五年級(jí)我的什么作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)我的什么作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)我的什么作文400字1
時(shí)間，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，讓我不知不覺度過了一個(gè)又一個(gè)難忘的春秋，當(dāng)我遇到困難時(shí)，有人為我排憂解難；當(dāng)我在為取得一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，有人在一旁勸告我，她陪我度過了美好的時(shí)光，她為我操碎了心，但我卻不知道要拿什么奉獻(xiàn)給她。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我遇到一道難題，怎么也算不出來(lái)。是她，在旁邊陪著我，為我端茶，為我查資料。我看見她在燈下為我細(xì)心地查資料的背影，我覺得她是我的伙伴，時(shí)時(shí)刻刻幫助我，我覺得她是我的老師，在為我解答難題。她是我的良師益友，是我生活中不可缺少的一部分。她就是我可敬可親的媽媽。
媽媽用的語(yǔ)言告訴了我深?yuàn)W的道理。
有一次，我正在因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而得意洋洋，而她，卻在一旁愁眉苦臉，我以為她不為我高興，她說，她怕我得意忘形，不會(huì)再去刻苦讀書。一句簡(jiǎn)單的話卻讓我明白了深刻的道理；一句簡(jiǎn)單的話，卻成為我一生最不能忘記的話，它將陪伴著我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
她，用辛勤的乳汁哺育了我這棵小樹苗；她為我付出的太多、太多，我真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)�？墒牵覅s無(wú)法報(bào)答她的恩情，我能拿什么給你，我的媽媽，讓我心中感到內(nèi)疚，就像一個(gè)陰影留在我心中，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
五年級(jí)我的什么作文400字2
我是一名剛剛踏入初中的學(xué)生，對(duì)于我來(lái)說一切都是陌生的，但也都是新鮮的。畢竟我是第一次踏入初中嘛！第一天，不熟悉校園環(huán)境的我，竟然連廁所在哪里都不知道，還好有我的同學(xué)告訴我，要不然我是真的不知道該怎么辦呢！或許這件事很讓我沒有面子，但是我不在乎。因?yàn)槲沂堑谝淮蝸?lái)這個(gè)學(xué)校，什么事還都不懂呢！所以我要一點(diǎn)一滴的慢慢適應(yīng)。第一天對(duì)于我來(lái)說是漫長(zhǎng)的，陌生的我來(lái)到了陌生的學(xué)校心里真的是有點(diǎn)不安呀！外一有什么事也沒有一個(gè)人可以幫我呀！當(dāng)時(shí)我是真的很害怕呀！到了晚上回到了家，有一種非同凡響的感覺，那就是："安心"。在自己的家里無(wú)論有什么事都不會(huì)像
新學(xué)校里那樣那么緊張，因?yàn)榧依锂吘苟际且恍┳约罕容^熟悉可靠的人�？墒窃诘诙斓臅r(shí)候我就像變了一個(gè)人是的，就像什么都知道了是的。和不熟悉的老師變成了朋友，把陌生的同學(xué)當(dāng)成了知己我在不知不覺中變了一個(gè)人，連我自己都不敢相信的事情它變成了事實(shí)。所以，我從中明白了一個(gè)道理："要相信自己，肯定自己，不要對(duì)自己有任何疑問！"
送你們一句話："回首昨天，應(yīng)該是問心無(wú)愧的。面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的。展望明天，應(yīng)該是信心百倍的"
五年級(jí)我的什么作文400字3
清晨，我披著朝霞，踏著輕快的腳步，哼著歌兒來(lái)到學(xué)校。
