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      2. 小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-07-18 13:14:12 五年級(jí)作文 我要投稿

        【必備】小學(xué)五年級(jí)作文集錦7篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】小學(xué)五年級(jí)作文集錦7篇

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          我家養(yǎng)了一條銀龍魚(yú),一開(kāi)始,我們不會(huì)養(yǎng),不注意就會(huì)死,現(xiàn)在我們會(huì)養(yǎng)了,養(yǎng)得很大很大,很長(zhǎng)很長(zhǎng),和我的胳膊一樣長(zhǎng)。

          奶奶天天給它換水,我天天給他喂泥鰍。以前,它小的時(shí)候,它游得很快,能逮住小草魚(yú),所以我們給它喂那些小草魚(yú),現(xiàn)在,它長(zhǎng)得太長(zhǎng)了,在不大不小的魚(yú)缸里轉(zhuǎn)不過(guò)身來(lái),只能喂它泥鰍了。

          它膽子很小,害怕紅顏色,那回我穿著紅衣服站在那里,它就嚇得“嘩啦”一聲跳出水面。昨天我看著它的魚(yú)翅就像鳥(niǎo)的翅膀,銀龍魚(yú)在水里游起來(lái)就像鳥(niǎo)兒在飛。

          我很喜歡我家的銀龍魚(yú)。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          學(xué)完了這個(gè)單元,我感觸極深,讓我記憶猶新的就是《生命·生命》中那顆香瓜子了。在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長(zhǎng),即使它僅僅只活了幾天。

          是啊,那樣一顆香瓜子都能自立自強(qiáng),在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長(zhǎng),它真是我們珍惜生命的好榜樣!

          可大家發(fā)現(xiàn)了嗎?其實(shí),就在我們身邊,也有許許多多這樣的榜樣。

          像我的同學(xué),卓樹(shù)遠(yuǎn),就是我的好榜樣。

          卓樹(shù)遠(yuǎn)他是一個(gè)聽(tīng)力不太好的人,但他的學(xué)習(xí)卻一直保持中上,因?yàn)樗麗?ài)看書(shū),知識(shí)面很廣,所以我私底下都叫他“人體小百科”。鄭老師說(shuō),他在做《百合花開(kāi)》的時(shí)候,原來(lái)只用看一篇作文,可他卻忍不住把整本書(shū)都看完了。我還聽(tīng)說(shuō)他一進(jìn)書(shū)店,往往都會(huì)泡上幾個(gè)小時(shí),而且,我們給他書(shū)時(shí),他的臉上肯定會(huì)露出燦爛的笑臉,可見(jiàn)他多愛(ài)讀書(shū)啊!

          唉,跟他們比起來(lái),我可真是微不足道啊!

          我決定了,以后一定要向他們好好學(xué)習(xí),讓自己度過(guò)一個(gè)有意義的人生!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          倒霉、倒霉,真倒霉!本以為可以逃脫寫(xiě)作課的魔爪控制,但還是組長(zhǎng)技高一籌,把我拉回了地獄。朋友們替我祈禱吧!

          在組長(zhǎng)的監(jiān)視下,我走進(jìn)了寫(xiě)作班的教室。剛進(jìn)教室,我就想:“死定了,死定了!一定會(huì)被老師罵個(gè)半死,因?yàn)槲疑瞎?jié)寫(xiě)作課逃課了。雖然我知道逃課是不好的,但是我不喜歡寫(xiě)作,既要?jiǎng)幽X,還要?jiǎng)邮郑蝗珞w育,只要跑幾圈就可以了,而且跑好就沒(méi)有什么事情了,多輕松呀!你知道我逃課也是出于無(wú)奈,各位看官請(qǐng)?jiān),多謝了!

          還好,老師只是看了我一眼就開(kāi)始講課了。我心里暗想:“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了,老師的葫蘆里倒底賣(mài)的是什么藥!難道……”無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)在我的腦海里飄蕩,可是,老師還是那么從容,那么自然地講著課,而且還表?yè)P(yáng)了我們班有紀(jì)律,文章寫(xiě)得好……唉,我卻在為自己的班級(jí)丟臉,我真是……這么好的老師,這么動(dòng)聽(tīng)的內(nèi)容,這么有趣的知識(shí)……嗯,我怎么可以討厭呢?我怎么可以當(dāng)成是地獄呢?我怎么可以為自己的偷懶找理由呢?人嘛,總要有所作為,對(duì),現(xiàn)在就努力還是來(lái)得及的!此時(shí)此刻,我眼睛里面的寫(xiě)作課頓時(shí)變成了人間的天堂。

          課后,我對(duì)組長(zhǎng)說(shuō):“我不再逃課了,你不用再抓我歸寫(xiě)作班了,因?yàn)槲野涯軌蛟谶@兒當(dāng)成了是我的驕傲!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          這是在三年級(jí)發(fā)生的事。

          有一次,在我家那條沒(méi)有安路燈的小巷,爸爸又不在身邊那個(gè)時(shí)候,我非常膽小,再加上我前幾天都看過(guò)偵察員探秘,非?植,我的心跳得越來(lái)越快,非常令我害怕,我在路上閉著眼睛跑回家,在路上有一只小狗,我把它看成了魔鬼的小兵小將了,我撒腿就跑,到了前面我把一推石子看成了魔鬼,好像對(duì)我悄悄襲來(lái),我就跑回家,到家我才平靜了,媽媽問(wèn)你一個(gè)人回來(lái)的,我問(wèn)怎么了?是我一個(gè)回來(lái)的。

          這件事,一直在我的.腦海中刻著,讓我永遠(yuǎn)不能忘記這件事,是我第一次戰(zhàn)勝了黑暗,使我不怕黑暗了,打敗了黑暗。從此我敢在黑暗中玩鬧,自從我戰(zhàn)勝了黑暗,我也變得膽大了。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

          小草,一種不起眼的小生命,但它卻是生命的象征。沙灘上,屋頂檐底,隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它,冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。即使一場(chǎng)烈火燒毀了他,春雨襲來(lái),它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。

          很少人會(huì)關(guān)注這種小生物,可是我卻發(fā)現(xiàn)了小草的堅(jiān)強(qiáng)。

          那是一次清明節(jié)放假……

          掃墓回來(lái),我走過(guò)老家的后院。

          后院四周都是用石頭墻圍起來(lái)。

          然而,我卻在這一堆堆的石頭里發(fā)現(xiàn)了什么。

          哦!一株小草!

