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      2. 五年級寫景作文

        時間:2022-02-04 13:05:45 五年級作文 我要投稿

        實用的五年級寫景作文錦集九篇

          在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的五年級寫景作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實用的五年級寫景作文錦集九篇

        五年級寫景作文 篇1

          有人說:“秋是悲傷的!庇腥苏f:“秋是金黃的。”有人說:“秋是迷人的。”有人說:“秋是成熟的!鼻锏降资鞘裁茨?

          走進(jìn)秋天的田野,只見一片金黃色,沉甸甸的穗子壓得麥子抬不起頭,一陣風(fēng)吹過,起伏的麥浪仿佛金色的海洋,哦,秋天是金黃的。

          走進(jìn)秋天的果園,只見黃澄澄的鴨梨、亮晶晶的葡萄掛滿了枝頭,把果園裝扮的五顏六色,哦,秋天是成熟的。

          走進(jìn)秋天山間的小路,二旁山坡上的樹葉都枯黃了,我想起了早已故去的奶奶,樹枝就好象是奶奶的手在撫摸我的頭。哦,秋天是悲傷的。

          走進(jìn)秋天的山坡,一大片草地,小草已經(jīng)枯黃了,可當(dāng)中卻盛開著不少野花,亭亭玉立,婀娜多姿。哦,秋天是迷人的。

          啊,我明白了,秋天是多姿多彩的,她迷人,成熟,金黃…………

        五年級寫景作文 篇2

          星期天,媽媽帶我去豐渚園游玩。

          一進(jìn)渚園的大門,我就被它的古色古香吸引住了。豐渚園里面的建筑都是仿照古代的建筑所建造的,就像我在電影里看到的皇宮一樣金碧輝煌,美麗極了!

          一路上,我觀賞了美麗的荷花池,涼風(fēng)習(xí)習(xí)的涼爽亭,可愛的金魚。但我印象最深刻的要數(shù)荷花池和金魚池了。

          沿著小路來到金魚池邊,只見五顏六色的小魚自由自在地游來游去。我朝水中的魚兒招手,小魚們興奮地簇?fù)碇,向我游了過來,嘴巴一張一合,好像在說:“小哥哥,有什么好吃的嗎?”我感到很驚奇,直拍手叫好!

          繞過金魚池,我們來到荷花亭,在正是荷花開放的季節(jié)。池里的荷葉挨挨擠擠的,上面還掛著幾滴晶瑩的露珠,像一把把小雨傘。許多荷花從荷葉中間擠出來,荷花有的全開了,有的半開著,有的還是花骨朵,各有各的姿態(tài),十分迷人。瞧!那邊有幾個愛荷的人正在捕捉它們最迷人的身影呢!

          豐渚園真美麗!

        五年級寫景作文 篇3

          這個假期爸爸帶我去了呼倫貝爾大草原,這真是一段不同尋常的旅程!

          “到啦!到啦!”經(jīng)過漫長的旅途,我們終于到達(dá)了夢想中的呼倫貝爾大草原!一到目的地,我就叫嚷著興奮地從車上跳下來。

          涼爽的風(fēng)拂過臉頰,目之所及都是綠油油的草地,天空很低,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云,我張開雙手奔向那廣袤的大草原,遠(yuǎn)處有無數(shù)各色大小不一的蒙古包,還有成群的牛羊馬兒在歡快地奔跑跳躍或低頭吃草。奔跑中,我看到了呼倫湖,湖水真是清澈明亮,我都看到我的影子倒影在湖水中。正在欣賞之際,忽然聽到“咩咩”聲,我抬頭一看,哇,可愛的小綿羊!她們正好奇地打量著我,我真想伸出手去摸摸,可惜我們之間隔著一條無法跨越的河流,只能遺憾地向她們揮手。

          正在遺憾之際,我看到了一群皮毛油光發(fā)亮的馬兒經(jīng)過,我想,不能摸到羊,但我可以騎騎馬啊,想到做到,我挑了一匹看上去比較溫順的棕色的馬兒,當(dāng)我騎上馬兒時,后面的騎手一聲“駕”,馬兒便撒了歡兒似地飛奔在草原中,我緊緊地抓著馬鞍,聽著風(fēng)聲從耳邊“呼呼”而過,綠色的草原從眼中匆匆掠過,我感到既害怕又興奮。騎完馬后,還有些沒回過神來。

          我還看到了丹頂鶴,白白的羽毛,長長的脖子,修長的腿,我輕輕地?fù)崦彳浀挠鹈,它們居然一點也不怕人,真是可愛極了!

