時(shí)間都去哪兒了五年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的時(shí)間都去哪兒了五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間都去哪兒了五年級(jí)作文1
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每天最缺乏的不是零花錢(qián)，而是時(shí)間，就像那句名言說(shuō)的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”一樣，它告訴我們光陰就像金子一樣寶貴，而無(wú)論你用多少金錢(qián)卻永遠(yuǎn)換不回來(lái)已經(jīng)流失的時(shí)間。
記得在四年級(jí)時(shí)，我總是無(wú)法認(rèn)清時(shí)間有多么寶貴，我老是認(rèn)為時(shí)間只是一種大人們想要孩子努力學(xué)習(xí)的說(shuō)詞，左耳進(jìn)右耳又出了。而一次老師的教誨卻讓我終身難忘，徹底改變了我對(duì)時(shí)間的看法。
那一天，同學(xué)們都在認(rèn)真的寫(xiě)著老師布置的作業(yè)，只有我在那里無(wú)動(dòng)于衷，仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。結(jié)果一節(jié)課過(guò)去了，我卻只寫(xiě)了兩道題目，因?yàn)槟菚r(shí)我不是在和同學(xué)講話，就是獨(dú)自開(kāi)小差，就當(dāng)我準(zhǔn)備一鼓搗把作業(yè)塞進(jìn)書(shū)包里時(shí)，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師好像知道了我的小心思，于是讓我把作業(yè)給她檢查，我心想：這要是給老師檢查了，還不得罰我。
于是我只好心虛的說(shuō)：“老……老師，我沒(méi)……沒(méi)帶�！笨衫蠋熯�是識(shí)破了我，當(dāng)她看到空白一片的作業(yè)本時(shí)，并沒(méi)有露出生氣的表情，而是問(wèn)我：“為什么沒(méi)有寫(xiě)完？”我說(shuō)：“時(shí)間不夠�！笨墒抢蠋熡纸訉弳�(wèn)道：“同樣的時(shí)間里，其他的同學(xué)都寫(xiě)完了，為什么你沒(méi)有寫(xiě)完呢？”我無(wú)話可說(shuō)了�？粗颐媛峨y色，羞愧的低下了頭，老師這才安慰我：“你沒(méi)有寫(xiě)完是因?yàn)槟銢](méi)有好好利用時(shí)間，你只是在虛度年華，這樣不對(duì)，因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰，你應(yīng)該好好想想你的時(shí)間都去哪兒了呢？”
聽(tīng)了老師的話，我再也不敢像這樣消耗時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間了。我認(rèn)為時(shí)間其實(shí)一直在與我們賽跑，我們既然留不住他，那就要跟上他的腳步。
時(shí)間都去哪兒了五年級(jí)作文2
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……時(shí)間都去哪兒了？”是啊，時(shí)間究竟去哪兒了？
原來(lái)，時(shí)間都在媽媽的皺紋里。不知不覺(jué)，十多個(gè)生日過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，生活了十多年。隨著我的長(zhǎng)大，媽媽的皺紋也越來(lái)越多了。當(dāng)我早上睜開(kāi)朦朧的雙眼，媽媽早已準(zhǔn)備好了香噴噴的早飯正等著我們?nèi)コ�。她把我們送到學(xué)校后，回家還要做著永遠(yuǎn)做不完的家務(wù)活——掃地﹑洗碗﹑擦桌子……
中午，晚上又何嘗不是這樣呢？深夜，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽又開(kāi)始忙碌了——給我們洗當(dāng)天的衣服，準(zhǔn)備明天的衣服。
一個(gè)星期六，我心血來(lái)潮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我來(lái)當(dāng)家好不好？”媽媽說(shuō)：“好啊，今天你當(dāng)家。這是你一天要干的事�！蔽乙豢矗合热プ鲈顼垼缓髵叩丞p擦桌子﹑收拾碗筷，并進(jìn)行清洗……完成后做午飯，收拾……我看完后，頓時(shí)傻眼了——怎么這么多。不管了，誰(shuí)讓我說(shuō)今天要當(dāng)家呢，豁出去了。當(dāng)一天下來(lái)，我早已累得滿頭大汗，腰酸背痛了。
有一天，我看到媽媽那烏黑漂亮的頭發(fā)中含了幾十根白發(fā)。啊，原來(lái)，時(shí)間不僅在媽媽的皺紋中，還在媽媽的頭發(fā)中�！皶r(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子……”這說(shuō)的不正是我們的媽媽嗎？
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留，一生辛苦的媽媽的，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧!
