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      2. 風景五年級作文

        時間:2021-08-02 08:06:12 五年級作文 我要投稿

        【熱門】風景五年級作文六篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的風景五年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】風景五年級作文六篇

        風景五年級作文 篇1

          照片是一年前拍的,照片中的我與父親在山頂上倚頭歡笑,留在照片里的記憶,至今猶新。

          依然記得那個夏天,因為臨近畢業(yè)考,天天面對一堆堆試卷,一本本厚厚的習題冊,我早已被折磨得疲憊不堪,父母親也擔心,經(jīng)常勸我出去走走,散散心。但我總是不耐煩地說,不了,還有作業(yè)呢,便繼續(xù)埋頭苦寫。興許是那天寫厭了,便答應(yīng)父親一起去爬山。

          剛開始,我走得很快,幾下子就與父親拉開了距離,父親被我甩在后頭,依舊不緊不慢地走著。我心中暗自得意,自己超過了父親。

          陽光越來越毒辣,眼前的山路似乎越來越難走,長時間不停行走,我氣喘吁吁,漸漸少了力氣,腳后跟傳來的一陣陣疼痛使我不得不放慢了腳步。但這時,父親趕上來了,一個勁地竄到前面去了。很快,我落后了一大截?粗赣H遠去的身影,我起初的興奮勁兒沒了,干脆停下來,雙手撐著酸痛的腰,對父親喊道:“爸,回家吧,我累了!”

          他并沒有回頭,還是不急不緩地管自己往上走,汗水滲透了他的襯衣,陽光照在汗珠上,發(fā)出金亮亮的光。

          眼看著父親就要到達山頂,我也只好咬著牙奮力加快了腳步……

          終于到了山頂,放眼四望,遠處群山連綿,我們剛才走過的路在林蔭之中若隱若現(xiàn),整個城鎮(zhèn)就在眼底之下。抬頭仰望,天空那么清澈碧藍,廣闊的天地讓人頓覺心曠神怡。微風從臉上拂過,吹散一身熱氣,陽光也似乎變得柔和了,這種快樂是平日里不曾體會到的。此時,近來的種種煩悶頓時消散了許多,我明白,所有美麗的成功都是經(jīng)過努力得來的,需要揮灑汗水換取,今天爬山所見的就是我們青春路上的美麗景色,我想,它一定會不斷激勵著我繼續(xù)前行。

          我與父親享受著山頂?shù)闹撩乐,享受著習習涼風帶來的清爽,“咔嚓”,手機記錄下這美好的時刻。

        風景五年級作文 篇2

          夏,是最神奇的季節(jié)。白天,驕陽高照,令人汗流浹背;而夜晚,卻別有一絲風趣呢!

          ——題記

          蟲之燈

          夏夜很黑,唯有天邊的皎月,將光灑下大地,為大地鋪上一層薄薄的輕紗。這時,一群屬于大自然的燈來了。螢火蟲在黑黑的幕布中,變成了一個個會表演、會發(fā)光的精靈,令人心生喜愛。夏夜漆黑,沒有燈,卻有這樣一群別的季節(jié)沒有的燈精靈,怎不令人感到奇妙?

          花之格

          許多花,都喜歡在春天開,令那個原本就生機勃勃的季節(jié)更添一筆姿色。而她卻與眾不同,不去與百花爭奇斗艷,而是默默地在夏天,悄然在那池塘開放。看,那一株,正在池塘開花了!從一支支倒放的毛筆,到一個個盛開的蓮盤,是多么有趣!一陣風吹來,她在池塘中搖曳著,傳來一陣陣淡淡的清香,這就是荷花!她沒有濃濃的幽香,卻有淡淡的清香;沒有與百花爭艷的性格,卻有默默奉獻的品質(zhì);沒有大紅大紫的色彩,卻有淡淡的嫩色;沒有人們的嬌養(yǎng),卻有特別的生處……她或許不及許多花的美艷,但卻有那百花都沒有的高雅!她從不求人們的評賞,卻在如此寂靜的夏夜中開放!俺鲇倌喽蝗尽保@又有哪種花能夠做到?這又怎能不令人感到特別?

          蟬蛙之樂

          夏夜,人們都停止了工作,進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。唯有蟬還在奮力工作!爸恕恕钡亟兄,為夏譜出了一曲樂章!光有歌手怎么夠?于是青蛙便當上了一個名副其實的鼓手,很快便譜入了人們的夢鄉(xiāng)。哦,對了!還要加上那蜻蜓扇動翅膀的伴奏聲呢?這又怎不令人發(fā)笑,陶醉其中呢?

