我與書五年級作文（精選53篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我與書五年級作文，希望對大家有所幫助。
我與書五年級作文 篇1
記得有人說過，人是吃飯長大的，也是讀書長大的。從小我就與書結(jié)下不解之緣，閱讀伴隨我的成長，可以說我是抱著書長大的。
聽媽媽說，我剛滿周歲時(shí)，家長按傳統(tǒng)習(xí)俗為我舉行“抓周”。桌上擺著各種物品、玩具啦、算盤啦、尺子啦、錢幣啦、書籍等等。面對這些五顏六色的東西，我一眼就被那本書吸引了，伸著小手抓著不放。爺爺奶奶呵呵地說：“這孩子原來喜歡書啊”。
漸漸地我長大了，要上幼兒園了。別的孩子都哭著、鬧著，不肯去幼兒園，而我則在媽媽的帶領(lǐng)下笑嘻嘻地走進(jìn)教室，望著課本上花花綠綠的圖畫。我樂得合不攏嘴，把書翻來覆去地看。
六歲了，我可以上學(xué)了。這對我來說真是一件高興的事，因?yàn)橛钟行聲�。而且比幼兒園還多很多。在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)的知識越來越多，認(rèn)的.字也越來越多，能看的課外書也越來越多。三年級的時(shí)候我就讀完了《安徒生童話》、《格林童話》。當(dāng)看到《賣火柴的小女孩》時(shí)，我忍不住落淚，真想把自己的衣服、零食都送給她�？吹健栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》時(shí)，我對那惡毒王后氣憤極了。
到了高年級，我讀的書更多了。沈石溪的動(dòng)物小說，讓我流連忘返。讀到《魯濱遜漂流記》時(shí)，我對魯濱遜真是佩服極了，他勇敢、能干。我甚至幻想自己也能像魯濱遜一樣，一個(gè)人到一個(gè)荒島上去生活。
為了讀書，我可鬧了不少笑話。吃飯時(shí)，邊吃邊看書，連飯菜塞到鼻孔里，都沒發(fā)覺。上廁所時(shí)蹲在馬桶上看書，幾乎忘了時(shí)間，等到起來時(shí)，呀，腿好酸，站都站不穩(wěn)了……為此媽媽可沒少批評我，可我就是記不住。有了書，就什么都忘了。當(dāng)然，讀書也讓我獲得了許多好處。語文老師總是驚訝我的語言理解能力。我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文，在全班朗讀。同學(xué)們可羨慕我了。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我就這樣在書的陪伴下，一天天長大。
我與書五年級作文 篇2
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書是全世界的營養(yǎng)品�！睍且晃涣紟�，是你在迷路時(shí)的指南針，是你在知識里傲游的一條小舟。
在我小的時(shí)候，在我兩三歲的時(shí)候，書就一直伴侶在我的身邊。那時(shí)，我還小，媽媽給我買了《安徒生童話》、《格林童話》，還給我買了《嬰幼兒圖畫報(bào)》。
那一些書我看見了，高興地玩起書。因?yàn)槲疫�小，非常不懂事，在地毯上扔了又拿另一本。忽然，一陣微風(fēng)吹過去，那一本本故事的畫頁又被風(fēng)吹開了，我看著上面的畫并自已翻了起來。一開始，我津津有味地讀著看著，天長日久，我就漸漸感著不過癮了，便又不看這一類的書了。媽媽見我又不看這些書了，就每天給我念這一本本故事書，我也聽著并拍拍手表示快樂，便伴著故事里的內(nèi)容，甜甜美美地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。過了幾年，我已經(jīng)長大了兩歲，已經(jīng)開始讀幼兒。就在我上大班那年，雖然我當(dāng)時(shí)還不識字，但是姐姐給我買了七套連環(huán)畫，讓我的媽媽給我念，讓我可以擁有一個(gè)充滿夢想力的心里。這七套書我聽得津津有味，如醉如癡�！栋籽┕鳌纷屛抑懒耸裁词敲�；《灰姑娘》讓我淚流滿面；《龜兔賽跑》讓我知道堅(jiān)持就是勝利。
到我上小學(xué)的時(shí)候，我對連環(huán)畫不感興趣，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”在學(xué)校有一個(gè)圖書館，三個(gè)月下來，我把這里大部分的'書給借讀了。我看了《十萬個(gè)為什么》，讓我浮想聯(lián)翩，《哈利波特》讓我知道了堅(jiān)持就是勝利。
書是美味的佳肴，讓人大快朵頤，書是美酒，讓人回味無窮，書是美麗的百花，讓人留連忘返。讓書中的知識充滿這個(gè)世界吧！
我與書五年級作文 篇3
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！濒敯徒鹫f：“讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。”我很喜歡讀書，小說、散文、雜文都看，雖然我沒有在書中碰到“顏如玉”，也沒有撿到“黃金屋”，可是我明白了許多道理，掌握了很多知識。
遇上喜歡的書，我可以讀很多遍，很多人看書都是開始仔細(xì)，看到后面就有點(diǎn)囫圇吞棗，我恰好相反，是越讀越細(xì)，越讀越想讀。
我最開始讀的是帶拼音的彩繪本，五顏六色的彩繪圖，曲折的.故事情節(jié)讓我愛不釋手，因?yàn)樽R字量有限，一本書常常是連猜帶蒙才弄懂。后來，隨著年齡的增長，認(rèn)識的字也越來越多，我便嘗試讀一些厚厚的沒有帶拼音的故事書，如：《古代中醫(yī)的故事》《狼圖騰》等等，引人入勝的故事讓我沉浸在書中描繪的世界，廢寢忘食。遇到不認(rèn)識的字就查字典，不明白的詞就翻成語詞典，不知不覺中，發(fā)現(xiàn)寫作文也變得容易了。
我喜歡讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《五字鑒》等傳統(tǒng)文學(xué)書，也喜歡讀文摘類的書，里面一個(gè)個(gè)短而精的故事，讓我明白了許多道理，比如：做人要腳踏實(shí)地、正直善良、學(xué)會(huì)感恩；學(xué)習(xí)要打好基礎(chǔ)、扎扎實(shí)實(shí)、一絲不茍；做事要有頭有尾、不驕不躁。
我有一個(gè)很大的書柜，里面不時(shí)會(huì)注入新的養(yǎng)分。如今。小說、散文、歷史、地理、醫(yī)學(xué)、詞典等都擠進(jìn)了屬于自己的方格，放學(xué)完成作業(yè)后，我就會(huì)隨手取一本，如饑似渴的讀起來。跟看電視比，我更喜歡看書，因?yàn)闀梢宰屜胂蟾S富，讓畫面更豐滿，可以讓結(jié)局有著無數(shù)可能，而不是電視里的固定格式。
書是知識的海洋，書是翱翔的翅膀，我希望我可以在這片海洋中暢游，我希望我可以在藍(lán)天下用這雙翅膀展翅高飛。
我與書五年級作文 篇4
在我會(huì)讀書的時(shí)候，我就對書有了一種欣喜若狂的感受。每當(dāng)我讀起書，我就變得十分貪婪，渴求讀書而不知道滿足，希望可以每年每月每時(shí)每分每秒手里都可以捧著書，專心致志地讀著我喜愛的書。當(dāng)我自己的父母給我買來了我從來還沒看過的，聞所未聞、見所未見的書時(shí)，我就喜笑顏開、喜出望外。然后，馬上從父母的`手里搶過書，忙跳著、蹦著、跑著進(jìn)了自己的房間，如饑似渴地讀了起來。有時(shí)我看書看了2個(gè)小時(shí)，我的腰非常的酸，我就從椅子上站起來，躺到床上繼續(xù)看我的書。等到中午12點(diǎn)的時(shí)候，媽媽把飯菜給燒好了，來叫我不要看書了，快下來吃飯了。我沒有聽見，還是躺在床繼續(xù)津津有味地讀書。當(dāng)媽媽說：“岑宇航，你看了這么久，應(yīng)該滿足了，快下來吃飯，不然我生氣了�！蹦菚r(shí)，我知道媽媽生氣了，放下書，輕輕地對書說：“我只暫時(shí)離開一會(huì)兒，等我哦�！比缓蟛乓酪啦簧岬刈叱龇块g，去吃飯。
還有一次，我看了我的朋友沈旭的書后，我看有我沒看過的書，上面寫著《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》。沈旭說四大名著，他已買到了這三大名著，還有一本名著《紅樓夢》沒有買。于是，我向沈旭說：“我要像你一樣買三大名著�！备改刚f等我考試考好了以后我再帶你去白天鵝把三大名著買回來。于是，我發(fā)憤努力，數(shù)學(xué)考了98分，父母就帶我去把三大名著買了回來。父母對我說：“你得到這幾本書后一定要學(xué)以致用、學(xué)而不厭，因?yàn)樽x書是無止境的，所以我們才給你買，再說你得到這幾本書時(shí)可能對你有用�！被氐搅思遥胰琊囁瓶实刈x了起來。關(guān)羽令我佩服，可沒人幫他，他就被殺了�？酌饕淮瞬牛勺詈笃咝菬魷缌�，死了。還有許多人……
書是無限廣闊的海洋。正如劉向說的，書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。所以大家一定要多讀書。
我與書五年級作文 篇5
書是人類進(jìn)步的階梯。高爾基說的這句話是至理名言，十分正確。書伴隨我們一生，書讓我們不斷的增長知識，讓我們懂得了怎樣做事，怎樣做人。
我從小到大讀了不少書。從一頁沒有幾個(gè)字的畫書，到圖文并茂的書，再到滿頁都是密密麻麻全是小字的書。從幼稚的童話書到我離不開的工具書，再到名人的散文集�，F(xiàn)在我也出了我自己的作文集，里面是我自己的作文精華。至少可以說：沒有書，就沒有現(xiàn)在見多識廣的我。
在我的記憶中有這樣一本書。里面是《白雪公主與七個(gè)小矮人》和《皇帝的新衣》。這兩個(gè)故事雖然很簡短，但是讓我受益不淺，使我明白了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)的道理。