          最神奇是到了俄羅斯邊境后,那里真冷啊,我穿了幾件衣服還凍得手通紅,同行的阿姨還把她自帶的羽絨服給我穿上,可媽媽說武漢熱得不行,都有38度了,不敢出門,簡直是兩個世界!

          經(jīng)過這次的旅行我深深感到大自然的神奇與美妙,我希望以后有時間多多出去旅行,見識不一樣的世界!

        五年級寫景作文 篇4

          山里夜晚不像城市里燈火輝煌,但也別有一番情趣。

          聽,是誰在歌唱:草叢里的蟋蟀,河里的青蛙,森林里的貓頭鷹。這些天生的歌唱家,一展他們那的歌喉,一個比一個起勁,他們唱的是那么的和諧,是那么的嘹亮,是那么的婉轉(zhuǎn),有誰見過這樣的歌唱團(tuán),他們不用指揮,就配合的那么默契。

          看,螢火蟲打著燈籠走過來了,一閃一閃的,成群結(jié)隊。天上的星斗,密密麻麻,仿佛是一顆顆銀釘釘在青石板上一樣,有的明有的暗,有的大有的小,有的亮晶晶,有的卻忽明忽暗。銀河像牛奶一樣,無數(shù)個星星點綴其中,大的晶瑩,小的閃亮,就像一條乳白色的裙帶上鑲嵌著大大小小,許許多多的閃閃發(fā)光的金剛石。

          喊幾個小伙伴們來玩吧,我們一起捉迷藏。你藏在柵欄后邊,他躲在碾子下邊!爱(dāng)當(dāng)一更了,當(dāng)當(dāng)兩更了,撒開黃狗吃人了。”抓的抓,跑的跑,歡聲笑語,給山村的夜晚增添了無限生機(jī)。

          看夠了,玩累了,媽媽拿出山里的土特產(chǎn)來招待客人。柿子甜,核桃香。吃的是天然,玩的是快樂。

          這就是我小時候生活過的地方。山村的夜晚給了我無盡的遐想和回憶。

        五年級寫景作文 篇5

          人有脾氣,雨也有脾氣,或急或柔,有時還像孩子般調(diào)皮。在不同的季節(jié)里,我們可以領(lǐng)略雨的不同性格。

          春天,是牛毛細(xì)雨的季節(jié)。那漫天飛舞的雨絲,多如牛毛皮,細(xì)如花針。正所謂“吹面不寒楊柳風(fēng),沾衣欲濕杏花雨!闭麄城市好像籠罩著一層蒙蒙的薄霧,幾座房子在雨中若隱若現(xiàn)。鄉(xiāng)下,青瓦如黛,裊裊升起的炊煙在薄薄的雨霧中騰起,晚歸的農(nóng)民伯伯挑著剛從地里收獲的蔬菜匆匆往家趕。小朋友們在蒙蒙細(xì)雨中,仰著頭,伸出小舌頭想嘗一嘗杏花雨的味道,可是什么也沒有嘗到,只有一點點蒙蒙的感覺。在外面走一圈,臉上、身上就蒙上一層細(xì)細(xì)的雨霧。路邊的小草、小花也蒙上一層晶瑩的雨霧,就像穿上了一層漂亮的透明衣。我不由想到:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!

