春天的五年級(jí)作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的春天的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
春天的五年級(jí)作文 篇1
今天，中午，春雨蒙蒙的下著。
剛下課的我，又走在了回家的必經(jīng)之路——運(yùn)河邊。
咦？那是什么？粉紅粉紅的，在細(xì)雨中十分明顯？哦，是桃花！那羞羞答答的花苞兒，那裊裊娜娜的枝條，那一群群小姑娘們嬌滴滴地站在枝頭。雨，喚醒了姑娘們，她們慢慢地綻放出了微笑；風(fēng)，吹散了她們，她們便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地翩翩起舞。
呀，那又是什么？潔白無(wú)瑕的，在細(xì)雨中十分精神？哦，是玉蘭！那雪白的花骨朵兒，那顫巍巍的枝干，那銀裝素裹的身子猶如一位位凌波仙子遙望遠(yuǎn)處。仙子們的衣裳，白如雪花，透明如冰，挺立如軍，又仿佛一位位芭蕾表演者在翩翩起舞，猶如一位位圣潔的公主在風(fēng)中吟唱。
額？那……真的，我真不知道了。那朵花，是綠色的，倒過(guò)來(lái)就像一位位穿著綠色蓬蓬裙的公主呢！
看！那兒！綠色的發(fā)辮隨風(fēng)搖曳著，在河上輕輕的撫摸著，點(diǎn)出一條條波紋。
�。∥覑�(ài)春！我愛(ài)運(yùn)河！但我更愛(ài)那春天的運(yùn)河！
春天的五年級(jí)作文 篇2
驕陽(yáng)似火的夏天，碩果累累的秋天，寒風(fēng)刺骨的冬天。每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的美，但我最喜歡的卻是春天。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇且顯得生機(jī)勃勃的季節(jié)。走進(jìn)公園，你聞一股淡雅的花香撲面而來(lái)，令人心曠神怡。走進(jìn)一看，我驚住了，仿佛走進(jìn)一副畫(huà)卷，到處都是五顏六色姹紫嫣紅的花。潑潑灑灑春風(fēng)中正開(kāi)得爛漫，紅色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉。小草探出綠色的腦袋，四處張望；桃花露出粉紅的笑臉，與人們打著招呼；小河解凍了，河面上的冰塊相互碰撞，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，猶如一道美妙的樂(lè)曲。
小河的水潔白無(wú)瑕清澈見(jiàn)底，猶如一條藍(lán)色的圍巾，河底的水草綠油油的。有時(shí)候幾只小魚(yú)在水中嬉戲。玩著捉迷藏的游戲，躲在水草后面。過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶小姐穿著漂亮的禮服在花兒上翩然起舞，有時(shí)停下來(lái)喝幾杯蜂蜜。不久蜜蜂先生也來(lái)陪蝴蝶小姐跳舞，跳著優(yōu)雅的華爾茲。
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我們的眼睛里……”我不禁哼起了兒時(shí)的童謠。是��！春天到哪里，哪里就呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。在這春色宜人的季節(jié)里，群山萬(wàn)木崢嶸，河岸楊柳吐翠，鄉(xiāng)村田野群芳吐艷，萬(wàn)物復(fù)蘇的景象令人陶醉。
春天的五年級(jí)作文 篇3
春，是一個(gè)每好的季節(jié)，它不像夏天那樣赤日炎炎，而是溫暖舒適。它不像秋天那樣樹(shù)木枯黃，而是生機(jī)勃勃。它不像冬天那樣大雪紛飛，而是陣陣微風(fēng)。
在這春天里，我漫步走在樓下那生機(jī)勃勃的花園里。
花園里的萬(wàn)物都蘇醒了，也許，前幾天下的小雨對(duì)它們?cè)S有幫助，那細(xì)綿綿的春雨滋潤(rùn)了小草、滋潤(rùn)了樹(shù)苗、滋潤(rùn)了花朵、滋潤(rùn)了大地……滋潤(rùn)了萬(wàn)物！看見(jiàn)春姑娘吹醒了小河，小河里的冰化了，輕輕的河水流了出來(lái)。叮叮咚咚，像唱著歌兒歡快的奔跑。春姑娘吹醒了小草，小草伸伸懶腰，打了個(gè)哈欠。便“竄”了出來(lái)。這兒一簇，那兒一叢。淡淡的綠色，但很青脆。春姑娘吹醒了小樹(shù)。樹(shù)上不再光禿禿的了。那些樹(shù)葉都綠的發(fā)亮。你瞧，旁邊那幾顆高大古老的垂柳，它們那些翠綠柔軟的枝條，隨著清涼的微風(fēng)翩翩起舞，舞姿優(yōu)美高雅。她春姑娘叫醒了花兒，各種花兒就競(jìng)相開(kāi)放，有紫色的杜鵑，紅色的映山紅、黃色的報(bào)春花、粉紅的月季，還有不知名的野花�；ㄏ阋舱幸齺�(lái)許許多多的蜜蜂，蝴蝶……
春姑娘又提醒了小燕子們到我們北方來(lái)搭窩筑巢，來(lái)玩耍。一只只小燕子穿著烏黑光亮的外衣，展開(kāi)一對(duì)輕快的翅膀，翹著剪刀似的尾巴，斜著身子在天空飛翔。
