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      2. 五年級(jí)書(shū)的作文

        時(shí)間:2022-04-05 18:20:23 五年級(jí)作文 我要投稿

        五年級(jí)書(shū)的作文匯編10篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)書(shū)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        五年級(jí)書(shū)的作文匯編10篇

        五年級(jí)書(shū)的作文 篇1

          高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)!

          下面我就給你講講我與書(shū)的驚險(xiǎn)故事吧!

          千里冰封,萬(wàn)里雪飄。那天晚上外面涼颼颼的。我覺(jué)得很無(wú)趣。于是,我拿來(lái)我珍藏已久的寶貝《楊家將》。我又拿來(lái)手電筒鉆被在窩里看,正當(dāng)我津津有味的欣賞真《楊業(yè)歸降宋朝》那篇文章時(shí)。突然,我感到不對(duì)勁,不出所料,一雙眼睛正虎視眈眈的盯著我。啊!媽媽呀!救命呀!一瞬間,媽媽變得火冒三丈!那怒火好像要把全宇宙都燒著了似的。媽媽一把就把那本書(shū)扔的無(wú)影無(wú)蹤。我想:接下來(lái),我一定要“命喪黃泉”啦!啊!蒼天啊,大地!我還不想死!我被那魔鬼媽媽一把抓起來(lái)。像貓捉老鼠那樣簡(jiǎn)單。我可憐巴巴的向怒火中燒的媽媽祈求著,說(shuō)不再看書(shū)了!媽媽這才肯放過(guò)我。

          第二天,大雪紛飛,雪花像小精靈一樣翩翩起舞,同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)在雪地里堆雪人。打雪仗。只有我呆呆地站在冰天雪地里,心想:所謂兵不厭詐,我才不會(huì)向媽媽那個(gè)魔鬼保證的那樣呢,我要像咸魚(yú)一樣-----翻身,可是我左思右想也想不到好辦法。

          于是,我決定用老辦法讀書(shū),只不過(guò),最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。于是,在這個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,我對(duì)著魔鬼說(shuō):“拜拜,我去衛(wèi)生間!蔽覌屢舶l(fā)現(xiàn)不了,于是,我養(yǎng)成了去衛(wèi)生間就要拿本書(shū)的習(xí)慣。

          我看的書(shū)可多了,有:《上下五千年》、《楊家將》、《水滸傳》.......之所以我會(huì)寫(xiě)好作文,是因?yàn)槲铱磿?shū)多了!在這里我要鼓勵(lì)大家多看書(shū)。

        五年級(jí)書(shū)的作文 篇2

          你們可能會(huì)問(wèn),我的秘密花園是什么,告訴你們吧,我的秘密花園就是書(shū)。

          要說(shuō)愛(ài)好,我只對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。家里的書(shū)都堆積如山了。媽媽還給我買(mǎi)了個(gè)書(shū)架都擋不住那滾滾而來(lái)的書(shū)。家里的書(shū)實(shí)在太多了,可我還要看,因?yàn)闀?shū)都要我翻爛了。爸爸媽媽無(wú)奈,只好給我了訂閱了幾期《小學(xué)生閱讀世界》、《小學(xué)生閱讀報(bào)》等。

          我的書(shū)有很多類(lèi),有作文類(lèi)的,故事類(lèi)的,科普類(lèi)的,文學(xué)類(lèi)的,冒險(xiǎn)類(lèi)的,童話類(lèi)的,名著的……

          我愛(ài)《淘氣包馬小跳》的貪玩,愛(ài)《簡(jiǎn)愛(ài)》的執(zhí)著,愛(ài)《海底兩萬(wàn)里》的冒險(xiǎn),愛(ài)《苦兒流浪記》的可憐……

          我是一個(gè)書(shū)蟲(chóng),甚至連上廁所的時(shí)候也忘不了看上幾頁(yè)。有一次爸爸給我買(mǎi)了一本《宇宙未解之謎》我在廁所里看呀看,我不知不覺(jué)竟然在廁所里看了兩個(gè)多小時(shí)。唉,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我只好潛回我的房間,躺在我的床上睡覺(jué)了。

          我愛(ài)書(shū),就像愛(ài)我的生命一樣。我有一個(gè)愿望,多多看書(shū),我以后要當(dāng)一個(gè)作家,為孩子們寫(xiě)出更多好看的書(shū),讓他們知道,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯啊!

