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      2. 五年級(jí)幸福作文

        時(shí)間:2021-09-07 12:05:11 五年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于五年級(jí)幸福作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)幸福作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于五年級(jí)幸福作文4篇

        五年級(jí)幸福作文 篇1

          什么是幸福?幸福就是做令自己舒服的事。

          有一次暑假,爸爸媽媽因有急事出門(mén),臨走前對(duì)我說(shuō):“無(wú)論誰(shuí)敲門(mén)都不能開(kāi)門(mén)!”“好!”我答應(yīng)得好好的。等爸爸媽媽走了,我心里便一陣狂喜。我飛也似的沖到新買(mǎi)的電腦旁,輸入密碼,打開(kāi)就是狂玩。就在那時(shí),我感到無(wú)比幸福。玩著玩著,爸爸媽媽就回來(lái)了。我立馬關(guān)掉電腦,沖到爸爸媽媽面前,說(shuō)了聲:“你們回來(lái)啦!”就一溜煙跑了。

          還有一次,終于等到了周末。早晨,我被鬧鐘吵醒,醒來(lái)一看,才6:40!我關(guān)掉鬧鐘,一下子倒在床上,繼續(xù)呼呼大睡。睡到8點(diǎn)鐘,才醒過(guò)來(lái)。我穿好衣服,在家里面左晃晃,右晃晃,就這樣消磨著時(shí)間,無(wú)聊了就看看書(shū)。磨到中午,迎接我的是香噴噴的米飯,美味的紅燒肉,好吃的絲瓜炒肉。天吶,這才叫生活!

          當(dāng)然,在學(xué)校也有在學(xué)校的幸福。每當(dāng)星期五,上午都會(huì)有一節(jié)電腦課。這是同學(xué)們的“天堂課”。當(dāng)下課鈴“叮鈴鈴”地響起時(shí),全班都?xì)g呼了起來(lái),沖向電腦室。電腦課的陳老師正在教室等待我們。我們開(kāi)心地在教室玩電腦,都覺(jué)得,這就是幸福。即使有同學(xué)不開(kāi)心,當(dāng)他玩到電腦時(shí),也會(huì)開(kāi)心起來(lái)。

          小時(shí)候,我住在農(nóng)村的一座小屋里。小屋的后面有一條清澈的小溪,小溪里有許多活靈活現(xiàn)的小魚(yú)。每當(dāng)爸媽睡著了。我都會(huì)約上幾個(gè)小朋友到小溪那里玩。我們一人拿著一個(gè)小叉子,看到魚(yú)就叉,每次都能叉到好多大魚(yú),足夠燒兩三次。和朋友一起叉魚(yú),這,就是幸福。

          小時(shí)候,和幾個(gè)朋友跳皮筋,就能使我感到滿(mǎn)足。我們輪流跳。我記得陸宇成第一個(gè)跳,生疏的線條使她不知所措,結(jié)果她就摔倒了。我立馬上去拉了她一把,我、陸宇成、劉小燕哈哈大笑起來(lái)。我覺(jué)得,和朋友在一起,就是幸福。

          我的童年,有許多美好的回憶。我的童年是幸福的。

        五年級(jí)幸福作文 篇2

          日常生活中,總有人說(shuō)自己不快樂(lè)、不幸福。其實(shí),幸?偸谴嬖诘,關(guān)鍵是你感覺(jué)到了它的存在沒(méi)有,并且還要有一定的聯(lián)想。

          一天上午,我正慢慢走在人行道邊,突然看見(jiàn)一個(gè)匆忙趕路的青年,撞倒了一位盲人后看也沒(méi)看便急急地跑掉了。被撞倒的盲人坐在地上,手里的盲杖滾到了路邊,他很生氣,嘴里一邊罵罵咧咧,一邊伸出雙手到地上摸索他的盲杖。我走過(guò)去用我的大拐將他的盲杖撥到他手邊,并用我的拐杖支撐著將他攙扶起來(lái)。盲人站起來(lái)對(duì)我道了一聲謝謝,隨后又感嘆地說(shuō):“唉——雖說(shuō)都是殘疾人,但你真幸福啊,有一雙能看見(jiàn)一切的眼睛!本瓦@樣一句話,幫我摒棄了所有曾經(jīng)有過(guò)的不幸人生的感覺(jué)。這以后的日子里,我的生活就被無(wú)處不在的幸福照亮著,我的感覺(jué)世界里,流淌著自己的幸福也流淌著別人的幸福。

