精選二十年后的我五年級(jí)作文8篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的二十年后的我五年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二十年后的我五年級(jí)作文 篇1
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了,我也是個(gè)大名人了……
現(xiàn)在我是一個(gè)著名的外交家,人人佩服我這個(gè)成功的女外交家,于是有許多公司請(qǐng)我演講。在一家公司中我講到了“盡心盡力,就是成功”這句話。 的確,哪個(gè)人不想成功。但是有些想成功的人只是說(shuō)說(shuō)罷了,而另外一些想成功的人卻會(huì)不停的努力,直到成功。我還說(shuō)到我小時(shí)侯看過(guò)一本書(shū),那就是曉鈴叮當(dāng)寫(xiě)的《夢(mèng)想風(fēng)暴》,看完之后我每當(dāng)事情做得沒(méi)有獲得預(yù)期的效果時(shí),我會(huì)捫心自問(wèn):“我盡力而為了嗎?”如果是,那就等于成功,我會(huì)高高興興接受事實(shí),決不再愁眉苦臉。有時(shí)我失敗了,我也會(huì)問(wèn)自己:“我已經(jīng)使盡全部力氣了嗎?”如果沒(méi)有竭盡全力,那就完全是自己的理由,不能再去怪這怪那,只有乖乖地埋起頭來(lái)盡心去做。 但是,失敗了后千萬(wàn)不能放棄,因?yàn)榧偃缒悻F(xiàn)在是一只“苯鳥(niǎo)”,只要你“先飛”就可以變成一只“聰明鳥(niǎo)”了!
各位職員、經(jīng)理們,只要你們記得“盡心盡力,就是成功”的話,你們一定會(huì)有真正的成就!
二十年后的我五年級(jí)作文 篇2
我想我長(zhǎng)大想要當(dāng)一位勇敢的冒險(xiǎn)家,因?yàn)槲胰绱说幕顫姾脛?dòng),如果要我一天不動(dòng)如山,我絕對(duì)會(huì)不支倒地,我要當(dāng)一個(gè)遨游四海的冒險(xiǎn)家,要有逆境求生的知識(shí),更要有隨機(jī)應(yīng)變的的智慧才能當(dāng)個(gè)勇敢付出的冒險(xiǎn)家。
二十年后的我,我要去杳無(wú)人煙的島嶼去冒險(xiǎn),我要去島上觀看有趣又未知的動(dòng)物,還有前所未見(jiàn)的生物,還有清新的空氣,還有遼闊廣大的海域,海里一定有美麗無(wú)比的珊瑚礁,還有漆黑的深海世界,還有未發(fā)現(xiàn)的星球,有一些科學(xué)法解決的事情,還可以去世界各地觀看其美的景觀。
我現(xiàn)在要努力去達(dá)成我的夢(mèng)想基礎(chǔ),俗話說(shuō):“夢(mèng)想不是夢(mèng),只要努力就能達(dá)成”。我要努力學(xué)習(xí),才能達(dá)成我的目標(biāo),因?yàn)槊半U(xiǎn)也是需要智慧,所以我要不完成我的夢(mèng)想,還要去鍛煉體魄,還要有逆境求生的求生知識(shí),才能完成夢(mèng)想。
我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)鯉魚(yú)躍龍門(mén)的精神努力向上攀爬覺(jué)不認(rèn)輸才能達(dá)成我的目標(biāo),我要向那些追逐夢(mèng)想的航海家一樣去探索美麗又寬廣的大海,還要像以前的歷史人物哥倫布一樣創(chuàng)造歷史根奇跡,還有像許多精通科學(xué),才能成功闖出名堂,我要當(dāng)個(gè)舉世聞名、受人仰慕的冒險(xiǎn)家。
二十年后的我五年級(jí)作文 篇3
光陰似箭,歲月如梭,事業(yè)有成的我又想起了闊別已久的家鄉(xiāng)。在一間印著漂亮場(chǎng)景的小屋子里坐著的我,已成為一名出色的演員。今天正好是媽媽的生日,于是,我去乘坐飛機(jī)回到故鄉(xiāng)了。