        五年級(jí)書(shū)的作文 篇3

          “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!惫湃苏f(shuō)過(guò)。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。近代的高爾基這樣說(shuō)過(guò)。由此可見(jiàn),書(shū)對(duì)于我們是很重要的。對(duì)我來(lái)說(shuō),也是一樣。我很愛(ài)書(shū),有一本書(shū),是我最珍愛(ài)的。

          “鑫萍,你干嘛呢?”媽媽問(wèn)我。我沒(méi)有回答她。過(guò)了一會(huì)兒,“姜蘇儀,你在干什么呢?跟你說(shuō)話你聽(tīng)不見(jiàn)啊!”這時(shí)聽(tīng)到了媽媽那有些生氣的聲音,我這才從書(shū)的海洋驚醒過(guò)來(lái)。連忙答道“對(duì)不起,我剛剛在看書(shū),所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),你可千萬(wàn)別生氣呀!”說(shuō)完,我又沉浸到了書(shū)的世界里!澳憧吹氖裁窗。敲凑J(rèn)真?”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)“肯定又在看閑書(shū)了吧!”一聽(tīng)這話,我不樂(lè)意了,不服氣地反駁她;“誰(shuí)說(shuō)的,我可沒(méi)有看那些閑書(shū)呢?”“那看得什么?”“當(dāng)然是我最喜歡的書(shū)——《懂得低頭,才能出頭》了!這還是你給我的呢!”我這樣說(shuō)。“那你知道我為什么讓你看它嗎?”媽媽望著我一本正經(jīng)地說(shuō)。我胸有成竹地說(shuō):“我當(dāng)然知道了啊!蔽夜烙(jì)你肯定是覺(jué)得我的性格太沖動(dòng)了,這種性格會(huì)讓我沒(méi)有什么好朋友,所以才會(huì)讓我看這本書(shū)的。而且,在看完這本書(shū)之后,我又發(fā)現(xiàn),與人交往、溝通真的是一門(mén)藝術(shù),是每個(gè)人都必須專(zhuān)研的一門(mén)學(xué)科,你說(shuō)過(guò)的那句‘人在屋檐下,哪能不低頭’我也記住了!

          我想,我就是因?yàn)檫@本《懂得低頭,才能出頭》讓我明白了這么多為人處世的道理,才會(huì)對(duì)它愛(ài)不釋手的吧!

        五年級(jí)書(shū)的作文 篇4

          書(shū),人們對(duì)它的評(píng)價(jià)各種各樣,有人說(shuō)它是一位良師益友;也有人說(shuō)它是一位知識(shí)淵博的學(xué)者。它在我的眼里,既是朋友,也是家人,它像一塊指路牌,指引我走出絕境;也像一艘小船,帶我走過(guò)知識(shí)的海洋;還像一把鑰匙,讓我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。

          記得小的時(shí)候,媽媽總給我看一些識(shí)字書(shū)本,教我認(rèn)識(shí):老虎、貓、汽車(chē)、飛機(jī),數(shù)字1、2、3、4、5等等。后來(lái),我開(kāi)始欣賞流光溢彩的連環(huán)畫(huà),看的如癡如醉。漸漸地,連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的閱讀需求了。上了小學(xué)后,我又看起了《格林童話》,當(dāng)主人公的努力得到好的結(jié)果時(shí),我會(huì)樂(lè)得手舞足蹈;當(dāng)英雄犧牲時(shí),我會(huì)淚落如珠;當(dāng)邪惡沒(méi)有被懲罰時(shí),我會(huì)惱羞成怒;當(dāng)看到美好又充滿(mǎn)幻想的故事時(shí),我又會(huì)浮想聯(lián)翩,他們的悲歡離合,我都牽腸掛肚,F(xiàn)在,媽媽給我找來(lái)了《別笑,這就是科學(xué)》系列,爸爸給我訂了《快樂(lè)作文與閱讀》,我不禁涌出愉悅之情。

