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新綠五年級作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的新綠五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新綠五年級作文1
我不由得停住了腳步，只因這一片新綠。
海德說：“春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。”
冬季雖過，可寒意卻未完全散去。早春的清晨，我獨自一人沿河岸散步，路邊車站，三三兩兩的人群，好像還是一副散漫的樣子。我也一樣，沒有習慣著早春的氣息。云淡風輕，天格外藍，水面的冰還未完全融化，鳥兒卻依稀叫著，正低頭漫步，猛然間一抬頭，一條柳枝隨風飄入我的眼簾，我怔住了，這柳枝上，怎會有一顆嫩芽呢？我沉思了良久，正想著，竟早已走到了河岸盡頭，可我還是不解，這嫩芽怎么現(xiàn)在就長了出來？
春天已經(jīng)到了，可寒風依然凜冽，怎么會……正想著，我不禁笑了——是��！就算這嫩芽再頑強，也終究抵不過寒風，自不量力吧！就這樣，我?guī)е@份對頑強的輕視回了家。家里的氣氛一如既往的溫馨，只是，一股濃烈的春意卻持久不散，長了新葉的發(fā)財樹，煥然一新的吊蘭，而我卻有些心不在焉，一切都在改變，我卻一絲干勁也沒有，不！這不是我！
幾天以后，我?guī)е欠荨俺靶Α庇忠淮稳チ四呛舆��？晌殷@呆了，這，是我見到的.那片柳樹嗎?新芽儼然變成了新葉，青翠一片，宣告著它的勝利。剎那間，我仿佛明白了什么，不論多冷的天氣，人們堅持上班，鳥兒依然捕食，柳樹吐出新綠，，而我，卻還在為自己的懶惰、怕冷尋找借口！真該好好反省了！
又見枝頭吐新綠。從杜牧的“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”到朱熹的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這些文人雅士都已發(fā)現(xiàn)春天的到來，我有什么理由繼續(xù)“享受”冬季呢?春意早已闌珊，這嫩芽給我上了一課。我想，明天此時此地，若再見此景，我該是慚愧了。
時間不等人，我抬起頭，加快了腳步。
新綠五年級作文2
春回大地，萬物復蘇。當早春第一縷陽光升出地平線，照耀大地的時候，封凍在山川上、覆蓋在枝頭上的冰雪開始緩慢地融化，凝結(jié)在枝頭上的堅冰也開始化成水，順著枝干悄悄地退出人們的視野。和風吹拂，細雨滋潤，原本光禿禿的枝頭開始冒尖，愛美的大地也悄悄地換上新裝。你看，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的樹，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的、翠翠的、或淺黃、或淺綠、或微微露出點粉色……
就是那些在百年一遇的.暴風雪中被壓彎、壓折、壓倒，被凜冽寒風刮得一葉不剩的禿枝，也不甘示弱，都吐出嫩嫩的新芽，一切捋顯得那么迫不及待，顯得那么生機勃勃。
盡管冰雪可以把樹壓彎、壓折、壓倒，盡管凜冽的寒風可以把樹刮得一葉不剩，但枝頭吐新綠是不可抗拒的，因為冰雪總有融化的一天。
雪災已經(jīng)過去，在全國人民眾志成城的共同努力下，我們?nèi)〉昧恕翱寡┚葹摹钡娜鎰倮Ｖ︻^的新綠正向我們預示著新的生活、新的希望、新的目標。
抗震救災還未取得最后勝利，正在緊張有序地進行。震災來得那么突然、那么兇猛、那么殘酷，以致奪去那么多無辜的生命。災難再次把中華民族的力量凝聚起束，在地震的力量面前，它顯得那么魁梧、那么雄偉、那么無堅不摧。它就像一束陽光，照到之處冰川為之化解；它就像一縷春風，吹到之處枯木煥發(fā)生機；它就像一座高山，為我們樹起必勝的信念。
