實(shí)用的五年級(jí)想象作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級(jí)想象作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)想象作文 篇1
我的一項(xiàng)小發(fā)明
最近我發(fā)明了一個(gè)旅行包，這個(gè)看似平凡的旅行包有什么不平凡只處呢?想知道嗎?那就往下看吧!
拉開第一個(gè)拉鏈，發(fā)現(xiàn)這一層，很小卻正好可以卡住一個(gè)GPS定位儀方便在迷路的時(shí)候可以很快找到路。
拉開最大的一層，一股涼氣撲面而來你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)“小空調(diào)”那其實(shí)是制冷機(jī)你也許會(huì)想好好的包放制冷機(jī)干什么?這一層是一個(gè)“冰箱”，而“冰箱”要用的電是太陽能板發(fā)電的。
拉開中間一層，里面放的是照相機(jī)、攝像機(jī)、3G手機(jī)、等等，還可以自動(dòng)充電，這里要用的電也是太陽能發(fā)電。
這種包雖然沒有被發(fā)明出來，但我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把他發(fā)明出來。
五年級(jí)想象作文 篇2
一天，小猴子得了重病，猴媽媽立刻給貓醫(yī)生打電話。貓醫(yī)生提起藥箱，飛快地向猴家跑去�？墒且粭l小河擋住了他的去路，貓醫(yī)生想：這可怎么辦呀？這時(shí)小松鼠來了，接著又來了水牛叔叔﹑大象伯伯﹑鵝大嬸和小兔兄妹，貓醫(yī)生跟它們說出了事情。小松鼠拿出一根長繩，說：“我可以把它套在樹上，然后把你蕩過對(duì)岸。”鵝大嬸說：“不用那么費(fèi)力氣，你可以坐在我的背上，我可以把你送過去。”小兔兄妹說：“還是我的最安全，你可以坐在水桶上，然后滑過去�！彼Ｊ迨逭f：“要等多長時(shí)間啊，還是我背您過去吧！”大象伯伯說：“不用走過去了，我用鼻子搭一座橋給您過去吧！”最后，貓醫(yī)生挑選了大象用鼻子搭一座橋讓它過去，要水牛叔叔接它回來。貓醫(yī)生安全地過去給小猴治病了。
五年級(jí)想象作文 篇3
在宇宙的邊緣，有一個(gè)神奇的星球——沃斯特星。那是一個(gè)比地球大一點(diǎn)的星球，上面有著和人類一樣的高級(jí)動(dòng)物，但它們的皮膚是紅色的，有三只眼睛，生活方式和我們也不一樣。
在沃斯特星上有一條字河，如果不在字河里撈字，小學(xué)生就無法寫作業(yè)，所以，每天一放學(xué)小學(xué)生們就會(huì)自覺地跑到字河里找自己需要的文字。河的上游是數(shù)字，中游是文字，下游是符號(hào)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，字河里面的字越來越少，幾乎用手指都可以數(shù)得清。國王一看，立刻下了一道命令，不管是學(xué)校，還是其它工作單位，如果要字就必須向國庫里放三萬沃斯特幣。三萬沃斯特幣可是一個(gè)不小的數(shù)目，所以在以后很長一段時(shí)間里，小學(xué)生輕松了許多。
國王每天從字河里拿出一個(gè)字放到了國庫里，但來要字的卻越來越少，漸漸地，國庫里的.字已堆積了很多。于是國王把字重新放到了字河里，并下令任何人都不得在字河里撈字。從此，那個(gè)星球上的學(xué)生不用寫作業(yè)，也不用做數(shù)學(xué)題了。
現(xiàn)在字河還是在那個(gè)星球上流動(dòng)著。
五年級(jí)想象作文 篇4
這一天早晨，我迷迷糊糊的睜開了眼睛：咦，我不是在自己的房間里睡覺嗎，怎么到這樣一個(gè)古色古香的房間里來啦？我又掐了掐自己。哦，好痛！這時(shí)，我意識(shí)到，我穿越了！
就在我震驚的時(shí)候，我聽到了門外嘈雜的腳步聲。為了不引起懷疑，我又馬上躺了回去�！案轮ā币宦�，門開了，進(jìn)來了一個(gè)雍容華貴的婦人和一些下人。她一進(jìn)門，就徑直來到了床邊。她搖了搖我，親切的說：“雪兒，今天娘帶你去集市逛逛！”
于是，我穿好衣服（把自己包得像個(gè)粽子），便坐上了馬車。那一路的顛簸，讓我突然開始想念現(xiàn)代的轎車。
過了一會(huì)兒，集市到了。我興奮地下了馬車�！澳铩备诹撕筮叀�
集市可真熱鬧��！有賣糖人的，有賣糖葫蘆的，還有一些買小玩意兒的�？吹竭@些東西，我的雙眼直發(fā)光。
如果當(dāng)時(shí)你在街上，一定會(huì)見到有趣的一幕：一個(gè)女孩在大街上亂跑著，后面跟著著急的娘和一大群的下人。
我跑得累了，又到酒樓里好好地“蹭”了一頓，(*^__^*)嘻嘻，當(dāng)然還是娘掏腰包。
吃飽了，玩累了，我就又坐著馬車回去了……
就這樣，我度過了我穿越的第一天。當(dāng)然，后面還有更多的事情等著我……
浙江嘉興杭師大嘉興經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)石堰校區(qū)五年級(jí):李心怡
五年級(jí)想象作文 篇5
從我五歲起，就跟著哥哥一起風(fēng)靡哆啦a夢(mèng)到現(xiàn)在，他也是我和哥哥最喜歡討論的話題。
如果我有哆啦a夢(mèng)，他就可以帶我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他用時(shí)光機(jī)帶我去史前時(shí)代看早期的哺乳類動(dòng)物，首先來到二疊紀(jì)，再到白堊紀(jì)，當(dāng)恐龍滅亡時(shí)，有一堆像老鼠的東西出現(xiàn)，哆啦a夢(mèng)嚇得神魂顛倒，原來那是“原猊猬”。最后來到第三紀(jì)“有胎盤類”欣欣向榮時(shí)期，我們看到一只迷路的小象，原本它和媽媽玩耍時(shí)，遇到兇猛的“始劍虎”，逃竄中，卻不小心走丟了，還被“半熊犬”給咬傷了后腿，我和哆啦a夢(mèng)趕緊拿出紗布纏繞在小象腳上，小象就慢慢站起來了。之后，居然遇上了古生物獵人，他冷笑著說：“古生物全歸我所有啦！哈哈！”接著他便拿出小象媽媽的照片，原來小象的媽媽也被捕了！這時(shí)哆啦a夢(mèng)發(fā)揮神力，拿出百寶袋的“空氣炮”。把獵人嚇呆了，放下手中所有的照片，被捕的古生物都各自逃生，然后哆啦a夢(mèng)用縮小燈，把它們送回草原后，我們才依依不舍的向小象和象媽媽揮揮手道別，接著哆啦a夢(mèng)使用他的時(shí)光腰帶把我們送回現(xiàn)代，為冒險(xiǎn)畫下了句點(diǎn)。
哆啦a夢(mèng)是神奇的代表，雖然很特別，但是卻不存在，天下沒有白吃的午餐，凡事應(yīng)該靠自己的努力，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
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