��！春天，你充滿詩(shī)情畫(huà)意，你充滿生機(jī)，你更充滿可愛(ài)和快樂(lè)！你使大自然煥然一新；你給大地增添了許許多多的春色；你給我們帶來(lái)歡樂(lè)和希望。��！我喜歡春天！
春天的五年級(jí)作文 篇4
春天的發(fā)現(xiàn)春天一個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的季節(jié)，春天的田野很迷人，我愛(ài)春天的田野。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和好友到廣闊的田野，來(lái)發(fā)現(xiàn)這美麗的春天，蔚藍(lán)的天空中不時(shí)可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，好象在歡迎我們似的。我舉目四望，只見(jiàn)一望無(wú)際的草地像是一塊綠色的錦緞惹人愛(ài)戀，讓我不忍踩上去，生怕弄傷了這春天可愛(ài)的生靈，在草地上有各色鮮艷的花，好象星星一樣散落在草地上，恰似“錦上添花”。
我們倆往左邊看，有一片桃林，一棵棵桃樹(shù)像一位位仙女，一片片粉紅色的花瓣好象一只只彩蝶在天空中飛翔。
我們倆往右邊看是一片金黃的油菜花，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒，春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)掀起層層金浪，飄來(lái)陣陣芳香，在這仙境般的田野，我們情不自禁的唱起了那首《春天在哪里》。不只什么時(shí)候那想花針，象牛毛的春雨灑下來(lái)拉，我們才如夢(mèng)方醒。
我愛(ài)那如詩(shī)如夢(mèng)的春天，更愛(ài)那仙境般的田野。
春天的五年級(jí)作文 篇5
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地有變的生機(jī)盎然。蝴蝶在花叢中飛舞、嬉戲；密封在花蕾上小蜜蜂們，跳著歡快的舞蹈，采著新鮮的花蜜；小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝跳舞，在歡迎春天的到來(lái)。
迷人的春天是令人歡欣鼓舞的，雖然春風(fēng)還是冷颼颼的，心里卻感到美滋滋的，也在茁長(zhǎng)出新的希望的幼芽。
春天隨著氣溫的變化，有早春、仲春、暮春之分。怎樣描繪春景呢？可以寫(xiě)春天的太陽(yáng)，新生的綠草，含苞待放的桃樹(shù)，發(fā)芽的楊柳，報(bào)春的燕子，北飛的鴻雁，消融的堅(jiān)冰等等，總之，大自然的一切似乎都在復(fù)活、蘇醒。
春天，山坡的朝陽(yáng)處雪開(kāi)始融化，慢慢地露出黃黑色的地皮；雪水滋潤(rùn)著泥土，浸濕了去年的草楂；被雪蓋著過(guò)了冬眠的草根蘇醒復(fù)活了，漸漸地倔強(qiáng)有力地推去陳舊的草楂爛葉，奮力地生長(zhǎng)起來(lái)。與此同時(shí)，去年秋天隨風(fēng)搖落下來(lái)的草木種子，也被濕土裹住，在孳殖著根須，爭(zhēng)取它們的'生命。山的背陰處雖然還寒氣凜凜，可是寒冷的威力已在漸漸衰弱。朝陽(yáng)處的溫暖雪水順著斜谷流過(guò)來(lái)，融化了硬硬的雪層，開(kāi)始沖開(kāi)山澗溪水的冰面。巨大的凍結(jié)在巖層上的瀑布也開(kāi)始活動(dòng)了，流水聲一天比一天響起來(lái)，最后成為一股洶涌的奔流，沖到山下流進(jìn)河里，河中的冰層就喀嚓喀嚓裂成碎塊，擁擠著向下流淌去，河面突然變得寬闊了，河水漲高了，水波飛濺，沖擊著順流而下的船只。
這時(shí)，報(bào)春的燕子往來(lái)梭巡，空中充滿了它們的呢喃的繁音；新生的綠草，笑迷迷地躺臥在大地上，像是正和低著頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話；從滲透了水分的耕地里，到處可以聞到一種潮濕的、發(fā)酵似的氣息。無(wú)數(shù)嫩綠的新芽像針尖似的探出頭來(lái)，仿佛張著小嘴在那里呼吸，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮；楊柳開(kāi)始發(fā)芽，在春風(fēng)中擺動(dòng)著柔和的枝條；桃園里、赤條條的桃樹(shù)枝上已經(jīng)有了含苞待放的蓓蕾；金燦燦的迎春花像一張張笑臉，興高采烈地向人們報(bào)告春天來(lái)臨的喜訊；鴻雁北飛，如朱熹《次韻擇之進(jìn)賢道中漫成》詩(shī)所說(shuō)：“據(jù)鞍又向?qū)^望，落日天風(fēng)雁字斜”；長(zhǎng)腿長(zhǎng)嘴的白鶴、青鸛和鷺鷥，都鉆到稻田的水渠里，埋頭捉小魚(yú)和蟲(chóng)子吃了。
我親愛(ài)的春天啊，你還會(huì)走么？我的的春天，你知道我多么愛(ài)你么？你給大家?guī)?lái)昂然的一切，如果你要走的時(shí)候，請(qǐng)記住，我們愛(ài)你。
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