首先映入我眼簾的是教學(xué)樓前的旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，旗臺(tái)的旁邊聳立著兩棵雪松，像兩位戰(zhàn)士保衛(wèi)著紅旗。松樹兩邊有兩個(gè)大花池，里面盛開著各種顏色的月季花，粉紅的像天上的彩霞，白色的像玉石般潔白無(wú)暇，紅色的像團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，花池后面就是一排整齊的教學(xué)樓了，教學(xué)樓共有兩層樓上的護(hù)欄上寫著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字．教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，“叮呤呤”下課鈴響了同學(xué)們像一群快樂的小鳥一樣飛出教室，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的打籃球，有的跳皮筋，還有的踢足球。
穿過走廊，就是一年級(jí)的教室了，教室前長(zhǎng)著七八棵梧桐樹，把整個(gè)院子都遮住了，夏天我們可以在下面乘涼，冬天它可以為我們遮擋風(fēng)雪。再往后走就是果園了，園里長(zhǎng)著梨樹，桃樹還有蘋果樹，春天的時(shí)候梨樹開著雪白的花兒，但是桃花也不示弱露出粉紅的面頰，和梨花爭(zhēng)相比美，蘋果樹就比較樸實(shí)了，它只是默默的孕育著它的果實(shí)。到了夏天桃樹結(jié)下了又大又紅的桃子，像同學(xué)們綻開的笑臉，秋天蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，梨樹上也結(jié)滿了黃澄澄的大鴨梨，咬上一口甜的你半天說不出話來(lái)。
五年級(jí)我的什么作文400字4
我快樂的事很多，它們就像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，藏在我的心里，讓我興奮不已。還是說一說我們一家人登山的樂事吧！這個(gè)小精靈一定也會(huì)讓你快樂的。
星期天的下午，爸爸媽媽對(duì)我說：“今天我們要去爬山�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。于是我們就準(zhǔn)備食物和水，來(lái)到舜耕山腳下。爸爸說：“我們不能沿小路走，應(yīng)該走山坡中的小樹林。這樣不僅很有趣，肯定還另有一番收獲。也能為佩怡寫日記提供了很好的素材！”就這樣我們順著山坡往上爬，可腳下都是石頭和樹葉，一不小心還會(huì)摔倒。不過，我們雖然走的“艱難”，但我們依然很快樂！
我們很快來(lái)到山頂，啊，青青的小草、不知名的野花到處都是。蒼翠的松樹上還有幾只小松鼠在枝頭蹦來(lái)跳去。我又看了看山下：馬路細(xì)得像一條絲帶，汽車小得像一只只小甲蟲，行人也小得像螞蟻。“啊，真美麗！”我情不自禁地贊嘆！后來(lái)我和爸爸媽媽又玩起了藏貓貓、抬花轎等游戲。一直玩到了五點(diǎn)多鐘，我們才戀戀不舍地向家走。
能和爸爸媽媽一起爬山真是件快樂的事情。
五年級(jí)我的什么作文400字5
我讀過很多本書，有《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《鐵頭小子與飛貓大俠》……，我最喜歡的書是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》這本書中有很多的傳奇人物。如氣宇軒昂、風(fēng)度非凡的劉備，英勇善戰(zhàn)、重情重義的關(guān)羽，多謀善斷、機(jī)智勇敢的諸葛亮，奮勇殺敵的趙云，生性多疑、濫殺無(wú)辜的曹操，救人無(wú)數(shù)的神醫(yī)華佗。書中主要寫的是東漢末年，朝廷腐敗無(wú)能，曹操用自己的計(jì)謀和勇敢當(dāng)上了皇帝，改國(guó)號(hào)為魏，劉備是皇室后人，在關(guān)羽、張飛、趙云等將領(lǐng)的幫助下，奮勇殺敵，后又三顧茅廬，請(qǐng)出了博學(xué)多才的諸葛亮。在諸葛亮的指揮下，將士們?cè)綉?zhàn)越勇。劉備稱帝，國(guó)號(hào)為蜀，另一支隊(duì)伍由孫權(quán)帶領(lǐng)，國(guó)號(hào)為吳，從此，形成了魏、蜀、吳三國(guó)鼎立時(shí)期，演繹著傳奇的故事。我最喜歡的人物是諸葛亮，他是最神奇的人物，上知天文，下知地理，精通兵法，善于巧妙構(gòu)思，改進(jìn)連弩，制作木流牛馬，會(huì)做八陣圖，還經(jīng)常做法求風(fēng)等，深得兵法要領(lǐng)。他的事跡廣為流傳，比如草船借箭，讓曹操中計(jì)，三氣周瑜，又讓周瑜失去了生命，尤其是空城計(jì)，把魏國(guó)名將司馬懿給嚇跑了，真讓我佩服得五體投地。還有勇敢的關(guān)羽，刮骨療傷，過五關(guān)斬六將等事跡，他的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