時(shí)間都去哪兒了五年級(jí)作文3
“滴答、滴答……”那是鬧鐘的聲音。鬧鐘有時(shí)針、分針、秒針，他們都各有各的工作，在鐘表上滴滴答答地走著。那么，在鬧鐘響的那每一聲的那個(gè)瞬間，你想到了些什么呢？
有人會(huì)說(shuō)：“我想到了時(shí)間在流逝�！睕](méi)錯(cuò)，時(shí)間的確在流逝！它流逝得很快，就像一把沙子，在手中慢慢的流過(guò)，但最終，它還是會(huì)流完；它流逝得很快，就像一眼泉水，順著道路慢慢地流去，但最終，它還是會(huì)流完；它流逝得很快，就像一抹淚水，在眼眶里慢慢的流動(dòng)，但最終，它還是會(huì)流完�！暗未稹⒌未稹蹦鞘囚[鐘的聲音，我感覺(jué)到了，時(shí)間的確在流逝！
有人會(huì)說(shuō)：“我想到了時(shí)光在溜走�！睕](méi)錯(cuò)，時(shí)光的確是溜走了！它走得很快，就像一位運(yùn)動(dòng)員，在賽場(chǎng)上像一支利箭似的奔跑著，但最終，他還是會(huì)跑完；它走得很快，就像一架飛機(jī)，只要轟隆隆一聲聲地響起，就在空中自由的飛翔起來(lái)，但最終，他還是會(huì)停落；它走得很快，就像一場(chǎng)生活，在365個(gè)日日夜夜、風(fēng)風(fēng)雨雨里度過(guò)著，但最終，他還是會(huì)結(jié)束�！暗未�、滴答……”那是鬧鐘的聲音，我感覺(jué)到了，時(shí)光的確在溜走！
而我會(huì)說(shuō)：“我必須得珍惜時(shí)間，愛(ài)惜時(shí)光�！睕](méi)錯(cuò)，我們必須珍惜時(shí)間、愛(ài)惜時(shí)光！只有將時(shí)間儲(chǔ)存好，將時(shí)光儲(chǔ)存好，才能去做更多的事情。光陰似箭，日月如梭，在365個(gè)日日夜夜里，每一分每一秒都是十分珍貴的。所以，有人經(jīng)常會(huì)問(wèn)：“時(shí)間都去哪兒了？”讓我來(lái)回答你這個(gè)問(wèn)題：“因?yàn)槟惆褧r(shí)間都浪費(fèi)掉了，沒(méi)有去珍惜它�！惫粼�(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是速度。”所以，讓我們一起去珍惜時(shí)間吧，不要讓時(shí)間從你的手中溜走，不要在時(shí)間中浪費(fèi)你的生命，不要讓你自己感覺(jué)到時(shí)間都去哪了！
時(shí)間都去哪兒了五年級(jí)作文4
“時(shí)間都去哪了？我還沒(méi)好好看你眼睛就花了……”悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲總是縈繞在我的耳畔，在我腦海久久不能停息。聽(tīng)著這首歌，我的思緒也跟著越飄越遠(yuǎn)……
小時(shí)候，媽媽在我的心目中是溫柔的、是細(xì)心的。她會(huì)在我感到饑餓的時(shí)候?yàn)槲覝?zhǔn)備一桌香噴噴的佳肴；她會(huì)在我感到干渴的時(shí)候給我一杯熱氣騰騰的熱水；她會(huì)在我感到寒冷的時(shí)候給我一件厚厚的大衣……這一幕幕就好似昨天剛發(fā)生的一樣，一閉眼就歷歷在目。
然而，我越來(lái)越大了，心中的媽媽也漸漸變了一個(gè)樣。她沒(méi)有以前那么溫柔了，只要我的分?jǐn)?shù)沒(méi)有讓她滿意，媽媽就會(huì)指責(zé)我。媽媽也沒(méi)有那么細(xì)心了，她變得丟三落四起來(lái)，常常會(huì)忘記手機(jī)、衣服放在那里。媽媽好像也變得嘮叨了，一句話常常要對(duì)我說(shuō)上好幾遍，令我很不耐煩。
這天早上，媽媽正在拖地，我走過(guò)去，正想問(wèn)媽媽衣服放哪了時(shí)，幾根白發(fā)引起了我的注意。媽媽有白發(fā)了，媽媽老了！頓時(shí)，一股名叫悲傷的情緒在我心中彌漫，也不知是因?yàn)槭裁丛颉?/p>
是的，媽媽老了，時(shí)光如箭一樣溜走了。她日夜為我操勞,為我擔(dān)憂，頭上竄出了那幾根顯眼的白發(fā)。慢慢地，媽媽的白發(fā)會(huì)越來(lái)越多，臉上的'皺紋也將越來(lái)越多。而我，卻還毫不知情！
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我該懂事了，我也應(yīng)該好好孝順為我操勞了一生的媽媽了。我以后一定要好好地珍惜時(shí)間，珍惜身邊我愛(ài)的和愛(ài)我的人，不要讓他們?cè)诓恢挥X(jué)中悄悄地溜走了！
時(shí)間都去哪兒了五年級(jí)作文5
