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        時間:2022-03-15 12:18:32 五年級作文 我要投稿

        有關(guān)小學五年級學生作文合集七篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學五年級學生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)小學五年級學生作文合集七篇

        小學五年級學生作文 篇1

          不知不覺地,樹葉變綠了,山變青了,小河也唱起了歡樂的歌。地里的小草偷偷地從泥土中鉆了出來,一片一片的,綠綠的,貪婪地呼吸著清新的空氣。燕子不知什么時候飛回來落在樹上,嘰嘰喳喳的叫著:“春天來了!春天來了!”萬物從沉睡中蘇醒,大地一片生機。

          今天,學校組織各班去西公園春游。早晨,我們排著整齊的隊伍,邁著歡快的步子,高高興興的來到了西公園。

          一進大門,首先看到的是一個用樹條編成的“大象”,站在路邊,它驕傲的蹺起鼻子,好像它正在歡迎我們的到來;ㄆ岳锓N滿了各種各樣的花,有黃色的、有紅色的含苞欲放,爭奇斗艷,廣闊的草坪像一片片綠色的地毯,鋪滿園內(nèi),我被這滿眼的綠色吸引住了。

          當我們來到兒童樂園,在教師的組織和安排下,我們開始自由活動,有的同學走進迷宮;有的同學坐海盜船;還有的同學去坐金龍滑車,而我選擇了兒童游東園。那里面有各種各樣玩的項目,我玩了滑滑梯、蕩秋千、跳跳床。同學們玩的可開心了。

          春游活動結(jié)束了,我們排著整齊的隊伍返回學校。我想:“我們能經(jīng)常開展這樣的活動就好了!”再見了!小草,再見了小象!再見了我心愛的兒童樂園!明年我們還會再來的,相約在這綠色的春天里。

        小學五年級學生作文 篇2

          今天是個特別的日子,三八婦女節(jié),祝大家婦女節(jié)快樂!。

          說到婦女節(jié),就要送禮物啊,所以我決定送禮物給媽媽,送什么好呢?過了一會兒,我終于想到了,每年都是送一些賀卡的,這次我要改一下。

          姐姐的飾品很多,所以決定做個母女項鏈。哈哈……開始制作咯!

          我拿起鐵絲然后弄成一個圓形的,在制作另外一個,不錯!我拿起一些飾品蕾絲,繼續(xù)制作,我又拿起一張紙剪成兩個片各自在上面寫上我和媽媽的名字,然后貼在圓形上面。繼續(xù),我往書架下拿飾品珍珠,一個個的穿進去。我拿起一堆沒用過的手鏈找到了一個飾品藍寶石。用這個藍寶石遠遠一看就能閃閃發(fā)亮了。好了,經(jīng)過一個小時的努力終于制作好了這個手工項鏈,可是我還是感覺太簡單了,就在一次決定,在制作一條項鏈,不如就把這條項鏈放在家里做裝飾品,就放在媽媽的房門上面好了!

          我準備好材料,拿了3朵手工絲網(wǎng)花,貼在飾品蕾絲上面,簡單又大方,好了!

          媽媽很晚才回到家里,這個時間我都是已經(jīng)睡覺了的,我卻躲在房間里偷偷的看看媽媽的表情。媽媽笑了笑,媽媽把項鏈放進書架里,打開我的房門,我以做快速度超越劉翔的睡在床上,媽媽沒表揚我。很生氣

          雖然表面媽媽生氣,但是我知道媽媽心里也會很開心的,婦女節(jié)真是個很有意義的節(jié)日啊。

        小學五年級學生作文 篇3

          夏日的一個傍晚,吃過飯,我和媽媽手拉手散步去公園玩。

          走進公園,我被公園美麗的景色迷住了。公園里有五顏六色的花朵,一朵朵花兒在夕陽的照耀下,顯得格外色彩絢麗。嫩綠的小草在微風的吹拂下翩翩起舞。

          還有一條清澈見底的小河,河里的小魚在自由自在的游泳。成群的孩子們在河水中嬉鬧著。他們有的在玩打水仗,有的在用漁網(wǎng)撈魚,還有的在游泳。小河兩旁種滿了柳樹,細長的柳枝在隨風舞動。