這本書讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，以后我還會(huì)堅(jiān)持閱讀喲！
五年級(jí)我的什么作文400字6
老師是一個(gè)光榮的稱號(hào)。是老師，讓我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋；是老師，讓我們?cè)诰趩手兄孬@自信；是老師，讓我們?cè)谇斑M(jìn)中獲得動(dòng)力。
如今，我已是一名五年級(jí)學(xué)生，在117班這個(gè)光榮的班集體。記得我剛進(jìn)入這個(gè)班集體時(shí)，膽子非常小，沒有自信心，總覺得自己不行，于是什么活動(dòng)都不敢參與，就連上課都不敢舉手發(fā)言。我們班的班主任譚老師發(fā)現(xiàn)我這一現(xiàn)象后，在以后上課時(shí)專挑一些簡(jiǎn)單的問題給我回答，如閱讀課文、給字組詞等。這樣一來(lái)，我的自信心慢慢足了起來(lái)。一天，譚老師說要在星期五下午展開一次故事演講大賽。我想了許久，最終決定放棄。這時(shí)，譚老師徑直走過來(lái)對(duì)我說：“老師的獎(jiǎng)品可有你一份，不要讓老師失望哦�！庇辛死蠋煹墓膭�(lì)，我鼓起勇氣報(bào)名參加了這次故事演講大賽。回到家，我將我所有的故事書都翻了出來(lái)，一本一本的找。可找了都快一個(gè)小時(shí)了，還是沒找到一個(gè)滿意的故事，有些想放棄。此時(shí)，老師的那句話又回蕩在我耳邊，又打起精神的我終于找到了一本理想的故事書，它的題目就是《團(tuán)結(jié)就是力量》，我興奮不已。讀了幾次、幾十次，終于記下了這個(gè)故事，并做足了準(zhǔn)備。
五年級(jí)我的什么作文400字7
說到我心中的小河，我立刻便想到了上虞外婆家門口的陳溪。它本應(yīng)該是一條兩岸堤壩整齊、綠樹成蔭、魚兒在水中歡快的游動(dòng)的美麗小溪。
陳溪是外婆家一帶的母親河。陳溪的水養(yǎng)育了陳溪兩岸一代又一代的人們，人們生產(chǎn)生活都依賴著陳溪的水。陳溪的水量和水質(zhì)都直接的影響兩岸人們的生活質(zhì)量和生存的生態(tài)環(huán)境。我十分希望陳溪一帶的人們保護(hù)好陳溪的水和陳溪附近的生態(tài)環(huán)境。
但是，現(xiàn)實(shí)生活中并不是這樣的。在現(xiàn)實(shí)生活中我經(jīng)�？吹綆孜怀Ｄ昃幼≡陉愊浇挠H戚、鄰居在打開水龍頭洗手、洗菜時(shí)總是用很多水，用完水后還不將水龍頭擰緊，所以浪費(fèi)了不少水資源。我們應(yīng)該加以制止，宣傳保護(hù)水的重要性。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，陳溪的水還承受著生活垃圾以及工業(yè)廢水的威脅。有些人將垃圾和廢水污水直接倒入陳溪。特別是陳溪上游的發(fā)電廠，把很多沒經(jīng)過工藝處理的工業(yè)廢水一而再，再而三地排入陳溪，造成了嚴(yán)重的污染，影響了生態(tài)環(huán)境。
這不是我祈盼的那條陳溪！
但是，我相信陳溪的水如果經(jīng)過處理，一定還可以變回以前的那條堤壩整齊、綠樹成蔭、溪水清澈的美麗小溪，那條我心中的陳溪。
五年級(jí)我的什么作文400字8
今天中午，我在樓下玩泥巴。泥巴我玩膩了，就跑到樓上去，玩起我的陀螺來(lái)了。
我的陀螺在地下轉(zhuǎn)，沒有一個(gè)對(duì)手，一點(diǎn)意思也沒有。我想：怎樣才可以讓我的陀螺有對(duì)手呢？我想到辦法了，我可以做一個(gè)泥巴陀螺
說干就干，我來(lái)到樓下，用泥巴做了一個(gè)陀螺。拿到樓上去，當(dāng)真陀螺的對(duì)手。