我上二年級的時(shí)候，曾讀過一本名叫《愛的教育》的書。那是在我轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候我的班主任老師送給我的。里面記載了一個(gè)叫安利柯的小男孩10月份到下一年7月份 寫的日記，記載了他在成長途中的苛苛坎坎、曲曲折折。記載了他的喜怒哀樂�？戳诉@本書，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，不怕苦不怕累，知道什么是愛，大至國家`、社會(huì)、民 族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛。
現(xiàn)在，我自己的作文集已經(jīng)日益增厚，越來越多的好作文正在添加進(jìn)去，記下了我精心挑選的作文。一開始，我的作文集十分的薄，夾子一夾就掉。慢慢的'從一頁、兩頁、三頁到八頁、九頁、十頁……我越來越喜歡我的作文集，把它視為我的珍寶。
書是知識的寶庫，是我們精神的食糧，良師益友，是引導(dǎo)我們沖出溝谷駛向世界的未來航船。讀書，讓我開發(fā)智力，獲取知識，增長才干。難怪大家都說：讀書可以治愚，可以塑造自己的人格。
書伴隨我一生，書是我的工具，也是我的老師，更是我的朋友！
我與書五年級作文 篇6
書是我的老師，它教會(huì)了我人生道理；書是我的小船，它帶我去知識海洋遨游；書是我的朋友，它伴我成長。這次，我和它又發(fā)生了一些趣事。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，我在書架旁邊選了一本我心愛的書——《草房子》。我翻開書本，津津有味地看起來。不知不覺，一個(gè)上午過去了。媽媽開始做午飯，飯菜的飄香鉆進(jìn)了我的鼻子里。此時(shí)，我肚子已是饑腸轆轆。不一會(huì)兒，可口的飯菜做好了，媽媽把飯菜遞給我說：“快吃吧，別讓它涼了�！蔽译m然答應(yīng)了，可是眼睛沒離開書本，所以媽媽對我說的，我轉(zhuǎn)身就忘了。
正當(dāng)我看得津津有味地時(shí)候，門突然響了。我心想：一定是媽媽，如果我沒吃飯，媽媽一定會(huì)說我的。所以，我拿起筷子，裝作正在吃飯的樣子。門被推開了，嘿！果然是媽媽。媽媽看到我正在吃飯，心滿意足地走了�？墒且馔馐虑榘l(fā)生了；因?yàn)槲业难劬�是沒有離開書本，所以飯送到我的鼻孔里，讓我連著打了幾個(gè)噴嚏。飯又噴到我的'書上，把書弄臟了，結(jié)果讓我難受了半天，媽媽見我房里有動(dòng)靜，推開房門看到我這副模樣，被我逗得哭笑不得。
還有那一次六一兒童節(jié)，媽媽給我買了一本《馬戲團(tuán)》�；氐郊�，我又如饑似渴地讀起來。到了晚上，媽媽催促我去洗澡，我口上答應(yīng)著，但卻舍不得放下書。媽媽見狀，便一把把我的書從手中抽離，我只好老老實(shí)實(shí)去洗澡。洗完后，我又來到書桌上，接著看。已經(jīng)是10點(diǎn)多鐘了，“早點(diǎn)睡吧，明天還要上課呢！”耳邊又傳來了媽媽的聲音。
終于讀完了，我拖著疲憊的身體躺在床上，一會(huì)兒就睡著了。第二天，媽媽對我說：“昨天晚上讀書，都忘記關(guān)臺燈了。半夜，我來幫你蓋被子，發(fā)現(xiàn)臺燈沒關(guān)，書都擺在桌上。你呀，可真是小書蟲！”我不好意思的吐了吐舌頭。
書，你是我最好的朋友，我要你伴我一生。因?yàn)橛心�，我的日常生活才�?huì)多姿多彩。
我與書五年級作文 篇7
書就像一顆夜明珠，在黑暗中發(fā)光，為我點(diǎn)亮那一個(gè)個(gè)富有知識的文字。要說起我和書的那些事，一寫可就是一篇“長篇大論”。下面我就來說說我與書的事吧。
說到書，首先想起的就是書店。每當(dāng)我的腳跨進(jìn)店門，那就是“壯士一去不復(fù)返”呀。說什么我也不愿意回去，最少我也要呆一兩個(gè)小時(shí)。在書店里我不得安寧，簡直就想把整個(gè)書店都買回家去。爸爸說：“挑幾本你想買的書吧。”可每當(dāng)我挑完時(shí)。那可不是幾本。，是“幾十”本。有時(shí)我挑了好幾本書。可爸爸只給我買幾本，我是沒那么容易罷休的`。我就背著他，用自己的零花錢買書。爸爸發(fā)現(xiàn)后拍拍我的腦袋，微笑著說：“你可真是個(gè)小書蟲！呵呵。”尤袤曾經(jīng)說過：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)友朋，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也。”這句話到現(xiàn)在我始終記得。媽媽對我說：“讀書就是讀知識，讀書就是讀營養(yǎng)，讀書就是讀智慧，多讀多看僦是吸取精華。”是啊，我建議大家多瀆書。就像我，只要一有了書就吃不下飯，睡不著覺……
有一次中午，我聞到了香噴噴的炒菜味�？晌覅s一點(diǎn)也沒味口。因?yàn)槲艺诳础都偃缃o我三天光明》這本書。媽媽過來了，“我叫了你那么多遍，你都沒聽到嗎？快吃飯，別看了！”媽媽生氣地說。我慢慢吞吞地回答：“我正在吃呀�！薄皶墚�(dāng)飽嗎？”媽媽說道。我回答：“對我來說書就是飯，書就是我生活中的必需品！書和米飯比起來毫不遜色！”媽媽見我無濟(jì)于事，就愛理不理地走了。我若無其事，管她呢，接著看。
我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里盡情，快樂地采花粉。書與我的那些事真是說個(gè)三天三夜都說不盡！
我與書五年級作文 篇8
是轟轟烈烈的揮斥方遒，還是爾虞我詐的馳騁商場？厭倦了世俗塵埃的我，現(xiàn)在更喜歡一個(gè)人安靜的躲在角落里，默默翻著書、品著茶，在氤氳繚繞中將自己淹沒在清寂的空間里。放飛思緒，假如自己能像陶淵明老先生一樣灑脫該多好，在那空靈悠逸的境界，種地南山的那種自享其樂，無比灑脫。
都說女人是感性動(dòng)物，的確，我感慨于漢語的博大精深、它那豐富多彩，句句修辭在每一本書里恰如其分的引用，都會(huì)縱情的渲染出人生的美麗和文章表現(xiàn)出的靈性、并活靈活現(xiàn)的跳躍在字里行間，猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，嵌入了我的.心靈深處。
詩歌的清新典雅，在動(dòng)情之處、字字惜金，擁有著美麗與浪漫；散文的“形散而神不散”，在精彩之處、催人淚下，多彩之語妙趣橫生讓讀者身臨其境；雜文的精辟，彰顯出世間百態(tài)，人間紛擾；小說的漸入佳境，環(huán)環(huán)相扣，絲絲夢牽……
我將自己的心情融進(jìn)書這個(gè)知識的海洋里，傾聽書和每一本書的文學(xué)作者內(nèi)心的情感流露與心的呼喚，他們將炙熱的柔情放飛在文字中，在方方正正的語句和修辭里與你對話，并時(shí)時(shí)散發(fā)著芳香、質(zhì)樸、迷人而富有哲理的生活氣息。每個(gè)漢字，它不會(huì)對你發(fā)脾氣，它只是默默的聽從主人的指令，排列組合，整裝待發(fā)。我可以從它們身上看到五彩斑斕的人生世界、大自然瀲滟的月色星光，看到你儂我儂的纏綿愛情，看到豪情萬丈的人生輝煌。
在“亂花漸欲迷人眼”的世俗塵埃中，唯有書中的世界是美麗的、是一塵不染的，我可以放眼去看它、默默的去讀它、隨手去寫它、張開雙臂擁抱著它。
書一本文字的總匯——它雖包羅萬象但卻與世無爭！
我與書五年級作文 篇9
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神“這是杜甫眼中的書。由此可見，書是很重要的！
昨天讀到第幾頁了？主人公比賽成功了嗎？一進(jìn)家門我就想起《馬小跳》的書中情節(jié)，換好鞋就準(zhǔn)備沖進(jìn)房間看書。但是此時(shí)媽媽跟我說：“快點(diǎn)去洗澡，已經(jīng)很晚了�！蔽抑缓眉安磺樵傅貞�(yīng)了一聲：“哦——”我馬上去洗澡，洗完澡后用最快的速度跑到房間開始看書。我津津有味地在那里看書。過了一會(huì)兒，媽媽叫我去睡覺我都聽不見。過了十分鐘，媽媽來到我的房間看我還在看書便說道：“那么晚了，還在看書，快點(diǎn)去睡覺。”說完就把我推上床……
我躺在床上一直在想主人公的夢想是什么？他們會(huì)不會(huì)查到兇手？一連串的'問題不停在我腦海里運(yùn)轉(zhuǎn)著。我受不了！我想到一個(gè)辦法，等爸爸媽媽睡著了，我就偷偷地看書。一串腳步聲走進(jìn)爸爸媽媽的房間，終于進(jìn)去了。我馬上行動(dòng)起來，我踮起腳尖輕輕地走進(jìn)書房。過了一會(huì)兒，我停下來豎起耳朵聽有沒有動(dòng)靜，在黑暗中找的那本書。我巴不得是一只會(huì)識字的貓，輕輕地走到地面上不會(huì)發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲音，在走路時(shí)豎起耳朵聽有沒有動(dòng)靜，在黑暗中用明亮的眼睛找到書。我快速地回到房間，拿起手電筒躺在床上，打開手電筒在那時(shí)看起書來。一頁、兩頁…。我像一匹餓狼貪婪地讀著，生怕漏下那么一丁點(diǎn)兒。我又快樂又高興又懼怕——這種竊讀的滋味�？粗粗屯嗽诖采系哪康摹X。
過了一會(huì)兒，媽媽再次來到我的房間一看我在看書又高興又生氣說：“靜敏，快睡覺！”我只好合上書，咽了一口唾沫把所有知識都像囫圇吞棗地吞了下去，然后才依依不舍把書放好。
我愛讀書，書是一位無聲的老師教會(huì)我們知識；書是一位老人教會(huì)我們做人的道理。我要努力讀書，報(bào)效祖國！
我與書五年級作文 篇10
書就是一棵大樹，在炎炎夏日帶給我涼爽；書就是一艘船，帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游；書就是一雙翅膀，讓我在天空中自由自在地飛翔。我是個(gè)愛看書的姑娘，我的生活中離不開書。
記得有一次，同學(xué)要借給我一本書《我的大盜奶奶》，剛聽到書名是我就興奮不已，這書光聽名字就覺得非常好看。等到放學(xué)拿到書，一看到封面上的圖畫，我就變得無法自拔了，暗暗下定決心：今晚我一定要把這本書看完�？墒浅鰩熅筒焕。鞠朐缭缁丶议_始看書，可老天偏偏與我作對似的，學(xué)校刷卡的地方人山人海。我焦急地等待著，這簡直是是度日如年啊。終于輪到我了，好不容易刷完卡，我趕緊從人群中擠了出去，飛奔回家。
