【實用】五年級單元作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的五年級單元作文8篇,歡迎大家分享。
五年級單元作文 篇1
在我的印象里,有很多令我感動的事。但是,最令我難忘的還是發(fā)生在兩年前的事。
那是一個酷寒的夜晚,白天因為貪玩,到了半夜,病魔就將我從夢鄉(xiāng)里拉了出來。我感到頭痛欲裂,渾身都熱乎乎的。媽媽被我的嗟嘆聲驚醒了,趕快體貼問道:兒子,怎么了?我難受。媽媽立即用她那粗糙的手摸了摸我的頭,然后跑到了客廳拿出溫度計,塞到了我的腋下。呦,三十九度七。媽媽二話沒說趕快幫我穿上衣服。到了醫(yī)院,媽媽就趕緊給我登記,帶我看病,最后又帶我到輸液室輸液。護士將我推到病房后,已經(jīng)是凌晨三點了,我又累又困,迷迷糊糊就睡著了。
當(dāng)我醒來后,雪已經(jīng)停了,我的病也好了很多。此時,我看到了最令我感動的一幕:媽媽坐在一張小凳子上,趴在病床的邊沿睡著了,我一扭頭,又看到床頭柜上擺放著很多藥和好吃的,我曉得這是媽媽在我睡覺時給我買的。床頭柜上另有一張字條,我拿起來一看,下面寫著一句話:兒子,今后要保重自己的身體啊。看到這張字條,我的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了幾圈,終究還是流了出來。
這件事固然已經(jīng)過去了兩年,但這件事的每個細(xì)節(jié)我仍然浮光剪影。媽媽對我的恩情我永久不會忘懷。
五年級單元作文 篇2
我身邊的朋友真是數(shù)不勝數(shù),其中包括我的爸爸、媽媽、姥姥和姥爺,也包括我的同學(xué)。但是,我的朋友不僅僅是這些,還有一件東西——那就是書。書在我的生活中無處不在,它在生活中給予了我無窮的樂趣,所以我非常喜愛讀書。
記得在我一兩歲的時候,媽媽就開始教我讀書背詩了。雖然有一些困難,但我還是要拼命把這首詩背下來。雖然我吐字不清楚,但是媽媽還是微笑著拍拍手,一直鼓勵著我。我很高興,也很快樂。
等我到了五六歲的時候,我就可以勉強讀書了。媽媽經(jīng)常給我買有拼音的圖書,這樣我讀起來就省時間了,媽媽也給我買沒有拼音的圖書,我一有不會的字,怎么辦呢?媽媽教過我查字典,在身邊放一本字典,就可以了。雖然有些麻煩,但總比把這個不會的字空過去好吧!就這樣日積月累,最后,很可能成為一位文學(xué)家呢!
我上小學(xué)了,就能讀沒有拼音的的書了。記得有一次,我四年級期末考試的時候,有一道題正好是我在書里閱讀的內(nèi)容,我就把它寫了下來,最后我得了一個好成績。我是那樣開心,那樣喜悅。我讀的書越來越多:《安徒生童話》、《格林童話》、《假如給我三天光明》、《101個經(jīng)典故事》、《簡愛》、《悲慘世界》和《悲慘世界》都是我的好伴侶。莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!彼f得沒錯,如果生活中沒有書籍的話,就像沒有陽光,如果智慧里沒有書籍的話,就像鳥兒沒有翅膀。
書可以給我們更豐富的知識,在我的眼里書就像一位高尚的人,它默默無聞,無私奉獻,讓我們更加聰明,它也是我們想去就去的地方,所以我愛書,無論讀幾十遍、幾百遍,甚至幾千遍、幾萬遍,我也讀不厭倦。我愛讀書,書是我的朋友,也是我一生的伴侶。
五年級單元作文 篇3
童年,好像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里。在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但是記得最深的,要數(shù)童年時我做過的一件傻事。
那是我四歲的時候。有一天上午,外婆正在廚房里炒菜,發(fā)覺鹽沒有了,頓時手足無措。為什么呢?因為家里只剩下我一個人,如果她自己出去,丟下我一個人在家,又不知會發(fā)生什么事?所以感到不安。這時候我看穿了外婆的難處,自告奮勇地對外婆說:“我?guī)湍グ邀}買回來!薄澳悖俊蓖馄乓苫蟮乜粗!皩!我還去過幾次了呢!”(事實上我并沒有去過)外婆無奈地點了點頭。
很快,我就從小賣部買回了鹽,正高興著自己能為大人做事了,孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時摔了一跤,鹽袋落在地上摔破了,白花花的鹽撒滿了一地,我立刻慌了手腳,心想:鹽掉在地上弄臟了,得趕快把這個壞消息告訴給外婆聽。
