小學(xué)五年級(jí)作文錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
親愛的堂姐：
你好！
堂姐，最近學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�？上升了嗎？伯伯、嬸嬸、堂弟和你都還好吧？
堂姐，你還記得兩年前過年的時(shí)候，我們一起去鎮(zhèn)上套圈圈嗎？你套中的小金魚應(yīng)該長(zhǎng)大一點(diǎn)了吧，它還調(diào)皮嗎？我記得每次剛換了水，它就跳出來。結(jié)果你手忙腳亂把它抓進(jìn)魚缸，它又跳出來了。
堂姐，我在這里生活得很好，就是成績(jī)下降了一點(diǎn)點(diǎn)。這件事你可不要告訴爺爺奶奶，不然他們會(huì)傷心的。
還有一件事想請(qǐng)教請(qǐng)教你。為什么我的媽媽把花種子種到花盆里就會(huì)生根發(fā)芽，而我把種子種在一次性杯子里就不會(huì)發(fā)芽了呢？這是為什么？你能告訴我嗎？謝謝！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
你的堂妹：張?bào)懵?/p>
20xx年2月13日
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
周末，“偷懶”的爸爸帶我來到小吃店，準(zhǔn)備在這里解決午飯問題，爸爸買好了餐劵，我們各自挑著想吃的東西。
“阿姨，我要一份炒粉！”我站在柜臺(tái)前遞過餐劵，順便打量著眼前這個(gè)服務(wù)員:她看上去35歲左右，一頭長(zhǎng)發(fā)，皮膚有點(diǎn)黑，一身黑制服穿在她身上顯得那么干癟。人家服務(wù)員不都是年輕漂亮的嗎?怎么她......
阿姨麻利地拿起一只碗，邊盛炒粉邊問：“小朋友你是要一碗還是……”難道還要我買兩碗嗎？我不耐煩地打斷了她的話：“只要一碗！”誰知她竟然接著說：“可以只買半碗的！”
“什么？”我大吃一驚。只見過賣力向顧客推銷的服務(wù)員，還沒見過主動(dòng)少做生意的呢！我急忙搖搖頭:“沒事，一碗我吃得下。”于是阿姨把一碗滿滿的炒粉遞給我。
“小朋友，等會(huì)兒！”她的臉上依然掛著笑容，“還有湯，免費(fèi)的�！闭f話間她已為我盛好了湯，并囑咐我一定要端穩(wěn)。望著她的笑臉，我忽然覺得她就像媽媽一樣親切。
雖然這湯是免費(fèi)的，味道卻很鮮美，我粉還沒吃完，湯卻先喝完了。我還想喝湯，只好拿著碗，走到柜臺(tái)前，我硬著頭皮說：“阿姨，我，我……”阿姨似乎看穿了我的心思，接過碗說：“加湯啊，好的，好的！”她的表情，她的語氣，沒有半點(diǎn)勉強(qiáng)�！安粔蚝仍賮硎�！”最后她又加上這么一句，讓我心里充滿暖意。
我突然發(fā)現(xiàn)她是那樣美：她的打扮整潔大方，她的雙眼洋溢著熱情，她的微笑充滿魅力......哦，她內(nèi)心的真誠(chéng)與樸實(shí)使她變得無比美麗！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
人生有兩條路，一條是明路，一條是暗路.尊重他人，遵守公共秩序是明路，而自私自利，為一己之私違反公共秩序是暗路。這兩條路你會(huì)選擇哪條呢？如果是我，我會(huì)毫不猶豫的選擇明路，人人為我，我為人人。請(qǐng)看下面的故事
一個(gè)陽光明媚的早晨，我和同學(xué)坐早班車去上學(xué)。第一班車往往都會(huì)比較擠，我和同學(xué)花了好長(zhǎng)時(shí)間才排隊(duì)從前門上車，剛坐到座位上我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)男青年乘司機(jī)不注意從后門走了上來，輕輕地坐到一位老婆婆的身邊，而且他還沒有投錢。而乘公共汽車只需要投一元錢。
難道他連一元錢都沒有嗎？答案顯然不是，他是怕沒有座位。顯然，許多人都發(fā)現(xiàn)了他的不文明行為。這時(shí)，不知誰大喊了一聲：“司機(jī)師傅，這有個(gè)人沒投錢�！彼緳C(jī)向這個(gè)男青年走了過去，禮貌的對(duì)他說：“這位小伙子，以后坐公交車一定要從前門排隊(duì)上車啊，從后門上車不僅擾亂了秩序，也很不安全�，F(xiàn)在麻煩你去前面投幣吧�！笨墒悄俏荒星嗄昃拖駴]聽見一樣依然坐著不動(dòng)，還一直向司機(jī)翻白眼。