我是20xx年出生在故鄉(xiāng)的平房中,我很喜歡那里,因?yàn)槟抢镉形彝陼r(shí)的回憶。當(dāng)我高興地踏上家鄉(xiāng)的土地時(shí),一股清新的空氣芬芳撲鼻。然而,我家住的小區(qū)發(fā)生了巨大的變化,要不是媽媽來(lái)接我,我還真有可能找不到家了呢!小區(qū)的房子高了許多,周?chē)灿性S多草叢,草叢中有五顏六色的花朵;空中有許多小鳥(niǎo)在展翅飛翔,高樓林立、花繁葉茂,真是一派和諧的景象。』叵肫鸲昵,我們住的小區(qū),停車(chē)位少、綠化帶少、樓層也很低,環(huán)境更不用來(lái)說(shuō),實(shí)在是太臟了,不過(guò),如今卻這樣美麗。
我們走進(jìn)了樓里,面前有兩座電梯,走進(jìn)電梯,我按了一下‘’16‘’,電梯開(kāi)動(dòng)了。到了之后,我拿著媽媽的鑰匙打開(kāi)房門(mén),走進(jìn)了家里,才發(fā)現(xiàn)家里變大了,只是從外面看不出來(lái)而已。
我趕緊開(kāi)始參觀了房子,哇!房子太漂亮了,我在房子里玩兒的時(shí)候,不小心碰到了‘’春‘’的按鈕,房子一下子變成了長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根青草的草原。我來(lái)到柳樹(shù)旁,拔了幾根柳枝,做成了花環(huán),然后在花環(huán)上插上幾朵小花,戴在頭上可美了。我戴著美麗的花環(huán),來(lái)到“夏”的按鈕前,按了一下按鈕。我的家變成了一個(gè)大的游泳池,我打開(kāi)衣柜,換上了游泳衣,帶上了游泳圈,跑向游泳池。我在游泳池里做了幾個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作,跳了一段舞,身體變得涼爽極了。帶著涼爽的感覺(jué)來(lái)到‘’秋“的按鈕前,按了一下。房子就變成了秋天瓜果飄香的田地。什么季節(jié)的水果都有。我請(qǐng)了兩個(gè)好朋友:武壇、吳思言,與我一起分享香甜的水果,我在西瓜田里,找一些不是這個(gè)季節(jié)才有的水果。啊,終于找到了一個(gè)又大又甜的西瓜呢!我一邊吃西瓜,一邊走到”冬“的按鈕前,按了一下。房子就變成了白茫茫的雪地,我和她們一起打雪仗,玩兒得可高興了。
二十年后的家鄉(xiāng),比起以前這真是讓人贊不絕口!家鄉(xiāng),二十年后的家鄉(xiāng),你無(wú)比美麗,無(wú)比昌盛,你使我終身難忘。
二十年后的我五年級(jí)作文 篇4
如同閃電,劃過(guò)夜空,如同火車(chē)馳過(guò)鐵道,如同流水流過(guò)江河,時(shí)間的永恒鐘聲飛快地打了二十下永恒鐘,二十年的似水年華,在生命中不知不覺(jué)地離開(kāi),二十年后我已是一名筆蕩江湖的作家了……
早晨那陽(yáng)光,照在我的書(shū)臺(tái)上,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱清晨之歌,就像天然的間樂(lè)一樣喚醒了我,我起來(lái),又匆匆去寫(xiě)作,就像以往一樣,我先是打開(kāi)古典音樂(lè),又在腦子里喚起寫(xiě)作的靈感,我看著那對(duì)路上的母子出神了,“寫(xiě)什么好呢?”我心里想,我忽然靈光一現(xiàn),不需要什么,一切都是純樸高尚的,我筆頭一動(dòng),寫(xiě)下“《愛(ài)》”我先是揮筆速寫(xiě),又在生活中體會(huì)愛(ài)的存在,母愛(ài),友愛(ài),子女之愛(ài),同學(xué)之愛(ài),親人之愛(ài),一切都是生命的真諦!五個(gè)月之后,我大告成功,把書(shū)出了,驚動(dòng)了世界文壇,銷(xiāo)量在一年突破了十萬(wàn)本,百萬(wàn)讀者為我寫(xiě)信,說(shuō)“這是一本好書(shū),讓我流下了甜甜的淚水!薄抑鲃(dòng)把書(shū)給世界所有坐牢的犯人看,使他們流下淚水,被感動(dòng)了,紛紛主動(dòng)寫(xiě)信給我,有一封讓我記得深刻:“我們讀了這本書(shū),感動(dòng)所有的人,使我們的心靈獲得了放松,我們永遠(yuǎn)會(huì)記得你……”