剛來到院子門口,就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時靈機一動,心想:既然米可以用水洗干凈,那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里,我立即向王奶奶借了一個水盆。來到大街上把鹽裝進水盆里,往大院的水龍頭跑去。
水很快就把盆子裝滿了,我使勁地?fù)u了搖盆子,然后把手伸進去攪動一下。孰知盆子里空空如也,我十分驚慌,也顧不得盆子,立刻向家里跑去。
回到家里,我把事情的經(jīng)過講給外婆聽。還未說完,外婆已經(jīng)捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭,笑盈盈地說:“傻孩子,鹽并不好像米那樣洗得干凈的,它是遇水即溶的`!闭f完又大笑起來。
從這件事中,我懂得了一個道理:凡事皆要三思而后行。
五年級單元作文 篇4
在上學(xué)期,學(xué)校要選一批大隊部干部,而我就自不量力地參加了。
當(dāng)天,我是爭聘學(xué)校的“大隊長”,那時真的以為自己很厲害,而偏偏對人就是學(xué)校最厲害的學(xué)生,我想我輸定了。競選開始了,我選把我的競賽書讀完,回到座位上。比賽一完,我當(dāng)選不到。
而當(dāng)我回到教室時,讓我意想不到的是全班都在教師等著我,當(dāng)時我也不知該怎樣面對如此的場面,不知該跟他們說些什么。原來,我班的同學(xué)都選了我為大隊長,而我就偏偏不行,我就帶著失望的神情離開了教室。而當(dāng)我離開教室的那一步,19位同學(xué)的聲音籠罩著我,一直在安慰我。此時,我停住了腳步。
我想,我為什么在平時發(fā)現(xiàn)不到有這么多好同學(xué)?我為自己這么笨而傷心。我也為有這么好的同學(xué)而感到榮幸。我也為我有這么為我著想的同學(xué)而感到驕傲。我也為有么一個團結(jié)的班集體而感到自豪。同時也為自己能認(rèn)識到這班好同學(xué)而感到高興。
這種團結(jié)之心,我這么久也沒有忘記。因為在我成長過程中,也沒有遇到過這么團結(jié)班級。
五年級單元作文 篇5
今天,我讀了《凡卡》這篇文章,令我受益匪淺。
課文通過描寫了一個由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的9歲兒童的悲慘遭遇,揭露了沙皇統(tǒng)治下社會的黑暗。
當(dāng)我讀到“圣誕節(jié)前夜,他沒躺下睡覺,他等老板、老板娘和幾個伙計到教堂做禮拜去了,就從老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支筆尖生了銹的鋼筆,摩平了一張揉皺了的白紙,寫起信來”,我心潮澎湃。我從來沒有想過筆尖生了銹的鋼筆是什么樣子的,更沒有想過筆尖生了銹的鋼筆還能寫字。我只知道,每寫錯一個字,我就會毫不猶豫地把那張紙撕掉,揉成一團扔進垃圾婁,從來沒有想過一張紙也值得我去珍惜;我只知道,我的筆盒里有各種各樣的筆:圓珠筆、自動筆、鋼筆、墨水筆;我只知道,每當(dāng)我寫著寫著,筆如果寫不出顏色來,不管那支筆還剩下多少墨水,我都會馬上把他扔掉;我只知道,每次看到同學(xué)有新的文具,我就會哭著鬧著讓媽媽去買。我的詞典中沒有“珍惜”一詞,只知道該花就花。凡卡在這樣的環(huán)境下給爺爺寫信,哀求爺爺帶他回去。凡卡的那種痛苦,我們哪一個人又體驗過呢?
當(dāng)我讀到“早晨吃一點兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點兒面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝!,我思浪翻滾。凡卡每天只能吃這么一點東西,。而我們每天面對著有雞鴨魚肉和各種含有豐富營養(yǎng)的菜肴卻挑肥揀瘦。與凡卡相比,實在令人汗顏。
同學(xué)們,當(dāng)我們穿著形形色色的新衣時,燃起新年禮炮時;當(dāng)我們坐在豐盛的飯桌前還挑三揀四時;當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室中卻還不認(rèn)真學(xué)習(xí)時。我們可曾想過凡卡那雙充滿渴望的大眼睛?讓我一起來珍惜身邊來之不易的幸福生活吧!
五年級單元作文 篇6
趙老師告訴我們一個好消息:下周星期一競選班干部。頓時,教室里像炸開了鍋似的,“我要當(dāng)學(xué)習(xí)委員,記得投我的票!”“我要競選……”同學(xué)們你一言,我一語,議論紛紛。
我一回家,便想:雖然我當(dāng)音樂委員非常有經(jīng)驗,但我現(xiàn)在更喜歡體育,應(yīng)該競選體育委員。好!就這么定了!
