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      2. 寫風景的作文

        時間:2022-08-20 14:06:54 景色 我要投稿

        寫風景的作文【熱門】

          在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的寫風景的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        寫風景的作文【熱門】

        寫風景的作文1

          北雁南飛,及夏之踵武,秋已步入大地,漫步于南園的每一寸土地。

          晨曦,借著零散的星點,我開始尋秋的影兒。

          眺望遠處高聳的山巒在一層稀薄的霧紗的包裹下,甜甜地熟睡著;猶如一位豐滿多姿的少女,那曲折的山脈是她纖細的身線,精薄如絲的紗巾在她的腰間,依附在她細嫩的每一寸肌膚上,優(yōu)美纖細的`線條若隱若現(xiàn)。她是那么秀氣,婀娜的身姿,神秘的氣質(zhì),柔美身段,一切的一切,令人沉醉其中,永久地陷于夢幻之中而無法自拔。

          漸漸地,潔白夢幻的世界悄然地給一片血紅所覆蓋,晨霧試圖想保住那一片寧靜與和平,卻被道道血染的利劍無情地掃蕩;逃命的,嘶叫的,支離破碎的,都在一抹血泊中消失地無蹤無影,枕臥大地的睡美人忽地被陣陣撕殺聲驚醒,任由鮮血濺灑在她柔嫩的肌膚,驚駭滲入她奔騰的血脈之中。我的心猛然間一陣劇痛,為晨霧的遭遇而痛,也痛恨侵略者的殘酷無情。

          我尾隨著秋的影兒,奔走于山林間。所到之處,盡是蕭條冷落的枯景:光禿禿的一片樹枝顯得一蹶不振,裸著那副傷痕累累的皮包架子,任憑著粗獷的秋風無情地鞭打;草地上的野草也稱不上往日的翠流,或許是無顏相對,只能用枯黃的雜發(fā)遮住失血的面孔。我輕輕地挪動在滿地的枯枝雜草上,心里頭老踏實不下,或許腳下受傷的生靈太過于脆弱了,每每向前挪動一小步,心里頭都像被狠狠揪起。不經(jīng)意間,簌簌的秋風襲面而來,滿地的枯枝席地而起,鋪天掃地而來,片片落葉雖說弱不禁風,卻有如堅實的石頭敲打在我的心坎上,泛起層層漣漪,久久不得平靜。

        寫風景的作文2

          國慶放假的第一天,我便實施了我的常山之旅計劃,尋找秋天的風景。

          常山,位于諸城市城南10公里處,常山原名“臥虎山”,過去人們在此山祈雨常常靈驗,蘇軾做密州太守后遂更名為“常山”,F(xiàn)在是諸城著名的人文歷史景點,蘇東坡在多篇作品中涉及到常山,常山之北的東側(cè)一條山澗中,有泉名雩泉,有亭翼然,乃雩泉亭,有東坡《雩泉記》敘焉。在雩泉東側(cè)有黃毛岡,蘇東坡作《江城子·密州出獵》記焉。雩泉,黃毛岡是常山的兩處尤為出名歷史景點。

          春有牡丹,夏有清荷,秋有傲菊,冬有寒梅,四季時景不同,自然之美皆隱于其中,天地有大美而不言,只待行走于其中之人自帶發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

          我們從寬闊的龍都街,慢慢駛?cè)氤I酱蟮,道旁的挺拔白楊飛速向后倒退。行走在寬闊的常山廣場上,釋放了“久在樊籠里”的煩悶,沒有都市的嘈雜喧囂,有的只是田園間的`靜謐,一種無法用語言表達出來的舒坦。

          天色漸白,隱約從西山看出月的輪廓,此時日月同輝,各據(jù)一方。

          走在上山的路上,沿途的植物數(shù)不勝數(shù),大多都叫不出它的名字。一層層的臺階,一眼望不到頂,我專心致志地爬臺階,倒也錯失了不少沿路的景色。走過一個個景點,爬到了山頭安華塔,沒有過多停留,休息片刻便下山去了。

          沿路走過雩泉亭,雩泉亭坐落于北側(cè)山坳之中,泉水清澈甘洌,滿溢成流。真是應了那首詩:“舉酒屬雩泉,白發(fā)日夜新。何時泉中天,復照泉上人。二年飲泉水,魚鳥亦相親。還將弄泉手,遮日向西秦。”