          一個(gè)暑氣逼人的中午,我到胡同的陰涼處去躲避酷熱。我看到隔壁鄰居——一對(duì)中年農(nóng)民工夫妻正在墻邊陰涼處小憩,女的躺在樹(shù)陰下一張窄窄的條凳上,男的不動(dòng)聲色地坐在旁邊,手拿一把舊蒲扇,不緊不慢地給妻子扇去一絲絲涼風(fēng)。我坐在離他們不遠(yuǎn)的地方,看見(jiàn)睡夢(mèng)中的女人浮現(xiàn)出一臉滿(mǎn)足的笑。

          有一次我到小餐館吃早點(diǎn),對(duì)面坐著母子倆。年輕的母親穿著樸素,孩子約摸有五六歲。那位母親給兒子要了一杯可樂(lè),孩子高興地喝著飲料,喝著喝著抬起頭來(lái)問(wèn):“媽媽?zhuān)阍趺床缓妊?”她?duì)孩子笑了笑說(shuō):“我不渴!焙⒆雍攘藥卓谥笸A讼聛(lái),再次將飲料推到她面前:“媽媽?zhuān)液群昧。我要你喝!”她摸了摸孩子的頭:“乖,你喝吧,媽媽今天不舒服,醫(yī)生說(shuō)不能喝可樂(lè)!焙⒆油瑢⑿艑⒁,在母親的催促下,還是拿過(guò)吸管喝了起來(lái)?吹贸觯@位母親的手頭是拮據(jù)的,但這份拮據(jù)掩蓋不了屬于她和兒子的幸福。

          這些平淡溫馨的生活場(chǎng)景,讓我們時(shí)時(shí)感到幸福的存在。事實(shí)上,我們波瀾不驚的生活中,幸福的細(xì)節(jié)原本是無(wú)處不在的。幸福,是來(lái)自?xún)?nèi)心的一種感覺(jué)。父親問(wèn)候的電話、母親關(guān)懷的微笑、妻子在廚房里忙碌的身影、小孩在屋里蹦蹦跳跳的聲響、陽(yáng)臺(tái)上掛著的紅紅綠綠的衣裳……很多的.事和物,都是幸福的成因,只要我們學(xué)會(huì)了用心去感受,我們的生命就沒(méi)有理由不被幸福照亮,不被幸福擁抱。

        五年級(jí)幸福作文 篇3

          我叫昔昔,是一個(gè)15歲的聾啞女孩。我身邊總有一些好心人關(guān)心著我、鼓勵(lì)著我。我好想好想站在她們面前,親口說(shuō)一聲謝謝,但是我不能,我是聾啞人。我只能緊握著手中的筆,用筆尖記錄我的感恩。

          今天,是我15歲的生日,好多陌生的哥哥姐姐來(lái)給我過(guò)生日。她們送我一個(gè)沙漏和一張卡片:99秒漏盡的天藍(lán)色沙礫。藍(lán)色,是天空的顏色,張開(kāi)雙臂和我們一起,飛的更高,看得更遠(yuǎn)。我想我們都一樣,渴望夢(mèng)想的光芒,這一路喜悅彷徨,不要輕易說(shuō)失望。堅(jiān)強(qiáng)!昂起頭,告訴世界你能行!昔昔,加油!

          我感到淚水潤(rùn)濕了眼角,但還是昂起頭沖她們微笑。幸福是天空的顏色——藍(lán)色,我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!謝謝!真的好感謝你們!

          初春的時(shí)候,一切都那么美好。我走在寬敞明亮的街道上,陽(yáng)光輕柔地灑在我臉上,我緩緩移動(dòng)著視線,期待有新的發(fā)現(xiàn)。

          上臺(tái)階的時(shí)候,我不小心扭到了腳,蹲在原地,無(wú)法起身。我張張嘴,期待有人能幫幫我,卻令人無(wú)奈地發(fā)出咿咿呀呀的聲音。

          一直在店門(mén)口閑聊的老板娘看出了我的窘迫,輕輕扶我起身。我坐在她家雜貨店小閣樓里的一張小床上,淡綠色的床單,暖暖的氣氛讓我幸福不已。

          我轉(zhuǎn)了新的學(xué)校,一進(jìn)門(mén),就看到黑板上彩色的美術(shù)字:歡迎昔昔的加入,在初三的日子里,讓我們一起奮斗!

