【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
呵呵,大家都知道六十八減一等于幾吧,等于“劉世祺”,他既是我的好朋友也是我的好同學(xué),他胖乎乎的,一米五幾的身高。
但他有時(shí)候說(shuō)話不算數(shù)。
有一次,我們課外活動(dòng),我和劉世祺很早回了教室,他在座位上一直說(shuō),渴死我了。他一看陳金相的水瓶在桌子上,他二話沒(méi)說(shuō),拿起水瓶就喝了起來(lái),他喝完了,一滴都沒(méi)剩,我說(shuō),劉世祺,陳金相一回來(lái)我就說(shuō)給陳金相,你偷喝他的水。他連忙說(shuō),李鑫泉?jiǎng)e說(shuō)啊,一瓶尖叫,行不行?我說(shuō),行。
到了第二天,劉世祺來(lái)了,我問(wèn)劉世祺,劉世祺,尖叫呢?他說(shuō),不買(mǎi)了,我飯錢(qián)還不夠呢,我還得給陳金相買(mǎi),你想的到美。我無(wú)語(yǔ)了,自言自語(yǔ)的說(shuō),劉世祺,真說(shuō)話不算數(shù)。
那件事以后,我對(duì)他非常不滿,可是,從那件事以后,讓我們成了好朋友,讓我看見(jiàn)他那金子般的心。
那次,我不小心摔到腿了,上學(xué)有些困難,是他扶著我上的學(xué)校,是他從三樓背著我到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生幫我消毒包扎,他還幫我付的錢(qián)。
這就是我的好朋友、好同學(xué)劉世祺。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
小朋友,你們肯定都知道孫悟空吧!他神通廣大,所向無(wú)敵。假如我是孫悟空,我也會(huì)為大家做好事的。
假如我是孫悟空,我要在噪音很多的地方施法力,一眨眼,那兒的地方就變成了音樂(lè)吸音地板,這樣既可以把噪音變得無(wú)影無(wú)蹤,又可以讓人們聽(tīng)到旋律優(yōu)美的音樂(lè),幫助消除疲勞,豈不是一舉兩得?
假如我是孫悟空,我便駕著筋斗云,來(lái)到沙漠上,用法術(shù)把那無(wú)邊無(wú)際的沙漠變成綠油油的草原,讓那些可惡的沙塵暴永遠(yuǎn)消失!
假如我是孫悟空,我要用菩提祖師傳授的法術(shù)重新點(diǎn)綠青山,把寸草不生的荒漠變成郁郁蔥蔥的綠洲,把茫茫無(wú)邊的戈壁,變成一碧萬(wàn)頃的沃野,讓青山重現(xiàn)人間,讓人類與自然和諧相處。那時(shí),世界將是一個(gè)百鳥(niǎo)和鳴、百獸和諧的神仙天地。
假如我是孫悟空,我還要讓潔白的和平鴿銜著綠色的橄欖枝,飛遍世界各地,用觀音菩薩的圣水澆滅世界上的戰(zhàn)火,將戰(zhàn)爭(zhēng)打入十九層地獄,掃除戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾,讓和平之光重新照耀人間,讓全世界的人們都能沐浴著溫暖的陽(yáng)光,呼吸著自由的空氣,在快樂(lè)的天地里盡情地享受生活的快樂(lè)!
即使我不是孫悟空,我也會(huì)用自己的雙手建設(shè)祖國(guó),讓我們中國(guó)早日富強(qiáng)起來(lái)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,我已經(jīng)是一位聞名天下的科學(xué)家老爺爺了,那時(shí)我發(fā)明了很多東西,其中最神奇的還是要數(shù)房子啦!