          這時已到正午,從晨光熹微,到烈日當空,竟然沒感覺到時光的流逝,許是那青山碧水使得我流連忘返了吧。

          歸途偶思,聊表收獲:真正的旅途不在于尋找新的景觀,而在于擁有新的眼光。天地星辰,日月精華,一草一木,一枯一榮,世界萬物皆有其美之處,只是我們尚未發(fā)現(xiàn)罷了。世間最美的風景是最沉默的,它一直都在,包容著你的幸與不幸。

        寫風景的作文3

          風景在世界各地都有,北京故宮,巴黎鐵搭,英國大本鐘但凡有一點點美麗,也許就成了心中最美的風景。

          班前的走廊有了一位新搬來的朋友,它可選對了風水寶地,在這兒不知何時,搭起了一個違章建筑,還在這兒繁殖了后代,四個小小的鳥蛋,帶著它們住了很久。不久,復課的我們回來了,看見了它燕子。

          自從班主任在群里發(fā)了個動態(tài),我們便對這位新朋友有了期待。下課時不時總有人觀望著那個違章建筑一個由泥土、樹枝構(gòu)成的燕窩,抬起頭踮起腳觀察它:黃色的喙,白色的腹部,黑色的.雙翅,那么地引人注目。過了幾周,燕窩中探出了四個光光的小腦袋,新生命誕生了,頓時走廊上又多了些熱鬧,總有人駐足,呆呆地看著它們。第二天,四個小家伙開始慢慢抬頭,閉著雙眼,張著嘴,嗷嗷待哺,燕子媽媽一帶四也夠忙活了。到走廊上必定會看見一盆盆栽,上面總是灑滿了鳥糞,讓人忍俊不禁,它受到了特殊待遇。又過了很久,四只小燕子長出了黑色的羽毛,體型仿佛比原先大了許多,腦袋瓜兒開始迎接學生對它們的目光了,微微扇動翅膀,似乎想要嘗試飛行,恨不得立刻跳出燕窩來飛向藍天。幾天后它們已經(jīng)學會了飛行,終于了離開了這個巢,只留下了一盆灑滿鳥糞的紀念品。短短一個多月,從蛋到鳥,見證了這一生命的成長,它們也學會了在藍天中如何展翅飛翔。

          這景色雖然有些平凡,但是在粗茶淡飯中,在緊張枯燥的學習中,又何嘗不是一道美麗的風景?

          不信?

          你聽,聽見它們嘰嘰喳喳的叫聲了嗎?

          你看,看見它們在藍天自由飛翔的身影了嗎?

          你想,想象它們在燕巢里看我們嬉鬧打鬧的樣子。

          是啊現(xiàn)在那燕窩還在那擱著呢?也許三年過后會有新的小主人,這間教室也會迎來新的主人,但夕陽依舊照在課桌上,教室依舊傳來朗朗書聲、歡聲笑語

        寫風景的作文4

          我們的學校—沂南雙語實驗小學,一年四季風景如畫,美不勝收。

          你看,春姑娘走進了我們的學校。樹木開始發(fā)芽。校園里最引人注目的當然是那桃花和杏花了。花兒有白色的,有粉色的……猶如孩子們一張張?zhí)煺娴男δ。好看極了。紅色的跑道、籃球場和排球場組成了綠色的人造塑膠操場。最南邊的那堵墻上畫著臥冰求鯉、親嘗湯藥等圖畫。還有那蒼翠欲滴的竹子,整個校園孕育著勃勃生機。同學們也在春天播種下希望的種子。

          你聽,伴隨著蟬的叫聲,夏姑娘邁著輕盈的步伐走來了。樹木長出了濃密的秀發(fā),遠遠望去樹木像為我們撐起了一把綠傘,整個校園綠樹成蔭。蟬在樹上“知了、知了”的叫著,一陣風吹過,樹葉“沙沙”地響起,好像在進行合唱比賽。整個學校沉浸在“六一”的'喜悅中。

          送走了驕陽似火的夏天,我們迎來了瓜果飄香的秋天。一個個果實都藏在樹葉里,引得同學們都垂涎三尺。金黃色的落葉像小船一樣飄落下來,像給大地鋪了一層黃色的地毯。唯有松樹依然如舊。秋天,是一個收獲的季節(jié),同學們都收獲著希望。

          送走了瓜果飄香的秋天,我們迎來了白雪皚皚的冬天。守護著校園的松樹披上了厚厚的棉襖。光禿禿的樹枝上也掛滿了雪花。綠色的人造塑膠操場也蓋上了一層厚厚的棉被,整個操場變成了白色的童話世界。