          我和媽媽穿過熙熙攘攘的的人群,來到一個山坡上坐下。這時,媽媽指著遠處的天空對我說:“寶貝,看多么美麗的晚霞!”我抬頭望去,天空中出現(xiàn)了許多晚霞。晚霞的形狀變化多端,像一個神奇的魔 術(shù)師。有的像一匹俊馬在天空中奔跑,不一會兒就不知跑到哪里去了,漸漸地消失了;有的像一頭勤勞的牛,在為人們在耕地,耕了一會兒累了趴下睡覺去了;還有的像一只只頑皮的小白兔在吃蘿卜, 你爭我搶,開心極了。

          公園里還有一座涼亭,坐落在公園的最高處。那里有一群爺爺奶奶坐在亭子里。他們時而傳來歡笑聲,時而傳來歌聲,看上去他們非常開心快樂。

          !多么美麗的公園。

        小學五年級學生作文 篇4

          早上,我隨著媽媽來到快樂作文班,心中又是激動,又是開心,因為今天要開元旦聯(lián)歡會。

          走進教室,到處洋溢著喜悅的氣氛,天花板上掛著五彩繽紛的氣球,同學們也都綻開了笑臉。

          伴隨著動聽的音樂,二零一二年元旦聯(lián)歡會也即將開始了,真是令人期待呀!“五!四!三!二!一!”倒計時結(jié)束的那一刻,教室變得鴉雀無聲,大家都期待著主持人講話,看得出,同學們都是有備而來,個個信心十足,準備大顯身手呢。

          時間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)開始做游戲了。第一個游戲是“水果蹲”,我想都沒想,便舉手參加了,主持人叫上了我,妹妹和我邀請的好朋友——王博、還有另一位陌生女孩一起上臺了,我們組是第一組——香蕉組,王博是組長。接下來,主持人又選了第二組——蘋果組,第三組——梨子組和第四組——桃子組后,游戲便開始了,我雖然不太懂游戲的規(guī)則,但還是屏氣凝神,三十六計,走為上策,提高警惕總是好的。“水果蹲,水果蹲”主持人念道。我見大家都蹲下去了,我便也蹲了下去,“水果蹲完……香蕉蹲!”我們香蕉組蹲了下去,“原來是這樣!”我想。“香蕉蹲完,香蕉蹲……”直到最后,只剩下我們香蕉組和桃子組,主持人念道:“水果蹲,水果蹲,水果蹲完香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完桃子蹲,桃子蹲,桃子蹲,桃子蹲完……桃子蹲!”就這樣,主持人總是念“桃子蹲”,最后,桃子組終于招架不住,敗下陣來,于是我們勝利了!

          時間似流水,一眨眼,元旦聯(lián)歡會便結(jié)束了,同學們都依依不舍地走了,大家也開心極了,臨走時,同學們還有說有笑,興奮不已。

          這個元旦我過得真充實、真有意義、有趣,今天真快樂,真難忘!

        小學五年級學生作文 篇5

          夜空中最美的是那顆星,人間最美的是真情。

          那天,由于睡過頭的'原因,我選擇了一條很陌生,但又經(jīng)常聽人們說起的小路。騎著自行車的我,心就如同十五個吊桶打水——七上八下,后悔著,擔憂著。

          忽然,天空下起了傾盆大雨,慶幸自己總會帶雨傘的我,朝車簍看去,才發(fā)現(xiàn)自己換了書包,這下好了,要成為落湯雞了。我騎一會兒躲一會兒,盼望著雨能小,誰知,雨卻越下越大。我心中充滿了怨恨,也不知在怨恨什么,怨恨老天下大雨?怨恨自己選錯路?還是怨恨自己沒帶傘?