一進(jìn)家門(mén),你可以把鞋子放在架子上,這可不是一般的架子哦!這只鞋架是長(zhǎng)方形的,它中間有很多凹下去的地方,這些凹下去的地方是用來(lái)放鞋子的,而且可以自動(dòng)感覺(jué)到你的鞋子有沒(méi)有濕,如果濕了,它可以馬上把你的鞋子烘干,它又能烘得很快哦!15秒就可以烘干。
來(lái)到客廳,你可以看到很多先進(jìn)的東西,其中最先進(jìn)的還是要數(shù)洞洞空調(diào)啦!你可以看到客廳旁邊的四壁有許多小洞洞,它們不大,只有一根手指那么粗。這些小洞連接著客廳里的一臺(tái)電腦,它是可以感應(yīng)到外面的天氣,然后電腦就會(huì)把天氣信息傳給空調(diào)。這樣小洞可以自動(dòng)探查到外面天氣的溫度。如果外面十分的熱,小洞會(huì)自動(dòng)吹出冷氣;如果外面的天氣十分的寒冷,小洞里就會(huì)吹出暖氣。
來(lái)到廚房,那里也有一臺(tái)電腦,如果你想吃什么東西,就可以把字輸進(jìn)電腦里,它就會(huì)告訴你要哪些食材,怎么做,有了它你就可以吃到山珍海味,把你的肚子吃的飽飽的。廚房的上面還有一個(gè)小小的圓圓的紅色東西,它的用處就是無(wú)論有什么東西燒焦了,它會(huì)感應(yīng)到那種焦味,并第一時(shí)間響起警報(bào),讓主人可以把火關(guān)小一點(diǎn)或馬上把火給關(guān)掉。
看!這就是未來(lái)的房子。未來(lái)先進(jìn)的東西還有很多,以后我再細(xì)細(xì)向你介紹。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在我家生活著快樂(lè)的烏龜“一家人”。
春天的時(shí)候,我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回了三只大小不同的烏龜。我將它們放在一只大大的臉盆里,心想著讓它們“一家子”好好在里面玩耍。可誰(shuí)知,當(dāng)我晚上回家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)盆里只有一只最小的烏龜了。我和爸媽一起尋找“出游”的烏龜,找了半天,累得我們滿頭大汗,終于找齊了?墒堑诙欤鼈冇衷谖彝獬龅臅r(shí)候故伎重演了。第三天,我讓爸爸給我買(mǎi)了一只很深的大水桶,哈哈,我想這次它們應(yīng)該不會(huì)集體出游了吧!果然,等我晚上回家,它們都安然地呆在大水桶里,真好!
現(xiàn)在,我的烏龜們已經(jīng)習(xí)慣了在水桶里的生活,每天都會(huì)乖乖地堅(jiān)守自己的陣地,和我也已經(jīng)熟悉了。我想它們也應(yīng)該親密地成為“一家人”了吧。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,我就帶它們?nèi)ス珗@走走,讓它們一起散步。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候,路人都會(huì)好奇地看看我的烏龜們。
有了三只烏龜?shù)呐惆,我的生活就更有?lè)趣了!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
20xx年,很多小朋友都渴望做一件事去世博看一看,我也不例外。暑假的一天,我、媽媽和她的朋友一起來(lái)到了向往已久的世博園。
入園后沒(méi)走幾百米,我就看到了被稱為東方之冠的中國(guó)館,看上去色彩奪目、氣勢(shì)磅礴。可惜的是我們沒(méi)有預(yù)約,只能遠(yuǎn)觀而不能近玩也。由于這一天參觀的人特別的多,一些大館門(mén)外都排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,一般都要等上4-6個(gè)小時(shí)。因?yàn)闀r(shí)間不夠,我們只能走小館路線。
我們首先來(lái)到了伊朗館。伊朗館突出了城市的多元文化,在里面,我不僅欣賞到表現(xiàn)伊朗悠久歷史和豐富文化遺產(chǎn)的壁畫(huà),而且還接觸到了風(fēng)格獨(dú)特的伊朗傳統(tǒng)音樂(lè),五卜段鬧姨世博一日游
走出伊朗館后我們又來(lái)到了黎巴嫩館。在黎巴嫩館我們看到了多媒體展示的黎巴嫩自然奇觀Jeita石窟。而展館中提供的美食和手工藝品制作更是令我們大開(kāi)眼界。
讓我覺(jué)得最有意思的要數(shù)通用汽車(chē)館了。新奇環(huán)保的概念車(chē),關(guān)于愛(ài)的主題電影《20xx,行》……每一個(gè)都是那么精彩,而全球首創(chuàng)的尖端視覺(jué)與動(dòng)態(tài)體驗(yàn)更是讓我興奮不已,仿佛穿梭時(shí)空,身臨其境,感受到穿梭在未來(lái)城市與自然的刺激動(dòng)感。真是神奇呀!