這本書(shū)與《昆蟲(chóng)記》、《愛(ài)的教育》并稱(chēng)一名,我也應(yīng)此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),在發(fā)獎(jiǎng)時(shí),我對(duì)主席說(shuō):“您應(yīng)該把錢(qián)給來(lái)看山區(qū)的孩子們,那些幼苗們需要露水的滋養(yǎng)“,他流著淚說(shuō):“好吧!”我快樂(lè)地離開(kāi)會(huì)場(chǎng),回到家里,又坐到那榆木大桌椅上,續(xù)寫(xiě)著生命的樂(lè)章,體會(huì)來(lái)自美好與善美的真諦,我看著樹(shù)上的光斑許久,就像在觀賞人間的真善美,體會(huì)歡樂(lè)頌中的樂(lè)曲……
二十年后的我五年級(jí)作文 篇5
時(shí)間好似一把箭,轉(zhuǎn)眼間20xx年一下就到20xx年了。我已經(jīng)31歲了,擁有著一個(gè)自由服裝設(shè)計(jì)師的職業(yè)。
我這個(gè)服裝設(shè)計(jì)師在國(guó)內(nèi)外可是舉世聞名的。因?yàn)槲沂且晃蛔杂傻姆b設(shè)計(jì)師,所以經(jīng)常會(huì)在不同的地區(qū)拍攝各地的美景,然后再根據(jù)所拍攝下來(lái)的每一幕來(lái)進(jìn)行綜合的搭配。我的設(shè)計(jì)不但精美華麗,而且更讓人看了就著迷。
在每天清晨,我都會(huì)早早起床,然后帶上我的小型攝影筆去拍攝我的設(shè)計(jì)靈感。我一路小跑著每一條路,邊跑邊認(rèn)真觀察著每一樣景物。每次一遇到合適的我就會(huì)用小型攝影筆拍下來(lái);氐郊抑形揖蜁(huì)開(kāi)始把照片上的景物來(lái)拼接、搭配,最后通過(guò)想象來(lái)設(shè)計(jì)出一套完美的服裝。
但最近我在出國(guó)新款主題服裝的時(shí)候,在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我走到陽(yáng)臺(tái),發(fā)現(xiàn)夜空中有一顆十分璀璨的星星在閃閃發(fā)亮著。我不經(jīng)興奮起來(lái)。剛想用小型攝影筆拍下,卻看到了一個(gè)奇象出現(xiàn)在了我的面前“流星雨”。剎那間,我驚喜的差點(diǎn)沖昏了頭,趕忙用攝影筆拍了下來(lái)。
第二天,我按照“流星雨”的那一幕設(shè)計(jì)了一套禮服。禮服是用夜晚的群青藍(lán)色的布匹和一些會(huì)灰色的星星圖案組成的。禮服的邊緣是波浪形的,再加上一些金色的星星鏈條和細(xì)小的華麗裝飾,就完成了一套完美的“流星雨”主題禮服。因?yàn)檫@套禮服,我的名氣有提生了許多。
我的生活等于跟設(shè)計(jì)離不開(kāi),所以這樣的生活可以讓我更加的去努力創(chuàng)作更多好的設(shè)計(jì)。我十分喜愛(ài)這樣的每一天。
二十年后的我五年級(jí)作文 篇6