          一年四季,整個校園都充滿了朗朗書聲,真是“校園美如畫,書卷氣飛揚,晨曦映動少年影,清風傳來書聲朗!卑。

          瞧,這就是我們的學!誓峡h雙語實驗小學,一個美麗的學校。

        寫風景的作文5

          如果說桂林是一個生命體,那么漓江絕對是桂林的靈魂。很久以前我從《桂林山水》中領略過漓江的美,今天我就要親自去感受它獨特的美麗。

          《桂林山水》中說,漓江水“靜、清、綠”,不過在今天看來可不是這樣的。雨中的漓江水像黃河一樣,波濤洶涌,顯然它不是“靜”的,是“動”的;不是“清”的,是“渾”的;不是“綠”的,是“黃”的。聽導游說,漓江山清水秀,風景迷人,漓江水清可見底,就連水里的沙石都能看得清清楚楚。只可惜今天的大雨讓我們無法領略到漓江的秀美與嫻雅,不過我倒是建議《桂林山水》的作者可以在雨天重游漓江,將雨天的漓江與晴天的漓江做一個對比,因為我覺得晴天的漓江像母親一樣溫柔,而雨天的.漓江卻有著父親一樣的威嚴,不一樣的風格,卻有著同樣的美麗。

          站在輪船的甲板上,兩邊清秀的小山一一滑過眼前,我倒是真的想起了課文中“船行碧波上,人在畫中游”的美麗句子。經(jīng)過四小時的航行,我們來到了雄偉的九馬畫山。綠色的高山上有著許多大小不一的斑斑點點,粗略看,那黑點兒是自然生長在山上的,沒什么特別,可仔細一看,山體上的斑斑點點構(gòu)成了九匹栩栩如生的駿馬,它們動作各異,有的正低頭飲水,有的則昂首奔騰,還有的正津津有味地吃著草……真是鬼斧神工。俗話說:“常人只見兩三匹,四五六匹不得了,七八九匹中狀元!蔽叶ň(shù)了又數(shù),總也找不出最后一匹,不過,我還是頗為自豪的,沒想到自己也是做“狀元”的料!

          漓江美,美漓江,這么美麗的漓江你難道不想身臨其境去感受一下嗎?

        寫風景的作文6

          風景是什么?青山秀水,彩云追月的清清淡雅;或者是長河落日,大漠孤煙的凄美幽寂?抑或是大千世界,茫茫人海的瞬間博愛?——題記

          街頭轉(zhuǎn)角,誰在等待

          對于父母的贊頌,在中華民族上下五千年的傳承中從未中斷過,從我們呱呱墜地的那一刻起,父母的愛便將我們緊緊包圍,我們歌頌父母,但事實上我們究竟回報父母以什么?走出學校,是誰將我們肩上的書包拿去?在下雨的時候總能在學校路邊的轉(zhuǎn)角,看到父母在含笑等待著孩子。

          青春稍縱,流年即逝

          我的迷茫,我的心慌,我的心寒,我的`孤單,好友一句貼心話,翻不過的心墻,至少被開了幾扇窗,在青春年華里,朋友的梨渦淺笑似的把我邀,但是人有別歡離合,月有陰睛圓缺友誼此事從古至今難全,我們的童話游戲,我們的喧鬧不合一點點的濃縮、催出精華、填在心房,我但愿人長久,只為與朋友千里共嬋娟,我們不知天上宮闕,今夕是何年是不是就要到分別揮手的那一刻了?所以在街上看到的三個同學在并肩走時,告誡自己要抓住那轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月,牢記不斷長大后的友誼。

          擦肩而過,回瞬一笑

          陌生人是一個怎樣的名詞?在路上與他人擦肩而過,是不是先會警覺地擦看自己有沒有遭竊?曾幾何時,我們的防備心與日俱增?曾幾何時起,我們眼中不信任的光芒永遠存在?那我們又如何解釋那一場駭人災難中的眾志成城?那一刻,我們?nèi)鋈シ纻洌且豢,我們挺上信賴,那一刻,我們?gòu)出美好境界,陌生的臉孔,不陌生的心,生疏的語氣,不生疏的關(guān)心,在那一瞬,人性的光輝與博愛被框入永遠的紀念冊。所以?匆娕c人擦肩而過的回憶,那不熟悉的臉龐,熟悉的微笑。

