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小學五年級軍訓作文五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學五年級軍訓作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學五年級軍訓作文 篇1
在一個陽光明媚的早晨,我們正在讀書,老師走進教室,告訴我們:“3月24日,我們?nèi)ボ娪!”大家高興得跳起來,。好不容易等到了那一天,可天空陰沉沉的,要下雨了,但我們大家不顧這些,準備接受各種考驗。我們坐上汽車,唱著歌兒,高高興興的去雨花營地。車窗外,一排排的大樹飛快的向后閃去。在車箱里,同學們呼吸著青山綠水賜予的新鮮空氣。大家的歌聲連連不斷,這動聽的歌聲、歡快的笑聲,被帶到了雨花營地。一進門,右邊是花壇,花壇里栽了綠油油的小草,深綠色的鐵樹,桃樹盛開著粉紅色的花瓣,正前方是寢室,寢室依山而建,整整齊齊。在花壇的右邊,是一座小山,山上的梧桐樹開滿了花,有的花瓣被風吹進了營地,好似給營地鋪上了花地毯,迎接著我們的到來。這天上午,我們穿上軍裝,帶上頭盔,來到操場上站好。
教官先告訴大家三種鈴聲,分別是集合鈴、就寢鈴、起床鈴。然后讓我們練習集合。集合鈴一響,大家從寢室一窩蜂的沖出來,急急忙忙站好隊,可教官說我們沒做到快、靜、齊,讓大家重來,并告訴我們要在寢室里排好隊,集合鈴一響,就排著隊出來。第二次,我們按照教官說的排著隊出來,可人多擁擠,又都穿著同樣的軍裝,很難區(qū)分前面的人是誰,隊伍又散亂了,我們又重來。反復(fù)練習了很多次,終于練好了集合。接著練習站軍姿:立正、稍息。教官講解著要領(lǐng):“立正時,雙腳后跟并攏,腳尖分開約60度,背要挺直……”我們照著教官教的做了,可這樣站非常累,好不容易才熬過這段時間,又練習原地踏步,教官要求我們踏步要整齊,速度一致。剛開始有人跟不上節(jié)奏,經(jīng)過努力訓練,大家步調(diào)一致了,并喊出了我們響亮的口號:“我來體驗,我能吃苦,我會創(chuàng)造,我定成功,一、二、三、四,鍛煉身體,增強體質(zhì),保衛(wèi)祖國,振興中華。“在教官的指揮和我們的操練、口號聲中結(jié)束了上午的軍訓科目。第二天早上,我們不像在家里那樣起床后漱口、洗臉,等著吃早飯,而是起床后自己疊好被子,等教官檢查后才能吃早飯。這下我們都遭殃了,不能按時吃早飯,還得疊被子,疊不好還要重疊,唉!真倒霉,我們第一次疊時,被子疊成一團,教官讓我們重疊,還教我們該怎樣疊,第二次疊的時候由于力氣不足,還是沒疊好,教官再教我們:“一個人疊不好就請人幫著一起疊,我們是團隊,要互幫互助!贝蠹引R心協(xié)力,果然合格了。來到餐廳大家立刻拿起筷子,狼吞虎咽的吃起來,本來我不喜歡吃的米粉,也吃得津津有味。我們還進行了射擊、無線電測向等項目。這次軍訓提高了我們的自理能力,鍛煉了我們的意志、身體,培養(yǎng)了我們團結(jié)一致的集體精神。要回家了,大家戀戀不舍的上了車,透過車窗,和教官依依惜別,互道再見。這時,不知是誰唱起軍歌,大家也跟著一起唱,唱得那么雄壯、動聽,教官滿意的點點頭。我多么希望多開展這樣的軍訓,再來我們的雨花營地。
小學五年級軍訓作文 篇2
入營儀式
我們的車駛?cè)霃V場后,同學們有序的下車。與各自中隊的教官見面,然后在老師的帶領(lǐng)下,到達宿舍樓,換上迷彩服。再次到宿舍樓前集合時,同學們都已經(jīng)是精神抖擻。
全體同學在各自教官的帶領(lǐng)下,步伐整齊地來到教育基地的演練場,參加入營儀式。在莊嚴的國歌聲中,五星紅旗在兩校校旗的陪伴下冉冉升起。接下來是基地的領(lǐng)導(dǎo)對我們的到來表示歡迎,希望同學們能留下美好的記憶;學校的領(lǐng)導(dǎo)也帶著他們的祝福,祝同學們能度過這有美好的三天。
隨著入營儀式的結(jié)束,為期三天的軍訓拉開了序幕,等待我們將是一段極為有愉快的生活。
第一次一起吃飯
入營儀式之后就是午飯了。肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了,椐說餐廳有三菜一湯。本來以為進餐廳就能馬上吃飯,可是進餐廳后我就傻眼了。吃飯要大家一起吃,還只有15分鐘。真是準軍事化管理呀!