          我看書(shū)時(shí)也會(huì)鬧出一些笑話,記得有天吃飯,我還津津有味地看著書(shū),沉浸在書(shū)的世界里,媽媽叫我吃飯,我答應(yīng)了,卻還是在看著書(shū),突然一只大手把我從書(shū)的世界里“抓”了回來(lái),并說(shuō):“你在不吃飯,可就沒(méi)你的份了。”我一看,是媽媽?zhuān)抑缓靡酪啦簧岬胤畔聲?shū),乖乖去吃飯了。還有,前兩個(gè)星期,我去百匯超市書(shū)城看書(shū),一看就是幾個(gè)小時(shí)呢。

          因?yàn)闀?shū)籍讓我得到許多知識(shí),悟出許多道理,讓我變得清醒、充實(shí),它在人生的海洋中,猶如一艘帆船,我劃著它游遍千山萬(wàn)水、五湖四海。它,就像我的另一個(gè)家。

        五年級(jí)書(shū)的作文 篇5

          書(shū),因人而異。

          喜歡讀書(shū)的人,總是身臨其境,常常讀著讀著,忘記了自己,忘記了你在哪。常常進(jìn)入到書(shū)的世界,仿佛你也是書(shū)中的人物,仿佛你能和它們溝通似的。你會(huì)覺(jué)得,書(shū)是一種多么神奇的事物,多么美好的東西呀。

          而那些討厭讀書(shū),討厭書(shū)的人?倳(huì)覺(jué)得讀書(shū)枯燥無(wú)味,常常越讀越不懂,他們就像是跟書(shū)中人物隔了十萬(wàn)八千里似的,怎么也走不到他們身邊。就在這時(shí),你會(huì)放棄希望,會(huì)覺(jué)得不可能,不可能進(jìn)入到書(shū)的世界。所以,你討厭讀書(shū),害怕書(shū)。

          一個(gè)喜讀書(shū)的人和一個(gè)不喜歡書(shū)的人,有著天差地別。一個(gè)喜讀書(shū)的人,不管遇到任何事,他會(huì)淡淡的、用平和的語(yǔ)氣溝通,用自己的道理解決。而一個(gè)不讀書(shū)的人,不管遇到任何事情,就是出口大罵,有時(shí)明明有錯(cuò)在先,還硬是指責(zé)別人,甚至不承認(rèn)錯(cuò)誤。嚴(yán)重點(diǎn),就是伸出手,一個(gè)拳頭先給人家,再踢上一腳。教育自己的孩子也是不講半點(diǎn)道理,除了罵他、打他,還可能見(jiàn)什么不順眼,就把什么摔了,所以讀書(shū)是很重要的。

          書(shū),更比無(wú)邊的大海,更比廣闊的藍(lán)天。里面的世界,沒(méi)有盡頭,你有學(xué)不盡的知識(shí),你會(huì)認(rèn)識(shí)無(wú)數(shù)的朋友。書(shū),不分貧窮富貴,不分高低權(quán)貴,那里是平等的。只要你認(rèn)真去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)里的世界是五色的,是多味的。

          書(shū)是一位半真半假的演員。它可以是你的親人、朋友……它對(duì)你是十全十美的好,它是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你的親人、朋友……所以,你得珍惜它,愛(ài)護(hù)它。

        五年級(jí)書(shū)的作文 篇6

          要說(shuō)我堆書(shū)的感覺(jué)呀,那是一點(diǎn)都不好,都說(shuō):“書(shū)籍時(shí)全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!甭(tīng)這是很有道理,可對(duì)我有什么用呢?