          依然陶醉于青山水秀彩云追月的清新淡雅,依然沉浸于長河落日大漠孤煙的凄美幽寂,重新開始感動于大千世界茫茫人海的瞬間博愛。——后記

        寫風景的作文7

          我的家鄉(xiāng)是在安徽的一個小村莊,那里有城市里沒有的風景。

          奶奶家的四周,樹木環(huán)抱,房前栽種了竹子和果樹,板栗結(jié)出了一個個的果實,像刺猬似的扎疼了我的手。掛滿枝頭的棗子招來一只只小鳥,啄食時還在嘰嘰喳喳地叫著。我剛把它們趕走,它們又飛到梨樹上了,它們又去啄食成熟的梨子了。房屋的后面是一排排高大的松樹房屋的東南面是一片竹林,蒼翠茂密。穿過竹林前面就是一片稻田,綠油油的秧苗在夏風中擺動。

          我和哥哥穿過田間小路,來到水庫。天氣很熱,我們迫不及待地跳進水里,打起了水仗,還比賽潛水工夫。他們自由自在地游著,由于我只會潛水,只能在淺水里眼睜睜地看著他們游。游水的時候我們感覺到,水庫的水不像以前那么清澈見底,腳下的泥沙家鄉(xiāng)的美景。

          我的家鄉(xiāng)是一片綠色漂亮的地方,空氣非常清新,讓人感到舒服,就像一幅漂亮的風景圖。

          我走進村里面到處是綠色的樹葉和草。讓人感覺太漂亮了,樹木非常多樹葉從空中慢慢地飄下來,給大地鋪上了綠色的毛毯。刮著涼爽而舒服的'風讓人渾身精神,吹在臉上像風兒的手在撫摸我的臉。野花開滿了非常漂亮五彩繽紛,散發(fā)出陣陣的香氣。蝴蝶在花叢中飛來飛去多么可愛,還有五顏六色的蝴蝶漂亮極了,我看得入了迷;還有蜜蜂在花上辛勞的采蜜,讓人們吃著甜甜的蜂蜜,它是多么任勞任怨,不圖回報的精神。它們飛到我的身上好像在和我玩耍,我是多么開心!我戀戀不舍地離開了。

          我來到了小河邊。水非常清澈可以看到水里的小魚成群結(jié)隊的游來游去。夏天的時候,我們在水里面游泳玩耍笑聲不斷,還可以抓魚、蝦是多么地有趣。小河旁邊有一棵柳樹,柳枝像小姑娘的辮在空中搖來搖去,非常長在河里就能抓住有的朋友爬到樹玩柳枝做嗽叭吹著玩。夜里的時候河里的青蛙哇哇地叫著像是在給我們唱歌聽。這一天,我玩得是多么開心。

          家鄉(xiāng)的風景真漂亮!我愛我的家鄉(xiāng)。

        寫風景的作文8

          風,柔柔吹進校園,帶著清新與活力的面容,吹入每一室專注,為一張張稚氣未脫的孩子加油打氣,緩緩地,捲起瑯瑯讀書聲離開。我坐在教室里,專心凝望著教科書,依稀感覺到風的來訪,甩甩頭、吸口氣,我放任我的心、我的眼逡視校園……

          環(huán)視我的校園,那白皙大柱擎天是絕對醒目的標志,它是整個校園里最具西洋風情的一角,如此優(yōu)美的圓弧,將要撐起的,是世世代代的知識傳承。它就如帕德嫩神殿般神圣莊嚴,為我們寫下永遠唱不完的歌曲。校園的瑯瑯讀書聲依舊清亮,專注的眼神依舊炯炯,和樂的校園依舊笑語無數(shù),這光景,還會在這白凈大柱的守護下,持續(xù)地在風中傳唱百年、千年,成為校園內(nèi)最美的一隅。

          我們的校園風景,最美的莫過于盛行的`讀書風氣。說來殘忍,我們知道即使考試制度改變,我們即將迎接的仍是一次大考,考試制度不但沒有消失,卻出現(xiàn)了許多弊病。身為考生的我們,怨言滿腹卻仍努力不懈,把考試當作燃料,做為前行的動力,而在這場戰(zhàn)斗的過程中,我們有興擁有同學的關(guān)懷,彼此在字里行間接受考驗、品嘗挫折,再互相加油打氣,我們有幸在這苦戰(zhàn)中獲得如此忠實的戰(zhàn)友,夫復何求?這是校園里最觸動人心的一幕風景。