這時(shí)，坐在他旁邊的老婆婆勸了起來：“小伙子啊，位置我給你看著，錢你去投一下吧�！笨赡星嗄赀�是坐著不動(dòng)。老婆婆又勸：“小青年不能不講道理啊，去投幣吧。”青年不耐煩了，大聲嚷道：“誰不講理啊，一元錢誰沒有�！闭f著便從口袋里掏出一元錢
扔到司機(jī)腳底下說：“錢給你，開車吧！”司機(jī)師傅生氣了，大聲說道：“你怎么能這么不尊重人，請(qǐng)你自己撿起來投到投幣箱里，要不然就麻煩你下車�！毙∏嗄暧秩恿藘蓚�(gè)硬幣到司機(jī)腳下，不屑地說：“都三元了，趕緊開車吧！”司機(jī)和青年?duì)幷摿艘粫?huì)兒，大家也跟著勸了一會(huì)兒，但是都沒有用。男青年就在司機(jī)的怒氣下，揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
我想人人為我，我為人人。只有做到尊重別人，遵守公共秩序，給人方便，別人也才會(huì)尊重你。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
星期一，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)真是太好看了，我們班的那幾位“小小運(yùn)動(dòng)員”發(fā)揮的特別好。當(dāng)廣播里播出“請(qǐng)五年級(jí)60米跑步的運(yùn)動(dòng)員到點(diǎn)錄處點(diǎn)名”時(shí)，我趕緊放下手中的活，一下子跑到臺(tái)子面前去觀看我班同學(xué)的比賽。“砰”槍聲響了，我班的一位同學(xué)像一匹駿馬奔馳在跑道上，一開始起步有一點(diǎn)慢了，但以后就跑得快了，一眨眼的工夫，就快超過一個(gè)人了，他大步的步伐跑到了別人的背后快一厘米遠(yuǎn)了，超了，超了，超啦！終于超“車”了，我們欣喜若狂，快到終點(diǎn)了，我們的心砰砰直跳，我們高聲地喊著“四班加油！四班加油！你是最牛的！”終于沖線了，好像是第四，也沒事，反正也能進(jìn)前六名。
該四百米比賽了，女生隊(duì)上了場(chǎng)，張思怡擺好了起跑的動(dòng)作，“砰！”槍聲響了，她像離弦的箭一樣，快速、大步地向前跑，她要超人啦，我們高聲呼喊著“加油，加油”她聽見了我們的加油聲，頓時(shí)威力大增，嗖的一聲沖了上去，她的沖勁像刮來一陣大風(fēng)一樣涼爽。她咬緊牙關(guān)、繃緊臉只顧沖，我覺得那沖勁，連劉翔也達(dá)不到、也超不過她，要沖線了，她好像用了“瞬間加速”一般，用迅雷不及掩耳的速度沖向終點(diǎn)�！耙�！沖線了！得了第一名！”我們歡呼著、雀躍著沖向張思怡。
該劉家輝上場(chǎng)了，一開始，劉家輝有點(diǎn)落后，劉家輝這位老運(yùn)動(dòng)員可不是好超的，這下可把劉家輝激怒了，他大喊一聲“我來也！”這一聲真是驚天動(dòng)地啊，也激發(fā)了他的速度，他大步向前沖，就像一只靈活的小猴子，左閃、右閃，超過了很多人，終于沖線了，但還是得了第五名。
還有很多運(yùn)動(dòng)員，在這我就不一一講了。
這可真是一場(chǎng)精彩的、難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在我的房間里，有一件我們家最漂亮的家具，大家知道是什么嗎？就是我的書櫥，在書櫥的上面，整整齊齊的擺了我最喜歡的書，足足有一百多本。
在家里，媽媽說我是個(gè)小書蟲，鉆進(jìn)去就不想出來。好幾次在看書的時(shí)候媽媽叫我我都沒聽到呢。我愛看書，爸爸媽媽也很支持我看書，每個(gè)星期天，我都是書店的小顧客，連書店的叔叔阿姨都認(rèn)識(shí)我了，親切的叫我“小書迷”。
