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      2. 五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文

        時(shí)間:2022-04-05 16:51:13 五年級(jí)作文 我要投稿

        五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文集合六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文集合六篇

        五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇1

          今天,我在家里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我是按照科技書上的指導(dǎo)來制作的。

          它的材料是粘土、小刀、肥皂、模型、石蠟、漏斗、鐵絲。我先把粘土揉成長(zhǎng)方型體,然后用小刀把它切成兩半。接著,我把事先準(zhǔn)備好的小拳頭模型夾在了兩片粘土中間,再把粘土壓一下,使模型在粘土上留下模型的形狀。接著拿出模型,將漏斗的管子插入了粘土的空心模型里。最后倒入被我融化了的石蠟。等了好一會(huì),石蠟才干。我打開粘土,一個(gè)粘滿泥土的東西展現(xiàn)在我眼前。我用自來水在上面沖了好長(zhǎng)時(shí)間,才把它沖洗干凈。它是一個(gè)潔白如玉的小拳頭。

          通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了化石怎樣形成的。

        五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇2

          在這美麗的地球上,隱藏了許許多多的小秘密,一代一代的人們?cè)谔剿鞲鞣N各樣的秘密,并通過各種各樣的實(shí)驗(yàn)一步步的找尋答案。

          我們?cè)诳茖W(xué)課中老師帶領(lǐng)我們做了很多小實(shí)驗(yàn),并通過小實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)到了許多小知識(shí)。我也很想自己?jiǎn)为?dú)做個(gè)實(shí)驗(yàn),看看是否能夠成功。

          今天我準(zhǔn)備做的小實(shí)驗(yàn),名字叫做“火山爆發(fā)”。首先我要準(zhǔn)備材料:小蘇打一份;玻璃杯一個(gè);洗滌劑一份;醋一杯。我先把小蘇打和洗滌劑放入玻璃杯內(nèi),充分的、均勻地?cái)嚢韬,把醋放在玻璃杯?nèi)。哇!奇跡就出現(xiàn)了,加入了醋后的液體就慢慢膨脹起來,從側(cè)面看起來就好像“火山爆發(fā)”。怎么個(gè)爆發(fā)法呢?我好好給你們講講:它先慢慢地鼓起一個(gè)小包,然后慢慢地,小包越鼓越大,越鼓越大,突然小包“嘭”的一下,炸了開來,里面又冒出了許多小泡泡,小泡泡越聚越多,就像火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴發(fā)的情景。

          我興奮極了,第一個(gè)自己?jiǎn)为?dú)完成的實(shí)驗(yàn)成功了!哈哈,好開心哪!可是,為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的反應(yīng)呢?我一直想不通這樣的原理。我問媽媽,媽媽說:“你自己去找找答案吧!”于是,我就到網(wǎng)上去尋找答案。

          原來小蘇打和醋倒在一起,會(huì)產(chǎn)生中和反應(yīng),形成大量的二氧化碳,當(dāng)瓶子里放入洗滌劑時(shí),小蘇打和醋產(chǎn)生的二氧化碳將瓶子里洗滌劑吹出大量的泡沫,于是火山就爆發(fā)了。

          后來,我又動(dòng)手做了好幾個(gè)實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)中得到了很多知識(shí),這些實(shí)驗(yàn)可太有趣了,你們也可以來試試做做喔!

        五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇3

          午后,陽光暖洋洋地灑進(jìn)落地窗,懶洋洋地讓人昏昏欲睡。

          捧著一本《走進(jìn)科學(xué)》愜意地享受這美好的“賞賜”!白灾铺妓犸嬃希俊蔽业耐妆环糯,以前只是在商店里買過,親手制作?這也太不可思意了吧。研究表明,許多重要的發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實(shí)驗(yàn)得到的,看我“露一手”,給你們看看。

          我從冰箱里拿出涼白開250G,檸檬汁1.5g,白糖8g,小蘇打1.5g和一個(gè)500ml的飲料瓶以及適量果汁。準(zhǔn)備好材料就開始我“偉大”的探究旅程。

          我小心翼翼地將8白糖放入事先準(zhǔn)備好的飲料瓶里,接著又向里面注入適量的果汁。下面就是放小蘇打了,最后我把250g的涼白開一骨腦地倒入,隨及旋緊瓶蓋滿意地看了看,才放人冰箱.

          在焦急等·帶了·半小時(shí)后,我迫不及待地打開冰箱,黃橙~的檸檬味碳酸飲料就從我手里“誕生”啦,鑒賞完“色”后,接下來便是嘗“味”啦,我擰開瓶蓋,聽到一陣熟悉的“呲——”聲,瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了一串一串的氣泡,他們好像頑皮的孩子,剛剛匯聚到一起,不一會(huì)兒又消失得無影無蹤了,然后我美美的喝下一口,清涼甘甜,喝商店里的比起來,既便宜又衛(wèi)生這樣成功的實(shí)驗(yàn)效果讓我嘴里就像打翻了蜜罐一樣甜。

          我擰上瓶蓋,一蹦一蹦地準(zhǔn)備和弟弟一起分享我的勞動(dòng)成果,瓶?jī)?nèi)的飲料因?yàn)槭芰肆,也上下跳了起來,剛剛消失的氣泡又跟我玩起了“捉迷藏”,?dāng)我停下來的時(shí)侯,過不了多久,它們又會(huì)消失,那么這個(gè)氣泡里到底是什么氣體呢?我一臉的不解!皶臼俏覀冏詈玫睦蠋煛蹦嫉兀业亩享懫鹄蠋煹慕陶d,我飛奔過去,捧起書本——《走進(jìn)科學(xué)》研究起來,在書上我找到了答案 ,原來碳酸氫鈉與檸檬酸反應(yīng)后生成了二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳與水·反應(yīng)生成碳酸,原來這就是碳酸飲料的由來呀。而那些頑皮的小氣泡其實(shí)就是二氧化碳,我恍然大悟。