又見枝頭吐新綠，有什么冰雪不會融化嗎？有什么災難不會過去嗎？
不！是冰雪總會怕陽光，是災難總會怕凝聚的力量。
其實災難就像冰雪一樣，一見陽光就會融化。只要我們心里有陽光、有希望，什么災難都不可怕。
新綠五年級作文3
站在一月里，看過冬天的最后一場雪，望著光禿禿的枝頭想，春天是不是又臨近了一步;站在二月里，看那綿綿春雨潤出盛世繁華。此時，又見枝頭吐新綠，萬物復蘇，大地被春天喚醒了。
曾經(jīng)的冬天，自己信誓旦旦的誓言，如今的新春，自己無奈搖頭的失望;曾經(jīng)的冬天，枯葉歸根，一顆顆老去的樹，現(xiàn)在在的春，一個個新生的嫩芽，一顆顆鮮活的樹。
在曾經(jīng)的`十一月，那是我的低潮期，因為成績的得不提高，學校又發(fā)生了種種事件，那個時候，我真的覺得這個冬天很冷很冷，又一次，走在一條小道上，看著那枯黃的小草，干枯的樹枝，想著這幾天的事，心中憤憤不平，便嘲諷道：“在這個寒冬里，怎么可能會春的色彩，而這一顆顆枯干的樹，又怎么可能會有一天換上新的生機。”一陣冷風吹過，樹枝和小草在風中晃動，似乎在回應我，不知是贊同還是否認。帶著失望我離開了小道，就以這種心態(tài)我大概又渾渾噩噩的過了四個月。
偶然有一天，我突然又想起了那個小道，帶著一種復雜的心情來到了這里，突然，眼前的景象使我驚呆了，原來還是枯黃的小草，現(xiàn)在竟已長出嫩綠的芽，那原來已經(jīng)枯干的樹枝，現(xiàn)在竟也有了生機，突然發(fā)現(xiàn)，這四個月這里變化很大。也突然發(fā)現(xiàn)，這四個月，我還是一樣的失落，沒有一點進步。我一直不明白，為什么春天可以走出冬天，讓人們看見希望?
直到有一天，我在路過某公園的時候發(fā)現(xiàn)一朵正在開放的迎春花，它慢慢的展開花瓣，一點點抖掉身上的露水，一陣寒風吹過，花瓣合攏了一下，但在寒風過后，又慢慢開放。
我明白了，原來，春天戰(zhàn)勝了寒冬，才有了今天這番欣欣向榮的景象，春天，她不在乎我的輕蔑，不在乎冬天的強大，也不在乎老樹的頑固，毅然的鉆進每一個無生氣得角落，讓世界的每個角落充滿生機與希望。
想著小道的煥然一新，想著迎春花開放時的堅韌，再想著春天和寒冬，我豁然開朗，不覺加快了腳步。
新綠五年級作文4
乍暖還寒的初春，放眼望去，有幾處的枝頭上掛滿了幾點新綠，看起來有了幾分春的意味。
三月的初春，還有些許寒意。
鶯歌燕舞，倒不多見。不過，這兒也有了一些不易察覺的生機。
如果你細看過去，會發(fā)現(xiàn)草地在變得嫩綠，她是春的先行者�？吹竭@種變化，春就到來了。春，來得不動聲色。只有細心的人，才能發(fā)覺蘊藏著生機的春正在悄悄復蘇。
漫步走走，堤邊、湖畔、路旁，隨處可見春意盎然：樹，在悄無聲息地吐芽，嫩嫩的、翠翠的、淺黃、淺綠，或微微露出點粉色……這點點生機，仿佛都充盈著旺盛的生命力。我的心弦，也被春的生機撥動。
再走走，偶爾能聽見兩聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，就是最大的福氣了。枝頭彌漫著春意，我的'心也被這種美妙的感覺吸引了。雖沒有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春和景明，倒也算得上是一種快樂，一種滋味，一種享受，一種追求。
天由淺藍變深藍色，這也意味著將要下雨了，果不其然，不出一會工夫，小雨便漸漸瀝瀝地下起來。俗話說：“春雨貴如油�！蔽业箾]有這種體會，不過，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的神韻在這兒卻得到了充分體現(xiàn)。也正是此時此刻，我才真正意識到雨對春天的重要性。