          合之韻

          夏夜,蟲燈、奇花、蟬鳴、蛙叫……一切都是那么奇,那么別具一格,伴著皎潔的`月光,和著微風的清涼,一切是如此的美……

          各個季節(jié)都有特點。春,生機勃勃;秋,果實累累;冬,白雪皚皚;而夏,卻令我形容不出來,她又奇特,又多變,又靜恬,又奇妙……總而言之,夏,令我陶醉于其中。我愛夏,更愛夏中的花鳥蟲魚,一草一木,但我最愛的還是夏夜!

        風景五年級作文 篇3

          在一個夜深人靜的夜晚,我躺在床上,閉上眼睛,做了一個神奇的夢……

          我夢見自己是一位旅行家,在大自然里自由地闖蕩。首先,我發(fā)現(xiàn)眼前是一片海洋,進入這片海洋,魚兒深情凝望著我,珊瑚牽著我的手,巖石反復(fù)念著我的名字,向我傾吐衷腸。在這里,我好像變成了一條熱帶神仙魚,自由自在,無拘無束,我時而加速,時而停止,在這湍急而又充滿快樂的海域中自由游蕩。

          接著,我去到了一片花的海洋。來到這片花海,夕陽向我招手,晚霞對我微笑,小花挺直了脊梁,遠處的山若隱若現(xiàn),霧氣分散在空氣中,大有幾分神秘的味道。我似乎來到了人間仙境,看見許多彩色的小精靈從地里鉆出來,唱著調(diào)皮的歌兒。他們身上散發(fā)出陣陣令人心醉的清香,使我舒暢至極。

          然后,我發(fā)現(xiàn)自己身處竹林,滿滿的綠色撲進眼簾,一節(jié)節(jié)竹子高聳入云,直插云霄。小雞在這里覓食,知了在這里安家,小孩在這里嬉戲。一根根竹子排列整齊,仿佛是訓練有素,久經(jīng)沙場的綠色衛(wèi)士,守衛(wèi)著這里美好的一切。竹林中有一條小溪,這條小溪的流水常年不斷,潺潺地流著。溪中的水清澈見底,好似一塊條形的藍寶石鑲在這草場間的低洼之中。沿著小溪繼續(xù)向前走,放眼望去,只見一片令人心曠神怡的綠色在眼前回蕩。草原上的大牛如同一把鋒利的三叉戟,保衛(wèi)著綠色的草原。

          !大自然真是無奇不有,能看到這等美景,實在是不亦快哉!

        風景五年級作文 篇4

          耳畔響起香香的新歌《初夏的風》:地方等待就希望你會出現(xiàn)/我卻不見那一年初夏的風/獨自流淚就好像真的不見/怎會知道那是你無盡的愛/多希望我的淚它還在隱藏/卻不小心讓你看它流淌……

          《初夏的風》是我最喜歡的歌之一,那種淡淡慢慢的感覺,令我開始愛上了初夏的風。夏天是個風云變幻的季節(jié),一切都來去匆匆,稍縱即逝。那帶有絲絲炎熱的熏風,替我輕輕拂去角落里一方記憶上的塵土,喚起那塵封的回憶……

          那也是一個美麗的初夏,和煦的陽光照耀在茂盛的樹叢里,透出一點點碎碎陽光,樹影婆娑,夏風習習。中午放學了,我漫步在校園內(nèi)。我低下頭望著地上可愛的陽光,莞爾一笑,慢慢地走著。我身邊有一個高挑修長的男生,他微笑著問我:“期中考試成績不錯吧?”我抬頭看著他說:“不錯,但是比上次差了一點!彼胺秸f:“沒關(guān)系,你一直都很棒的!蔽艺V劬φf:“你呢?”他回答說:“還算不錯!苯又且魂嚦聊。我抬起頭仰望樹葉間支離破碎的藍天,白云不再飄移,靜靜地點綴著天空。初夏的風靈活地穿透茂密的枝葉,帶著夏天的青春活力的氣息,撲面而來。他低下頭若有所思地看著自己的步伐,沉穩(wěn)的腳步在我心中留下足跡。一路上我們都在思量著該說什么,不知不覺已經(jīng)走到了門口,我們互道了再見,就一個向左走,一個向右走。

          今天我要離開這所學校了。重走這條校道,陽光不再溫柔,燦爛得耀眼,兩旁的樹木也沒有了昔日的活力,垂頭喪氣地站立著。惟有風照吹,不過現(xiàn)在已不是初夏了,當初美妙的感覺也不見了。意料之外,我和他竟然在這里相遇。他依舊面帶微笑,但笑中又帶有一點離別的苦澀。我也報以微笑地說:“再見,祝你好運。”他說:“你也一樣。”我踏著樹影走出了校園,也走出了金色的童年。