我把泥巴陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)，再把我的真陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)�？墒俏业哪喟屯勇萏浟�，給真陀螺一撞，“啪“的一聲一下子就裂了。我想：我怎樣才能讓我的陀螺又有對(duì)手，對(duì)手又要像鐵一樣牢固呢？我想到了一個(gè)好辦法，于是，我又捏了一個(gè)泥巴陀螺，把它放在太陽(yáng)底下曬干，過了三四個(gè)小時(shí)，我跑到陽(yáng)臺(tái)上看我的泥巴陀螺。我一不小心碰了一下它，我以為已經(jīng)裂了，可是沒有裂，我想：這個(gè)泥巴陀螺怎么這么硬？它真像鐵一樣哪。我拿來(lái)了真陀螺，把它轉(zhuǎn)起來(lái)，再把泥巴陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)，突然，它倆互相撞起來(lái)，我好怕泥巴陀螺再裂掉，可是沒有裂，我自言自語(yǔ)的
“這個(gè)陀螺真像買來(lái)的陀螺呀！”
我把作品拿給媽媽看，媽媽說：“你真是個(gè)小小發(fā)明家！”
五年級(jí)我的什么作文400字9
我天不怕，地不怕，惟獨(dú)怕那些小小的蟲子。從小我就沒有下過田，怕田里那些不知名的小怪物。
有一次，媽媽見我無(wú)所事事，就拉去田里幫忙插秧。我哀求媽媽可不可以不去，我可以在家干其它的家務(wù)�？汕罅税胩�，媽媽就是無(wú)動(dòng)于衷。于是，我硬著頭皮來(lái)到田邊，看見那渾濁的泥水，我心里猜想里面不知暗含著多少殺機(jī)，雞皮疙瘩一下子就出來(lái)了。
我閉著眼睛，帶著悲壯下到田里。第一腳踩下去很惶恐，可后來(lái)就覺得挺舒服的，因?yàn)槟_底下軟綿綿的，像踩在棉花上。過了一會(huì)兒，我已經(jīng)喜歡這里了，雖然烈日當(dāng)頭，但我玩的興頭已蓋過了炎熱。我還用泥巴在水田里打水漂。幾分鐘不到，我渾身上下已全部是泥了。媽媽見我直嘆氣�？珊髞�(lái)，我感覺越來(lái)越不對(duì)勁，腳上有些疼，似乎有什么東西依附著。抬起腳下來(lái)一看，原來(lái)是一條螞蝗。我嚇得渾身發(fā)抖，跳上田埂把腳甩來(lái)甩去，可就是甩不掉。于是我大叫著讓媽媽過來(lái)。媽媽用手把螞蝗拉掉了。這時(shí)，腳上有一個(gè)紅印子，慢慢地還滲出血來(lái)。媽媽連忙讓我回家清洗一下。
我忍著痛生氣地說："媽媽，我以后再也不下田了。"媽媽笑著朝我搖搖頭。
回家以后，我連蠶寶寶也不敢碰了。
哎，如此膽小，我該怎么辦呀？
五年級(jí)我的什么作文400字10
我坐在窗內(nèi)，而我的目光卻停留在墻上我的那幅《田野》上。手中的筆很熟悉，卻又很陌生在這不再屬于我的世界里，我只想找回屬于我的東西�？諝庵谐錆M了硝煙，想找回我的畫筆，我的畫，那揮動(dòng)的暢快淋漓……
我的心如小小的寂寞的城。
在我的周圍，每個(gè)聲音都讓我以學(xué)業(yè)為重，要懂得取舍。但我對(duì)美術(shù)的眷戀卻永遠(yuǎn)無(wú)法割舍。放棄了，我將一無(wú)所有。只有我的那幅《自由》了解我，教我隨心所欲。我無(wú)心埋頭苦讀，我的心早已在畫室揮灑。年齡和學(xué)業(yè)幫我作了選擇，但我心依舊，沒有什么能真正阻擋我對(duì)美術(shù)的愛。
我的'心如小小的窗扉緊掩。
沒有一個(gè)人會(huì)了解，我只有一個(gè)人享受藝術(shù)帶給我的快樂，我把我的畫貼滿了房間，它們充滿我的心，為的是找回我自己，只有在畫的世界里我才能做回自己。是這些斑斕的色彩讓我黑白的生活隱現(xiàn)生機(jī)。想象著手中沒有畫筆的生活，我不禁打了個(gè)冷顫，我不要行尸走肉，我要我想要的生活，充滿色彩，五彩繽紛的生活，我不想讓我花季的花綻放在黑暗里，我要色彩陪伴我成長(zhǎng)。
我在窗內(nèi)，我的花在窗外，它在向我招手，那么親切，卻又那么遙遠(yuǎn)，我想跳出窗外，卻發(fā)現(xiàn)我無(wú)能為力，玻璃上我無(wú)奈的雙眼，映襯著那幅《傷感》，眼角閃耀著的依然只是蒼白。我在窗內(nèi)，我的心在窗外，跟隨我的畫離去。
五年級(jí)我的什么作文400字11