今天是20xx年的一天,一位三十多歲的中國(guó)科學(xué)家從飛機(jī)上下來(lái),向世界科學(xué)研究所走去。她手里拿著一臺(tái)跟收錄機(jī)大小差不多的外星接收器,滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)研究所。頓時(shí),無(wú)數(shù)然記者擁上來(lái),美國(guó)的、日本的、法國(guó)的、意大利的……他們都將話筒高舉在那位科學(xué)家面前,請(qǐng)她講一講是怎樣發(fā)明外星接收器的。科學(xué)家一面揮手致意,一面回答記者的問(wèn)題。那情景好不熱鬧!告訴你吧,這位科學(xué)家就是我——一位曾在白蒲小學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)生。
記得在20xx年的時(shí)候,我取得了博士學(xué)位,而且對(duì)天文學(xué)比較感興趣,一直希望能與外星人通話。因此,我便研究起了外星接收器。
在研究外星接收器的日子里,我吃盡了苦頭,做了成千上萬(wàn)次的試驗(yàn)。但一直都未成功。兩年后,我發(fā)明了一種快速傳遞器,它可以不用衛(wèi)星直接接收萬(wàn)里之外的人的圖像,還能傳輸聲音。有了這種傳遞器后,我又繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),把接收器做得跟收音機(jī)差不多大小,而且接收
距離也擴(kuò)大了好幾千倍。這樣既輕巧便于攜帶的外星接收器發(fā)明成功了……
今天,我就準(zhǔn)備拿出來(lái)進(jìn)行公開(kāi)試驗(yàn)。當(dāng)我向記者們介紹好我的發(fā)明過(guò)程后,一位中國(guó)記者問(wèn):“那么,能不能請(qǐng)您打開(kāi)外星接收器讓我們來(lái)看看呀?”我一拍胸口,說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,這正是我準(zhǔn)備向大家展示的。”說(shuō)完,我把接收器聽(tīng)天線轉(zhuǎn)向天空,旋轉(zhuǎn)了“開(kāi)啟”鍵。頓時(shí),所有的攝像機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了外星接收器和我。
……
接受了記者的采訪后,我坐上了飛機(jī)直飛白蒲,我要與我家鄉(xiāng)的人共享這美好的一刻。
二十年后的我五年級(jí)作文 篇7
二十年后的我會(huì)是一名出色的老師,盡我所能教同學(xué)們一些知識(shí),一些道理,把孩子培養(yǎng)成一棵棵參天筆直的大樹(shù),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng),在知識(shí)的海洋中盡情翱翔,那該多好。
我要做一名讓同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的老師,午休和大課間讓同學(xué)們到操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍,組織同學(xué)進(jìn)行豐富的.文體活動(dòng),這樣同學(xué)們就不會(huì)覺(jué)得這一天過(guò)的枯燥乏味,也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡。
我還要用自己的聰明才智發(fā)明一些學(xué)習(xí)使用的工具。我們現(xiàn)在上課都是老師在黑板上寫(xiě)字,而我要發(fā)明一種高科技的電腦,老師說(shuō)的話,電腦都能即時(shí)打出來(lái),這樣老師就不用寫(xiě),快捷智能,多方便!我還會(huì)發(fā)明一種作業(yè)機(jī),讓同學(xué)們用電腦打字來(lái)完成練習(xí)及作業(yè),這樣既能減輕同學(xué)們的書(shū)包重量,又能減輕他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),一舉兩得,這是一項(xiàng)多受同學(xué)們喜愛(ài)的發(fā)明啊!