          哎,我想都知道寒假大作業(yè)吧,同學(xué)們也都知道寫(xiě)大作業(yè)的苦吧,我就跟你講一講我的經(jīng)歷。

          因?yàn)槲覍?xiě)字太慢,還總是寫(xiě)錯(cuò)別字,因此父母每天堆我“言——刑、考——打”,但對(duì)我也不管用,甚至父母都說(shuō):“女兒啊,如果你的作業(yè)能在二月分之前寫(xiě)完,你要去哪我都帶你去,你要多少錢(qián)我都給你,你要吃什么我都給你買(mǎi),但前提是:無(wú)論如何都要在二月份之前寫(xiě)完,不然的話后果自負(fù)。”我也想在二月份之前寫(xiě)完,但我的手和眼睛就是不配合。和往常一樣,到了二月份的第一天,媽媽檢查我的作業(yè),看我寫(xiě)成那樣,就狠狠的臭罵一頓,便讓我在登校之前寫(xiě)完。

          雖然書(shū)讓我禍?zhǔn)逻B連,但書(shū)中也有一點(diǎn)感興趣的事,有一次,我在書(shū)中找到一個(gè)惡作劇,下課時(shí),我對(duì)他們說(shuō):“咱們打個(gè)賭嗎?不是我吹,有誰(shuí)覺(jué)得我丑的額給我發(fā)一百元的紅包!惫@次他們都不說(shuō)我壞話了。

          說(shuō)實(shí)話,書(shū)的確能給我?guī)?lái)很多麻煩,可書(shū)也給我?guī)?lái)了智慧和快樂(lè),果真“書(shū)籍時(shí)朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠誠(chéng)。”

        五年級(jí)書(shū)的作文 篇7

          我非常喜歡讀書(shū),我的書(shū)也很多。我最喜歡的一本是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,因?yàn)樗虝?huì)了我很多知識(shí)。

          記得在一個(gè)晴朗的夏夜,我和爸爸一起去野外散步?粗鴿M(mǎn)天的繁星,我問(wèn)爸爸:“爸爸,你說(shuō)現(xiàn)在天上有幾種顏色?”爸爸不假思索地說(shuō):“兩種唄,一種是星星的顏色,一種是天空的顏色!甭(tīng)了以后,我笑了,說(shuō):“才不是呢!星星不但有黃色的,還有紅色的、橙色的、銀白色的……多著呢!”爸爸問(wèn):“你怎么知道的?”我笑著說(shuō):“不告訴你。”

          還有一次,我們?nèi)胰?dòng)物園玩。那里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物,有一只黑猩猩特別頑皮,它的周?chē)稳瞬粩,還爆發(fā)陣陣笑聲。媽媽看著逗人的黑猩猩說(shuō):“它還挺聰明的!边@時(shí)我告訴媽媽?zhuān)骸昂谛尚删哂袃扇龤q兒童的智力,是世界上最聰明的動(dòng)物!

          由于我經(jīng)常在大人面前“露一手”,姥姥和姥爺叫我“小萬(wàn)事通”。其實(shí),這些知識(shí)我都是從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中學(xué)來(lái)的。

          我非常喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。我還要讀更多的書(shū),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

        五年級(jí)書(shū)的作文 篇8

          如果說(shuō)書(shū)是一面廣闊的天空,那么我就是在天空中翱翔的那一只小鳥(niǎo);如果說(shuō)書(shū)是無(wú)邊無(wú)際的大海,那么我就是大海中任意遨游的`那只小魚(yú);如果說(shuō)書(shū)是幅員遼闊的草原,那么我就是在草原之中任意奔騰的一匹野馬。書(shū)就是我無(wú)聲的老師,默默地教會(huì)我無(wú)窮的知識(shí),書(shū)是我無(wú)聲的的朋友,在無(wú)聲中帶給我快樂(lè)。