          剛剛還是陽光燦爛,霎時,烏云密布,雷公公還沒來得及敲鑼打鼓,就“嘩啦啦、嘩啦啦……”地下起了傾盆大雨。夏天的雨就是這樣的急脾氣,暴雨猶如千萬支利箭射向大地,他恨不得把大地射出千萬個洞,結(jié)果道路上積起了一條條“小河流”……雨一陣急,一陣緩。過了一會兒雨水打在“小河流”里,就濺起了一朵朵既美麗又可愛的水花。夏天的雨說他脾氣暴躁,一點兒也不假。他來得快,去得也快。當(dāng)人們正在議論著“好大的雨啊!”時,雨就停了。過了一會兒天氣又漸漸晴朗了。頓時,人們低落的情緒又沸騰起來了……整個山城在雨后陽光的照耀下,更加美麗了。

          調(diào)皮的秋雨踏著輕盈的步伐來了。悶雷滾動,淅淅瀝瀝的小雨下了起來。他們落在屋檐上,就像在那兒滑滑梯,然后像斷了線的珍珠從屋檐上掛下來!班、嘀、嘀……”地落在草地上,樹葉上……他們既在葉子上嬉戲打鬧,又在花朵中睡覺。小雨打在河里,小河笑開了臉,你看,他們多自由。⌒∨笥褌儞沃鴤阍谟曛腥鲩_腳丫子盡情地跑啊、跳啊,踩出一大朵一大朵漂亮的水花。

          雨是五顏六色的,雨是多姿多彩的。順著它的性子,摸著它的脾氣,我們的生活也變得多姿多彩起來。

        五年級寫景作文 篇6

          我的家鄉(xiāng)蘇州,有一個遠(yuǎn)近聞名的金雞湖,金雞湖中有個如詩如畫的桃花島,一到節(jié)假日,就會有許多游人前來游玩!

          來到金雞湖,有一個你一定會情不自禁地贊嘆到:“金雞湖真美啊!”遠(yuǎn)望,金雞湖水猶如一面碩大的銀鏡,水天一色,無邊無際。走到湖旁,乍看,湖水多么像一壺清茶,水清清的。細(xì)細(xì)一看,又好像一塊翠綠翠綠的大翡翠,在水面上,浮著一只只快艇,當(dāng)快艇游過,湖面激起的水花如雨霧般騰空而上,隨風(fēng)飄飛,漫天浮游。在湖旁邊,有一棵棵柳樹,樹上垂著一條條柔柳,仿佛是一位亭亭玉立的姑娘,在對照著一面碩大的鏡子,扭動著苗條的身子,不緊不慢地梳理著自己那長長的頭發(fā)。有時,“她”還會在風(fēng)中翩翩起舞,甩動著她那綠油油的秀發(fā),颯颯歌詞。湖水清澈見底,水中的魚兒在歡樂地嘻戲著。水中,還有幾朵荷花。白的,粉的……

          不僅金雞湖美,而且坐落在湖中央的桃花島也很美。島上的風(fēng)景真是美不勝收,早晨,太陽公公撫摸著島上的綠樹、野花……而且當(dāng)春天來臨時,桃花樹上的花苞,便綻開了笑臉。

          “遙望金雞湖水色,白銀盤里一青螺!卑!我愛金雞湖,更愛我的家鄉(xiāng)。

        五年級寫景作文 篇7

          它來了,帶著一群朋友們來了,它就是__夜。夜的美是神秘的,也是絢麗的。仰望天空,首先會看到一輪皎潔的明月嵌在夜空上,散發(fā)出一種夢幻的感覺。因此這時的我也會不由自主的感嘆起來,夜的星空有些恐怖,黑的發(fā)沉,還帶著一種黑藍(lán)的顔色,仿佛像黑洞要吞蝕我們的地球。