聽爸爸說，我小的時(shí)候，媽媽總是抱著我，給我念童話，和我一起看畫報(bào)，最后的結(jié)果是書看完了，也被我“吃”了，呵呵。后來，隨著爸爸媽媽不斷地教我識(shí)字，和我自己從不同的地方認(rèn)識(shí)的字，我能看一些簡(jiǎn)單的童話故事了�，F(xiàn)在上學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了更多的字，我讀書的種類也多了，在爸爸媽媽的引導(dǎo)下，書，成了我生活中的一部份，我一看起書來就愛不釋手，廢寢忘食。在家里，到處都是書，書桌上，床頭柜旁堆滿了各種各樣的書，只要有空，隨時(shí)都可以閱讀。星期六或星期天的時(shí)候，雖然爸爸和媽媽很忙，但他們總會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間來陪我閱讀。在看書的時(shí)候，我們總是安安靜靜閱讀著，誰都不忍心打擾誰。媽媽總是對(duì)我說一句話：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
小朋友，你們愛讀書嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
夜晚華燈綻放，朦朧的月色穿過高大婆娑的刺桐樹照在熙熙攘攘的人群中。在紅墻白瓦的建筑街頭，不時(shí)傳來一陣茶香，耳邊輕輕響起一曲南音，梨園戲似乎就在眼前。
若是元宵，那人群必是滿大街都是，美麗的大花燈點(diǎn)燃了一片熱情。正如“放大光明雙宋塔，花燈如海競(jìng)新奇�！边@就是熱情而又歡樂的東亞文化之都——泉州。
雖然千百年過去了，但是那些還保持著原汁原味、鮮活鮮明的傳統(tǒng)文化依舊沒有隨著時(shí)光而抹去光輝。燒香拜佛的關(guān)帝廟，一到農(nóng)歷五月十二，那場(chǎng)景，別提多熱鬧了！一進(jìn)廟，空氣里彌漫著硝煙，地上撒滿了鞭炮殼。關(guān)帝爺?shù)能囼T，擁擠的人群紛紛向關(guān)帝爺?shù)能囼T拜了拜，祝福自己能夠富貴、幸福。環(huán)境優(yōu)美的清源山，有笑容可掬的老君巖；有香火旺盛的千手巖；有如詩如畫的彌陀巖，以及密蔭幽澗的碧霄巖。紅墻綠瓦的西街，兩側(cè)櫸頭留有走廊，木窗為圓形結(jié)構(gòu)，頗具特色；檐墻有磚雕壁圖，有天井和雙櫸落，面前堂建筑上磚下石，兩側(cè)磚壁各設(shè)一個(gè)花漏窗。還有許許多多的名地，何不妨來泉州看看呢。大街上的車水馬龍，給泉州貼上一個(gè)“繁華熱鬧”的標(biāo)簽。泉州老城區(qū)，那些古街巷里，歷史沉淀賦予城市的儒雅氣質(zhì)，似乎全寫在了斑駁的瓦片上。安靜寧人，似乎沒有一絲雜物。不過，同樣在熱鬧的泉州大街上，熙熙攘攘的人群和泉州美麗的風(fēng)景，多么和諧自然的畫面啊！泉州有樸素勤勞的惠安女，其服裝奇特：佩帶花色頭巾和橙黃色的斗笠，花巾上還有編織小花和五顏六色的飾物，上身穿著短小的衣服，露出肚臍，下身穿著寬松的褲子。還有德化精美絕倫的瓷器，它凝聚了泉州市民的智慧，才會(huì)這般高雅、精美。走進(jìn)泉州，你可以品味著湯圓的甜美，贊嘆著技術(shù)精湛的泉州花燈和精美絕倫的德化瓷器。你可以品嘗著著名鐵觀音的茶香，吃著味道鮮美的海鮮，一邊觀賞泉州光彩照人的美景。東亞文化之都如此美麗，如此吸引人，讓人實(shí)在不得嘖嘖稱奇、流連忘返！
東亞文化之都——泉州，它代表著中國(guó)人的自豪，它讓外國(guó)人流露出贊嘆的眼神，它連接著東方與西方文明的橋梁，令人驕傲，令人自豪！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
看！我在準(zhǔn)備餃子皮和肉陷還有其它需要的工具，知道我在干什么嗎？我在準(zhǔn)備包“圣誕”餃了！
7點(diǎn)半，我來到學(xué)校，興沖沖的大步走進(jìn)教室，剛進(jìn)教室時(shí)我吃了一驚：大星星，雪花，圣誕老人！原來大家在裝扮教室啊！
我們開始包餃子了！我那出餃子皮和肉陷還有其它工具，學(xué)著媽媽的樣子包了起來：先拿起一塊餃皮，再用食指沾水，抹在餃皮的邊上，在用筷子夾適當(dāng)?shù)娜庀莘旁陲溒さ闹虚g，用兩手抓住它的兩邊，擰緊，最后在把沒有擰的用拇指對(duì)折，再擰緊。嘿！不到一分鐘，我就做出了個(gè)有模有樣的餃字！一個(gè)同學(xué)看了看我的餃子，不禁笑了起來，大夸著，她還說要她們學(xué)我做呢！我看看四周手忙腳亂的同學(xué)：有的在用餃子模做餃子，有的在做手工餃，有的在添肉陷，不久，我們有了“一鍋”的餃子，一個(gè)同學(xué)開始去煮，而我們呢，早就拿好晚和筷子拉！