          校園,對我的意義不只是個揮灑青春的地方,它也代表著我在小學時期所付出的血淚和所想有的一切喜怒哀樂,我有幸生在這個時代,參與場場戰(zhàn)役,擁有如此多足智多謀的軍師,與如此精良的戰(zhàn)友同暫一個陣線,在這美麗的校園中一同奮斗,我們將攜手前行,為我們的血淚,畫一個最美的句點。

        寫風景的作文9

          鄉(xiāng)下人家一年四季美不勝收。春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪一片。

          春姑娘邁著輕盈的步子來到人間,大地頓時煥然一新。一顆顆小草從夢中醒來,他們破土而出,舒展著他那幼嫩的綠葉,好像一個個偵察兵在打探情況。花兒們也被春姑娘叫醒了,紅的似火的雞冠花,粉的如霞的桃花,黃的賽金的迎春花……它們競相開放,好像正在進行一場選美大賽呢!花兒的芳香吸引了許多蜜蜂和蝴蝶,它們忙得不可開交,累的“滿頭大汗!

          夏姑娘來了!大樹伯伯為了迎接她,換上了翠綠的新裝,同時讓自己的“兒女”出來迎接。它們傲然挺立,像一個個守路的神威大。夏末時,鄉(xiāng)村到處是綠色。吃過晚飯后,鄉(xiāng)下人家都拿著涼席和扇子去門前河邊的柳樹下聊天。還時不時的會看到幾只小鴨子把頭扎到水中去覓食。一邊賞景,一邊聊天,這多是一種享受!

          秋姑娘不知不覺地來到鄉(xiāng)村。果園里的水果成熟了。蘋果紅的像小朋友紅撲撲的臉蛋,石榴咧著嘴,好像在說:“我熟了,我熟了,快把我摘下來吧!”黃澄澄的橘子像黃燈籠似的掛滿枝頭,它們一個挨著一個,像一對形影不離的.兄弟。這樣的場合怎能少了葡萄姐妹,它們像一串串倒掛著的瑪瑙珍珠,可愛極了!“太好了,今年有個好收成啊!”農(nóng)民伯伯高興的喊道。

          秋姑娘走了,沉睡已久的冬爺爺慢悠悠的趕來了。房頂上、樹上、石桌石椅上,到處白茫茫一片。樹伯伯脫下了翠綠的新裝,大地披上了一層厚厚的地毯。孩子們在上面盡情玩耍:有的打雪仗,有的滾雪球,還有的堆雪人,院子里洋溢著他們歡樂的笑聲。

          冬天的大棚熱鬧極了!翠綠的竹子也學樹伯伯穿上了銀裝,臘梅的花兒像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,好像和葉子捉迷藏呢!還有傲然挺立的松柏,弄掉他們身上的雪,葉子還是依舊翠綠。

          鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風景。

        寫風景的作文10

          五月間,媽媽帶我到峨眉山去登山。

          此前,我早已聞峨眉山動植物各有幾千種;峨眉山路非常難走;峨眉山海拔3099米;峨眉山四大奇觀日出、云海、圣燈、佛光;峨眉山為佛教名山,又為天下名山

          百聞不如一見,如今有幸來游覽峨眉,實在是按捺不住高興的心情。我們從山腳乘車到羅洞坪,氣溫立刻下降,我們下車以后,便往接引殿走去。到了接引殿我們再坐覽車上金頂。在覽車上望望四周的崇山峻嶺,如此平凡。我在通天大道上望望人間,咦,那哪是人!簡直比螞蟻還小。往下望,一看了就頭昏目眩,下面乃是萬丈深淵。

          到了金頂已是上午9點多鐘了。因為是陰天,便沒有看見四大奇觀。但第五大奇觀卻給我留下了很深的印象。我所說的第五大奇觀,就是云遮霧繞。山下的霧氣一點點往上升,就像下面在燒火一樣。有時像微風在臉上拂過,給人一絲絲美好的回憶;有時來得極猛,急促得讓人難以呼吸。它的脾氣很怪:

          有時想和它照個相,它又不來;有時不理它,它又偏偏淘氣地跑來遮住你的視線。下山時,走在石梯上,它對我戀戀不舍,遮住我的去路,想留住我。這時讓我感受到了前不見古人,后不見來者的感覺,到處一片白茫茫,除了能隱隱約約地看見腳下的路以外,就什么也看不見了。萬物都在和我捉迷藏,用一張白布蒙住我的'眼睛。遠處,一只鳥兒開始啼囀起來,它告訴我,我就是這個世界的主人。這時,我仿佛看見我正拿著大印,在處理大事呢!云霧見留不住我,只好飄然而去,萬物又重新出現(xiàn)再我眼中。

          這么美的自然奇觀,為什么不列入四大奇觀,我不知道。但是,它在我心中永遠是峨眉山的五大奇觀之一!