          為了更進(jìn)一步得到更準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我想到了用化學(xué)的方法查出瓶里的氣體是否是二氧化碳,我跑到學(xué)校里請(qǐng)求化學(xué)老師解老師與我一起證明猜想。我們先用排水法搜集了一些瓶?jī)?nèi)氣體,接著滴入幾滴澄清石灰水,并輕輕震蕩,我清晰地看到,石灰水變渾濁了。根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水便渾濁的`理論,進(jìn)一步確定了我的猜想,這下心里的疑團(tuán)全解開了,我恍然大悟。

          小小的一瓶飲料中就包含了那么多的學(xué)問,看來我們身邊處處是科學(xué)呀!而實(shí)驗(yàn)是痛向真理的唯一道路。同學(xué)們,讓我們一起努力,了解科學(xué),掌握科學(xué),齊心打開通往真理的大門嘔!

        五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇4

          牙簽可以當(dāng)做潛水艇嗎?一般人想想這是兩個(gè)檔次,絕無可能。今天,我要做這樣一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。

          先把一塊方糖放入清水中,我拿起一根牙簽,小心翼翼地放入水中。我看了書上的解釋,要把牙簽放到離方糖較遠(yuǎn)的地方。我用一根牙簽,去挑另一根牙簽。誰知,已經(jīng)下水的那根牙簽已經(jīng)開始緩緩駛向方糖了。真是一個(gè)奇跡!牙簽越來越靠近放糖了,眼看就要快碰到了。就在這千鈞一發(fā)之際,牙簽翻了個(gè)身,又開始圍著放糖轉(zhuǎn)了。

          我換了一盆水,又沖上了一盆清水。水浪激起水花,撒在了香氣迷人的肥皂上。我按照書上的說法,把肥皂放入了清水中,再把牙簽放了進(jìn)去。真神了!牙簽像個(gè)小孩怎么都不肯靠近肥皂,又好像他們中間有一股隔絕的力量,怎么也靠不攏。

          我再次小心翼翼地把方糖放入水中,和肥皂靠在一起,看“小船”會(huì)選擇哪一邊。牙簽慢悠悠地轉(zhuǎn)了個(gè)身,終于緩緩地駛向它們之間。我心想:呵呵,如果牙簽靠近肥皂的話,那么這本書上的結(jié)果就是錯(cuò)的?纯吹降自鯓影!突然,不知哪來了一股力量,一邊把牙簽推向方糖那邊,一邊把方糖推向牙簽?zāi)沁。在用一股神奇的力量推過之后,牙簽好像還沒“定下結(jié)論”,到底是選擇方糖呢?還是選擇肥皂。牙簽又駛向了肥皂。只不過,肥皂卻拋棄了它,用一股力量再次把牙簽推了出去。最后,牙簽還是駛向了方糖。

          這次試驗(yàn)既有趣,有奇妙,這個(gè)實(shí)驗(yàn)真讓人百思不得其解啊!

        五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇5

          昨天,我做了一個(gè)鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn),非常開心。

          我準(zhǔn)備了這些實(shí)驗(yàn)器材:一個(gè)生雞蛋。一根筷子。一杯水。一包鹽。接下來你知道我會(huì)怎樣做嗎?

          首先,我拿一個(gè)生雞蛋小心翼翼地放入水中,只聽“撲通”一聲雞蛋很快就沉底了,于是我把一勺鹽放入水中,咦?怎么沒動(dòng)靜呀!然后我再連續(xù)入了5勺鹽,鹽進(jìn)入水的一瞬間,我發(fā)現(xiàn)雞蛋往上浮了一厘米,我興奮極了!可是很快的雞蛋又沉了下去。后來我干脆把雞蛋拿出來放在桌子上,再用筷子的反面放在水里攪了幾圈。我想:等到鹽融解了,雞蛋一定要浮起來呀,要不然實(shí)驗(yàn)可能就失敗了。最后,我把雞蛋再次放入水中……。‰u蛋終于浮起來了,而且還露出了一個(gè)小“頭”呢!我高興極了:“爸爸媽媽!快來看呀,我成功了!”爸爸媽媽跑來一看,異口同聲說:“兒子,你真棒!”

          “鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)真是妙不可言呀!

        五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇6

          今天,我打算做實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備好了醋、杯子和雞蛋。實(shí)驗(yàn)是為了解決文化、政治、經(jīng)濟(jì)及其社會(huì)、自然問題,而在其對(duì)應(yīng)的科學(xué)研究中用來檢驗(yàn)?zāi)撤N新的假說、假設(shè)、原理、理論或者驗(yàn)證某種已經(jīng)存在的假說、假設(shè)、原理、理論而進(jìn)行的明確、具體、可操作、有數(shù)據(jù)、有算法、有責(zé)任的技術(shù)操作行為。

          先把醋倒進(jìn)了杯子里,再把雞蛋放進(jìn)醋里。讓雞蛋在醋里泡幾分鐘之后,那雞蛋殼漫漫地消失在杯里,就像人沒了皮。把它的蛋黃裸露在外面,如同露出了肉一樣。讓我懂得了這個(gè)原理:蛋殼里的碳酸鈣會(huì)跟醋酸反應(yīng)。

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