          它竟在一個(gè)小小的石頭縫里長(zhǎng)出了三寸多長(zhǎng),而且,顏色鮮綠,仿佛就是用豐沃的泥土培育而成的。

          一陣清風(fēng)吹過(guò),它的頭就輕輕下垂,仿佛一個(gè)害羞的姑娘,風(fēng)兒漸漸大了起來(lái),那株草便不再害羞,變得有些放松,風(fēng)兒越來(lái)越大,小草兒隨風(fēng)而舞,像個(gè)專業(yè)舞蹈手在風(fēng)中揮著紗裙,輕輕搖動(dòng)。

          “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,白居易發(fā)自內(nèi)心的詠唱,是如此的精確。

          小草雖然沒(méi)有花光彩耀眼,也遠(yuǎn)不及樹(shù)的高大挺拔,但是它的那種無(wú)私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的精神是崇高的!難道這種可貴的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

          若萱的腦袋里突然出現(xiàn)了一個(gè)念頭:藍(lán)傘帶自己來(lái)傘城就是一個(gè)任務(wù)。

          若萱讓自己努力不去想,她把藍(lán)傘當(dāng)朋友,藍(lán)傘應(yīng)該不會(huì)把自己當(dāng)一個(gè)任務(wù)吧。

          若萱被藍(lán)傘推進(jìn)了了一座富麗堂皇的宮殿。之所以用富麗堂皇是因?yàn)檫@里的一切。柱子是用鉆石砌成的,如同鏡子一般,閃閃發(fā)光。正中央還有一座和“龍椅”差不多的東西。用鉆石啦,金子啦,綠祖母啦,貓眼啦,紅寶石啦,藍(lán)寶石啦等等做成的。許多若萱都叫不出來(lái)名字。

          這里的一切都叫若萱目不暇接,這似乎是連英國(guó)女皇都沒(méi)有享用過(guò)榮耀。到處都閃爍著讓人睜不開(kāi)眼的光,都是寶石造成的。

          若萱心想:這比故宮要好多少倍啊!

          參觀了這座宮殿好久,若萱發(fā)現(xiàn)這里非常大。

          似乎都過(guò)了半個(gè)小時(shí),若萱已有些不耐煩了:“藍(lán)傘,什么時(shí)候見(jiàn)女王啊?”藍(lán)傘笑笑回答:“你不是還在參觀嗎?那么急干嘛。俊

          若萱嘟嘟嘴:“我參觀完了啦!”

          “那我們走吧!”藍(lán)傘說(shuō)。

          若萱氣的不得了:“明明可以走了還要我等這么久?”

          藍(lán)傘委屈的說(shuō):“你參觀的那么入神,我就是想讓你多參觀一會(huì)兒嘛。”

          “好了好了,帶我走吧。”

          一個(gè)女人走了過(guò)來(lái),要把若萱推向里面那個(gè)宮殿。

          若萱著急的喊:“藍(lán)傘,你不陪我嗎?”

          藍(lán)傘默默的搖了搖頭。沒(méi)等若萱再說(shuō),就被那個(gè)女人推進(jìn)了里面的那個(gè)宮殿。

          這個(gè)宮殿比剛才的宮殿還富麗堂皇。

          中間站著一個(gè)人,背對(duì)著若萱。她穿著著華麗的衣服。推著若萱的那個(gè)女人恭恭敬敬的說(shuō):“女王陛下,若萱來(lái)了。”

          她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。“哇!好漂亮哪!”若萱脫口而出。

          “謝謝!彼穆曇艉芎寐(tīng),讓若萱想起了媽媽。

          “想媽媽了?”她問(wèn)。她是怎么知道的?若萱心想。哦,聽(tīng)藍(lán)傘說(shuō)過(guò),女王有魔力的,洞察人的心應(yīng)該是不困難的。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

          高高的大樹(shù)是花喜鵲的家,

          鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大花園是蜜蜂和蝴蝶的家,

          遼闊的大草原是羚羊和駿馬的家,

          蔚藍(lán)的大海是魚(yú)兒的家,

          松軟的土地是蚯蚓的家,

          深深的洞穴是螞蟻的家,

          一望無(wú)際的天空是白云的家,

          漆黑的夜空是繁星的家,

          浩瀚的天穹是行星的家,

          廣闊的宇宙是衛(wèi)星的家,

          清澈見(jiàn)底的小溪是小蝌蚪的家,

          飛流直下的瀑布是小水花的家,

          寬大的愛(ài)心是幸福的家,

          大量的書(shū)籍是知識(shí)的家,

          烏黑的烏云是雨水的家,

          綠色的郵箱是信件的家,

          茫茫的雪山是北極熊的家,

          金色的天地是莊稼的家,

          火紅的火山是巖漿的家,

          香味迷人的春天是花兒的家,

          寒冷刺骨的冬天是雪花的家,

          美麗的大中華是華夏兒女的家。

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