制作航模。
午休過后,我們開始了軍訓的第一堂課—制作航模。老師先告訴我們準備的材料:20厘米長鐵棒、八開白紙、箭頭、箭尾、彩色貼紙、透明膠布、10厘米長的松緊帶、未剪的降落傘紙、3根60厘米的線、箭頭尾蓋、小鐵環(huán)、長30厘米的鐵尺。
第一步,做箭身。用白紙把準備好的鐵棒卷起來,用膠水粘牢,按緊,等膠水完全干了以后,把鐵棒抽出來,箭身就做成了。
第二步裝飾箭身。用彩色貼紙,粘成你喜歡的圖案。然后把箭頭和箭尾分別組裝在箭身上。
第三步做降落傘,先把紙沿虛線剪成六邊形,接著把線放在6個角上固定,另一頭固定在松緊帶的一端。固定好后,系在小鐵環(huán)上。
最后,把降落傘對折,折到不能折為止,插在箭身里面,再把箭頭蓋上。
第二天
當次“小旅客”
這節(jié)課我們將要當一名小旅客。老師先講了幾點要求,然后帶我們穿過了葫蘆大觀園,來到了迷你動物園,看到了小兔,金雞,孔雀,野豬。幸運的我們還看到了孔雀開屏。隨后,我們來到了博物館,了解了一些東北文化。這次“旅客”可真沒白當。
挑戰(zhàn)自我
這節(jié)課的內(nèi)容是玩險降逃生,二龍戲珠等游戲。高空吊橋是對有恐高癥的人挑戰(zhàn)自我的機會。二龍戲珠是對同學們的耐力考驗。在這兩項游戲中有的同學堅持下來了,有的同學就半途而廢了。而他們半途而廢的`原因就在于他們不敢挑戰(zhàn)自我。
篝火晚會
實驗小學的石校長和南苑小學的趙校長點燃了今晚的篝火,也拉開了篝火晚會的序幕。我們圍著篝火表演。著魔,火焰,精忠報國,月光下的鳳尾竹,有你的地方是天堂……一個個好聽的歌曲蕩漾在我的耳邊。
心得體會
在這為期三天的軍訓里我學會了許多許多,明白了很多道理。如:團結(jié)就是勝利,堅持就是勝利,失敗是成功之母……
小學五年級軍訓作文 篇3
今天,天氣陰沉沉的,暗灰的天空中飄著小雨,涼嗖嗖的。但是我的心情卻和今天的天氣截然不同。因為今天是個特殊的日子——我的生日,也是我所期盼的軍訓的第一天。
在簡短的軍訓動員大會結(jié)束后,我們的軍訓就正式開始了。在此之前,我一直以為軍訓對我來說就是小菜一碟。因為假期里我參加了“天一籃球訓練營”的訓練,每天將近三個小時的跑、跳、投籃、運球等訓練我都能堅持下來,軍訓無非就是稍息、立正、齊步走嘛!我一定沒問題?墒墙Y(jié)果并不是這樣的。
今天軍訓讓我體會最深的就是站軍姿。教官嚴肅地對我們說:“站軍姿要做到抬頭、挺胸、收腹、雙眼平視前方;大拇指靠在食指的第二關(guān)節(jié),中指緊貼褲縫線;雙手加緊,腳跟靠攏,腳尖分開約60度,身體前傾,F(xiàn)在開始站五分鐘。”我們按教官說的,一動不動地站在操場上。這時雨越下越大,我們只好轉(zhuǎn)移到體育館里繼續(xù)訓練。時間一分一秒地流逝,幾個五分鐘后,我已經(jīng)是汗流浹背、腰酸背痛了,腿腳也站麻了,像灌了鉛似的難受。還好我堅持下來了。