剛到家，還沒來得及洗手，我就拿出書看了起來�？墒牵疫B板凳都還沒坐熱，奶奶就喊了起來：“舒舒，馬上就要變天了，快來幫奶奶收玉米�！蔽也磺樵傅卮鸬溃骸昂�！”為了能快點(diǎn)看到我心心念念的書，我飛快地幫奶奶撿完了玉米。當(dāng)我剛舒了一口氣，拿起書津津有味地看了一會(huì)，姑姑就帶著妹妹來了。姑姑看到我坐在小板凳上看書，便問：“舒舒，你的家庭作業(yè)做完了？”“我……我還沒開始做……”我吞吞吐吐地回答道。“那你還有工夫在這里看閑書，快去做作業(yè)�！惫霉玫腵嗓子一下子提高了好幾個(gè)分貝。在姑姑的“逼迫”下，我只好乖乖去做作業(yè)。但是我的腦子里，我的心里都是《我的大盜奶奶》，于是我趁姑姑不注意，就偷偷將課外書放在作業(yè)下偷看了起來。無奈，姜還是老的辣，還是被姑姑發(fā)現(xiàn)了我的小伎倆。姑姑無情地將我借的書沒收了，即使我萬分舍不得，也只能開始認(rèn)真做作業(yè)了。
我愛書，愛她的美麗；愛她的親切；愛她的神奇。每一本書都像是我的朋友，帶我去往不同的世界。
我與書五年級作文 篇11
在暗黃色的燈光下，我看著《西游記》，回味無窮，思緒又回到了今天開始的時(shí)候……
今天是星期六，陽光明媚，藍(lán)天白云，這么好的天氣卻隨著一聲吼叫，瞬間變得陰暗起來：“陳梓燏，趕快給我讀書去！”媽媽的獅吼功多么厲害。我剛要反抗，卻被打了個(gè)措手不及，媽媽身系圍裙，腳踩拖鞋，快步跑去書房，拿出一本《西游記》，“啪”地扔過來，說道：“放下手機(jī)去書房，現(xiàn)在！立刻！馬上！”我看了看桌子上的書，欲哭無淚，無奈，只好拿起它走向了書房。
此時(shí)此刻的我，就如頭上罩了一朵烏云似的，感覺天空頓時(shí)也變得灰暗起來，鳥兒不再唱歌，花兒也都枯萎了，連平時(shí)充滿歡聲笑語的公園也突然之間鴉雀無聲了。我看著那本《西游記》，用腳用力地踢著書桌，發(fā)泄著心中的不滿：“憑什么讓我讀書！我就是不想讀！”趁媽媽不注意，我剛想悄悄地拿起手機(jī)玩兒，正在廚房做飯的媽媽好像聽到了我的嘟囔，又沉聲吼道：“你信不信我現(xiàn)在就把你手機(jī)扔了？”一聽這話，我趕緊放下手機(jī)，可千萬不能扔啊，我讀書就是了。
我乖乖地翻開書，漫不經(jīng)心地看著目錄，裝模作樣地左翻右翻。突然，我看到一個(gè)題目：“大鬧蟠桃會(huì)”，這不是我一直喜歡的大鬧天宮嗎？我的注意力一下子集中了起來，仔細(xì)地讀下去，結(jié)果越讀越有意思，越讀越想讀。一頁兩頁，一章兩章……我的注意力由開始的漫不經(jīng)心，漸漸的變得全神貫注。時(shí)間一分一秒地過去了，我卻看得津津有味，遲遲不肯放下手里的`書。不知不覺間一天都過去了，我依然沉靜在書的世界里，忘記了所有的一切。
“飯做好了，把燈關(guān)了，出來吃飯吧！”媽媽溫柔的聲音傳過來，“哦，馬上，我看完就來”我隨口應(yīng)付著。
終于看完了，我意猶未盡地合上書，在暗黃色的燈光下，我覺得自己也像跳到了蟠桃會(huì)的云朵上，好似周圍的一切都不存在了。心里不由的想到了一句古訓(xùn)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
我與書五年級作文 篇12
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品。讀一本好書，就是在與許多高尚的人談話。從記事起，我就迷上了讀書，讀書成為我學(xué)習(xí)中的一部分，書籍更是我從小到大饑餓時(shí)的一頓大餐。
最近，我又迷上了一部書——《魯濱遜漂流記》。書中講述的是一位英國的水手在旅行中因?yàn)槌链髀浠膷u。但他沒有放棄，種植蔬菜、植物，建造房子，出海捕魚……雖讓過著日出而作、日落而息的日子，難免會(huì)有孤獨(dú)和枯燥，但他憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，一片孤島變成了“世外桃源”。后來他又借助了許多人的努力，最終離開了荒島，回到了自己闊別已久的國家。
讀完這本書，我不禁被魯濱遜那堅(jiān)持不懈，敢于和惡劣自然環(huán)境做斗爭的精神深深打動(dòng)了，我想，如果沒有一種精神，也許魯濱遜在沉船的那一刻就會(huì)在絕望中死去，或許他會(huì)被永遠(yuǎn)困在荒島上要么被餓死，要么就是抑郁而終。要佩服就是他那種堅(jiān)持不懈，永不言敗的精神。在我們的生活中，不如意的事難免，曾經(jīng)因?yàn)橐淮芜^關(guān)檢測的失敗就會(huì)讓我落淚而泣；父母的某一次嚴(yán)厲的`批評也會(huì)讓我失聲痛哭；亦或是一次競技比賽的失利更是讓我垂頭喪氣，一蹶不振。今天當(dāng)我把自己的經(jīng)歷和魯濱遜相比，真的是九牛一毛，看到他的強(qiáng)大和努力我實(shí)在應(yīng)該好好反省我在生活和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，我該拿魯濱遜的精神來勉勵(lì)自己，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我所面對的是學(xué)習(xí)和生活中小小的風(fēng)浪，但魯濱遜所面對的則是生與死的較量，如果一個(gè)人敢于和生命抗?fàn)帲蚁脒�會(huì)有什么困難可以阻擋呢？我要感謝魯濱遜，是他讓我學(xué)會(huì)了很多，至少在今后的生活中我不會(huì)輕易言敗，因?yàn)樵谒砩衔乙呀?jīng)看到了一個(gè)活生生的例子，和命運(yùn)抗?fàn)幧顣?huì)帶來了樂趣，向生活示弱，則滿地荊棘。
書籍讓我們進(jìn)步，它給予我智慧和勇氣。和書的對話，是人生的另一種境界，沒有文字的生活是枯燥和黯淡的，有了書的精神糧食我們的生活才會(huì)放光異彩，爬上進(jìn)步的階梯，我會(huì)勸勉自己：路在腳下，好好讀書吧！
我與書五年級作文 篇13
書是每個(gè)人的老師，書是每個(gè)人進(jìn)步的階梯。我們應(yīng)該愛護(hù)書，讓書與我們一生同行。
記得有一次，那天陽光明媚。小鳥吱吱喳喳地叫著，好像是在唱著動(dòng)聽的歌聲。小花也綻開了迷人的笑臉。我和媽媽要去書讓買練習(xí)冊。進(jìn)了書店，我就被書架上的幾本有趣的書吸引住了。于是，我就坐在兩排書架中間的過道上津津有味地看了起來。剛看了一會(huì)兒，媽媽就催促我跟她一起去選練習(xí)冊。因?yàn)槲彝耆两跁械腵情景當(dāng)中，并沒有注意到媽媽說的話。而媽媽也以為我已經(jīng)跟上了她的腳步，就去挑選練習(xí)冊了。當(dāng)媽媽選好練習(xí)冊準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí)才發(fā)現(xiàn)我沒有跟上來。媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好。突然媽媽想起來我剛才看書的地方，于是媽媽就開始找了起來。終于，媽媽找到了我，而我還坐在那兒津津有味地看書呢！媽媽拉我去結(jié)賬，我也是無動(dòng)于衷，還央求著要買幾本帶來家看。媽媽受不住我的軟麿硬泡，終于答應(yīng)了，我的心里比吃了一罐子蜜還甜�；氐郊液螅揖团d奮地坐在書桌前看了起來。
記得還有一次，一會(huì)兒就要上鋼琴課了，媽媽讓我練琴，怕我上課時(shí)不合格�？墒俏艺诳础睹孛芑▓@》，根本就沒有心思去練琴。我請求媽媽再讓我看5分鐘。不一會(huì)兒，這5分鐘就像一秒鐘那樣快速地過去了，可是我還想再看一會(huì)兒。我就開始磨蹭起來。時(shí)間一分一秒地過去了。當(dāng)我還在一心一意地看書時(shí)，媽媽突然說：“快去上課，要遲到了�！蔽亿s緊去上課，結(jié)果也沒練琴，再加上那幾天我?guī)缀鯇⑺械臉I(yè)余時(shí)間都用來看書了，所以。后果可想而知，我一首曲子也沒能彈合格�；丶液螅瑡寢屨f：“要不是你看了這么長時(shí)間的書，也不能這樣糟糕呀！”我沮喪極了。
每個(gè)人都有自己的愛好，有的是唱歌，有的是跳舞，但是我最大的愛好就是看書，因?yàn)榭磿茏屓嗽鲩L知識。我要讓書永遠(yuǎn)地陪伴著我。
我與書五年級作文 篇14
小時(shí)候，我最喜歡聽媽媽講書中的故事，那些有趣的故事常伴著我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
長大后，我便喜歡上看漫畫書。書中精彩的圖畫，簡練的語言，還有天馬行空般的想象，都深深地吸引著我。可媽媽要我多看那些經(jīng)典的好書，如《格林童話》《名人故事》之類的，我怎么都不愿意看。媽媽實(shí)在嘮叨得多了，我就裝模作樣地看一看�？磿鴷r(shí)，從來沒有像古人朱熹說的“三到”，我常常是眼到、口到，心還沒有到。
有一天，媽媽帶我去逛書店。我的眼睛又瞄向了那些漫畫書。可這次媽媽不再同意給我買了。她看到一本《笨狼的.故事》，覺得是本好書，就毫不遲疑地買了下來，并硬性規(guī)定：只有看完了這本書，才可以看漫畫書。我沒有辦法，只能硬著頭皮開始“啃書”。慢慢地，神奇的事情發(fā)生了，我被書中那一個(gè)個(gè)有趣的故事吸引住了。可愛、活潑的主人公笨狼和它稀奇古怪的想法，每次都把我逗得哈哈大笑……也許是從那時(shí)起，我真正喜歡上了看書。
一日無書，百事荒蕪。一天不看書，我就會(huì)有一種被抽空的感覺。年級高了，作業(yè)多了，看書的時(shí)間就少了，平時(shí)只能縫插針地看一會(huì)兒，周末休息時(shí)就能多看些。但我看書如囫圇吞棗，看過書后，只記得大概的意思，那些優(yōu)美的語句、引人入勝的情節(jié)很容易忘記。漸漸地發(fā)現(xiàn)，自己積累得少了，寫起文章來，總覺得蒼白無力�？雌饋�，讀書要像課文《走遍天下書為侶》的作者一樣，喜歡一本書，讀上一百遍，一邊讀，一邊猜測故事情節(jié)、續(xù)編故事內(nèi)容、熟記好詞佳句……