          在我小的時(shí)候,我看連環(huán)畫(huà)。那種書(shū)是一頁(yè)只有圖,沒(méi)有多少字,所以特別愛(ài)看,因?yàn)槟菚r(shí)候不識(shí)幾個(gè)字,大一些了,認(rèn)識(shí)的字也多了,于是我便抱著試一試的態(tài)度去看字多一些的,開(kāi)始我覺(jué)得會(huì)比較乏味,沒(méi)想到卻越看越有興趣,我終于擺脫了看書(shū)就看圖的習(xí)慣,邁出了我讀書(shū)的第一步。

          在書(shū)的海洋中,我一下子鉆進(jìn)了安徒生所寫(xiě)的童話世界中去,在這里,我看到了丑小鴨出生時(shí)人們對(duì)他的厭惡經(jīng)過(guò),曲折最終變成了美麗的白天鵝,我又看到了一個(gè)可愛(ài)的皇帝,他明明知道那兩個(gè)騙子什么也沒(méi)做,可是他為了自己的面子光著身子出游,我一回頭看見(jiàn)了那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩,看她一根一根的擦亮了火柴,最后微笑的死在了街頭,我心中不禁感到悲哀,我又滑進(jìn)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》的世界中,在這里,我知道了一個(gè)又一個(gè)的知識(shí),比如“人為什么會(huì)流眼淚?”“潛水艇為什么能沉下去,在浮上來(lái)?”“為什么吃飯時(shí)不能講話?”“為什么人眼的顏色不同?”許多許多個(gè)為什么,等等。

          這會(huì)兒,我又悄悄地走進(jìn)了這位舉世聞名的高爾基先生的童年中,在這里,我看到了他艱苦的童年,他有可能犯?jìng)(gè)錯(cuò)誤都會(huì)被外祖父一陣毒打,有一次,他出于調(diào)皮,把桌布給染成了藍(lán)色,于是便遭到一陣毒打,我讀到那里,我都似乎覺(jué)得痛,而在這種童年環(huán)境下,他還沒(méi)有被感染,真是令人敬佩啊,我又來(lái)到了《假如給我三天光明》我看到了海倫·凱勒,她有著驚人的毅力,因?yàn)樗粌H僅是一個(gè)盲人,還是一個(gè)聾啞人,在這種環(huán)境下求學(xué),需要的不就是意志與精神嗎?而且最后還成為了舉世聞名的大作家,仔細(xì)想想,這中間付出了多少心血與汗水。

          書(shū)是我們的良師益友,是無(wú)聲的老師,是無(wú)聲的朋友。熱愛(ài)書(shū)吧,因?yàn)檫@是知識(shí)的源泉。

        五年級(jí)書(shū)的作文 篇9

          書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就好像沒(méi)有了陽(yáng)光。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”歌德也說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”可見(jiàn),書(shū)是我們密不可分的朋友。

          小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了《唐詩(shī)三百首》、《三字經(jīng)》和一些看圖認(rèn)字的卡片,教我識(shí)漢字、背古詩(shī),讓我很早就和書(shū)成了朋友。

          讀幼兒園的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了許多繪本和童話故事,我們一起親子閱讀,那是我最開(kāi)心的時(shí)光。我印象最深的是媽媽給我繪聲繪色地讀《不一樣的卡梅拉》系列的故事。我被卡梅拉和她的孩子們的勇敢和智慧深深吸引了。她們喜歡追求那些不可想象出來(lái)的事情,雖然一路坎坷、歷經(jīng)艱難,但總是逢兇化吉、化險(xiǎn)為夷。最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和導(dǎo)乎尋常的果實(shí)。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候,就會(huì)想起卡梅拉和她的孩子們,她們勇于探險(xiǎn),遇事不畏險(xiǎn)阻,這種勇氣激勵(lì)著我不斷前行。