雨，滋潤了春天，滋潤了萬物，更滋潤了人的心靈。
雨后，春意漸濃。我仿佛看到草更綠了，樹更綠了，春更綠了。
新的景象，新的風尚，孕育著又一個新的春天。太陽的出現(xiàn)，帶來了陽光明媚，而和陽光一樣明媚的，是春光，比春光還要明媚的，是人的心靈。
又見枝頭吐新芽，不過，枝頭吐出的不僅是新芽，而是春意，是生機，更是新的世界，正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”啊。
新綠五年級作文5
一年一年的輪回著，自然和我飛過了春，掠過了夏，欣賞了秋，沉淀了冬。熬過了嚴寒的冬我們歡天喜地的迎來了春。春，這樣的來回，這樣的循環(huán)，撥動心頭的琴，心中很多的期待不再餐風露宿。當枝頭露出嫩綠的新芽，一片葉，一朵花，一棵樹，都是一個新的生命，一個新的希望。這其中有，鳥兒的報到，迎春花的喜迎，人們的歡聲笑語，世界的聲音又交織在了一塊，好像是大自然在彈奏一曲動人心弦的曲子。那就讓我們來聽聽吧！鳥兒的.報到
最先開始是鳥兒的報道，它們首先用聲音去告訴人類，春天到了。接著又用行動，每天早上，喜鵲早早地來到枝頭，喳喳地叫著，在清晨的寧靜下，是多么的美妙。還是很多鳥兒的報道，它們都是用聲音譜寫一首動人的曲子，去告訴春天的到來。
迎春花的喜迎
花兒們當然誰都不讓誰，都積極用自己的裝扮去點綴世界。當然，跑在前頭的，當然要數(shù)迎春花，迎春花早在院子里展開那鮮艷的花朵，為院子里，增添了一份香氣，一些喜氣。其它花朵也不甘落后，接著是牡丹，牡丹花開的好漂亮��！哦，當今喜歡牡丹花的很多了，大部分人都在牡丹花旁駐足觀賞。說著說著，玫瑰花也花枝招展的走來，喜氣洋洋的，好像來告訴人類，我也來了，你們怎么不歡迎我呢！世界的花朵在公園互相映襯著，都在喜說新詞。
人們的歡笑
在鳥和花朵的行動下，人們開始行動了，老人和孩子們脫去厚厚的棉襖開始舞動起來，孩子們的歌聲，老人們的戲曲，又為世界增添了一種色彩。少男少女歡快的唱著情歌，真是一片生機勃勃的景象啊!
走到河畔，停下腳步，看到了那已經(jīng)垂下來的柳樹，真像少女的頭發(fā)。村頭，一枝紅杏伸了出來，真是春色滿園關不住，一枝紅出墻來。
新綠五年級作文6
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
二月的風喚醒了沉睡的小草，喚來了鳥兒的歌聲，更喚來了春的氣息。沒錯，春天到了。
春天如同一串金色的鈴鐺。她輕輕一晃，使寒冷的冬褪去，卻叫醒了世間萬物。小草第一個從土里鉆出來，睜開眼睛，活動活動身子，感受春天的氣息。當然，迎春花也毫不示弱，努力的從嫩黃色的花苞中跑出來，用迷人的笑容面對著生機勃勃的世界。柳樹姑娘用手理著她那美麗的長發(fā)，楊樹也努力的`使自己的葉子們快快長大。大地上一片生機勃勃。
春天如同一位畫家，她拿著畫筆酣暢淋漓的繪畫。她把銀裝素裹的冬天一下子畫成五彩繽紛的春天。她給桃花染上了粉色，給油菜花染上了黃色，給百合花染上了白色，就連小朋友的衣服也不放過。瞧！這個小女孩的衣服是大紅色的。那個小男孩的衣服是天藍色的。那個小女孩的衣服更不一般，上面繡著各種各樣的花，是五顏六色的。看來，這偉大的畫家不僅僅會給植物們上色，就連人們的衣服，她也包下了。
春天如同一首交響曲。百靈鳥唱起了動聽歌兒，小溪也嘩嘩的伴唱。他們這一唱，使得全部的動物們都“唱”了起來。獅子“吼，吼”的聲音代表了大提琴。而大象的叫聲代表了大號。青蛙“呱，呱”的叫聲代表了鑼……整個森林就像交響樂的會場一樣，大家笑著、唱著、跳著。好不快活熱鬧。