等了一會(huì)兒，餃子熟了。我動(dòng)起筷子拿起碗——像武斗片一樣的姿勢(shì)大吃起來。幾分鐘后，“一鍋”的餃子被我們掃個(gè)精光。正在這時(shí)，突然間插頭壞了，不能在煮餃子了，大家都唉聲嘆氣，可我卻若無其事，因?yàn)槲乙呀?jīng)吃了一大碗的餃子啦！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
她是一個(gè)溫文日眼爾雅的英語老師，是我三年級(jí)的老師。
她有一雙嚴(yán)肅的眼睛，短頭發(fā)，個(gè)子不高，同學(xué)都怕她，但她也是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的老師。
我最喜歡樂老師上課。有一次上課，突然停電了，可是我們這節(jié)課上得非常有趣。開始，大家以為又可以笑一節(jié)課了，可停電了，電腦放不下來，大家非常掃興，上課了，大家準(zhǔn)備過一節(jié)無趣的課。樂老師微笑地走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說：“今天和大家玩一個(gè)游戲�！贝蠹叶挤浅Ｒ苫螅簧险n嗎？干嘛要玩游戲？老師先把規(guī)則講了一下“一個(gè)同學(xué)用英語說一個(gè)動(dòng)物，下一個(gè)人學(xué)那動(dòng)物的叫聲，如果不會(huì)用英語就用中文說，然后回家把英文找到寫下來，我明天檢查�！贝蠹掖蟾琶靼琢死蠋煹囊馑剂耍c(diǎn)點(diǎn)頭。比賽開始了，只聽人說：“dog。”“汪汪”……終于到我了我站起來一緊張說了一個(gè)：“魚�！边@下死定了全班同學(xué)的大笑，我臉一下子紅了，只好坐來了。從一個(gè)停無趣的課堂一下子變得非常有趣的課堂，她真是一個(gè)“魔法”老師。有一次，我被兩個(gè)六年級(jí)的同學(xué)盯上了我，他們就跑過來，把我一推，我摔在地上，把我的`皮給擦破了，我在地上大哭起來，剛好樂老師從那走過，對(duì)六年級(jí)學(xué)生說：“你們干嘛？”那兩個(gè)六年級(jí)同學(xué)立馬就跑了，老師把我送到醫(yī)務(wù)室。老師的手就和媽媽的手一樣溫暖。老師對(duì)我安慰的說：“是男子漢就不要哭。”我聽了把眼淚擦干，微笑的說：“知道了�！�
她也是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的老師。樂老師是您的教育使我更上一層樓，希望您繼續(xù)這樣去教育同學(xué)們。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我喜歡鄉(xiāng)村的黃昏，不只因?yàn)樗凶砣说娘L(fēng)姿，還因它充滿濃郁的生活氣息。
黃昏時(shí)的小河是那樣的安逸，血色的夕陽把河水染得通紅。在晚風(fēng)的撫摸下，河水蕩起無數(shù)漣漪，猶如條條紅綢子輕輕地流動(dòng)著。幾片落葉在水中悠悠地飄向遠(yuǎn)方。幾位老人正在河邊垂釣。
鄉(xiāng)間的小路上，別有一番情趣。孩子們沐浴在夕陽的余暉下，驅(qū)趕著一群群牛羊走在歸家的路上。一只只可愛的小羊羔和一頭頭活波可愛的小牛犢跟在它們母親后面盡情地撒著歡。幾個(gè)淘氣的孩子坐在牛背上哼著鄉(xiāng)村的小調(diào)，也有的孩子用鞭子驅(qū)趕著調(diào)皮的牛羊。歌聲、哞哞、咩咩的叫聲組成了一首動(dòng)聽的樂曲，與夕陽、晚霞一起撒在這彌漫著鄉(xiāng)土氣息的小路上。
田野里，升騰著柔和的晚霞，紅紅的霞光像彩緞一般，照在天邊，鋪到地面，勞動(dòng)一天的人們笑臉映得更紅潤(rùn)了。他們望著黃澄澄、金燦燦的田野，一天的疲勞頓消無余。
農(nóng)家小院更是使人如醉如癡。夕陽余暉透過濃濃的樹木撒在這紅磚青瓦的房舍上，給它抹上一層黃燦燦的顏色。天上的白云朵朵，空氣清新使人神清氣爽，幾只燕子在空中捕捉著昆蟲。地上雞、鴨、鵝在門前散步覓食。當(dāng)最后一縷晚霞隱去，放眼望去，萬家燈火微微閃爍，忽明忽暗，烘托出美麗而又安靜的夜。人們都沉浸在這安靜的時(shí)刻。
多么美麗的鄉(xiāng)村黃昏��！好似迷人的樂曲，又如壯麗的畫卷。
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