如今，書已經(jīng)成了我的一個(gè)好朋友，或者說已經(jīng)成了我生命的一部分了。感謝與書相伴的日子！
我與書五年級作文 篇15
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。當(dāng)我打開書，仿佛聽到智者娓娓的話語，勇士激昂的吶喊，花兒凋零的'嘆息，小鳥歸巢的啾啾。從小喜歡讀書的我，早于書結(jié)下了不解之緣。
三歲時(shí)，當(dāng)我呀呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽就買回了唐詩三百首，一首一首教我念：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花” “兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”……每當(dāng)家里來了客人的時(shí)候，我便奶聲奶氣地背起了詩，客人們聽后，都撫摸我的頭，豎起大拇指：“你真聰明，以后一定是個(gè)大詩人。”我聽了心里比吃了十罐蜜還甜。
到了快讀一年級的時(shí)候，姐姐送我了一冊書《笑貓日記》我拿到書后看了題目后奇怪地想難道世上竟然有貓會(huì)笑，還會(huì)寫日記。我懷著這份好奇心，拿出了第一本，開始看起來，我沒想到這本書竟然如此的好看一直到現(xiàn)在楊紅櫻阿姨還在出新書，我也經(jīng)常去書城看看有沒有新書出來，《笑貓日記》這本是帶給我了無限的歡樂，因?yàn)椤缎ω埲沼洝肺议_始喜歡看書，常常陶醉在書海里。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我愿做一株小草，吮吸知識的甘露；我愿做一支火箭，飛向知識的宇宙；我愿做一只小魚，在知識的海洋中遨游。讀書吧，朋友們。
我與書五年級作文 篇16
“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話一直讓我銘記心中，讓我越來越喜歡讀書。
為了讀書，我曾經(jīng)做過很多傻事。那天下午，我在陽臺上看書，陽光直射到陽臺上，讓我看得更加入迷。那本書的名字叫《草房子》，我捧著它坐在椅子上專心地看著，看著看著，也不知道什么時(shí)候，天也漸漸黑了，媽媽叫了我，我沒聽見，直到第二聲的時(shí)候，媽媽的聲音才把我從書的世界里拉了回來。
我拿著書漫不經(jīng)心地走到餐桌前，狼吞虎咽地吃完飯，走進(jìn)自己的房間，關(guān)上門兒繼續(xù)走進(jìn)了《草房子》。不知不覺，兩個(gè)小時(shí)過去了。媽媽走到我的房間勸我說：“該睡覺了，不要再看了，對眼睛不好�！蔽衣唤�(jīng)心地回答了一句：“好，知道了，我馬上就睡�！比欢�，那故事太吸引我了，我把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，繼續(xù)讀。
媽媽看見我的'房間里燈還沒有滅，她就大聲喊道：“該睡覺啦，還在看書，都這么晚了！”媽媽說著就把我的燈給滅了，我只好上床睡覺，可是就是睡不著，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的燈滅了，我又打開燈看了起來。爸爸夜里上衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)我還沒有睡，又對著我說了一大堆，我只好躺在自己的床上睡覺了，夢里我還見到了書里面的故事和人。
現(xiàn)在我看了很多的書，作文也變得越來越好，我也就越來越喜歡讀書了。
我與書五年級作文 篇17
如果書是羊，那么我就是狼；如果書是雨水，那么我就是沙漠；如果書是一艘船，那么我就是這艘船上的一名小乘客。
“一日不讀書，無人看得出；一周不讀書，開始會(huì)爆粗；一月不讀書，智商輸給豬。”這句話說明了人是離不開書的。我，就是一個(gè)例子。遠(yuǎn)游時(shí)，為了打發(fā)車上的無聊時(shí)光，我?guī)Я嗽S多書，在休息區(qū)時(shí)可以看，在睡覺前可以看，等車時(shí)也可以看。沉醉在文字的海洋中，我無暇喧鬧，無暇煩悶。
我認(rèn)為，人一出生大腦里是沒有知識的，只有看書，如果長時(shí)間不看書，在這個(gè)信息更換迅速的時(shí)代，我將不知如何與人交談。
讀書是一種放松，有的`時(shí)候，我心情莫名煩躁，看什么都不順眼，很想發(fā)泄一下。我就隨手拿起一本書，看著看著就入迷了，所有的煩惱都煙消云散。讀書是一種快樂，吃完飯看看書，我很快樂；寫完作業(yè)看會(huì)書，我很充實(shí)。
記得三年級的時(shí)候，在超市里看到一本我非常喜歡的書，可媽媽不給我買，我傷心極了，不由自主地哭了，于是，姑姑就幫我買了，我轉(zhuǎn)悲為喜，津津有味地讀了起來。一天，語文老師說：“想捐書的可以交給老師，再捐給貧困的小朋友�！蔽蚁肓讼耄詈竽贸隽四潜竟霉媒o我買的書，雖然不舍得，但想應(yīng)該讓他們看這本書。書讓我們把知識繼承，書讓我們把快樂分享。
我離不開書，就像嬰兒離不開媽媽一樣。
我與書五年級作文 篇18
高尓基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，它帶給你知識，帶給你營養(yǎng)，我也與書發(fā)生過有趣的事。
記得讀上三年級時(shí)的某一個(gè)晚上，我一早就策劃好，今晚要躲在被子里偷偷地看書。
晚上等洗完澡，該睡覺的'時(shí)候，我先偷偷地拿一本書，放在枕頭底下，第一步成功了！媽媽過來叫我睡覺，我躺下來說：“把小臺燈開開，把大燈關(guān)了嘛！大燈開著刺眼，睡不著！”我故意作出一副痛苦的表情。因?yàn)檫@樣才能躲在被子里看，不被發(fā)現(xiàn)��！
“呼呼呼呼，媽媽上當(dāng)了！”我在心里狂笑！等媽媽走了以后，我趕緊把小臺燈塞到被子里，從枕頭底下拿出書來，把小臺燈擺好，小心翼翼的翻到?jīng)]看完的部分，接著看……當(dāng)我正看到最精彩的部分——故事中的朱皮皮就快抓住壞蛋時(shí)，突然聽到走路的聲音，聲音越來越近，越來越近，情況不妙，如果沒媽媽知道我在看書，肯定要被罵的！果然，媽媽過來發(fā)現(xiàn)我在看書，問我說：“你在干什么？你以后想變成瞎子嗎？你以后要是再在被子里看書，我就不給你買書了，聽見沒有？”我用被子蒙住頭，嚇得不敢說話，我媽氣得都要吃人了，我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭！
過了一會(huì)兒，媽媽語重心長的對我說：“看書是好事，但這樣看是最傷眼睛的，以后要看，也要在光線明亮的地方看！”
哎！誰叫我自己倒霉呢？以后我再也不敢在被子里看書了。
我與書五年級作文 篇19
我愛書，書可以讓人善良，讓人快樂，使人知足。
“叮叮叮�！�！叮叮叮叮——急促的鈴聲傳入我的耳朵，我的心急促地跳了起來。蹭，我像火箭發(fā)射一樣，向門沖去，
“嗨，小子！你要去救火嗎？”
“哼！救你個(gè)頭！”我說。
“嘿！真是我的書�！毖剑C金的字——查理九世印在了書面上，我輕撫著書，書里的字仿佛小溪在心里流過。我拿起來套上書套，忍不住翻看了兩頁，便津津有味地讀了起來。我想考考大家，假如你坐船旅行，周游世界，如果只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)帶哪個(gè)？一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一支口琴……你一定難以選擇，如果是我，我就會(huì)帶一本書。一本書？你確定嗎？肯定會(huì)有人這樣問我。我會(huì)毫不猶豫地回答：“是——的——！”首先，我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事；然后，我會(huì)把這個(gè)故事讀一遍下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段；最后，我會(huì)把從書中學(xué)到的東西寫在本子上，并從中找到我忽略的東西。這真像和一個(gè)朋友說話！
我喜歡書，書就是我的伴侶。書不是呆板的，而是生動(dòng)的.，讓天下人們體驗(yàn)書的樂趣和它的芬芳，賞悅書給予人們的聰明與才智！讓天下人在書海中遨游，吸收書的精華。體驗(yàn)書的美麗吧，成為一個(gè)腹有詩書氣自華的人！
我與書五年級作文 篇20
莎士比亞說過:''書籍是全世界的營養(yǎng)品。''這個(gè)比喻十分貼切，書籍可以帶給我們非常多的好處。
我從小就喜歡閱讀，學(xué)齡前的童話故事。到低年級的`散文、科普書、歷史書，和現(xiàn)在的小說，我都愛不釋手，書籍一直伴我成長。
有一天，我放學(xué)回來三步并作兩步來到書桌前，拿出我最珍愛的小說，《狼王夢》。我昨天看到哪里了?第五章?不對不對，我急忙翻開書，一頁，兩頁。我像一匹餓狼，貪婪的閱讀著。誰知，正當(dāng)我看得入迷時(shí)，房間的門被推開了，我嚇了一大跳，原來是媽媽進(jìn)來了，‘‘你的作業(yè)寫完了嗎?''我說:''還.....沒有�！�'媽媽叫我寫作業(yè)，我只好放下書，拿出作業(yè)。寫著寫著，我就會(huì)抬起頭看看方在書架上的那本書。心里癢癢的，越想寫快點(diǎn)就寫的越慢，好不容易寫完了，一看時(shí)間，哇!都已經(jīng)九點(diǎn)了。只好去洗澡睡覺了。
在床上，我翻來覆去都睡不著，我突然想到了一個(gè)好辦法。我攝手?jǐn)z腳地打開門，看見媽媽的房間，燈已經(jīng)滅了。媽媽已經(jīng)睡著了，我摸黑打開臺燈，小心翼翼地拿出書，津津有味地看了起來，書中的內(nèi)容像吸鐵石一樣吸引著我，我一看就忘了時(shí)間。
媽媽走了進(jìn)來，說："快睡覺。"我只好睡覺，在夢里還在書中旅游了呢?
