不斷前行!

          鋼鐵俠,你是我的超級(jí)英雄!

        我的五年級(jí)作文 篇9

          童年就是天上的星星,上萬(wàn)上千顆星星中,一顆比一顆閃亮,一顆比一顆耀眼,我從里面拿出一個(gè)既閃亮有耀眼的星星,來(lái)給你們講我童年發(fā)生的有趣故事。

          我小時(shí)候很喜歡喝糖水,比如不高興了,哭了,媽媽就拿出一包糖,再弄一碗開水,把糖放下去,用筷子攪拌均勻,再吹一吹就可以喝了,一喝完就不那么不高興了。

          有一天,從外面踢完足球回來(lái),大聲叫道:“媽媽,我要喝糖水!蔽医辛撕脦茁暥紱]人回答,難道都出去了?我想,那我自己弄糖水。我到食品柜里拿糖,“不好,沒糖了,怎么辦呢?想到了,拿錢去買!蔽易匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)道。我拿出兩元錢跑到商店,我記得媽媽做糖水時(shí)用的是白色的東西,我對(duì)叔叔說(shuō):“我要一包白色的東西。”上面寫著“鹽”,那時(shí)我不識(shí)字,就要了一包鹽。回到家,我便開始做了。

          我先燒開了一碗水,把“糖”放了進(jìn)去,又用筷子攪拌了幾下,便迫不及待地喝了一口,“!好咸!”我叫道。這時(shí)媽媽回來(lái)了,她看看我,又看看“糖”,便大笑起來(lái),笑完了,媽媽對(duì)我說(shuō):“你買的是一包鹽!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          童年就像一個(gè)“萬(wàn)花筒”,換一個(gè)角度就能發(fā)現(xiàn)其它的模樣。

        我的五年級(jí)作文 篇10

          我喜歡的動(dòng)物有可愛的小狗、斯文的小貓、機(jī)靈的小白兔、潔白如玉的天鵝,我最喜歡可愛的小狗。

          小狗有一間自己的房間。它的房間是一個(gè)大箱子,它的門是用鋸子鋸的。它的門和我們的門一點(diǎn)兒都不一樣,小狗的門上面、左面、右面是用鋸子鋸成的一個(gè)長(zhǎng)方形的缺口,它的房間的地面是用棉花鋪在上面做成的地毯。

          小狗真可愛。它喜歡捉蝴蝶,它也特別貪吃,它愛吃的食物有:肉、骨頭和魚。你們會(huì)感到很奇怪,狗為什么喜歡吃魚呢?是這樣的,我家還養(yǎng)了一只貓,小狗看貓吃魚的哪個(gè)高興勁兒,它也過去湊熱鬧,漸漸的小狗就喜歡上了吃魚。夏天小狗愛把門打開坐在上面看風(fēng)景,也喜歡和我一起去河邊走走,有時(shí)下雨了我就采下一片荷葉來(lái)遮雨,小狗看我拿著荷葉傘怕我累,就用兩只手用力向上頂,通常我就給它也采一片小小的荷葉。

          秋天時(shí)它喜歡和我一起去果園,那是它最開心的時(shí)候,小狗會(huì)東跑跑西跑跑,跑到一些果樹下面的時(shí)候它就叫幾聲“汪汪”,好似在對(duì)我說(shuō):“它想吃果子了”。冬天時(shí)我和爸爸去雪山我也把小狗帶上了,它上雪山坐纜車時(shí)很聽話,一直縮在我懷中,我想它一定有一些冷,上了雪山它可不聽話了活蹦亂跳的。

          小狗聽話時(shí)很聽話,不聽話時(shí)很不聽話,真是變性格比變天還快,但我還是喜歡它。

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