春天如同一位魔法師，她叫來了小雨，把大地刷洗的綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。她使我們在春天能看到一場“大雪”。漫天飛舞。她還喚來了溫暖的風，使我們?nèi)砼笱蟮�，把那厚實的皮襖脫去。不怕寒風的怒吼，隨心所欲的在大地上跑啊跳啊。大地上一片歡聲笑語。
又見枝頭吐新綠，沒錯，春天到了！
新綠五年級作文7
春天，是美麗的季節(jié)，是溫暖的季節(jié)。當?shù)谝魂嚧猴L迎面吹來，春姑娘就降臨在人間，給大地帶來一片新綠。
春姑娘飛過草坪，在枯黃的草地上撒下神奇的魔法。不一會兒，嫩綠的小草從地面上探出了小腦袋，歡樂地隨著輕柔的春風搖啊，搖��？小花也開了，五彩繽紛，真美！他們鋪滿整個草地，有的仰著頭，享受這暖和的日光�。挥械拿鎸χ�，好像在竊竊私語；有的躲在綠油油的草叢里，似乎正在害羞呢！瞧，這花團錦簇的草地上，多了一些新綠。
春姑娘飛過小溪，在凍結(jié)的河面上撒下神奇的魔法。小溪上的冰化了，溪水變得清澈見底。一摸，溪水溫暖舒適，就像在撫摸一條美麗而柔軟的絲帶。小魚們爭先恐后地游了出來，在波光粼粼的小溪中自由地做起了游戲。有的還躍出了水面，呼吸著來自大自然的新鮮空氣。溪里的水草也綠了，在水波中有節(jié)奏地舞動著。瞧，這小溪里，多了些新綠。
春姑娘飛過森林，在一片光禿禿的樹干上撒下神奇的魔法。樹木挺了挺身板，長得更高了；小嫩芽也從細枝間冒出了小腦袋。冬眠的動物們都醒來了，伸伸懶腰，踢踢腿，便開始了活動。山林中，鳥兒從南方飛回來了，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳？”森林可熱鬧啦！有的動物找食，有的'動物建巢，有的動物散步，還有的在找自己的好朋友呢！瞧，這森林里，多了些新綠。
春姑娘飛過農(nóng)田，在光禿禿的地皮上撒下神奇的魔法。土地中的蚯蚓醒了，開始做起了“翻土暖身操”，不久，土地就變松啦！農(nóng)民伯伯開始播種了。你種玉米我種豆，他種蘿卜她種瓜，大伙忙得不亦樂乎，都顧不得擦一下臉上的汗珠。瞧，在農(nóng)田里，多了些新綠。
新綠，是一種顏色；新綠，是一個鮮活的生命；新綠，是一個活潑的背影；新綠，是一種努力的精神。讓我們手拉手共創(chuàng)新綠！
新綠五年級作文8
那是一個月黑風高的夜晚。冷冷的月光照進了我那陰森的小屋，那一夜，是我不知道第幾次與父親吵架了。
又是為了一點點雞毛蒜皮的小事，可這一次卻異常的兇猛。天冷冷的，月冷冷的，我的心也冷冷的。我深切地感受到這個世界仿佛已經(jīng)離我而去，我是那么的心灰意冷，萬念俱灰。那一夜，我好思念遠在天堂的奶奶。
第二天清晨，我不想待在那冷清的小屋，早早地跑了出來，在這清新的空氣中，我隱隱的聞到了一股腐臭的味道，原來是一片黑乎乎的沼澤地。與其不相符的是有一個潔白的亮點在它的上面，漸漸的走近時，才發(fā)現(xiàn)原來那是一朵花。我認識它，那是梔子花，潔白的花瓣中間有幾顆小黃粒，顯得那么的清新淡雅，給人一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的感覺。只是令我百思而不得其解的是他為什么會生長在又臟又臭的`沼澤的呢？
再后來，我終于明白了，那原來是梔子花的種子落在沼澤地里，誰知道，那梔子花僥幸存活了下來而生根發(fā)芽開花了。我心想說不定哪天就夭折了。
那年的雨水特別的多，暴風驟雨比往年也增添了不少。那天雨下的特別大，母親還沒有下班，也沒有帶傘，我便去給她送傘。雨不停地下著，我艱難的走著，剛好有遇見了那片沼澤地，令我震撼的是那朵梔子花竟然還沒有死，而且開得比以前更加艷麗。我能看得出，它在頑強的生存。即使是在險惡的環(huán)境中，只要有堅強的意志，這也不是沒有可能的。
