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      2. 五年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2021-05-09 09:22:11 五年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)的作文300字合集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字5篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的五年級(jí)的作文300字合集五篇

        五年級(jí)的作文300字 篇1

          老師的幸苦是我們學(xué)生無(wú)法體會(huì)的,他的背后,有許許多多感人的故事......

          在上五年級(jí)時(shí),學(xué)校的副校長(zhǎng)吳老師來(lái)教我們數(shù)學(xué),他雖然老是對(duì)我們嚴(yán)打,但也是對(duì)我們好。常常有同學(xué)這樣抱怨;吳老師打人好重,吳老師是個(gè)神經(jīng)病。我,卻不這么覺(jué)得,雖然我被打過(guò)20幾次。

          在辦公室里,透過(guò)窗外看去,吳老師正幸幸苦苦地為我們打作業(yè),蒼老的皺紋在不停地彎曲著。他是一名老教師,有50幾歲左右。每天我們背著書(shū)包放學(xué),吳老師卻要去開(kāi)20幾個(gè)小時(shí)的會(huì),到了明天,他睡也不睡,就來(lái)給我們上課。他老是裝出一副精神的樣子,但他一天都沒(méi)有睡過(guò)5小時(shí)。

          正因?yàn)檫@樣,他顯得更加蒼老。但我們,依然不理解他。

          一次,作業(yè)的字打錯(cuò)了,大家都在指責(zé)吳老師,吳老師的臉上不知是哭,還是笑。他一有好東西,都會(huì)分給我們吃?晌覀兝鲜怯浿鴧抢蠋煹牟缓茫瑓s忘記了吳老師給我們的幫助。

          每次我被打時(shí),我心里都暗暗說(shuō)道:錯(cuò)就是錯(cuò),改過(guò)來(lái)就行了,這是自己活該不懂。

          每當(dāng)看到同學(xué)得了95以上,他心里總是樂(lè)開(kāi)了花。恨鐵不成鋼,吳老師的付出,心血,沒(méi)有一個(gè)人知道。

          老師您幸苦了!

        五年級(jí)的作文300字 篇2

          銀幕降臨了,晴朗的天空出現(xiàn)了許多小星星,它們有的光彩閃耀,有的時(shí)隱時(shí)現(xiàn),有些圍在一起,好像在竊竊私語(yǔ),真是太奇妙了!

          我抬起頭來(lái)仰望星空,數(shù)著一個(gè)又一顆的星星:一個(gè),兩個(gè),三個(gè)......可是越數(shù)越多,這邊還沒(méi)數(shù)完那邊又冒出來(lái),任憑你怎么數(shù)總也數(shù)不清。這些調(diào)皮的小星星向我眨著眼睛,就想一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。

          小時(shí)候我總是喜歡仰望星空。如果在陰雨天,沒(méi)有星星,也沒(méi)月亮。我就會(huì)凝視著神秘的天空。心想:它們都去哪兒了?是還沒(méi)有睡醒?還是貪玩,忘了回家??jī)簳r(shí)的我常常是這樣想。

          當(dāng)漫天繁星,仰望無(wú)邊無(wú)際的星空,一顆一顆都在向你眨著眼睛,到那時(shí),即時(shí)你的心情很煩躁,看到這些可愛(ài)的小星星,相信你也會(huì)從內(nèi)心深處油然而生出一種心曠神怡的感覺(jué)。

          看,它們一個(gè)個(gè)緊挨著,相望著,用自己晶亮的光芒來(lái)照射整個(gè)星空。

        五年級(jí)的作文300字 篇3

          有些人向往著未來(lái)的生活,而我卻向往著未來(lái)的天空。我夢(mèng)境中未來(lái)的天空就是這樣的:

          未來(lái)的天空上早已建起了一座跑車賽道,大大小小的“飛空”(一種被幻想激光進(jìn)化的飛行跑車)在跑車賽道奔馳著。大人們開(kāi)著“飛空”去上班,小學(xué)生們乘著“飛空”上學(xué);孩子們坐著“飛空”去旅游,熱鬧極了!