          若隱若現(xiàn)的星星最美麗,像鉆石一樣閃閃發(fā)光,在天空中自由的舞蹈,喲,多美。∫故敲,更是幽靜。若你在大山里看,總會吹來一股舒服的微風(fēng),仿佛是把你籠在了一個網(wǎng)里,都不像白天那么真實了。好像來到了一個陌生而又神秘的世界。不管是什么,都有它那細(xì)致的一面,就像夜彌漫的香味淡淡的悄無聲息,還有些迷蒙,像做了一個夢,奇怪的夢。大自然就是如此神奇,不是什么都能解開它的謎,就像夜一樣。

          夜的謎也在等待我們?nèi)ヌ剿。我對夜的喜愛卻是無法形容的,因為夜是如此神秘,喜歡夜也不需要任何理由……

        五年級寫景作文 篇8

          秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,百花齊放的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;

          秋天,比夏天更有五顏六色的景象,郁郁蔥蔥的夏天雖然迷人,可是,滿樹金葉的秋色卻更天高氣爽;

          秋天,比冬天更有生氣勃勃的景象,白雪皚皚的'冬天雖然可愛,但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛的色彩。

          秋天來到了樹林里,從遠(yuǎn)處看,黃葉紛落好似成群結(jié)對的蝴蝶,它們飛累了,落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏天帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身,一片桃葉又落在我身旁,我彎腰拾起,捧在手上,仔細(xì)地端詳,好特別地一片桃葉呀!它還沒來得急完全退去綠色,仍散發(fā)著一股濃濃的香味。

          秋天來到了果園里,柿子彎下腰鞠了一個躬,就快壓得枝頭就要折斷了,荔枝妹妹太胖了,撐破了衣裳,露出了白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭,露出甜甜的笑容,或羞澀,或豪放。

          秋姑娘來到田野里,玉米可高興了,它特意換了一件金黃的新衣,咧開嘴笑了,露出滿口金色的牙齒;西紅柿為了讓自己更美麗,便把口紅涂在了臉上;土豆的興奮也許太激動,把它那綠色的嘴巴笑破了,露出了黃黃的舌頭。

          秋天來到了花園里,這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這美麗的金色,才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少:黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵,彎曲的花瓣,像一個卷發(fā)的小姑娘。流連菊園或獨(dú)自欣賞一盆艷菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。

          秋天,給大地帶來一片金黃,給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng),天高氣爽,帶著一絲寒意染黃了世界。

          我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)!

          我喜歡有花葉扶疏、樸實無華的菊花的秋天。

          我喜歡這云淡日麗,燦爛輝煌的金秋景色。

        五年級寫景作文 篇9

          春天,是四季中的第一季,她柔和,她美麗,她動人。

          看那芳草依著春風(fēng),茁壯地成長?茨橇鴺涞拈L發(fā),輕輕地飄動?茨橇趼祜w,高興地轉(zhuǎn)圈。看那蒲公英的種子隨風(fēng)飄灑,漫天飛舞。瞧那些光禿禿的小樹,它們正迎著春風(fēng),努力地長出新葉,為夏天做準(zhǔn)備,為夏天人們在腳下歇腳做準(zhǔn)備。瞧那小鳥的歌聲多么地歡,瞧那光禿小樹長綠葉,瞧那柳絮漫天飛,瞧那蒲公英種子隨風(fēng)灑。

          春天,你是美麗的。你是溫柔的,你像個大姐姐,悄無聲息的把大地裝點得美麗。春天,你是可愛的,你開心地與小朋友們玩著捉迷藏。春天,你是楚楚動人的,你的美,在花,花把你的美體現(xiàn)得淋漓盡致;你的動人,在湖,湖就是你那雙動人的大眼睛它波光粼粼,美麗至極。春天,你是溫暖的,你讓小草在你的懷中成長,你讓小樹在你的撫摸下長大,你讓花兒把你的美吸收,你還讓湖泊,把你的眼睛,呈現(xiàn)在人們的面前。

          春天,你是短暫的,你雖大地帶來一派生機(jī)盎然的景象,但是,你卻在完成這些時候,悄無聲息的走了。帶來了酷熱的夏天,讓我們口干舌燥。

          春天,她美麗,她動人,她溫柔,她,永遠(yuǎn)是第一季。

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