我與書五年級作文 篇21
書，是全世界的營養(yǎng)品，書是離不開的朋友。
有人說："書是不開口的老師，時(shí)刻教你知識。"有人說："書是金山，是你財(cái)富的來源。"還有人說書是一個(gè)園丁，把你這棵小苗培養(yǎng)成參天大樹。我覺得這些比喻都很親切，都很恰當(dāng)。我覺得書還是你的家，你的故鄉(xiāng)，你的一位好朋友。
書，無時(shí)無刻的在幫助我，它就像我的一位好友。當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候，它會(huì)跳出來，默默的陪著我，幫我趕走孤獨(dú)，帶給我窩心的溫暖。有一天，爸爸媽媽都不在家，我自己一個(gè)人在家，寫完作業(yè)，就開始看書。我的書有很多，同桌系列，神話系列，童話系列，還有很多科學(xué)方面的。我看的`是同桌系列，這套書內(nèi)容精彩，是寫小學(xué)生的，不一會(huì)我就看入迷了，看到一半就大笑起來。書不僅能讓你笑一笑，放松心情，拋卻煩惱，增長知識。當(dāng)你一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，害怕了，怎麼辦？書會(huì)像朋友一樣，陪伴你，安慰你，和你談心，給你講笑話，給你講校園趣事，意氣風(fēng)發(fā)的少男少女。遇到不會(huì)的問題時(shí)，書就是知識淵博的智慧樹，給我解答疑難雜癥，使我這棵小苗吸收養(yǎng)分，補(bǔ)充能量，長成參天大樹。
書，是我離不開的朋友，書是知識的海洋，花的世界，智慧的源泉，它帶領(lǐng)我在海洋中遨游，帶領(lǐng)我學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，慢慢的攀上科學(xué)的高峰。
我與書五年級作文 篇22
我有許許多多的伙伴，有人的伙伴，玩具的伙伴，植物的伙伴…但我最喜歡的還是我那些書的伙伴。
書是我最好的伙伴，例如我媽媽新近給我買的《兵器知識》系列，它使我了解了空中的諾斯諾普2EC輕轟炸機(jī)、伊152戰(zhàn)斗機(jī)。陸地上美國的M—48、日本61式、蘇聯(lián)T—55坦克的結(jié)構(gòu)，炮手的座位。水上的051G型驅(qū)逐艦、051B、051C型驅(qū)逐艦的'標(biāo)準(zhǔn)排水量、艦長、最高航速、雷達(dá)和武器等，真是令我百看不厭。
書是我最好的伙伴，例如我媽媽在圖書館給我借的曹文軒的作品，我特別看好他的《鳳鴿兒》《八哥》《青銅葵花》《月光下秘密》，這些故事都是我最愛中的最愛，因?yàn)檫@些故事又生動(dòng)，又有趣，并且還富有一定的童趣，我們小朋友很喜歡。
書是我最好的伙伴，例如英國的J.K羅琳寫的《哈利波特》系列，這套書有時(shí)候讓人對哈利波特高強(qiáng)的法力贊嘆不已，有時(shí)候讓人為哈利波特捏了一把汗，有時(shí)候會(huì)讓人對鄧不利多的做法感到疑惑…這套科幻小說在當(dāng)時(shí)每出一本就會(huì)掀起一股搶購熱潮，就更別說現(xiàn)在的我看到這些書的時(shí)候了。
我并不在乎這些書的名字好不好聽，插圖多不多，我只在乎內(nèi)容美不美。
我不在乎是哪位名人寫的，我不在乎這本書的名氣有多大，我只在乎這本書我喜不喜歡。
我不在乎這本書現(xiàn)在流不流行，我不在乎這本書銷售量大不大，我只在乎它是不是一本貨真價(jià)實(shí)的好書。
我與書五年級作文 篇23
書自古以來被人們稱為“人類進(jìn)步的階梯”，“人類文明的長生果”……那么，我和書之間的故事又會(huì)怎么樣的呢？
這一天，又是讓我們輕松的雙休日，我和姐姐來到了圖書館。在一排排花花綠綠的書里，《斗羅大陸》這本書吸引了我。
我慢慢地蹲在書柜旁，看了許久，但免費(fèi)看書，只能一個(gè)小時(shí)。一個(gè)小時(shí)的閱讀不足以讓我吸收里面的內(nèi)容，心想：我只要買回去就可以慢慢地看，但我的口袋里只有14元，那本《斗羅大陸》要是17元，還差三元呢。我找到姐姐，跟姐姐說了，但沒有用，她自己也要買。我依依不舍地把書放回了書架，垂頭喪氣地回了家。
周末又來臨了，這次我?guī)ё沐X，準(zhǔn)備去買那本《斗羅大陸》。來到書店，我急切地尋找，找了許久，都沒有找到。突然看到前面的桌子上放著一本《斗羅大陸》，我連忙跑去，在我快要拿到書的'那一瞬間。有一個(gè)人走過來，拿走了那本《斗羅大陸》。
我只好空手回到家，只見桌子上擺了一本《斗羅大陸》。我問：“媽媽，這本《斗羅大陸》從哪里來的？”媽媽說：“你姐姐告訴我，你很喜歡看這本書，所以我就幫你買回來了�！蔽夷闷饡�，高高興興地走進(jìn)自己的房間。過了一會(huì)兒，媽媽叫我出來吃飯，連叫了好幾次，我才出去吃。飯菜早涼了。
書是我們的摯友，也是一位良師。
我與書五年級作文 篇24
“書是人類進(jìn)步的階梯”。是啊，書是一種傳遞知識的方式，是把一部分人獲得的知識更廣泛地傳播，書籍在一定程度上推動(dòng)了人類的進(jìn)步�！伴_卷有益”、“讀書好處多”這是自古以來人們的共識。說起書，我可算是一個(gè)不折不扣的書蟲了！
我家書柜里的`書總是整整齊齊“站”在那里。每次讀書，我總會(huì)把手洗得干干凈凈。之后我便會(huì)認(rèn)真地開始看書，哪里發(fā)出聲音都聽不見，有時(shí)讀書如癡如醉，一讀就是半天。簡直像和一大群朋友在交談似的，感覺受到了極大地滿足。
記得有一次，我和媽媽去書店買書，回來時(shí)我邊走邊讀，這本書叫《魯濱遜漂流記》，里面的情節(jié)深深吸引了我。忽然，幾個(gè)雨點(diǎn)滴落在書上，幾個(gè)字模糊了，��！下雨了，我第一反應(yīng)將書緊緊抱在懷里，揣著書不停地叫媽媽快一點(diǎn)。不一會(huì)兒，雨下大了，我把書包拿出來，小心翼翼地把書放了進(jìn)去，邊拿邊跑，真希望快點(diǎn)到家�。『髞韹寢尳辛艘惠v車，我以迅雷不及掩耳之勢沖上了車，把書拿出一看，“呼”完好無損！媽媽笑著說：“真是個(gè)書迷，這么寶貝你的書！”
讀書有時(shí)就是一種享受，世界上許許多多文學(xué)家對書可謂情有獨(dú)鐘�！白x美文如飲醇酒，越釀越純；文，愈久愈香�！弊x書中：笑、嘆、痛、憤、苦、悲、憂感覺諸態(tài)紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分，品得越深，就越能悟出真理。
書的用途上千萬：保持記憶，表達(dá)靈感、傳播知識……讓我們盡情在書中沐浴在書中享受吧！
我與書五年級作文 篇25
書，是人們不可缺少的東西。當(dāng)然，書也是我不可缺少的物品。
我喜歡書可以說喜歡到了極點(diǎn)。因?yàn)闀械那楣?jié)時(shí)常讓我喜怒哀樂。主人公笑，我也笑；他哭，我也哭。有好幾次，為了能把一本書有趣的一段一口氣看完，有時(shí)，尿急了，也不忘把它帶到廁所里，鎖上門，在津津有味的看起來。只不過，這樣做是有報(bào)應(yīng)的。因?yàn)榘职謰寢屩牢以诟墒裁�，所以我�?jīng)常被罰站陽臺。但為了書本兒，我愿意。
我偷看書的秘招還不止這一個(gè)呢！星期六星期天，我經(jīng)常在網(wǎng)上下載好多免費(fèi)的電子書，因?yàn)槲矣袀�(gè)學(xué)習(xí)機(jī)，所以我把電子書全都導(dǎo)入了學(xué)習(xí)機(jī)。成啦！這可有好戲看了！趁爸爸媽媽不注意和自己的.休息時(shí)間，我經(jīng)常把電子書“啃”幾口。在寫作之時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)機(jī)有朗讀功能，所以我讓學(xué)習(xí)機(jī)給我朗讀幾個(gè)故事，說不定還能開闊一下我的思路呢！在上床睡覺之前，我還抽出十分鐘，瞄上幾眼電子書，通常能看掉一小節(jié)。就這樣，持之以恒，一個(gè)暑假，我大約看完了30本書！
我這么喜歡書，那你們猜猜看，我的書多不多？當(dāng)然！我的房間里都快成了書的“海洋”：書柜上，滿滿一摞；書桌上，又是一摞。床上不用說了，這里一本那里一本，不下于十本！
書，是人們不可缺少的；書，也是我生命中不可缺少的！
我與書五年級作文 篇26
進(jìn)入了外太空，書籍帶我來到了一個(gè)時(shí)代——以前。
書把我?guī)У教諟Y明那兒。讓我欣賞到了陶淵明那還中的桃花源，“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞�！弊屛腋惺芰颂一ㄔ吹拿篮茫一ㄔ慈嗣竦纳蠲篮冒部�。
書把我?guī)У搅斯荒莾�。讓我知道了“少壯不努力，老大徒傷悲。”的含義，讓我懂得了珍惜，珍惜寶貴的時(shí)間，不要等到自己長大了之后才去后悔和傷心。
書把我?guī)У搅恕霸娤伞倍Y拜那兒。讓我懂得了親情的珍貴，直到離開了家人才會(huì)去思念他。
書把我?guī)У搅嗣珴蓶|那兒。讓我感受到了人民解放軍與日本鬼子斗爭時(shí)的場面，正所謂“天若有情地亦老，人間正道時(shí)滄桑。”
書把我?guī)У搅硕鸥δ堑娜�，讓我看到了春天�?春意怏然、春暖花開和雨紛紛的情景，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”這描寫了春天雨的情況。
書把我?guī)У搅颂K軾那兒。讓我懂了一個(gè)道理，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！备嬖V了我不管是怎樣的人或物都會(huì)有分離的一天，所以現(xiàn)在應(yīng)該要好好珍惜。
書還把我?guī)У搅斯疵鞯默F(xiàn)實(shí)生活“小時(shí)代”那還把我?guī)У搅擞嗳A的“活著”，還把我?guī)У搅巳鸟橊労透瓯跒┠莾骸?/p>
和書遨游太空和有趣和美妙。這一次遨游讓我懂得了很多。相信以后的我和書會(huì)遨游更好玩的外太空。
我與書五年級作文 篇27
書海浩瀚，知識無窮。古人常云：“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”從中可見，古人對數(shù)可謂情有獨(dú)鐘。自古以來，書本就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為侶，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至為人，博覽群書，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學(xué)……
我也是一個(gè)愛讀書的人，我對好書，似乎有一種特殊的感情，雖然我們不能像人與人之間對話，但我覺得它是我最親密的朋友。
那些五彩繽紛的書不僅豐富了我的知識，還愉悅了我的心情！
