五年級下冊語文第三單元作文：發(fā)言稿
發(fā)言稿是什么，你知道嗎，你有用過它嗎?下面是小編整理的發(fā)言稿作文，歡迎大家參考!
【發(fā)言稿_作文1】
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
在這次競選活動中，我競選的職位是學(xué)習(xí)委員。我競選的原因是：想為班上做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我叫劉正薇，我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生。大家可別誤會，“三心”是指進(jìn)取心，就因?yàn)橛辛诉M(jìn)取之心我才能不斷改善自己，使自己進(jìn)步。我有一顆平常之心有了它我才能在成績上不斷努力、拼搏。最后就是友誼之心啦!至于二意呢，就數(shù)詩意和創(chuàng)意了。只有增添詩意我們才能在學(xué)習(xí)上從容不迫。有了創(chuàng)意我們班就會有唯一的風(fēng)采。
感謝老師給予我們機(jī)會，假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員我會盡職盡責(zé)。雖然我有一些缺點(diǎn)，但是我會盡力而為，去改正它，讓優(yōu)點(diǎn)“繼續(xù)發(fā)揚(yáng)”，讓缺點(diǎn)“遠(yuǎn)離我身邊”。作為一個(gè)學(xué)習(xí)委員，我覺得應(yīng)該像白楊樹一樣禁受鍛煉和考驗(yàn)。同學(xué)們需要幫助，學(xué)習(xí)委員應(yīng)該全力以赴的去幫同學(xué)。當(dāng)然管同學(xué)之前應(yīng)該先管好自己。
我相信我在語文方面不是成績最好的，但是我相信我一直在努力一直保持著一種勇往直前的精神。我會一天比一天做得更好用行動影響大家，帶動大家。至于怎樣管好同學(xué)，我有一個(gè)想法：我們可以把全部班干部叫來商量怎樣分配“工作”讓我們成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
大家贊同我的話就投上你們神圣的一票吧。就算我落選了，我也不會灰心，我還會繼續(xù)努力，爭取“下一屆”的學(xué)習(xí)委員屬于我。在這個(gè)時(shí)刻，我覺得我們應(yīng)該聯(lián)合起來，共同前進(jìn)，讓我們成為“優(yōu)秀之班”。
謝謝!
【發(fā)言稿_作文2】
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫XXX。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時(shí)，生怕答錯(cuò)，回答的聲音很小。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會。
這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。
假如我真的當(dāng)選班長，我會團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護(hù)班級的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會動員、組織成績好的同學(xué)，主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了班長，我會成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級就會變成一個(gè)優(yōu)秀的班級。
假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家!
【發(fā)言稿_作文3】
敬愛的老師、親愛的伙伴們：
大家好!我是盧文茜，今天我站在講臺上來競選值日生。我的心情既激動而又緊張。這畢竟是我第一次站上講臺“推銷”我自己呀!可是不論是緊張還是激動，我都希望也相信今天的我一定可以讓在座的各位心甘情愿的投我一票。
一直以來，很多人都對“值日生”這個(gè)職位虎視眈眈，我也不例外。今天，我鼓起勇氣站在講臺上，對這個(gè)炙手可熱的職位發(fā)動攻擊。假如我是值日生，我一定會用我旺盛的精力，清醒而又聰明的頭腦來爭取將這項(xiàng)工作做到最完美。以下是我的計(jì)劃：
1、上課鈴響后，如果老師還沒來，而教室鬧哄哄的，作為值日生我就要做好我的工作。督促同學(xué)們安靜的等待老師的到來。
2、如果在老師上課期間多次批評了某位同學(xué)，那么我將在下課期間找到該同學(xué)，了解其被批評的原因，并告誡該同學(xué)不能夠怎么做，需要怎么做，并督促其改正。
3、做眼操的時(shí)候，如果有人睜開眼睛或講話，我將提醒他，并且告訴該同學(xué)做眼操的重要性，督促同學(xué)們認(rèn)真的做好眼操。
以上三點(diǎn)都是我們班做的還不到位的，以前的我也許做的還不夠好，但是，同學(xué)們請相信，現(xiàn)在站在講臺上的盧文茜已經(jīng)改變了很多，也成長了很多，我一定會比以前做得更好!不管成功與否，我都會很開心，因?yàn)槲乙呀?jīng)贏了我自己。但是如果我落選了，我將認(rèn)真反思我自己的不足，進(jìn)一步的完善我自己。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”.
同學(xué)們，請信任我、支持我，請投我一票，
謝謝大家對我的支持，謝謝!
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