秋天來(lái)了。小草們脫下了綠衣裳，換上了金燦燦的秋裝。我和姐姐來(lái)到田野里放風(fēng)箏。我用手拿著風(fēng)箏，姐姐用手牽著線，一邊走一邊放線，忽然我聽到姐姐說“放”，我立刻放開風(fēng)箏。姐姐飛快的跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著。
忽然，一陣風(fēng)把風(fēng)箏吹跑了，我和姐姐四處去找，走著走著，我們看見許多官兵在追殺善良的老百姓，我立刻變成了“超人”，我變出很多猛獸，把官兵嚇跑了。我一直追到天上，當(dāng)我聽見天兵天將要去凡間抓人，我立刻使些法術(shù)，把他定在了半空中。護(hù)法神來(lái)追我，我和他打斗了一番，沒有戰(zhàn)勝他。我立刻來(lái)到人間，藏了起來(lái)。護(hù)法神沒有找到我很生氣，就又派雷公電母來(lái)找我。到了人間，他們亂搶亂殺，我看到后很著急，大聲喊起來(lái)：“我和你們拼了�！闭�(dāng)我沖出來(lái)打算和他們決一死戰(zhàn)時(shí)忽然聽到有人叫我的名字，“龍龍、龍龍，到點(diǎn)了，該起床上學(xué)了�！蔽胰嗳嘌劬�，睜開眼一看，原來(lái)是媽媽在叫我。
我慶幸的說：“幸好是一場(chǎng)夢(mèng)，要不然那些無(wú)辜的人就遭殃了。”媽媽不解的看了看我。
五年級(jí)我的什么作文400字12
清晨，我被新型計(jì)算機(jī)鬧鐘叫醒。這是20xx年的第一個(gè)早晨，是嶄新的未來(lái)世界。
所有"人造機(jī)器人"都能聽懂人類的話，而且最近又出產(chǎn)了最新型的機(jī)器人已經(jīng)和一些電腦合為一體，這樣一來(lái)，機(jī)器人就有自動(dòng)的"大腦"。
所以今天絕對(duì)不是平凡的一天！
洗好臉，刷好牙，吃好飯后，我就要工作了。我現(xiàn)在是"新新人類"的主隊(duì)長(zhǎng)，主隊(duì)長(zhǎng)的工作是在最新型的掌上電腦上查找另外族類的資料。同時(shí)，我在特制跳跳網(wǎng)上級(jí)別很高。怎么樣？我的工作不錯(cuò)吧！
我剛要打開掌上電腦，就聽見門鈴聲。我不看貓眼就說:"啊哈榛榛來(lái)了。"榛榛是我的好朋友，在跳跳網(wǎng)上級(jí)別也一樣高，她來(lái)我家是因?yàn)槲覀冋匣锇l(fā)明一個(gè)機(jī)械人，為大家服務(wù)。
其實(shí)我一聽門鈴就知道是誰(shuí)在按，因?yàn)槲壹业拈T鈴是最新型的"變換聲門鈴"這種門鈴可以知道摁門鈴的是誰(shuí)：是我同事的話，門鈴會(huì)發(fā)出《小叮當(dāng)》的音樂；是我親戚的話，門鈴會(huì)發(fā)出《我是少年阿凡提》的音樂......
除了這些，當(dāng)然還有很多新的發(fā)明，在這里我就不多講了。
啊，22歲的我多么快樂，多么舒服��！
五年級(jí)我的什么作文400字13
“切，那還不是小菜一碟！”我在奶奶面前吹起了牛皮。這是怎么回事呢？原來(lái)是奶奶要燒菜了，可是地好久沒掃了，需要有人來(lái)打掃一下，可是自己要燒菜，不能打掃。沒人打掃可不行啊，她看見我閑著，就對(duì)我說:“寶貝孫子啊，你把臟了的地掃一下，好嗎？”“好的”我爽快地答應(yīng)了。。哼哼，你可別小看我了，在學(xué)校里我可是值日掃地生呢！掃地，那可是不費(fèi)吹灰之力，就像抬起手掌一樣簡(jiǎn)單。
奶奶去燒菜了，我就在書房里掃起了地：我先把畚箕放在門口，在用掃把開始掃了起來(lái)。一開始，我只是東掃掃，西掃掃，始終是竹籃打水——一場(chǎng)空。起先，我認(rèn)為是掃把不好，于是就換了一把，掃了一下，還是原模原樣，沒有變化。這下，我就認(rèn)為是我的方法不對(duì)了，于是就開始有規(guī)律的掃了，不像之前一樣，灰塵東一塊，西一塊的。我先從一個(gè)角落開始掃起，之后再慢慢擴(kuò)大面積，這樣，灰塵重犯就跑不了啦！都被我一一拿住，送向看守所——畚箕。在運(yùn)的途中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，灰塵老是逃出來(lái)，等走到畚箕那里時(shí)，已經(jīng)所剩無(wú)幾了。我只好又一次把它們捉拿歸案，最后再把它們掃掉。奶奶交給我的任務(wù)，我終于完成啦!