有一次老師在班上選了九位同學(xué)(包括我)去參加縣作文競賽，并叮囑我們回家要多看書，多積累好詞佳句。當(dāng)作文競賽那天，我的腦袋就像一個(gè)奇妙的倉庫不是裝著什么糧食、什么金銀珠寶，而是裝著文章的好詞佳句，等到寫作文時(shí)，我把能有好詞佳句都“搬”出來，寫在試卷上。這次作文競賽，讓我意想不到的就是，我居然獲得了縣第一名，心比吃了蜂蜜還要甜！
如果人生是夜空，那么好書是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那么好書就是一枚凝重的砝碼；如果人生是一座高山，那么好書就是高山之巔的.泉水。
書，猶如一股清泉，滋潤著我。我的眼睛因好書而明亮；心靈因好書而澄清；品德因好書而高尚；靈魂因好書而純潔。
書是打開知識大門的一把金鑰匙；也是人類進(jìn)步的階梯；更是全人類的營養(yǎng)品！
我與書五年級作文 篇28
書是一縷陽光，照亮了我心中的黑暗；書是一捧清泉，滋潤了我心中的干旱；書是一簇火焰，溫暖了我心中的寒冷——題記。
每當(dāng)我讀書時(shí)，不管周圍如何喧鬧，我總能置身世外，仿佛進(jìn)入了一個(gè)無他的'空間，一個(gè)書的世界。在書中，我就是大鬧天宮、嫉惡如仇的孫悟空；我就是過五關(guān)斬六將、忠心耿耿的關(guān)云長；我就是智取生辰綱、神機(jī)妙算的吳用……。書，讓我身臨其境，體會(huì)到主人公內(nèi)心的情感：憤怒、悲傷、快樂。
一次，我又跑進(jìn)圖書館，尋找上一次沒讀完的書，我一個(gè)書格一個(gè)書格地尋找，不放過任何一個(gè)乃至十分狹小的空間，“不會(huì)被別人借走了吧？”我忐忑不安地想著，“千萬要在啊，絕對不能被借走！”我在心中祈禱。過了一會(huì)兒，我終于找到了，��！在這里！我小心翼翼地把它抽出，“老朋友，我們又見面了！”我喜不自勝如獲至寶。翻開上次看的那一頁，我貪婪地將目光聚焦在文字之中，如同一頭餓狼吞食著一塊肥美的鮮肉，又細(xì)細(xì)地在口中咀嚼，品味一番。我將優(yōu)美詞句，豐富知識，細(xì)膩情感“洗劫一空”裝進(jìn)腦中。在圖書館要關(guān)門時(shí)以及工作人員不厭其煩地提醒下，我才依依不舍地合上書，離開了。
從書中，我們可以汲取許多豐富的知識，可以欣賞在現(xiàn)實(shí)中無法欣賞到的美景，可以聽到許多驚心動(dòng)魄的故事。
讀書，讓我受益無窮！
我與書五年級作文 篇29
我是一個(gè)正宗的小書迷，愛書的程度可不一般。一遇到了書就像一個(gè)饑餓的人遇到豐盛可口的飯菜一樣不顧一切的撲上去。書就像一塊磁鐵吸引著我。只要我手里有書，我就會(huì)急忙打開書，像一匹餓狼一樣貪婪地讀著。
我特別愛看書，書不僅好看，而且就像一位老師教給我許多寶貴的知識和許多道理，不信，你瞧在下面這個(gè)成語故事告訴我們的一個(gè)道理。
這是個(gè)人盡皆知的故事——守株待兔。講的是個(gè)農(nóng)夫正在耕作時(shí)，忽然看到一只野兔撞死在樹樁上，農(nóng)夫高興地?fù)炱鹨巴没丶颐烂赖爻粤艘活D。從此農(nóng)夫不再種地了。他每天都守在田邊的樹樁上等待跑來撞死的野兔。
一天天過去了，農(nóng)夫沒有見到跑來撞死的兔子，而他的田地也漸漸荒廢了。這個(gè)故事告訴我們想要不勞而獲是不可靠的，只有用自己的勤勞的雙手才能獲得。
我看了許多的書，我從中學(xué)到了很多寶貴的'知識。我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小女孩成了一位明事理的大女孩，這應(yīng)該是“滿腹詩書橫氣”來的意思吧！我不知道為什么那么愛看書，可能是書中那豐富的知識吸引了我吧；可能是書中人物的悲歡離合吸引了我吧。
在我的心目中，書好比布娃娃，游戲機(jī)更有吸引辦，是的，我不能不看書，因?yàn)闀o了我知識，給了我力量，使我知道了什么是善與惡；什么是美與丑；什么是正義與邪惡。一本本書像一扇扇知識的窗戶，正向我展示一個(gè)個(gè)新的美好天地！
我與書五年級作文 篇30
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
小時(shí)候,我就喜歡聽故事,每天晚上睡覺前都要媽媽講故事給我聽。讀書以后,媽媽就要求我自己看圖識字,三年級以后我就經(jīng)常去圖書館借書，去新華書店看書，買了好多童話故事：有《小貓釣魚》、《青蛙告狀》、《狐貍與老虎》┅┅，到四年級時(shí)我把《多拉Ａ夢》、《烏龍?jiān)骸�、《安徒生童話》看了好幾遍，進(jìn)入五年級以后我開始看《三國演義》和《西游記》等歷史故事。
我一直把書當(dāng)作好朋友，一進(jìn)入到書籍里，我就不能自抑，就會(huì)靜下來，握著書就覺得進(jìn)入了知識的海洋，覺得自己遨游在茫茫的書海中，在這里我能學(xué)到我不懂的知識，了解大千世界中隱藏的.秘密。
看書時(shí)，我完全沉醉在故事的情節(jié)中，我會(huì)跟著書中的情節(jié)喜、怒、哀、樂。當(dāng)故事歡快時(shí)，我會(huì)哈哈大笑；當(dāng)故事悲哀時(shí)，我會(huì)無限同情；當(dāng)故事情節(jié)憤怒時(shí)，我也會(huì)很惱火，有時(shí)還會(huì)沖桌椅發(fā)泄一下心中的不快。看起書來常常聽不見奶奶叫吃飯、叫洗澡。
我喜歡書，因?yàn)闀o我們帶來了智慧，讓我變得聰明起來。如果世界上沒有書，人們就會(huì)愚昧、無知。
我深深地感到書是無聲的老師，書是最忠厚老實(shí)的朋友，書能解開我們心中的迷惑，給我們帶來知識，給我們戰(zhàn)勝各種困難的力量。我將繼續(xù)努力讀書，認(rèn)真在書中吸取營養(yǎng)，充實(shí)自己！
我與書五年級作文 篇31
每當(dāng)翻閱起我書架上的《十萬個(gè)為什么》，我總會(huì)想起爺爺那慈祥的面龐和瞇成線的眼睛……
多少個(gè)日日夜夜，《十萬個(gè)為什么》，總把我?guī)У街R的海洋里自由自在的遨游。不管遇到什么問題，我總是去“問”它，而它每次孜孜不倦地給我解答。說到這，你也許會(huì)問，這本書是怎么來的'呢？我就告訴你吧……
那一次，我們班上進(jìn)行數(shù)學(xué)測試。自考試前一天我就告訴爺爺，如果我考了100分，他就得給我買本《十萬個(gè)為什么》。他爽快的答應(yīng)了，我也異常高興，結(jié)果我卻只考了88分。我?guī)е鴺O度失望回到了家，無精打采的把考卷遞給了爺爺，低著頭，心想：“唉！真倒霉！《十萬個(gè)為什么》泡湯了，還得挨一次批，真是倒霉透頂��！”我忐忑不安的說：“對不起，爺爺，我沒打到您的要求�！蔽艺J(rèn)為爺爺一定會(huì)大發(fā)雷霆，哪知這次他卻說：“文斌，別害怕，抬起頭來�！蔽衣痤^來，看見爺爺卻是慈祥的，他的眼里充滿鼓舞，嘴角微微翹起，說：“沒關(guān)系，這次的試題我看了，確實(shí)挺難的，不全怪你，至于那本書嘛！已經(jīng)放在你的書架上了�！薄笆裁�？爺爺？我考了這么點(diǎn)，你卻給我買了書”“你也不是有心之失，下次加油就是了！”“爺爺……”我一下子撲進(jìn)爺爺懷里，眼淚情不自禁的落了下來……
如今，我的爺爺已經(jīng)逝世了。我今天再次捧起這本書來，仍想到爺爺那張熟悉的面孔。哎！你看，爺爺仿佛在我書上笑了，笑了……
我與書五年級作文 篇32
書，是我成長道路上的引路人。書，是我在我遇到困難和崎嶇時(shí)幫助我的人，書就是我最好的朋友。
有一回，我考試沒考好，心里很煩，想放棄學(xué)習(xí)，又想起了書里的女孩，她和我一樣考試沒考好，但他努力學(xué)習(xí)，尋找問題，努力克服困難，最終取得了好成績。她那種努力克服困難的精神讓我久久難忘，我心想：故事中的女孩都能做得到，為什么我就做不到呢？終于，我再書的帶領(lǐng)下，踢開了這塊絆腳石，也取得了好成績。
還有一次，我正在畫電腦繪畫，就差小孩帽子上的顏色了，突然間跳出來一個(gè)提示框，我想都沒想就點(diǎn)了確定，沒想到我畫的畫一下子就關(guān)了，連保存都沒來得及，我這會(huì)兒真想大哭一場，又想起了語文書里的談遷，花了20多年，寫成了名史巨著《國榷》，轉(zhuǎn)眼間眼被小偷偷走，但他毫不氣餒，重新寫了一部。我被他的'這種精身感動(dòng)了，于是決定重畫一遍，重畫的比原來的好看多了。從此，我就跟書成了好朋友。
書，也讓我明白了許多道理，體會(huì)到了怎樣才能更好的運(yùn)詞，句和段。能把人物寫得生龍活虎，俗話說：書里的文字是活的。我也這么認(rèn)為。
煩的時(shí)候翻翻書，遇到困難的時(shí)侯翻翻書，書就是我的老師，書，是在我成功道路上給我打開一扇扇的門，讓我遇到困難時(shí)迎面而去，不退縮，不氣餒。在黑暗的道路上，是書為我點(diǎn)亮了一扇扇燈。書，就是我最好的朋友。
我與書五年級作文 篇33
每個(gè)人都有自己喜歡的書，百看不厭的書。而我也有，但我家的書我本本愛不釋手。
近幾個(gè)星期，我家的書柜又增加了一位成員，那就是——《青蛙王子副班長》。這本書是伍美珍阿姨的作品。對于伍美珍阿姨，我可是她的超級粉絲哦！她的佳作我無意不看，無一不買。因?yàn)槲槊勒浒⒁痰募炎鲗?shí)在太幽默了！比如，在《單翼天使不孤單》里，有一個(gè)人，別人叫他“六味地黃丸”。把我笑得要死！
也許你會(huì)想，多看文學(xué)之類的書會(huì)使你寫作有所進(jìn)步。這句話說得不錯(cuò)。但《100個(gè)智慧故事》這本市還幫我解決了一道挺難的數(shù)學(xué)題呢！也許你不會(huì)相信，但事實(shí)就是如此。
在這個(gè)星期五，我再做數(shù)學(xué)的《自主學(xué)習(xí)天地》。當(dāng)做到動(dòng)腦筋時(shí)，我被難倒了！為了解決這道難題，我整整花了5分鐘。
這道題的題目是這樣的，古時(shí)候有個(gè)老人，決定在臨死前把遺產(chǎn)給分了。大兒子分2分之一，二兒子分3分之一，三兒子分9分之一。老人優(yōu)7匹馬。如果，按照老人那樣分，就要把馬殺死。正在三兄弟左右為難時(shí)，一個(gè)過路的.農(nóng)民下了嗎，幫三兄弟巧妙的分了馬。接著就問我們，你們知道農(nóng)民是怎樣分的馬嗎？
就是這道題困擾了我5分鐘。最后有了書的幫助，我終于從困境里走了出來。
書，對我們的幫助相當(dāng)大。寫作文，需要書中的精華；解題，需要書中的智慧……
我與書五年級作文 篇34
董其昌說：讀萬卷書，行萬里路，杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書也是我的樂園，當(dāng)我有困難時(shí)，書會(huì)告訴我如何解決。
書，是無所不知的朋友。它像那無邊無際的大海，里面有我不知道的知識。