          未來(lái)的天空上有許多白云,為人們遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光,不時(shí)還播放出那優(yōu)美的華爾茲圓舞曲。它們的臉上掛著永恒的微笑,默默無(wú)聞地為人們服務(wù)。白天乘著“飛空”的人們隨手就可以摸到白云,綿綿的,十分舒服;黑夜里有許多螢火蟲(chóng),為跑車賽道上的人們開(kāi)起黑夜的明燈。有時(shí)這些螢火蟲(chóng)在黑夜里拼出一個(gè)人的頭像,有時(shí)還在夜空中拼出一句話呢!

          未來(lái)的天空上有一群可愛(ài)的小天使,它們頭上飄動(dòng)著一個(gè)光環(huán),肩膀長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,如哈巴狗天使、小兔天使……它們?yōu)榕苘囐惖郎系娜藗兲峁└呒?jí)服務(wù),天空上飄動(dòng)著它們的亮晶晶的足跡。

          這就是我夢(mèng)境中的未來(lái)的天空。

        五年級(jí)的作文300字 篇4

          每個(gè)人的人生都是從一段故事開(kāi)始的`,我們的童年不能沒(méi)有故事,豐富多彩的故事應(yīng)該陪伴著我們的一生。

          所以,我最喜歡的一本書(shū)就是《改變你一生的小童話大啟發(fā)》,在讀的過(guò)程中,我培養(yǎng)了情感,豐富了知識(shí),開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了才干,明白了道理,懂得了人生。讀這本書(shū),真是一舉多得,何樂(lè)而不為呢?

          在每段寓言后面,都加了一段大啟發(fā),對(duì)除了讓我們領(lǐng)會(huì)文章的主旨外,對(duì)題目是否吸引人,也做了適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥,讓我們明白文章的題目就是文章的眼睛。

          比如,《還欠款》,這篇寓言就告訴人們,在具有法律效益的書(shū)面材料上,下筆寫(xiě)時(shí),要慎之又慎,盡量避免多音字引發(fā)的歧音的詞語(yǔ),不能讓那些別有用心的人鉆空子,說(shuō)到底,要學(xué)好語(yǔ)文。

          每 看完一篇文章,都會(huì)在人們腦海中,展開(kāi)形象的畫(huà)面,引發(fā)人們的無(wú)限遐想,在樂(lè)觀健康,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事里明白一個(gè)又一個(gè)道理,其中蘊(yùn)含的道理,都是通過(guò)細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來(lái),便于我們了解,這可能就是人們所說(shuō)的“寓教寓樂(lè)‘”吧!這里面的題材廣泛,寓言深刻,內(nèi)容豐富,故事精彩。

          希望大家去看一看,因?yàn),那里?現(xiàn)了一條寬廣的五彩路,一個(gè)充滿陽(yáng)光的世界,正像這本書(shū)的名字一樣,真得像書(shū)的名字有一樣,可以“改變你的一生!

        五年級(jí)的作文300字 篇5

          星期五,我和爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的乒乓球賽 ,然而,從這場(chǎng)乒乓球賽中,我從中受到了非常深刻的啟示。

          這天,我提議說(shuō):“爸爸,我們來(lái)一場(chǎng)乒乓球賽吧!卑职炙斓拇饝(yīng)了。這次,是我媽當(dāng)裁判,所以,比賽非常公正。

          比賽開(kāi)始了,第一球是我先發(fā),于是,我發(fā)了一個(gè)又低又快的球,球快速的通過(guò)了球網(wǎng),而且非常低,爸爸一愣神兒,眼睛看著球掉到了地上,我說(shuō):爸爸,怎么了?哈哈。爸爸說(shuō):哼,咱們走這瞧吧。

          第二輪開(kāi)始了,這回,還是我先發(fā)球,我這回和上一次一樣,又發(fā)了一個(gè)又低又快的球,我以為,爸爸這次還和上一次一樣,接不住呢,沒(méi)想到,這次爸爸吸取了上一次失敗的教訓(xùn),用一個(gè)反扣,把球結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打在了我的桌上,我看著球,嘴巴都快掉地上了,唉真是不能驕傲啊!

          打著打著,不一會(huì)就到了決勝局,我和爸爸都在全力以赴的打,最后,我還是以21比18的比分,輸?shù)袅吮荣,真是姜還是老的辣。。。。。。

          這場(chǎng)球賽我雖然輸?shù)袅,但我從中領(lǐng)悟到了一個(gè)啟示,那就是不能驕傲,要學(xué)會(huì)虛心啊,俗話說(shuō)的好啊:關(guān)羽失荊州一一驕兵必?cái) ?/p>

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