論座位作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的論座位作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
每個(gè)教室里都有很多的座位，但是座位也有好壞之分。
教室里最差的座位一定是第一排離講臺桌最近的那個(gè)了。在講臺最近的位置，被老師實(shí)時(shí)“監(jiān)管”著，不論是講題的時(shí)候還是做作業(yè)的時(shí)候。在這個(gè)位置坐著的人，要么就是成績最好的，要么就是習(xí)慣最差的。最好的`是因?yàn)殡x老師近，能更加接近老師的思路，而最差的是因?yàn)樵谄渌胤铰犝n不認(rèn)真，所以被老師叫到前來督促學(xué)習(xí)的。
俗話說，天高皇帝遠(yuǎn)，那么是不是最后一排就是最佳的位置呢？不是的，聽課老師的位置一直都是教室最后，如果你在最后一排表現(xiàn)得不好，就會給我們班丟臉。有時(shí)候課上會有自由討論環(huán)節(jié)，這時(shí)就更讓人糾結(jié)了：如果完全按照課本的意思來，沒有創(chuàng)新，這樣感覺沒意思；但是如果扯太遠(yuǎn)，同樣會引起聽課老師的注意。要是真有那么一個(gè)主題討論得很好，那么聽課老師就有可能會問你為什么會這樣呢？如果回答得出，就會讓聽課老師感興趣，但是如果回答不出來，那就很尷尬了，純屬我們自己漫天胡扯了。
我最“中意”的座位是在第三，四排靠走廊窗的位置，最好能靠著一根柱子，這樣是最舒服的。為什么呢？第一，在第三四排，避開了老師上課時(shí)經(jīng)常注意的地方，偶爾走神了，不專心一會兒也不會被老師發(fā)現(xiàn)。上課時(shí)，當(dāng)老師一下子走進(jìn)來掃視教室時(shí)，一般不會掃到這一列來。值周干部檢查眼保健操之類，很難看到這個(gè)位置，這樣就更增加了這個(gè)位子的“安全性”。第二，邊上有一根柱子凸出的部分，像一個(gè)靠背一樣，增加了這個(gè)位子的“舒適性”�？梢匀缤跻话阕栽诹�。如果舉行一次投票，我敢肯定教室最佳座位當(dāng)屬這個(gè)位置！
分析歸分析，座位的地理位置的好壞，不影響我們學(xué)習(xí)生活。
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