快樂(lè)世博游,奇妙無(wú)邊際。一天的時(shí)間過(guò)得真快呀,真希望有更多的時(shí)間來(lái)世博園里看個(gè)夠啊!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
聽(tīng)說(shuō)這個(gè)星期就要舉辦藝術(shù)節(jié)閉幕式了。閉幕式可是把所有最有趣,最精彩,最引人喝彩的節(jié)目集中在一起獻(xiàn)給同學(xué)們的“營(yíng)養(yǎng)套餐”。我盼星星,盼月亮,終于,在星期二中午我們就乘車(chē)去了體育館觀看藝術(shù)節(jié)閉幕式。
先舉行之前藝術(shù)節(jié)的頒獎(jiǎng)儀式,每個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)都站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);當(dāng)那一份份紅艷艷的獎(jiǎng)狀遞到他們手中時(shí),我分明可以看到他們眼中泛出了晶瑩的淚花。這么多天,他們帶領(lǐng)班里的同學(xué)們排練節(jié)目,付出了多少辛勞的汗水,最終獲得了這份榮譽(yù)。這怎么不是讓人喜極而泣呢?
接下來(lái)一個(gè)有一個(gè)節(jié)目紛紛上演,有小品《小寶金店》改變版,逗得觀眾哈哈大笑;有舞蹈表演《青花瓷》,讓觀眾陶醉其中,無(wú)法自拔;有熱辣奔放的爵士舞,我前排的男生情不自禁跟著節(jié)拍扭動(dòng)起來(lái),嘴里興奮地吶喊著。
忽然,全場(chǎng)安靜了,我連忙把目光投向舞臺(tái)上。三名身著白色衣群的女生緩緩走上舞臺(tái),燈光忽的柔和下來(lái),月光似的朦朧柔軟,美麗非凡。優(yōu)雅的前奏適時(shí)地響起,隨著輕緩的音樂(lè),三名女生微微擺動(dòng)著手臂,雪白的紗裙也隨著飄動(dòng)起來(lái)!爱(dāng)你老了,頭發(fā)都白了……”優(yōu)美的歌聲從她們的口中飛出,溫婉空靈,像一陣風(fēng),穿梭在大廳之中,撒下藝術(shù)的種子。演唱結(jié)束了,但這歌聲還回蕩在我的腦海之中,久久不肯散去。
精彩的節(jié)目令我目不暇接,很快就到了最后一個(gè)節(jié)目。一些老師們站在舞臺(tái)上,帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。這是我旁邊的潘依曼指了指舞臺(tái),說(shuō):“看哪,我們的沈老師也參與了節(jié)目呢!”我定睛一看,沈老師正昂首挺胸,面帶微笑地站在那兒,意氣風(fēng)發(fā),精神抖擻。只見(jiàn)那領(lǐng)頭的老師小紅旗一揮,觀眾們?nèi)酒饋?lái)。輪到我們大顯“聲”手了:“到敵人后方去,把敵人趕出境……”在雄壯的歌聲中,藝術(shù)節(jié)也拉上了帷幕。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我感覺(jué)有一朵花兒在我的心里綻放了,那是藝術(shù)之花,成長(zhǎng)之花,青春之花。雖然我們?cè)谒囆g(shù)節(jié)中沒(méi)有獲得排名,但是我也收獲了很多東西。一時(shí)間,我的眼眶濕潤(rùn)了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我見(jiàn)過(guò)紅似火的玫瑰,見(jiàn)過(guò)白如雪的百合,見(jiàn)過(guò)美麗動(dòng)人的茉莉花和許多奇花異草,但最讓我留念的還是那擁有撲鼻的清香的油菜花。