直到七點鐘軍訓結(jié)束,我才仰天長呼一口氣。真的挺累,我是體會到了和籃球訓練完全不同的一種累。這只是軍訓的一小部分,還有四天,我一定能堅持下去。
今天應(yīng)該是我十三年來印象最深且意義非凡的一次生日了。
小學五年級軍訓作文 篇4
哎,今天也太“杯具”了吧!為什么這么說呢?原來,今天下午幾乎都是隊列訓練,而且連休息都只休息了5分鐘,這也太“坑爹”了吧。不過,,值得一提的是,我們發(fā)現(xiàn)了“錢氏走路法”、“孫氏走路法”和“楊氏走路法”三種稀奇古怪的走路法。
“錢氏走路法”的創(chuàng)始人是被稱為“導(dǎo)彈之父”的錢奕霖。他走路時同手同腳,據(jù)他自己承認,他自從幼兒園開始跑步、走路都同手同腳,居然還有臉說同手同腳走很舒服。
“孫氏走路法”的創(chuàng)始人是被譽為“鼻屎王”的孫書揚。他走起路來一搖一擺,有時還同手同腳,像小鴨子似的。
“楊氏走路法”的創(chuàng)始人是被稱為“發(fā)脾氣大王”的楊睿麒。他走路頗為奇怪,走三步路換一次手,真的可以被稱為“俗世奇人”了。
今天下午雖然很辛苦,但我也收獲了快樂。
小學五年級軍訓作文 篇5
4月8日這一天,我們飲馬井巷小學和撫寧巷小學,全體五年級同學一起去了上城區(qū)少年軍校總校。進行了長達五天四夜的軍訓生活。
在這次的軍訓中,令我印象的就是“蘋果的誘惑”和“緊急集合”了。
我先說說“蘋果的誘惑”吧。那是剛到軍校的第一天。我們吃了午飯后,進行了“長途拉鏈”,老師給我們每人發(fā)了一個蘋果。告訴我嗎:這次要走十二公里的路,路上不能喝水。但每人有個蘋果,這個蘋果就是來考驗我們毅力的。大部隊出發(fā)到了鳳凰山,在途中我們看見了“十八羅漢”的雕像,舉行了“挖地雷”的比賽。走到半路,我們都饑渴難耐,紛紛拿出了那個蘋果。我看著蘋果,咽了口唾沫,心想不能給學校丟臉,就又把蘋果放進了口袋里。終于,最后我們走完了十二公里,回到了軍校。結(jié)果我們兩校中沒有一個人把蘋果吃了呢!
第三個晚上是“緊急集合”。那天因事先聽同學說過,所以整個晚上都沒睡,在九點三十分左右緊急集合的鈴響了。我們立刻起來,迅速的穿上了軍服,跑下了樓,到訓練場上集合。緊急集合后,我又睡不著了,在床上翻來覆去的亂動。此時,耳邊又傳來了姜孺菁的呼嚕聲,這更使我睡不著了。結(jié)果呢,可想而知,第二天,我半點精神沒有。
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