        寫風景的作文11

          長江三峽是中國著名風景名勝之一,它位于重慶市的奉節(jié)、巫山和湖北省的巴東、秭歸、宜昌五縣之間,西起奉節(jié)白帝城,東止宜昌南津關(guān),全長約208公里左右。

          在于遠處高山上眺望:夔門坐落在三峽的起點處,像兩扇打開的石門,在迎接遠方來的游客,這也許就是“門”字所得吧。夔門雄偉壯觀,高達百余米,真不愧“夔門天下雄”!當奔騰的長江水咆哮而至時,一進峽谷就遇上了氣勢赫赫的夔門,峽谷窄如走廊,把滔滔大江逼成了一條細帶,蜿蜒于深谷之中。洶涌的江水不時拍打著崖壁,濤聲震耳。

          撐竹筏,隨著濤聲離開了美麗的瞿塘峽,進入了浪漫的巫峽。它在山峽中是最長最整齊的一段,以幽深秀麗而著名。巫山十二峰沿江坐落于巫峽南北兩岸,是巫峽著名的景點,它們壁立千仞,直插云霄。最著名的自然要數(shù)“神女峰”了。遠看,就像一位仙女亭亭玉立,佇于江邊賞畫,或者日夜守望這秀麗的山河。稍近,便看出山峰森郁,蒼翠欲滴,也是群鳥生息繁衍之地。峽中云霧輕盈舒卷,飄渺繚繞,變化莫測,更有流傳至今美麗而遙遠的神話傳說,增添了幾分奇異的詩情畫意。

          不知不覺中,已進入神秘的西陵峽,歷史上多以航道曲折,怪石嶙峋,灘多水急,行舟驚險而聞名。西陵峽的“三灘”、“四峽”讓人聞之而怯又帶些向往。西陵峽的整個峽區(qū)都是高山、峽谷 、隱礁、險灘,峽中又有峽,灘中還有灘,大峽繞小峽,大灘含小灘。自古三峽船夫世世代代與險灘激流相搏,也難怪“西陵峽中節(jié)節(jié)稠,灘灘都是鬼見愁”。

          四百多里的雄奇山峰連綿不絕,只是重疊的'懸崖和鬼神手中刀斧砍削過的峭壁隱沒了天日。正午,太陽的光輝透過兩側(cè)峭壁上互生的綠蔭,射到江面上,形成斑斑點點。當江水阻斷兩行航道時,就真可以說是“朝發(fā)白帝彩云間,千里江陵一日還”了。

          出了西陵峽,再過南津關(guān),江面就變得寬闊了,水流也慢下來,就進入寬廣的平原了。

          大 江和三峽完美的組合,構(gòu)筑了一幅壯觀瑰麗的山水畫卷。

        寫風景的作文12

          去年的一天,我盼望已久的峨眉山之旅終于到了,我們?nèi)胰撕陀问迨逅麄円黄饋淼搅松降,才發(fā)現(xiàn)峨眉山相當高,滿山白皚皚的,很有氣勢。

          來到山底,我從路旁的木牌得知:“峨眉山是四川特色旅游區(qū),最高達三千多米……”于是我們迫不及待地跑上山坡,想知道三千多米到底有多高。可是,沒跑多久,就摔了一跤,原來是冰,這滿地的冰,很滑,容易摔跤?墒前职炙麄儧]有再跑了,原來是旁邊的一個木牌吸引了他們,因為我跑的快沒有看見,上面寫著“此路多冰,請慢走!”于是,我和他們一起慢慢的往山上走。