          在人生的路上,你們的鼓勵(lì)會(huì)讓我努力走下去。我從來(lái)沒(méi)恨過(guò)什么人,從來(lái)沒(méi)恨過(guò)這個(gè)世界。上帝是公平的,雖然我是聾啞孩子,但我擁有你們給的永遠(yuǎn)給不完的關(guān)心和鼓勵(lì),我會(huì)一直微笑著走下去。

          誰(shuí)在需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀,誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享,日子那么長(zhǎng),你在身旁,漸漸讓我感到充滿(mǎn)力量。

        五年級(jí)幸福作文 篇4

          幸福是什么?是老師的一句鼓勵(lì)?還是媽媽的一杯熱水?或是奶奶的一絲笑容?是 星期五,既是一個(gè)高興,又是一個(gè)黑色的日子。住宿的學(xué)生們終于可以看到日夜思念的父母,享受溫暖的小家,陶醉噴香的飯菜,去夢(mèng)中追憶過(guò)去。同時(shí),我們這一周的學(xué)習(xí)成果當(dāng)然要反饋給家長(zhǎng)。沉甸甸的聯(lián)系卡發(fā)到每個(gè)人的手中,對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)是一種慰藉,對(duì)差的學(xué)生卻是一種打擊,但它更實(shí)際的意義卻是一種警醒。 放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走出校門(mén),看到自己親愛(ài)的父母,頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分,興高采烈。而我,也在擁擠的人群中尋找自己的媽媽。然而,我卻沒(méi)有找到她,我只好站在校門(mén)口,望著遠(yuǎn)方,等待媽媽的歸來(lái)。

          我左等右等,就是不見(jiàn)媽媽的蹤影。校外的人群越來(lái)越稀疏,天色也越來(lái)越暗,老師也三番五次的向我投來(lái)異樣的目光。我不禁紅著臉低下了頭,心中竟對(duì)媽媽燃起了怒火。 突然,一個(gè)熟悉的聲音劃破了寂靜的天空,我看到了媽媽。媽媽在向我招手,我和老師告了別。便向媽媽走去。還沒(méi)等媽媽出口,我便氣憤地說(shuō):怎么這么晚,我等了好長(zhǎng)時(shí)間,真是的!媽媽卻笑著說(shuō):有點(diǎn)事給耽擱了,先上車(chē)吧。一路上,我一直在抱怨著,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽的車(chē)速慢了許多,轉(zhuǎn)彎也不如以前靈活了。到了家,才發(fā)現(xiàn)比原來(lái)慢了20多分鐘。我便再次心生怒火,向媽媽發(fā)泄起來(lái)。媽媽卻總是笑臉相迎,說(shuō):先上樓吧。我便滿(mǎn)臉怒火的和媽媽一起上了樓。

          到了家門(mén)口,媽媽掏出鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)門(mén),就在一剎那,我看到了媽媽右手中指上包著紗布,并且還在不停的滲著血。我心中的怒火一下被撲滅了,各種猜測(cè)如雨點(diǎn)一般在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。一進(jìn)家門(mén),我便詢(xún)問(wèn)媽媽這件事,媽媽卻就是不肯說(shuō)。在我的軟磨硬泡之下,媽媽才說(shuō)出了實(shí)情。 原來(lái),媽媽下班時(shí)有事耽誤了,所以,媽媽便連家都沒(méi)回就去市場(chǎng)買(mǎi)材料給我做我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉。沒(méi)想到,等媽媽買(mǎi)完材料后,卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)放了學(xué)。媽媽便騎著車(chē)如火箭般趕向?qū)W校。不料,路面較滑,媽媽一不小心摔倒了,右手中指從一塊玻璃旁劃了過(guò)去,瞬間便血流不止。媽媽用紗布包了一下,便再次驅(qū)車(chē)向?qū)W校趕去。我聽(tīng)完后,霎時(shí)淚如泉涌,撲向媽媽 我終于領(lǐng)略到了幸福的含義,從今往后,我一定撿拾這些幸福,永遠(yuǎn)珍惜它,愛(ài)護(hù)它!

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