          心中有無數(shù)怨恨的我,躲在一個屋檐下。突然,從房子里走出一位老奶奶,我很不好意思的問道:'打擾您,不好意思!"老奶奶急忙招招手說:"不是的,不是的。我是怕你淋壞了,進屋坐會兒吧,等雨小了再走。"說著,就我拉進了屋。

          老奶奶拿出許多吃的招待我,還倒了一碗熱茶,那茶,清香撲鼻,喝一小口,就溫暖到我的心田,知道雨停了,我告別了那位奶奶。趕到學校后,我看到了一個身影,是爸爸!看著他被淋濕的頭發(fā),充滿焦急的面龐,粗糙的手掌。眼淚不禁從我的面頰上劃過,我在努力克制,但那淚還是源源不斷地流出。

          一場猝不及防的雨,卻讓我明白了生活中有很多溫情,它一直都在我身邊……

        小學五年級學生作文 篇6

          表姐鄒雅詩,和我們住在一棟樓。她長著濃濃的眉毛,大大的眼睛,扎著一條馬尾辮。我非常敬佩她。

          有一次,臨近考試,她得了水痘。在有病的二十多天里,她一直忍著病痛看書,寫作業(yè)。媽媽為了這,還跟她生了氣:“都告訴你多少遍了,好好休息,你怎么還不休息?”那天,我收拾好東西,準備去考試。

          我關(guān)切地問她:“你的病還沒有好,還是在家歇著吧,別去考試了!”她卻說:“沒關(guān)系,這點病不算什么。期末考試要緊,咱們快走吧!”到了學校,很多同學向她投來驚訝的目光。老師對她說:“你的病好了嗎?回家歇著吧!”她說:“沒關(guān)系,期末考試要緊!

          幾天后,成績下來了,讓我和同學們吃驚的是,她竟得了全年級第一。

          還有一次,我們幾個好同學一起去濱河廣場滑旱冰,剛滑了一會兒她就摔了。我們一看,是膝蓋破了。我對她說:“你別滑了,休息一會兒趕快回家吧!”她笑著說:“小傷,我們還是接著玩吧!闭f罷,她用兩手撐地,一使勁兒,艱難地爬了起來,然后繼續(xù)和我們一起滑。

          這就是我的表姐鄒雅詩,她愛學習又堅強,難道不令我敬佩嗎?

        小學五年級學生作文 篇7

          當我第一次翻開《當代小學生》這本書時,就深深地被里面的內(nèi)容吸引住了,它就像一只無形又有力的手,讓我深陷其中不能自拔。從此以后,我總是手捧一本《當代小學生》,讀得津津有味。

          隨著年齡的增長,我也越來越離不開《當代小學生》:我積累了很多書中的好詞佳句、寫作手法,寫作文不再那么空洞,文筆也越來越流暢;里面推薦的好書激發(fā)了我對閱讀的興趣,那些書籍激勵著我、啟迪著我,讓我學會了很多的人生的道理;這本書里的數(shù)學解題思路提高了我的思維能力,讓我在數(shù)學課上更勝一籌……

          這本書里有很多欄目,可我最喜歡我們祖國各地的伙伴們描繪出的一處處風景、一個個家庭……那些作文一篇篇妙趣橫生、文筆細膩,我從中摘抄了不少好詞佳句,運用到我自己的作文,得到了老師、同學們的一致好評。如有一篇作文《林海公園》令我印象十分深刻,它里面的好詞佳句、描寫方法十分細致,我把這些都運用到《致新疆朋友的信》中,被老師當做范文在班中閱讀。

          《當代小學生》是我的良師益友,它教會我知識,鍛煉我的能力。此時,再捧起一本《當代小學生》,我仿佛聞到了文字的芳香、知識的甜美,我想說:“謝謝,一路有你,伴我成長!”

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