【實用】五年級游泳作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級游泳作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級游泳作文 篇1
我今天非常的高興，因為叔叔要帶我去游詠，我高興的整個夜睡不著，盼著明天早點到來，挨。時間過的好慢好慢呀，我再也等不急了……
這天終于來了，一吃好飯我就等著叔叔來。這一分鐘對我說多么重要，我再也等不急了，我急的相熱鍋上的螞蟻，一分鐘也擔(dān)當(dāng)不起，因為我想——玩，我頓時感到有一只讒蟲在我的肚子里促使著我玩耍。就在我著急的時候，熟息的敲門聲終于來了，我一打開門，是叔叔。他向我到歉，并豪氣沖天的說，出發(fā)了，我高興及了，迫不急待的出發(fā)了。一路上火辣辣的太陽暴曬我倆，我們熱的受不了。
前面就是游泳池了，我飛快的跑過去，等著叔叔來付完錢之后就沖游泳池跑，終于好了，我連褲子都沒換好就跑游泳池游泳池，一個飛身，我像個子彈一樣，嗖——乒，我飛向游泳池。剛一落水，我就沉了下去，叔叔馬上把我‘救’了上來。這是我第一次落水，好殘哪。哼我不服，于是，我就讓叔叔來當(dāng)我的游泳老師，讓他來教我怎么游泳吧。叔叔先讓我在淺水上步行，我笑到，那么簡單，哼，我開始走了。才剛走幾不，我一不小心滑了一下，摔了一跤。嗚嗚嗚，我在來在來，深水中走，一次次失敗但我好不懈氣，功夫不負(fù)有心人，我終于會游泳了，我終于會游泳了。我要試試我的成果，一撲面而來，跳入水中，以及快的速度繞了游泳池一圈，叔叔也對我刮目相看了，我笑了。
黃天不不負(fù)有心人，努力就會成功。
五年級游泳作文 篇2
我很喜歡游泳，六歲時報了游泳班，當(dāng)時我人很矮，所以覺得水很深，幾乎沒過我的耳朵，我緊緊地抱住欄桿。老師對我說，先別急，學(xué)會憋氣是第一步，要慢慢練習(xí)。漸漸地，我憋氣的時間越來越久——可以學(xué)蛙泳了。但我在游的'過程中老是嗆水，感覺很難受，就沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
九歲時，我們小區(qū)門口建造并開放了游泳館，我又開始去學(xué)習(xí)游泳了，可以很快學(xué)會老師教我的方法，手劃的大小，腳蹬的力度不要太大，盡量浮在水面上，頭低下來，才能游得快。我終于找到感覺了，能讓自己浮在水面上，可以轉(zhuǎn)彎，速度也快起來了。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)新的游泳姿勢時，我總覺得太容易嗆水了，比如仰泳稍不注意就嗆水。但在我反復(fù)摸索中，終于找到了正確的手腳力度、控制呼吸的方法，并且注意游泳時身體不要太挺，放輕松地去游，慢慢的，我進(jìn)步了很多。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了很多種游泳姿勢，可以說我終于游泳入門了。只要一個人用心去做一件事情，就像游泳，在別人眼里很難學(xué)的事，其實也并不難！
五年級游泳作文 篇3
我想學(xué)游泳，因為我想像魚兒一樣在水里快活地游來游去。
去年夏天，太陽炙烤著大地，我們就像是蒸籠里的饅頭，簡直熱得受不了啦！呆在水里就會涼快了。于是我打算去游泳，但是又不會，怎么辦呢？哦，對了，找爸爸教我呀，沒想到爸爸既然爽快地答應(yīng)了，我一蹦三尺高。
我將游泳衣、游泳褲、游泳圈慌慌忙忙帶上，便和爸爸興沖沖地來到了體育館。
我三下五除二將游泳衣、褲一下子套在身上，一個箭步?jīng)_到游泳池，然后“啪”的一聲跳了進(jìn)去。結(jié)果游泳圈忘在岸上了，我在池里使勁掙扎，水一個勁地往我嘴里和耳朵里鉆，我感覺耳朵里隆隆直響，我緊張極了。心想：這下可完了。咦，是誰用一只大而有力的手將我托出水面，哦，是爸爸。唉！終于到岸上了，我坐在邊上，望著那碧綠的池水，心里還在“撲通”、“撲通”亂跳，我感到非常害怕。心想：算了，不游了，太可怕了。
爸爸笑著對我說：“要做好一件事，必須堅持，不能遇到一點挫折就放棄”，接著他又說：“游泳時，手腳要配合好，不要慌張。手劃動時，手指要挨攏，像船槳一樣，腳盡力向后蹬，身體要平衡，你試一下吧！”爸爸用手托住我的胸口，讓我練習(xí)，我按照爸爸的指示游了起來，哇，好舒服，我就像一只快樂的小鳥在展翅飛翔……爸爸松開手，讓我再試一次，我一下子就沉到水底了，我一陣亂抓，好不容易抓住了一個大哥哥，唉，終于站起來了，不過還是吞了兩口水。
爸爸笑了，說：“心里不要慌，要平靜，身體盡量放松，要讓水托住你。”我又按照爸爸說的試了試，果然好多了。
我繼續(xù)這樣游，游啊游，游啊游，半個小時過去了，我已經(jīng)能游三、四米遠(yuǎn)啦！哇，好開心呀！爸爸也笑得合不攏嘴。
我忽然覺得一年四季中，我沒有夏天，而是有兩個“春天”。
五年級游泳作文 篇4
“哐啷，哐啷”從昨天起我們的學(xué)校就有了這種聲音，從游泳池那邊傳來，原來是游泳池要重建了。望著已是一堆廢墟的游泳池，我不禁浮想聯(lián)翩……
三年級的暑假，我認(rèn)識了這個新朋友——游泳池。教我們游泳的是邢老師，他非常幽默，也為這段時間添加了有趣的一筆。剛開始學(xué)游泳的時候，我就像一只剛出生的雛兒般，不敢去嘗試，只會在游泳池邊上待著�？墒俏野l(fā)現(xiàn)越這樣，我就越發(fā)感到寒冷，身體不停地發(fā)抖�？粗鴦e的同學(xué)都如一條條華麗的金魚沖了出去，而我——只能呆呆地看著。我想讓自己的身體浮起來，可就是做不到，我甚至有些羨慕那些“胖子”了。就這樣，我成了游泳方面的差生。這也使我對游泳產(chǎn)生了厭惡感。
記得有一次，大概離達(dá)標(biāo)還有五六天的時候。在老師的幫助下，我可以游到一半了。老師告訴我，我憋的氣還不夠長，讓我回去找個臉盆，好練習(xí)憋氣。我照著老師的方法去做，再加上每天的認(rèn)真練習(xí)，最后，果真收獲了成功。
三年級的成功達(dá)標(biāo)為我奠定了良好的基礎(chǔ)，使我在四年級時有了信心。我不再懼怕這個“朋友”了，我敢去“挑戰(zhàn)”它。其實水還是那樣的冷，可我的心里卻踏實了許多，我也可以“沖”出去了！
游泳池，你是我的朋友，你帶給了我許多回憶：有喜有憂，有苦有甜。我多么想念與你相處的日子！如今，你將要重建，我十分的不舍。再見，游泳池……
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