“滴答，滴答……”鐘表不停地走，時(shí)間也一刻不停留。以前那些美好的回憶，都被時(shí)間催到哪去了？
找出以前的照片，發(fā)現(xiàn)爸爸變了樣子：以前烏黑亮澤的頭發(fā)，如今幾根銀色的白發(fā)冒了出來(lái)，以前強(qiáng)壯有力的身體，如今變得虛弱起來(lái)。媽媽也變了樣：以前甜美的笑容，如今多了一絲隱隱約約的皺紋，以前基礎(chǔ)最好的語(yǔ)文，卻忘記了很多字。我，也變了：以前那個(gè)嬌聲嬌氣，連摔倒都會(huì)哭的小女孩，如今變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，爸爸媽媽老了，我卻長(zhǎng)大了。這都是時(shí)間那個(gè)調(diào)皮鬼在作怪。
不知不覺(jué)中，我從一個(gè)背著書(shū)包，蹦蹦跳跳地踏進(jìn)校園的小孩，變成一名五年級(jí)的學(xué)生。原本學(xué)習(xí)不好的我，現(xiàn)在感覺(jué)學(xué)習(xí)就像玩一樣簡(jiǎn)單。小學(xué)的時(shí)光，就這樣過(guò)去了。以前，我感覺(jué)六年的小學(xué)時(shí)光是漫長(zhǎng)的，現(xiàn)在，在小學(xué)的時(shí)間所剩無(wú)幾。同學(xué)之間有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，有過(guò)歡笑，也有過(guò)分享。以前一下課就在一起做游戲，現(xiàn)在，班里有了些緊張的氣氛，一下課教室里沒(méi)有了歡笑聲，只剩下寫(xiě)字的聲音。是時(shí)間，讓一切發(fā)生了變化，讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。我相信誰(shuí)都知道這句聞名世界的話，以前我不懂得它的意思，現(xiàn)在我明白了時(shí)間是用多少金錢(qián)都買(mǎi)不到的。我們要珍惜時(shí)間，珍惜父母對(duì)你的愛(ài)，不要嫌棄他們嘮叨，因?yàn)閲Z叨也是源于對(duì)我們的愛(ài)。
“滴答，滴答……”時(shí)間不停的走，我們也在不停地長(zhǎng)大。
時(shí)間都去哪兒了五年級(jí)作文6
在一個(gè)不經(jīng)意的翻動(dòng)中，我看見(jiàn)了一篇文章《時(shí)間都去哪兒了》，文中寫(xiě)著：“我”的父親他已經(jīng)四十開(kāi)外，雪白的頭發(fā)，深深的皺紋，再加上龜裂的手看上去就像是六旬的老人，時(shí)間把他的青春抹去……。這時(shí)，我的心似乎被萬(wàn)箭穿透，“時(shí)間是多么寶貴啊！”我不禁感嘆道。
是啊，時(shí)間就是生命，有一首歌叫做《時(shí)間都去哪了》它呼喚的是時(shí)間。如果你不珍惜時(shí)間，一旦時(shí)間象流水般流失，一晃眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的親人、朋友都已離開(kāi)了你，你會(huì)覺(jué)得自己十分孤獨(dú)。因?yàn)楫?dāng)你有時(shí)間時(shí)卻不珍惜，你當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好珍惜他們、愛(ài)他們。現(xiàn)在只能追悔莫及。莎士比亞說(shuō)過(guò)拋棄趕時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。所以好好珍惜時(shí)間吧！不要讓時(shí)間賽過(guò)你，把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后，讓你什么也做不了哦！
最后，文章作者把握住時(shí)間，天天晚上跟父親聊天談心事，他感覺(jué)父親也變得更加年輕更加開(kāi)朗了。珍惜時(shí)間是一種美德，方法也有很多種，比如勤奮跟時(shí)間賽跑、多陪陪身邊的人……如果你到現(xiàn)在還沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間的重要。
我再給你舉個(gè)例子吧：一個(gè)從10米高的樹(shù)上掉下來(lái)，時(shí)間緊迫，醫(yī)生顧不上休息馬上開(kāi)始手術(shù)……�！弊詈筢t(yī)生們高興地喊：“成功了”。如果再晚半小時(shí)就只能變成了殘疾孩子了。