今年的春天，我偶然路過那里，那塊沼澤地已經(jīng)被掩埋了。那棵當初讓我瞧不起眼的梔子花現(xiàn)在也已經(jīng)長成了枝繁葉茂的大樹，又見枝頭吐新綠，長出了許許多多的小嫩芽。
一點點小挫折算什么？不要輕易地心灰意冷，不要輕言放棄，一切皆有可能。枝頭可以再吐新綠！
新綠五年級作文9
又是一個春暖花開，朝氣蓬勃的春天，枝頭的新芽迫不及待的冒出來，仿佛在趕著去參加春的演唱會。
傍晚，獨自一人漫步在寬闊的馬路邊，欣賞著路兩旁的柳樹，不由得想起以前的美好時光。
那天，天氣晴朗，萬里無云，陣陣微風吹過，使人格外爽朗。我和爸爸拿著大大小小的工具，扛著一顆柳樹的幼苗來到了家旁的一塊平坦土地上，那里很美，四周都是綠油油的油菜和小草混雜在一起，天空湛藍，廣闊無邊。我迫不及待的蹲在地上，拿起工具胡亂的挖著土，爸爸忙著制止我，細心的`對我說：“不要這樣亂挖，要挖一個大一點的空然后把帶土坨的柳樹苗放在地上往上埋土，你就幫我扶著樹吧！”我應了一聲就去扶著樹，但還是不是得到一下亂，就這樣我和爸爸就把柳樹苗種好了。
之后的一年里，爸爸每天都會去看一下柳樹苗，隔幾天就叫澆幾次水，半個月施一次肥，我也會忙里偷閑的去看幾眼，和爸爸一起澆水施肥。在我們的精心照料下，他逐漸長成了一棵又高又壯的大樹。我們叫李人就在夏天的晚上一起在樹下乘涼、看星星、聊天；秋天我和伙伴們一起在樹下捉迷藏、撿樹葉做書簽；冬天在樹下和和伙伴們堆雪人、打雪仗；春天在樹下用成熟的柳條編織花冠、和朋友一起在樹下埋下心里對真實的夢想與愿望……
可是，就在兩年以前，家要被拆掉了，那棵樹也未能逃過著一劫。再拆的那天，我在遠處靜靜的凝望著那棵柳樹，靜靜的倒下，仿佛已經(jīng)沒有力氣再掙扎了。以前的那些美好的回憶也隨著柳樹倒下的那一刻被封鎖了，永遠藏在心里。
看著路邊的柳樹又冒出了新的嫩芽，不由得讓我想起那些在柳樹下玩耍的美好時光，也想起了父親和我一起種柳樹的情景……
又見枝頭吐新綠，輕唱起童年的美好時光。
新綠五年級作文10
時光已然流逝，我的輕輕嘆息驚動了樹上的鳥兒，抬頭望向老樹卻發(fā)現(xiàn)它的綠葉早已落光，只留下光禿禿的樹干，倚靠著它，回憶猶如泉涌……
雪融化不久，我們回到久違的校園，發(fā)現(xiàn)校園還是原來的樣子而我們卻已經(jīng)長大。剛開學，第一次月考的成績很不理想，當老師說要開表彰大會的時候，我那懸著的心徹底跌到了谷底。以前開表彰大會的時候幾乎每次都有我的名字，可是這次卻沒有我，心底有一股莫名的傷心不斷涌出。
考完試，進辦公室去找老師上課的.時候，班主任把我攔住問我這次為什么考得這么差。雖然這句話已經(jīng)有很多人問過我很多遍，可是我還是不知道怎么回答，于是就支支吾吾了半天也沒說出些什么，但老師還不放過我，她問我是不是最近很不努力，回家是不是不用心學習，是不是在學校里只是裝裝樣子。可是聽著老師的話我心里開起了小差：我每天回家都干了些什么呢？看電視、打游戲、聊天。那種愉悅感至今還在心頭縈繞。也許我該反省了……。老師后面說的話我一句都沒聽進去，只聽見上課鈴響起。我對老師說：“老師，已經(jīng)上課了，我可以回教室了嗎？”老師意味深長的看了我一眼才從口中吐出那么幾個字：“你快回去吧！”剛打開門老師又對我說：“回家要努力，不要只想著玩�！薄爸懒�，謝謝老師！”我回道。
回到教室，我眼神飄渺，還沒回到狀態(tài)，不過幸好老師沒有發(fā)現(xiàn)，不然我又要經(jīng)歷一次心靈的洗滌。是該和電視、電腦說再見的時候了。我已經(jīng)準備好迎接下一次考試的到來，現(xiàn)在的我將踏上新的起跑線……
我又抬頭望向老樹，才發(fā)現(xiàn)它的枝干上已長出新的枝芽，這是它重新綻放的起點。同樣，這也會是我的一個新起點。
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