          終于來到了半山腰,可是大家都累得氣喘呼呼,汗流浹背的,便走到旁邊的猴子區(qū)看猴子,我看到猴子們活潑亂跳的很是惹人愛,我向猴子扔了一個蘋果,媽媽看見了,走走過來對我說:“這種猴子是不喜歡吃硬的東西,”于是,我只好把自己剩下的那一根香蕉拿了出來,毫不猶豫地扔給了猴子。猴子接香蕉的'時候,好像看見了金子一般,總是點頭;我好像明白了他的心思。過了一會兒,我依依不舍地離開了猴子。于是,爸爸過來對我說:“我們?nèi)プ|車吧!”然后我們?nèi)チ死|車區(qū)。

          從纜車上往下看,隱隱約約的山道蜿蜒曲折,像條巨龍潛臥在群山中,時隱時現(xiàn)。過了一會兒,纜車左右搖擺,我往下一看,。∠旅媸侨f丈懸崖,怪石嶙峋。我抓緊手,心一下提到嗓子眼了。會不會掉下去呢?我再也不敢往下看了,也不敢往下想了。過了一會兒來到了山頂

          下了索道,剛才的疲勞、害怕全都拋到了腦后。走出纜車區(qū),才發(fā)現(xiàn)人山人海,人們圍的水泄不通,我們像一群小螞蟻。滿山都是雪,一排排樹木上都自豪的綻開了滿樹銀,在陽光下閃爍著微紫色的光芒。于是我們便打起了雪仗和堆雪人……

          最后,我依依不舍的離開了峨眉山,這快樂的旅行將永遠印在我心底。

        寫風景的作文13

          “天才是百分之一的天賦與百分之九十九的勤奮!睈垡蛩固惯@句話激勵了許多缺失天賦的人走向成功的殿堂,卻也阻止了許多人欣賞自己人生中獨一無二的風景。

          還記得不久前曾讀過一篇報道,一位前途無量的青年導演,竟在自己的片場因勞累過度而死,而這部本該紅極一時的大片也因他的離去無疾而終。或許他的努力與勤奮成就了他?墒且嗪α怂,若他肯緩下他匆匆的步伐,在片場匆忙趕片的同時,不忘親上附近的景觀,在工作室為工作憂愁苦悶時,不忘與佳人聊天談心,在為成功的奮力拼搏時,不忘給自己緩口氣的'空間,看看自己人生中沿途的風景,相信他會得到的更多。

          就像小和尚在觀賞沿途風景卻沒有讓油灑一滴一樣,當你匆匆趕路,用盡全力不一定會比那些且行且止的人得到的多。

          還記得一位哈佛高才生在完成自己學業(yè)之際隱居湖畔,這位本該在各界大展拳腳,施展抱負的人卻選擇了讓自己歇一歇。有人說他愚鈍,可是我卻相信他會比在社會各界中埋頭苦干的人收獲的更多,因為他懂得且行且止,在人生路上,他并沒有拼命向前,而是選擇觀看沿途的風景,讓自己讓心靈得到休息,誰又能說隱居湖畔的他不能收獲更多呢?

          現(xiàn)在社會飛速發(fā)展,越來越多的人恨不得把自己變成陀螺,在勤奮的不斷敲打下獲得成功,可是我相信那些忽略沿途風景坐上成功殿堂的人一定后悔過,后悔沒有與家人好好的享受生活,后悔沒讓自己心靈得到過一次放松,畢竟成功是可以在且行且止中換來,可沿途的風景錯過了便不再有了。

          席慕容曾說過,“當你行走在人生路上時請一定不要忽略路上的鳥語花香!毙腥藗,當你們前赴后繼的要沖向成功時,請一定要緩下你的腳步,因為那沿途的風景回讓你收獲更多意外的驚喜。

        寫風景的作文14

          家鄉(xiāng)有一條小路,小路兩旁都是湖,叫仙女湖。小路橫豎交織在一起,像蜘蛛網(wǎng),人們把小路當成堤壩,圍著那片仙女湖。雖然我一年頂多去一兩次,但那一道美麗的風景線已深藏在我的心田。

          湖叫仙女湖,但我認為春天的她最像仙女。冰化了,湖水漲了,真是萬物復蘇!柳樹在冒芽,荷葉在探頭探腦。過一段時間后,柳葉出來了,萬條垂下綠絲絳,但這兒的柳葉垂在水里,泛起漣漪,更像仙女在梳洗,只是湖上的霧氣,給她蒙上了一層神秘的面紗。只在遠處看,那屏風似的柳樹后,才會露出羞澀的藍眼睛。

          夏天,她更加醉人。那片仙女湖上,不僅有許多的水葫蘆供人玩樂,還有那接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅的山水畫。湖風混雜著泥土的'氣息、花香向你吹來,暖風吹的游人醉,那暖風像母親的手撫摸著你,火一樣的荷花、玉一般的荷葉,聽著小鳥啾啾,你怎能不醉?