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，花開(kāi)花謝，天旋地轉(zhuǎn)，稍不留神，歲月會(huì)悄悄地從你身邊溜走，你也許會(huì)感嘆：時(shí)間都去哪兒了？是的，時(shí)間是無(wú)情的，它總是讓紅花琱謝，讓綠葉枯萎，讓童稚變老朽。所以，做時(shí)間的主人吧，別讓時(shí)間悄悄從你身邊溜走，抓住它，就抓住了你的人生。
時(shí)間都去哪兒了五年級(jí)作文7
時(shí)間都去哪兒了？為什么我想不起來(lái)了？金魚(yú)只有7秒的記憶，可我也為何記不清時(shí)間都去哪兒了呢？
音樂(lè)的旋律是如此的讓人陶醉，一段燭光可照耀昔日過(guò)往；浮云遮眼，看不見(jiàn)的容顏，理不清的思路，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了……？站在十字街頭，忘了曾經(jīng)的那街角，那棵白楊，只有寂寞一人，唯有孤獨(dú)的思緒在空中俳徊。
上學(xué)的路上，兩旁不見(jiàn)了的向日葵，白楊樹(shù)的葉子何時(shí)又落光了？不禁想問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了呢？少了的一切，又去哪兒了，可否回來(lái)？望不見(jiàn)的太陽(yáng)，留不住的青春，雨后的彩虹可否更美？時(shí)間都去哪兒了？為何留下的愁緒仍在心中俳徊。
電視機(jī)前的父母，什么時(shí)候臉上增添這么多皺紋，傳來(lái)的嘆息聲為何令我難過(guò)？過(guò)了一年又一年，他們周而復(fù)始的付出，而我也成長(zhǎng)了不少，我也有些許明白父母的不易。
時(shí)間都去哪兒了？早晨葉子上的露珠在微風(fēng)拂過(guò)的瞬間滾動(dòng)著，好像不知道下一秒就要進(jìn)入大地，也許這就是我百思不得其解的答案。
為什么要計(jì)較過(guò)去的事而躊躇不前呢？為什么要為未知的將來(lái)一籌莫展呢？為什么偏偏就忽略了當(dāng)下？不，我一定要讓這一秒活的更精彩。
時(shí)間匆匆地走了，但不能停止我們成長(zhǎng)的步伐，珍惜當(dāng)下的每一秒，讓每一秒都有它的價(jià)值。
時(shí)間都去哪兒了五年級(jí)作文8
聽(tīng)著春晚演出的歌曲《時(shí)間都去哪兒了？》，再望著此時(shí)自己的父母——頭發(fā)斑白。我頓時(shí)黯然淚下，假設(shè)問(wèn)一下每個(gè)人：時(shí)間都去哪兒了？卻沒(méi)有一個(gè)人能準(zhǔn)確的回答。
時(shí)間都去哪兒了？曾經(jīng)與我一起歡笑，一起嬉鬧的伙伴都漸漸離我而去了。為什么時(shí)間那么快？美好的時(shí)光總是被我們慢慢淡忘了？人生為什么就沒(méi)有一場(chǎng)不散的席，讓那潔白無(wú)瑕的童年永遠(yuǎn)著我和他。讓我們的友情永駐，讓我們的友誼永遠(yuǎn)充滿著青春年華。
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時(shí)間都去哪兒了？讓那些陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的親人們也都走了再看看那老家門(mén)前的兩棵松樹(shù)也都這樣變老了。父母?jìng)兊难垡不耍呀?jīng)看不清自己現(xiàn)在的蓬勃年華，但他們對(duì)我們的愛(ài)卻永在，不論在什么情況下！
當(dāng)自己獲得自己一生的追求——利益與名利時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，周?chē)鸀槭裁春臀乙黄鹫f(shuō)話？父母那溫暖的、動(dòng)人的話語(yǔ)卻已不復(fù)存在了？當(dāng)自己在財(cái)富與名利中度過(guò)自己的半輩子時(shí)，卻看不到了——父母那蹣跚的步伐。但唯一知道的是，當(dāng)自己剛長(zhǎng)大時(shí)父母曾經(jīng)還樂(lè)此不疲的關(guān)心著你。
自己慢慢長(zhǎng)大了，對(duì)父母的愛(ài)有些不理解了。小時(shí)候，滿腦子都是自己的爸爸媽媽。是他們，在你困難的時(shí)候幫助你。是他們，在你處于迷茫的人生中循循善誘的開(kāi)導(dǎo)你。讓你重新鼓起信心與勇氣，重新去奮斗。
敢問(wèn)時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間到底去哪兒了？讓父親不再英俊高大，讓母親不再美麗漂亮，如果問(wèn)我希望親情能有多久，我一定會(huì)堅(jiān)定的回答：“永遠(yuǎn)，一萬(wàn)年！”