記得那天我和爸爸在老家,當(dāng)我們走在那彎彎曲曲的小路上時(shí),無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒在枝頭上唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲,又長(zhǎng)又寬的小河里有無(wú)數(shù)小魚(yú)在自由自在地游泳,池塘邊有許多人們?cè)谂赃呩烎~(yú)……
當(dāng)我走進(jìn)麥田時(shí),一片綠油油的景象讓人吃驚,五顏六色各種顏色混在一起,讓人目不暇接。咦?那個(gè)在動(dòng)的東西是什么?喔,原來(lái)是幾頭大奶牛,從遠(yuǎn)處看就像是個(gè)黑白色的皮球。
走進(jìn)山林,一棵棵高大的松樹(shù)稱起綠色的大傘,仿佛在說(shuō)快走進(jìn)我的大傘我為你遮住陽(yáng)光,各種各樣的花草也發(fā)出撲鼻的清香……
再往里走一片黃里透白的油菜花印入我的眼簾,油菜花的花瓣黃彤彤的仿佛天邊的霞光那么燦爛,它們個(gè)個(gè)挺直了身子仿佛是準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士,人走在黃色的花海上仿佛人就浮在上面,在黃色的花海上你只要彎下腰就能采到心愛(ài)的花朵。
我愛(ài)這美麗的油菜花,你讓我擁抱了家鄉(xiāng)數(shù)不盡的花草!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
春天來(lái)了,許多花還在沉睡,迎春花卻悄然開(kāi)放,給人們帶來(lái)了春天的氣息。
一場(chǎng)春雨過(guò)后,美麗的迎春花開(kāi)得更漂亮了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,一朵朵花像一個(gè)個(gè)小喇叭。近一點(diǎn)兒看去,每朵花由六個(gè)花瓣組成,花的中間有細(xì)細(xì)的花蕊。它的顏色是嫩黃色的。一陣風(fēng)吹來(lái),有一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
迎春花像一棵長(zhǎng)滿鉆石的鉆石樹(shù),像一個(gè)個(gè)穿著黃色衣服的少女,有的俏麗大方,有的羞羞答答……白天,常常會(huì)有一些小蜜蜂或小蝴蝶圍著迎春花,像是把迎春花當(dāng)舞臺(tái)。瞧它們正在開(kāi)舞會(huì)呢!
我喜歡春天,就是因?yàn)橛辛诉@美麗的迎春花!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
如果要我把秋季和春、夏、冬三季來(lái)比的話,那么秋季是穩(wěn)重的。她沒(méi)有春季的嫵媚;沒(méi)有夏季的火熱;更沒(méi)有冬季的.內(nèi)向。秋季不僅性格溫柔,它還是一盤(pán)‘色香味’俱全的佳肴。
色
秋季總是靜悄悄地來(lái)。她喜歡在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái),又在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午逃得不見(jiàn)蹤影。她踮起腳尖掠過(guò)樹(shù)頂,滴下幾滴鮮紅的顏料,然后乘著一陣柔和的風(fēng)飛到最高的山頂,灑下幾罐金黃的顏料,讓大家知道金秋已來(lái)到。當(dāng)貼心的秋姑娘觀察到了人們喜歡五彩繽紛的花朵時(shí),于是又根據(jù)人們的喜好,撒下了一罐罐五彩斑斕的顏料,顏料喚醒了更多花朵,使秋季成了一幅五顏六色的山水畫(huà)。