          上小學(xué)后,我又迷上了《昆蟲(chóng)記》,我跟著法布爾一起走進(jìn)了昆蟲(chóng)的世界,讓我如癡如醉。我認(rèn)識(shí)了各種各樣的昆蟲(chóng),比如說(shuō)有石蠶、有蜣螂、有腰蜂、有被管蟲(chóng)……我最感興趣的昆蟲(chóng)是密蜂,因?yàn)樗泻軓?qiáng)的辨識(shí)方向的能力,無(wú)論它被弄在哪兒,每次都可以自己飛回家。只要我們不碰它們,蜜蜂其實(shí)是不會(huì)蟄人的。蜜蜂還是勤勞的小精靈,有一首贊美蜜蜂的唐詩(shī):“不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花釀蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!”蜜蜂雖小,但對(duì)從類(lèi)的貢獻(xiàn)卻一點(diǎn)也不小。

          再大一些,我又讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《魯濱遜漂流記》、《千奇百怪的海洋世界》……

          我喜歡看書(shū),書(shū)是我的精神糧食,書(shū)是我的良師益友,書(shū)是我永遠(yuǎn)的好伙伴。

        五年級(jí)書(shū)的作文 篇10

          我相信,每位同學(xué)都與某個(gè)事物有著不解之緣。有的同學(xué)酷愛(ài)電腦,盡情享受著鍵盤(pán)上樂(lè)趣;有的同學(xué)珍愛(ài)動(dòng)物,仿佛它們才是自己最親密的伙伴;而我卻與書(shū)結(jié)下了千絲萬(wàn)縷的情緣.

          那是上幼兒園時(shí)的一天,媽媽收拾書(shū)櫥,把所有的書(shū)都攤放在床上,玩膩了玩具的我沒(méi)有人陪,爬到床上翻看起那大大小小的書(shū)來(lái)。一本本圖文并茂的書(shū)頓時(shí)刺激了我的閱讀神經(jīng),甚至忘記了吃飯。媽媽說(shuō):這就是"廢寢忘食"。自此,我就愛(ài)上了看書(shū)。

          愛(ài)看書(shū)的我曾天真的問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔夷懿荒茏兂蓵?shū)中的公主?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“寶貝,你書(shū)讀多了,就自然會(huì)成為最美的公主!”其實(shí),我并不想成為最美的公主,只想變成最勇敢的公主。因?yàn),我非常膽小,從?lái)不敢自己一人在家。說(shuō)到這兒,我還得感謝書(shū),是他給了我勇氣,幫我克服了膽小的缺點(diǎn)。

          記得一次,媽媽外出辦事,不得已把我一人鎖在家中。看電視、玩兒玩具、無(wú)論做什么事,都解除不了我獨(dú)自在家的恐懼。我不停的打電話給媽媽?zhuān)呻娫捘沁厽o(wú)人接聽(tīng)的"嘟嘟"聲更讓我害怕的不知所措。最后,無(wú)奈的我捧起了一本《小屁孩兒日記》躲在沙發(fā)一角,期待著媽媽能快點(diǎn)回來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。漸漸的,我被書(shū)中驚險(xiǎn)刺激、感人曲折的情節(jié)吸引住了。三個(gè)小時(shí)后,陶醉在書(shū)中的我竟然連媽媽回家開(kāi)門(mén)的聲音都沒(méi)有察覺(jué)到,而媽媽本以為我獨(dú)自在家一定會(huì)哭鬧,卻發(fā)現(xiàn)家里靜靜的?粗駛(gè)書(shū)蟲(chóng)的我,她會(huì)心的笑了。從此,我便改掉了膽小的壞毛病。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我看書(shū)的面更加寬了。感覺(jué)書(shū)就是一片知識(shí)的海,我就如同一條求知的魚(yú),自由自在的暢游在書(shū)海中!稅(ài)的教育》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng);《柳林風(fēng)聲》使我明白了做事要有恒心的道理;《中華上下五千年》讓我知道了中華悠久的歷史和燦爛的文化……一本本墨香撲鼻的書(shū),給我力量,催我?jiàn)^進(jìn),讓我著迷,另我感動(dòng) ……

          相信我與書(shū)這絲絲情緣,能夠執(zhí)子執(zhí)手,與子偕老!

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