人人都說(shuō)老師是知識(shí)的源泉,老師是一棵棵大樹(shù),老師更是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,所以我堅(jiān)信我長(zhǎng)大后一定是一名出色的老師!
為我的夢(mèng)想加油吧!……
二十年后的我五年級(jí)作文 篇8
人的未來(lái)有無(wú)限多的可能,每個(gè)人也會(huì)有不同的出路。二十年后的我,會(huì)是怎么樣的一個(gè)人呢?
這個(gè)問(wèn)題總是引起我的好奇,我偶爾也會(huì)思考,現(xiàn)在的我,還只是個(gè)微不足道的小學(xué)生,那遙遠(yuǎn)的二十年后,我漂亮嗎?有錢(qián)嗎?我總是帶著茫然的心在尋覓著這個(gè)問(wèn)題的答案,并思考人生目標(biāo),未來(lái)會(huì)不會(huì)和我所追求的相應(yīng)呢?盡管目前無(wú)解,但至少我知道現(xiàn)在的我可以為將來(lái)的自己努力。
去想象二十年后,是一件不容易的事。腦海中浮現(xiàn)的二十年后,我是一位小學(xué)老師,有愛(ài)心、耐性的教導(dǎo)著學(xué)生?粗∨笥颜诓賵(chǎng)上追逐嬉戲,健康活潑的長(zhǎng)大,我的心中洋溢著無(wú)限的愉悅和滿(mǎn)足的成就感。因?yàn)閶寢屖且晃桓咧欣蠋,每天為那些大哥哥、大姐姐操心煩惱,但看到那些學(xué)生們給媽媽的卡片,流露心中最真切的感謝,一些重要節(jié)日,總會(huì)接到已畢業(yè)學(xué)生的關(guān)懷電話,再加上小學(xué)老師對(duì)我的愛(ài)護(hù)與肯定,所以我二十年前的我就早已在心里下定決心,要當(dāng)一位小學(xué)老師,F(xiàn)在每天看到小朋友都快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活和學(xué)習(xí),小朋友從不會(huì)系扣子到不需要?jiǎng)e人幫忙,自己不敢獨(dú)自去上廁所到能夠獨(dú)當(dāng)一面,自己不會(huì)系鞋帶到自己能動(dòng)手綁,雖然綁成一團(tuán),但他們用心努力的學(xué)習(xí),讓我每天都置身在成長(zhǎng)的喜悅中。
我希望這是二十年后的我所身處的景象,所以我開(kāi)始思考,現(xiàn)在該做的,就是把書(shū)讀好,才能有豐富的知識(shí)去教小朋友;還有,教書(shū)有一個(gè)好處是可以教學(xué)相長(zhǎng),搞不好以前我搞不清楚的問(wèn)題,可以借著教導(dǎo)別人的同時(shí),自己也學(xué)會(huì)了,而且更為精進(jìn),這就是當(dāng)老師的好處。
有一句話這么說(shuō)著:“不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香?”這句話深深的點(diǎn)醒我,不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,小樹(shù)怎么可能在土地上,昂然的伸手觸摸蔚藍(lán)的天空?不經(jīng)過(guò)飛行訓(xùn)練,小鳥(niǎo)怎么可能在天空中,自在的展翅迎向?qū)拸V的大地?
“人生有夢(mèng),筑夢(mèng)踏實(shí)。”每個(gè)人都對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限憧憬,都希望能在未來(lái)闖出一片天空。不管二十年后的我是誰(shuí),會(huì)發(fā)生什么不可思議的事,沒(méi)有人知道,有沒(méi)有可能如我所愿成為一位老師;但在那二十年之前,我應(yīng)該充實(shí)自己,為以后做準(zhǔn)備。我希望生活中的每一天,都帶著現(xiàn)在的熱情跟開(kāi)心而努力,相信那個(gè)時(shí)候,除了淚水和喜悅,現(xiàn)在的這些努力的日子,都將會(huì)成為我最珍貴的記憶和寶藏!
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