香
秋季的菊花是色彩燦爛的,當(dāng)然也是四季中最芬芳的。如果你在秋季的公園里漫步,總會(huì)有幾株菊花綻放在你眼前,俯身輕嗅,就能感受到菊花的清香撲面而來(lái)。要是你仔細(xì)地用手輕撫花瓣,就會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣猶如絲綢般柔滑,令人心曠神怡?粗栈ㄈ绱藠Z目,桂花撅起了小嘴,賭氣的將自己深藏在翠竹般碧綠的葉叢中,雖然小如碎玉,但它濃郁的香氣吸引得路人頻頻駐足欣賞。
味
秋季也是一個(gè)豐收的季節(jié)。橙紅的橘子似一盞盞小燈籠,帶著微笑掛在枝頭。圓滾滾的石榴也露出了晶瑩剔透的牙齒,可愛(ài)至極。碩大的柿子火紅火紅,精致的像工藝品一般,咬一口,軟綿綿,甜絲絲,令人齒頰留香;一串串紫瑩瑩的葡萄掛在枝頭,好像一串串晶瑩剔透的紫瑪瑙,略微酸澀的汁水在舌尖停留,勾起人們無(wú)限的食欲……收獲的水果各種各樣,堆在一起就好像一個(gè)調(diào)色盤(pán):有紅的、紫的、橙的,各種味道交織在一起,構(gòu)成了一個(gè)酸甜苦澀的金秋。
秋季色彩斑斕,秋季香氣橫溢,秋季余味無(wú)窮,秋季令人想象紛飛!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
“白鯨寶貝”一聽(tīng)這名字就會(huì)覺(jué)得挺可愛(ài),告訴你這和直覺(jué)是完全正確的。等不及了?那我們就去看看吧!
走進(jìn)上海長(zhǎng)風(fēng)公園,你就會(huì)被茂綠而高大的樹(shù)林所包圍,不知不覺(jué)地還以為自己走進(jìn)了綠色王國(guó)。突然,前方出現(xiàn)了一座圓形的“王宮”,整個(gè)球體都被黑藍(lán)色的玻璃窗所覆蓋。哦,原來(lái)那就是我們所盼望的“王宮”——極地白鯨館。
走進(jìn)白鯨館,一排一排一個(gè)一個(gè)被擦的發(fā)亮的座位整整齊齊。
我和媽媽迫不及待地找了一個(gè)最高而又中心的椅子上坐了下來(lái)。終于,在我們掌聲如雷中,兩只來(lái)自俄羅斯的白鯨寶貝在雙躍中和我們大家見(jiàn)面了,我看了情不自禁的喊了起來(lái)“白鯨寶貝、白鯨寶貝……!”馴獸師給我們介紹二位白鯨寶貝,先生是拉里、女士是娜娜。精彩表演開(kāi)始了,馴獸師在空中掛了兩只氣球,讓白鯨寶貝用嘴頂這兩個(gè)氣球,“一、二、三、跳”一開(kāi)始,女士有點(diǎn)不好意思還差點(diǎn)沒(méi)夠著,再來(lái)“一、二、三、跳”這下表現(xiàn)還不錯(cuò),馴獸師挑了兩條大的魚(yú)給它們作鼓勵(lì)。下一個(gè)是高難度動(dòng)作,說(shuō)著馴獸師雙手一舉,縱身一躍,突然,從水中躍了起來(lái),我一看原來(lái)馴獸師站在了白鯨寶貝的頭上。我真是為它們擔(dān)心,真怕它們支持不住。接下來(lái)表演畫(huà)畫(huà)節(jié)目,大家想想要白鯨畫(huà)畫(huà)是何等的難事,我們要不是親眼所見(jiàn)還真不敢相信呢!說(shuō)畫(huà)就畫(huà),拉里先生用嘴咬著畫(huà)筆在畫(huà)板上畫(huà)了幾筆,接下來(lái)娜娜小姐再添了幾筆,呀!一副完美的抽象畫(huà)就已展現(xiàn)在大家面前。
這就是可愛(ài)的白鯨寶貝。你想親眼目睹白鯨寶貝的風(fēng)彩嗎?那就請(qǐng)你到上海長(zhǎng)風(fēng)公園去。
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