星期一,競選班干部大會開始了。競選體育委員了,我整了一下衣服,理了一下頭發(fā),昂首挺胸走上了講臺,我自信而激情地演講著。我從自身缺點講起,講怎樣克服自身的缺點,發(fā)揮自身的特長,怎樣帶領(lǐng)全班同學(xué)共同克服學(xué)習(xí)中的困難,邁向新的高度。演講到一半時,我突然有些忘詞,便看了看手中的講稿。但不知為什么,有個同學(xué)笑了起來,引得大家都哈哈大笑,我心里頓時十分緊張,感到絕望的種子漸漸地在我的心中發(fā)芽,并迅速長了起來。到投票了,我的票比較低。我有些灰心了,又有點傷心,但我還是強裝鎮(zhèn)定,心想:老師呀!您使我實現(xiàn)自己的愿望吧!
老師緩緩地走上臺,看了我一眼,似乎看出了我的心思,猶豫了一下,慢慢地說:“曹蓓蓓和范千當(dāng)體育委員!”老師的話音剛落,我的心像小兔子一樣躥了一下,別提有多高興了。
我終于實現(xiàn)了當(dāng)體育委員的愿望,這次競選活動真是令我終生難忘。
五年級單元作文 篇7
圓明園是我國藝術(shù)的瑰寶,建筑的精華,是一座舉世聞名的皇家園林。然而,在1860年,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園,把圓明園洗劫一空后,又放火焚燒了三天三夜,現(xiàn)在的圓明園只剩下荒草叢中幾根殘柱和破石。
讀了這篇課文,我心里很不是滋味,當(dāng)時的中國難道真的那么“脆弱”嗎?圓明園是皇帝的離宮,在當(dāng)時是建了又?jǐn)U,擴了又建,花了很多的心血和財富,就這樣化成了灰燼,這未免太可惜了吧。這本來可以供我們觀賞的,贊嘆它的美麗,可是現(xiàn)在呢,只留下斷壁殘垣,能看出些什么呢?只能留給后人無盡地惋惜和遐想。
侵略者不僅燒毀了我國悠久的歷史文物,而且破壞了璀璨的文明,掠奪了大量的中華瑰寶。這是中華民族多少代人的智慧結(jié)晶。∥覀円獏群埃骸斑我的圓明園,還我們的文明和瑰寶!”
當(dāng)然,我們也應(yīng)該反思。就是由于我們當(dāng)時的清朝政府的****和無能、國家的落后,造成了清朝政府的加速沒落。從這篇課文使我們懂得了一個道理:落后就要挨打,只有國家民族強盛了,我們的國家和民族才會受到他國的尊重。
五年級單元作文 篇8
一頭黑得發(fā)亮, 涂了油似的頭發(fā);一雙永遠(yuǎn)都帶著專注的眼睛;一張月牙般的嘴巴;平常的耳朵和謙虛的鼻子;再加上健壯的身體,組成了我的爸爸。
他的個子并不算太高,和正常人一樣。他也沒特別與眾不同的地方,但在我眼里他依然和別人不一樣,因為他有一顆善良樂于助人的心。
夜晚,已是十點多鐘了,我剛要入睡,卻聽見刺耳的手機鈴聲響了起來。爸爸去接電話,只見他先是眉頭緊皺,隨后臉色變得蒼白,汗大滴大滴地落下來。說了一句:” 打110 吧! “ 我的心立刻涼了半截,我從出生,就沒有經(jīng)過緊急的要打110的事情,隨后他又嚴(yán)肅地問我:” 兒子,你今晚和誰在一起玩的?” 我忐忑地答道:” 曾智軒,孫佳正……。我班的一些人,五班的裘浩東孫…””停!” 爸爸打斷了我,”裘浩東怎么回家的?”我努力回憶著,”對,他是和我一起,”呃”走的,我們到大廣場石頭路旁他往家里走,我就直接回了! “哦,是這樣……” 爸爸一邊沉思,一邊拿起了手電筒! 我出去一趟, 你先睡!” 爸爸指了指我。我故意慢慢地爬回床,只聽爸爸在客廳里對媽媽說:” 兒子9點多就回了,他和浩東一起走的,現(xiàn)在是十點四十了,浩東還未回! “ 他媽這么晚回,他先回家見沒人肯定在樓下玩呀!” “ 然后他媽無緣無故打我電話?” “這……” 媽媽啞口無言。
片刻,媽媽進來了,讓我快睡。自己卻坐在床邊,沒有想睡的樣子 ,我也坐了起來,焦急地等著。一分鐘……。五分鐘……十分鐘,我如坐針氈,不安地動來動去。十五分鐘……二十分鐘,媽媽不停地擦著頭上的汗,二十分鐘,爸爸終于回來了!
我和媽媽急忙擁上去,爸爸苦笑著說:” 我繞小區(qū)找時,裘浩東媽媽打電話說他在李耀家,這么晚了也不跟家里人說一聲,唉!” 媽媽和我長長地舒了一口氣說:” 我就知道沒事嘛! 你剛才那個猴急。” 爸爸不置可否地笑了,我也笑了,要知道。終于可以睡個好覺了!
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