          秋天,仙女亦老?蔹S的荷葉隨著秋風飛去,被卷得愈來愈高;柳葉落了,只剩下枝條,像人的暮年,白發(fā)蒼蒼。自古逢秋悲寂寥,這卷下落葉的秋風,這讓生命凋殘的秋風,又怎能不讓人悲傷?那花紅柳綠,那醉人的芳香又在哪里?忽聞一聲聲:不要悲傷,不要心急瞧!她更慷慨了,將湖水注入一棵棵果樹、棉花,那莊稼帶來的紅色、金色、黃色,裝扮著整個秋天,給人們豐收的希望。

          在寒冬來臨時,仙女又重生了。白雪是她的襁褓,她將生命裹在里面。那銀色的天地之間,鵝毛大雪、漫天冰封的下面,蘊含著多少生命!在這一刻,寒風襲來不算什么,腳下的大地等待著春天,那白雪歌頌著新生的贊歌。生命如此奔波,有人問:為什么白白走這一遭啊?不為別的,只為那道最美的風景線春回大地,看那時間的輪回在大地上演,看滄海桑田在眼前生生不息。

          學習任務隨著我的逐漸長大越來越多,我去仙女湖的次數(shù)越來越少。但我不會忘記那兒的柳樹、荷葉荷花及豐收景象,不會忘記她帶給我的快樂、美好、悲傷,還有希望,那里一直是我心里最美的一道風景線。

        寫風景的作文15

          人們贊美那高貴典雅的牡丹,贊美那出污泥而不染的荷花,贊美那迎著寒風怒放的臘梅,而我卻要贊美聳立在我們教學大樓門廳兩側(cè)毫不起眼的香樟樹。

          別提香樟樹有多高了!瞧,香樟樹的樹冠把我們教學樓四樓都遮住了!這兩棵香樟樹不僅高,而且粗,得幾個小學生手拉手才能將它抱攏。

          最有趣的是香樟樹那灰褐色的樹皮了,樹皮上有著像被刀砍過似的深槽。這深槽有的橫著,有的豎著,有的斜著,與樹皮組成了排列整齊、疏密有致的圖案,這圖案既像烏龜殼上的'花紋,又像斑馬身上的條紋。

          在香樟樹那又高又粗的主桿上長著粗粗的主枝。門廳左側(cè)的香樟樹上有兩根主枝,這兩根主枝猶如巨人的手臂向左右兩邊伸展開來。門廳右側(cè)的香樟樹有三根主枝,這三根主枝呈倒三角形。在粗壯的主枝上長著無數(shù)根分枝,這些分枝向四面八方瘋狂的生長著,好像在比誰長得最長,誰長得最快,誰長得最粗。在無數(shù)根分枝上布滿了碧玉般的嫩葉,這些嫩葉小小的呈橢圓形,猶如仙女的小扇子,有趣極了!

          陽春三月,香樟樹上長滿了帶嫩黃色的香樟葉。天空中偶爾飄下細細的雨,細雨輕柔地撫摸著香樟樹,發(fā)出“沙沙沙”的脆響,大自然樂器奏出的音樂在校園上空隨著微風回旋、飄蕩……

          炎熱的盛夏來了,香樟樹的枝葉長得更加茂密。許許多多的枝葉都交融在一起,形成一個巨大“綠涼篷”,我們在這“綠絨大傘”下嬉戲、玩耍,心里感到無比涼爽,無比快樂。

          金黃的秋天來了,香樟樹上的葉子漸漸變黃了,仔細一看里面還有小小的、圓溜溜的、綠綠的香樟果呢!這些香樟果落在哪兒,就在哪兒扎根生長。一陣微風吹過來,金黃的葉子就像仙女散花似的紛紛飄落下來,為我們鋪上了一層金色的地毯。

          寒風凜冽的冬天來了,天上飛舞著鵝毛大雪,許多樹木都無力的垂下了腦袋,可唯獨香樟樹,不管堆積在它身上的雪有多厚,多重,它仍然昂首挺胸不被困難壓倒。

          !香樟樹,我愛你!愛你生機勃勃,愛你無私奉獻,愛你不被困難壓倒的勇氣!

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