書不但讓我吸取知識，還是我快樂的源泉。當(dāng)我感到寂寞時(shí)，會(huì)打開一本書來讀，當(dāng)我讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，她的遭遇令我悲痛不已：天漸漸黑了下來，小女孩光著腳走在刺骨的雪地上，寒風(fēng)讓她瑟瑟發(fā)抖，她想哭，可又哭不出來。讀到這，我就會(huì)淚落如珠，恨不得立刻出現(xiàn)在她身邊，把她帶到我家，和我一起吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)，讓她感到家的溫暖！
書里還有讓人浮想聯(lián)翩的`科幻故事，就比如《西游記》，其中唐僧的大徒弟孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，一路斬妖除魔，立下了汗馬功勞！他會(huì)七十二變，一個(gè)筋斗云就十萬八千里！每當(dāng)讀到孫悟空駕著筋斗云遨游四海時(shí)，我就忍不住想：如果我會(huì)筋斗云就好了，不一會(huì)兒我就會(huì)游遍祖國的千山萬水。
讀《綠山墻的安妮》時(shí)，我就被安妮堅(jiān)強(qiáng)、樂觀和積極向上的精神吸引了：她的父母在她很小的時(shí)候就死了，后來被馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)了，最終考上了大學(xué)，而為了照顧馬瑞拉放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，雖說馬瑞拉和她沒有親緣關(guān)系，但她還是選擇留下來照顧年老的馬瑞拉
每本書都是一個(gè)樂園，我們有這么多的樂園，為什么不在里面盡情地玩耍呢？
我與書五年級作文 篇35
我的書，可能沒那么華麗，沒那么不尋常。但無非是我的導(dǎo)師。
我的書總是那么舊，卻給了我無窮的精神力量。如果說米飯是為了增加人的體力，那么書給的就是飽滿的.精神力量。這股力量會(huì)讓我更懂事，讓我在某種意義上成長，開闊眼界。
我的書沒有漫畫書有趣，但它比漫畫書更讓我開心，更豐富我的思維。我記得那是在一個(gè)暑假，我愛上了網(wǎng)絡(luò)游戲。那時(shí)候我把書落下了，很久都沒打開過。因?yàn)橥婢W(wǎng)游時(shí)間長了，心里漸漸變得空虛，整天不知道在做什么。又一次，偶然的機(jī)會(huì)，我又翻開了我的書，然后我覺得我玩游戲是多么幼稚！書籍逐漸豐富了我的內(nèi)心，讓我不再迷茫。
我的書，永遠(yuǎn)查不到。但這讓我比任何人都更看重它。那也是在教室里，我在看書。突然，一個(gè)同學(xué)撞上了我，書掉了又掉，那個(gè)同學(xué)踩到了。這次真的讓我很生氣。雖然他對我說了“對不起”，但他甚至沒有拿起我的書就走了。我讓他把我的書撿起來擦干凈。他只是聳聳肩撿起來，并沒有擦干凈。“切，這只是一本破書，你要我收拾干凈，生這破書的氣�！迸R行前，他也說過這樣一句話。他不理解我和我的書，他單純的認(rèn)為一本書就是一本書。
我的書是我最親密的伙伴；我的書不僅僅是一本簡單的書；我的書將永遠(yuǎn)伴隨著我。
我與書五年級作文 篇36
從前，不懂什么是書，只知道是一疊厚厚的紙，小公主，壞王后，王后常常有許多壞點(diǎn)子要害公主……”王后你個(gè)壞蛋！”我常常這樣氣得大叫。
現(xiàn)在，懂得什么是書，只知道是一疊充滿魔力的紙，小公主，壞王后，王后常常有許多壞點(diǎn)子要害公主……“這就是人世間的丑惡與黑暗！”我常常這樣暗自厭惡。
對于書，我“一日不見，如隔三秋”，書對于我，益處多多。因此，我的生活與書有著縷縷密切。
以往參加一次活動(dòng)，要求將宣傳單分給路人，并講清理由。老師給我的.是最多的一疊宣傳單，可磨磨蹭蹭了半天，我還是分不出去。我的心中有那種欲望，但是手就像是被膠水黏住了似的，終究伸不出去。倏忽間，一道亮光呼嘯過我的腦袋，猛然間想起前不久在《兒童文學(xué)》里看的故事——《兔子和狼，向北而去》：可能兔子還是兔子，狼也不曾再酣暢一戰(zhàn)，但因?yàn)檫@個(gè)未知性，因?yàn)檫x擇去相信這百分之一的可能，才令生命變得無比生動(dòng)。
是相信了信念？還是一時(shí)的勇氣？想過這一切的一切后，我快步走到一位路人面前，彬彬有禮地說明了一系列講話。一張一張的宣傳單，似蒲公英，飛向了遠(yuǎn)方……也沒那么難嘛！不知不覺，我成功了，那瞬間，世界好像都要為我歡呼，為我雀躍。
不要將自己看得過于弱小，相信自己吧，相信那百分之一，一切都將會(huì)順其自然，超乎你的想象，讓你的結(jié)局完美。
我與書五年級作文 篇37
你是我的一本書？母愛不是文字，但她比文字更深入人心。
母愛不是彩虹，但比她彩虹比跟引人注目；母愛不是陽光，但她卻比陽光更溫暖迷人；母愛，一本我似懂非懂的詩集。母愛，是一本書，引導(dǎo)著我一步步踏上成功。小時(shí)候母親的循循善誘至今音繞在我的耳畔，永遠(yuǎn)無法抹去。母親總是教我認(rèn)真的做好每一件事，不要半途而廢，是她牽領(lǐng)著我稚嫩的小手一步步往著成熟走去。母愛，是一本書，始終包容著我一點(diǎn)點(diǎn)成長。小時(shí)候，母親雙臂向著我敞開的剎那永遠(yuǎn)刻在我的腦海中，在成長的旅途中，我不止一次的跌倒，是母親在我最需要永遠(yuǎn)陪伴著我，是她包容著我一刻刻往著成熟邁進(jìn)。母愛，是一本書，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我向著成功靠攏。小時(shí)候，母親在我心灰意冷的時(shí)候默默陪伴著我的樣子我永遠(yuǎn)無法忘記。母親永遠(yuǎn)不知疲倦的鼓勵(lì)我：不要輕易讓自己掉眼淚，你笑，全世界跟著笑。你哭，全世只有你一人在哭。是母親一次次激勵(lì)著我往著樂觀邁進(jìn)。母愛，是一本書。永遠(yuǎn)帶著我駛向遙遠(yuǎn)的成功。小時(shí)候，母親總是陪著燈火斕珊時(shí)還掙扎題海的我一起，耐心的勸誡著我，只有汗水才能換來幸福。感謝你給我的光榮，我要對你深深的鞠躬，因?yàn)槟愕腵付出的精力我能懂。也許母愛就是查爾斯。卓別林口中的：“比上帝更偉大女人”；也許母愛就是史蒂維旺得筆下的：母親是那朵甜蜜之花。母愛，你是我的一本書，一本帶著我成長的書。
我會(huì)好好的珍藏，因?yàn)檫@是只屬于你和我之間的文字。
我與書五年級作文 篇38
俗話說：蘿卜青菜，各有所愛。有的人會(huì)戀棋而“呆”,有的人愛酒而“顛”，有的人迷花而“癡”……而我則因書而“狂”。
記得我剛咿咿呀呀講話時(shí)，那信奉“萬般皆下品，唯有讀書高”的老叔公就給我講了很多精彩的故事，如《白雪公主》、《牧羊人》、《灰姑娘》……當(dāng)時(shí)的我聽得如癡如醉，常天真地以為老叔公是神仙。
當(dāng)我稍微懂事的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)家里每個(gè)人都喜歡書！爺爺喜歡看記載民情風(fēng)俗，歷史典故的地方志；識字不多的.奶奶喜歡看那據(jù)說能測命運(yùn)的相命書；爸爸更是一個(gè)大書蟲，他什么都看，什么《股票行情》，什么《理財(cái)指南》，什么《體育新壇》……說也說不盡，數(shù)也數(shù)不清。而媽媽呢？她教書，她喜歡看厚厚的教研書。她常說：“書是人類的營養(yǎng)品！”“書能改變我們的生活”……
假日的一天，我們?nèi)胰擞殖两诹藭暮Ｑ笾校呵�，爺爺戴著老花鏡湊近燈光研究他的地方志；奶奶對著書扳著手指頭算著什么；爸爸翹著二郎腿津津有味地品味著他的《股市指南》；媽媽看著一本厚厚的書，時(shí)而笑，時(shí)而皺眉，時(shí)而沉思……看著媽媽的癡迷相，我飛奔過去，一把搶過媽媽手中的書一看，里面都是密密麻麻的字，看得我眼花繚亂。我吵著要媽媽講給我聽，媽媽拗不過我，只好耐心地講給我聽。講著講著，媽媽覺得老這么講也不是辦法，決定教我識字。功夫不負(fù)有心人，我的勤奮勁加上認(rèn)真使自己的識字量突飛猛進(jìn)。
我與書五年級作文 篇39
“書，是人類進(jìn)步的階梯�！泵慨�(dāng)我看到這句話，我就會(huì)情不自禁地想起我與書之間的事。
有人說，書很乏味，沒什么好看的。在三年級的我的確是這樣想的，不過，在四年級時(shí)，一本書讓我改變了看法，書成了我的朋友，開始了我與書的朋友之旅。
剛開始讀書，我只有趣味書，每天捧著一本趣味書，翻來覆去地看，愛不釋手。后來，我看見了一本鳴叫《城南舊事》的書，才翻幾頁，我就被迷住了。書中天真的林海音，愛哭的伙伴妞兒……這些人物深深地吸引著我，就這樣，我進(jìn)入了書的王國。
隨著知識的'增長，我讀書的興趣有增無減。我在書中認(rèn)識了許多人物，如：《駱駝祥子》里的小馬，《紅巖》里堅(jiān)貞不屈的江姐……這些栩栩如生的人物向我揮手，向我微笑，我在書中與他們交談、辯論，在書中成長，領(lǐng)悟人生的真諦，它像磁石一樣吸引著我！
讀了這么多書，好處當(dāng)然也不少，它讓我積累了很多的妙詞佳句，讓我的作文妙語連珠。不僅如此，它還增強(qiáng)了我對文章的理解能力，更增加了我的知識，大大地豐富了我的知識面，開拓了我的視野，讓我受益匪淺。也正是因?yàn)檫@樣才讓我與書結(jié)成好友，與我如膠似漆。
書是知識的海洋，是智慧的翅膀，是力量的源泉，更是生活的方向盤！朋友們，讓我們一起讀書，在書中去領(lǐng)悟人生的真諦吧！
我與書五年級作文 篇40
書，寄托著人類熱切的希望；書蘊(yùn)含著人類豐富的感悟，在書的海洋里，我可以自由的飛翔，盡情地沉醉，書給我?guī)砹藷o限的歡樂！
一本好的書，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無窮。從書中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；從書中，我學(xué)會(huì)了忍讓；從書中，我學(xué)會(huì)了寬容。書，給我?guī)砹撕闷焚|(zhì)！在書中，我是一只如饑似渴的羔羊，吮吸著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識，然后，我滿載著這些知識翱翔在世界的每個(gè)角落了，有清風(fēng)為我祝福，有夕陽與我同伴，我把這些知識帶給每一位愛書的人，書，給我?guī)砹藷o限的自由。在書中，我是一片晶瑩剔透，潔白無瑕的雪花，沒有心靈上的塵，思想上的俗，有的是源源不斷的高貴品質(zhì)。當(dāng)我將這些品質(zhì)都釀成自己的果實(shí)時(shí)，我就可以如同學(xué)花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的散落下來，為枝頭點(diǎn)綴，為屋頂披彩，讓人類感受這雪花白的世界。