          我相信初夏的風一定會再吹起,只要有緣,我們就一定能在未來的初夏重逢。

        風景五年級作文 篇5

          記憶中,天邊是如火的夕陽,及肩的短發(fā)在暖風中輕輕地舞蹈,粉紅色的笑臉,還有顏色淡到透明的丁香花。那些曾經(jīng)的碎片,拼湊起來便是記憶深處最耀眼的風景。

          在孩提時代,屋后有一個花壇,一米來高的花壇里種著丁香花。等到花開后,淡淡的香味在風中彌漫,我總會和昕子一起踩著磚塊爬上對那時的我們來說高高的花壇,在花壇里玩耍,即使叢生的枝條會掛壞或弄臟衣服,也全然不顧。天真的我們總會把心愿寫在紙上,埋在樹下,等到來年花開時,會與那顏色淡到透明的花朵一起綻放。我們會說:“希望我會有滿滿一罐的糖果”,“希望我會像白雪公主一樣幸!保跋M視幸粋新的泰迪熊”。然后輕輕摘下一支丁香花,帶回家放在裝滿水的瓶子里,靜靜的吐露芬芳。把那個瓶子放到陽光會照耀到的角落里,咧開嘴傻傻的笑。 下雨的時候,我們也會偷偷跑出家門,跑到花壇那里,踩著磚塊爬上高高的花壇在雨中捉蝸牛。一次,我和昕子偷偷去捉蝸牛,躬下腰,在丁香花從中搜索著哪里有蝸牛。下雨天蝸牛雖然多,但不易發(fā)現(xiàn)。不過我們還是興趣不減,那認真勁兒仿佛是兩個生物學家。最后,我們在搜羅了數(shù)個小時后,滿載而歸。找一個僻靜的地方,把自己捉到的蝸牛數(shù)過一遍又一遍,比賽誰捉的蝸牛多。

          不過回家后,總免不了媽媽的一頓嘮叨,但我還是會很快樂。昕子也會揚起粉色的笑臉,那笑很耀眼。 昕子家離我家很遠,她是我兒時的玩伴,只能偶爾來陪我玩,后來去了外地,長大后便沒有了聯(lián)系。只記得兒時的昕子,留著披肩的短發(fā),總會在風中舞蹈。她走的時候,我們哭著說:“誰也不許忘了誰! 郭敬明說:“那些念念不忘的人,就在那些念念不忘的日子里被淡忘了!币苍S吧,我們只是對方生命中的過客,但過客是一個注定傷感的詞。不過那些耀眼的回憶,永遠都是暖色系,在我記憶深處是最美的風景,永遠不會褪色,永遠。

        風景五年級作文 篇6

          這就是一個又一個漫長的等待。

          國慶節(jié)放假,我和爸爸媽媽坐著自家車,向著奶奶家,然而在公路上高速飛馳。

          一般我坐在車里都會很快睡著的,可這天不知怎的,睡意全無。我便一邊悠閑地靠在車窗旁,一邊看著風景。

          奶奶家在鄉(xiāng)下,現(xiàn)又就是秋天,景色就應(yīng)很不錯。我仰起頭望了望陰氣沉沉的天,還好窗已經(jīng)關(guān)上了,就算下雨也不會打擾到我。那灰蒙蒙的天際之下,就是墨色的山。由于遠處的樹木高低不同,所以那墨色的山的邊緣就是模糊不清的,就是有一種撲朔迷離的畫境的美感。就好似一個著名的畫家刻意用墨來潑上去,沒有夾雜一點綠色。然而車子在動,遠處的景物卻沒動,我真想用一個精美的畫框給這美麗的景色裱上去!

          目光移下,就是片低點兒的群山。那墨色的山的下面,不再單一,那些不同種類,不同樣貌,不同高低的樹葉,給群山添上了一筆又一筆的美麗色彩:墨綠,草綠,青綠,翠綠……有淡的,淺的,深的,濃的……這些顏色大概只有畫家在尤其幸運時才能調(diào)出來。大風刮著這片葉海,葉浪忽高忽低,幾片葉子不時地蹦出來,就好像魚兒從水中跳出,孩子在水中嬉戲一樣活躍。

          再低點,就就是飛速移動,一般高低的麥田了。此時還不到深秋吧?然而麥子還不熟呢!麥尖雖然透露了一點豐收喜訊的金色,可其他的麥穗,麥稈和麥葉還不同意呢!他們抖著翠綠的身軀,發(fā)著輕柔的抗議……

          那就是什么?一顆小水滴正趴在窗前對我笑呢!原先下雨了啊!正好睡意也趕到了,不如我們等會兒見吧!

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