這次掃地讓我明白了：萬(wàn)事都要講方法，只要你明白了這個(gè)道理，你就會(huì)成功！
五年級(jí)我的什么作文400字14
今天，我在學(xué)校洗手池邊洗手，看見了兩個(gè)小朋友在水龍頭邊玩。他們先把水龍頭開到了最大，然后用雙手摁住出水口，讓水流不出，過了一會(huì)兒，又突然松手，水像泉水一樣快速地噴了出來(lái)，滿地都是水，他們高興地說：“真好玩！我們?cè)偻��！彼麄兺娴貌灰鄻泛�。我看在眼里，急在心里，跑過去對(duì)他們說：“不能玩水，水很珍貴，我國(guó)有許多地方非常缺水，要節(jié)約用水。”他們哪肯聽我勸，還是在嘻嘻哈哈地玩著。
這時(shí)引來(lái)了許多同學(xué)圍觀他們，也紛紛指責(zé)他們。有的說：“要節(jié)約用水，你們這種行為是可恥的�！庇械恼f：“這兩人哪個(gè)班的，真給他們班丟臉。”還有的說：“我們?nèi)ジ嬖V老師去�！彼麄儽徽f得羞愧極了，漲紅了臉，低下了頭，忙關(guān)了水龍頭，然后一溜煙跑了。我心想，這兩個(gè)人不玩水了，不表示別人也不會(huì)玩水。怎么樣才能讓大家意識(shí)到水的寶貴，而珍惜它，節(jié)約用水呢？于是我想到了在洗手池邊豎一塊牌子，上面寫“節(jié)約用水，從我做起”，用這八個(gè)大字來(lái)提醒大家。雖然這是一塊小牌子，但它發(fā)揮了巨大的作用。每次我到洗手池邊去洗手，看著這塊牌子，再看看再也沒有浪費(fèi)水的現(xiàn)象了，我感到很欣慰。
為了我們美好的家園，讓我們?nèi)巳朔e極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，從我做起，做個(gè)文明的小公民。
五年級(jí)我的什么作文400字15
我是一個(gè)十歲的孩子，長(zhǎng)著小巧玲瓏的身材，一雙大大的眼睛，低低的鼻梁，雖然看起來(lái)我很不起眼，但是，我不但活潑而且淘氣。
說我淘氣、好動(dòng)可真有一套一套的。我在椅子上坐不到十分鐘，就必須起來(lái)一次，要不然我還真成了熱鍋上的螞蟻，一分鐘也坐不下。
記得有一次，我看了《小鬼當(dāng)家》這部電影，我也想學(xué)學(xué)這個(gè)小鬼，我拿出二十顆彈子一一擺在門口和床沿下，爸爸剛走一步，一屁坐在地上，剛出門口又滑了一腳，我終于完成了小鬼的任務(wù)。還有一次，我早上偷偷起床，起得很早很早，我把牙膏扎了無(wú)數(shù)個(gè)小洞，然后我又鉆進(jìn)被窩里睡覺，到了早上九點(diǎn)，媽媽起來(lái)刷牙，牙膏全擠在媽媽的手上，媽媽不知所措只能大聲說道:“是誰(shuí)?是誰(shuí)?是誰(shuí)?”我 偷偷地在被窩里哈哈大笑。
還有一次，我拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的透明的繩子，栓在了兩棵大樹上，我看見一個(gè)穿著高跟鞋的女郎，迎面走過來(lái)“啪”一聲摔倒在地，她看見旁邊只有我一個(gè)人，她就認(rèn)定是我干的，結(jié)果把我大吵一頓。說了這么多，大家認(rèn)識(shí)我了吧!我確實(shí)是一個(gè)很淘氣的孩子，活潑好動(dòng)是我的天性，真沒辦法。
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