書，給我?guī)頍o限的純潔。在書中，我更是一葉飄搖不定的小船，追隨著書中的'腳步，我這葉小船無時(shí)不在感受現(xiàn)代都市的氣息，自由女神的雄壯美麗，愛菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神秘古樸，俄羅斯的熱情豪邁。這些，只有在書中，我才可以領(lǐng)略到書給我?guī)頍o限的空間。愛書的人永遠(yuǎn)渴望書，無聲的書會(huì)告訴你有聲的世界，生活中的許多美麗你會(huì)錯(cuò)過，但是書中的美麗永遠(yuǎn)為你敞開，等待你的到來，那么，我們就好好去把握它，不要讓它逝去，抓住這永恒的美麗。記住，為書著迷，會(huì)給你帶來無限的快樂。
我與書五年級作文 篇41
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！�
書，是我的朋友，我的老師。它常常在無形中幫助我，教導(dǎo)我，讓我改正自己的錯(cuò)誤，接下來，就說說我和書的`故事吧！
記得我讀幼兒園時(shí)，每天放學(xué)回家，都會(huì)看到姐姐津津有味地在看書。那時(shí)的我，還不認(rèn)識幾個(gè)字，好奇的心里充滿了疑問。我問姐姐這是什么東西，叫什么名字。姐姐告訴我這是書，書名叫《三國演義》，我一聽這名字，挺感興趣。倔強(qiáng)的我強(qiáng)烈要求姐姐給我讀這本書。在姐姐給我讀書的過程中，我仔細(xì)地聽著，不放過任何一個(gè)字，并對故事中人物描述的充滿了想象，故事講的越靠后，我的心情越激動(dòng)，對后面的故事也越感興趣，就是這樣，我和書這個(gè)良師益友打上了交道。每當(dāng)感到無聊的時(shí)候，就想到了我的好朋友——書。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)年那個(gè)不懂事的小孩已經(jīng)變成一個(gè)五年級的小學(xué)生了。在此期間，書這個(gè)朋友已經(jīng)使我了解到了許多知識，也讓我改掉了許多壞毛病，讓我成為了一個(gè)愛讀書，成績好的好學(xué)生。書，真是讓我受益匪淺呀！
書，可以讓人增長知識，可以讓人開闊視野，書是人必不可少的伙伴。一個(gè)人如果不喜歡讀書，對書沒了興趣，那他就等于失去了靈魂！所以，讓我們多讀書吧！
我與書五年級作文 篇42
書，如同雨后的彩虹，讓人賞心悅目；似乎醇香的綠茶，沁人心脾；書，好像打開知識大門的金鑰匙，讓我沉浸于書香中。
靜靜的夜晚，月光籠罩的大地，家人們都睡了，我還沉浸在書香中。忽然，沒關(guān)緊的門發(fā)出了吱吱聲，還不停的有砰砰的輕響，我以為是風(fēng)在作怪，沒多在意，繼續(xù)埋頭讀書。
但，聲音不會(huì)凝固，碰碰的聲響愈來愈大，像一個(gè)人朝我慢慢的過來，當(dāng)時(shí)我看到《荷塘月色》，出于緊張大聲朗讀起來，那字里行間都有著振奮人心的聲音，那人似乎停下腳步也靜靜的.聽著。我想叫家人，但是嗓子眼兒像被塞住的是的只顧著讀書了。
過了好一會(huì)兒，才在有了動(dòng)靜。我拿著書來回走動(dòng)，讓心平復(fù)下來，吱吱聲又響起來了，我更加懷疑：一定是個(gè)小偷，在搬東西。心中打著算盤，嘴里不停的念著不害怕，卻耐不住的好奇心，準(zhǔn)備去客廳探個(gè)究竟。
我心中在猶豫，但這時(shí)我已口干舌燥，讀不了多長時(shí)間了，就快馬揚(yáng)鞭的走到門前，聆聽外面奇怪的聲音。但這會(huì)兒又沒動(dòng)靜了，我開始擰動(dòng)門，躡手躡腳走進(jìn)客廳。出我的意料，客廳并沒有人當(dāng)我想打開燈一探究竟時(shí)，燈自動(dòng)開了，一個(gè)大蛋糕出現(xiàn)在我的眼前。我似乎明白了一切，居然因?yàn)樽x書忘記了今天生日，然而生日派對在秘密進(jìn)行�；锇閭兡贸隽硕Y物，竟然是我夢中都想要的書，我又驚又喜，原來是送書的小偷啊。
多年來這幾本書還被珍藏著，難忘的小偷，難忘我和書的故事。
我與書五年級作文 篇43
“一日無書，百事荒蕪�！边@是陳壽眼中的書�！白x書破萬卷，下筆如有神�！边@是杜甫眼中的書�！皶侨祟惖臓I養(yǎng)品。”這是莎士比亞眼中的`書。“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書。而我眼中的書就像一位知識淵博的老學(xué)者；就像一艘船帶我們遨游知識的海洋。
孔子說過：“學(xué)無止境�！彼晕覀兛偸悄谜n余時(shí)間看課外書。
這個(gè)學(xué)期，老師讓我們每人都買本書名叫《綠野仙蹤》，經(jīng)過老師的推薦我漸漸地喜歡看這本書了。這本書的故事內(nèi)容很充實(shí)、婉轉(zhuǎn)。這個(gè)故事主要講述了美麗善良的小姑娘多蘿茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇國度奧茲國。在那里，她陸續(xù)結(jié)識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的夢想，互相幫助、攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑借著自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償。
這本書出自萊曼·弗蘭克·鮑姆之手，他出生于1856年美國紐約州奇特南戈的富商之家。他患有先天性心臟病卻堅(jiān)持寫作，于是出來六十多部書籍，他讓我明白了只要有決心什么事情都能做好。同時(shí)也讓我明白了多閱讀書能提高寫作功底，也能加強(qiáng)修養(yǎng)，使其成長道路上充滿陽光與滋潤他們心靈的雨露。
書，就像一位老師給你傳授各種有益的東西。
我與書五年級作文 篇44
我有不少愛好，而讀書始終是我的最愛。
在我家的書柜里，挨挨擠擠地?cái)[了許多書。其中有一本書，讓我了解了許多安全知識，它就是《兒童安全手冊》。當(dāng)我細(xì)細(xì)地閱讀著這本《兒童安全手冊》時(shí)，它就像一位無聲的老師，教會(huì)我在生活中遇到突發(fā)事故時(shí)正確的應(yīng)對方法�！秲和踩謨浴吠ㄟ^一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事，給我們講述了如何預(yù)防意外傷害的發(fā)生，以及在發(fā)生時(shí)應(yīng)該如何進(jìn)行自我保護(hù)，是我在輕松閱讀的快樂中，學(xué)會(huì)了許多的安全知識，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。記得在一個(gè)寒冷的傍晚，我走在放學(xué)回家的路上。天色漸漸的暗了了，眼看馬上到家的大門口了，突然，前面一個(gè)中年男子攔住我兇惡地問道：“小姑娘，你的家住在哪兒？”我心里一驚，看他那兇惡的樣子，我知道我遇上了壞人。正在我不知如何是好時(shí)，我突然想起了在《兒童安全手冊》中介紹過“當(dāng)你遇見壞人時(shí)應(yīng)該怎么辦？”的安全小貼士——一定要保持冷靜。于是這個(gè)中年男子卻纏住我要帶他去，我不愿意，他竟抓住我往前拖。就在這千鈞一發(fā)的'時(shí)刻，我腦中又閃過書中的防身術(shù)，一個(gè)轉(zhuǎn)身用腳狠狠地踩了他一下，趁他疼得彎腰的時(shí)候，我轉(zhuǎn)身飛快的跑回了家。當(dāng)我安全都跑回家時(shí)，心中暗暗高興，真是感謝那本《兒童安全手冊》，從壞人的魔抓中逃了出來。
你們說，這么實(shí)用而有趣的書，我怎能不喜歡呢？
我與書五年級作文 篇45
書是智慧的源泉，書是哺育我們的精神食糧。一本好書就像一個(gè)家，這個(gè)家有快樂也有悲傷。我喜歡書，因?yàn)樗褪桥惆槲乙簧暮谩?/p>
書就像一片海，帶來使人神清氣爽的風(fēng)，帶來使人心曠神怡的感覺。書就像一片茂盛的樹林，裝載著的氣息，描繪著自然界的美。書就像一位，給予祖國之花智慧，傳遞歷史的光輝。
書雖然好，只是一本好書卻沒人欣賞，那可就浪費(fèi)了！我還記得的時(shí)候，有一次我剛放學(xué)回家，都不在家。我一進(jìn)屋就看到桌子上有一本書，我就想：一定要在爸媽沒回來之前寫完作業(yè)，看這本書。我快速地寫完作業(yè)了，就把那本書拿到我自己的房間去，我就開始像餓狼般地吞食著我的.食物，我有滋有味地細(xì)嚼慢咽。爸媽回來了，我把書放在了自己的房間。一看他的書不見了，就問我有沒有看到，我把書從房間了拿了出來，交給爸爸。爸爸就問我：“書怎么會(huì)在你那兒？”我回答：“我剛回來的時(shí)候看到了這本書，就拿來看看。”“我的書放在那兒你能不能不碰�。∪f一弄丟了怎么辦？”“你又不是沒有書，干嗎看我的？”爸爸非常嚴(yán)肅地告訴我。我就說：“一本好書沒人看不就浪費(fèi)了嗎？等你需要的時(shí)候我再還給你�！卑职致犃宋业脑捰兴形�，再也不管我看書了。我從此也會(huì)看書了。只要是好書，對生活，對學(xué)習(xí)有幫助的書我都看。
書真是好，一本好書就像一位老師，它可以給予你很多知識。我喜歡書，它是我的良師益友。
我與書五年級作文 篇46
書，是一抹金色的陽光，讓我感受世界的溫暖；書，是一支動(dòng)人的曲子，為我奏出了最美的旋律。書究竟有何魅力？那就讓我這個(gè)愛讀書的人向你娓娓道來。
讀書可以擴(kuò)大自己的知識面。對于喜歡閱讀的`人來說，比如我，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動(dòng)力，影響著我的眼界，牽動(dòng)著我的思緒。讀《上下五千年》讓我可以了解中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少君王的更替�？础朵撹F雄鷹》讓我時(shí)刻清楚的知道中國軍用飛機(jī)的強(qiáng)大，感受到中國的日趨變強(qiáng)。讀《革命英雄的故事》讓我學(xué)會(huì)了英勇頑強(qiáng)、舍己為人的精神。看唐詩宋詞，如置身于青石小徑上緩緩地行走，追著一個(gè)個(gè)才子佳人的凌波微步，共賞天邊的云卷云舒。腹有詩書則心胸玲瓏，見識廣闊。
讀書不僅可以開闊眼界，還可以讓我體驗(yàn)人生百味。
在浩如煙海的書籍中，我最喜歡閱讀的是故事類。其中我最愛的是《奇妙旅行》《金山王國》。這一系列的書里面的故事每每閱讀，便讓我捧腹大笑的同時(shí)，亦讓我百感交集。比如烏鴉的笨讓我頭疼；狐貍的狡猾讓我贊嘆；阿里巴巴哥哥的貪婪讓我氣憤；三兄弟最后的頓悟讓我欣喜……我就像茫茫大海里的一葉扁舟，而書便是那指引方向的雙槳，讓我目睹壯麗美景的同時(shí)，體驗(yàn)到人生的五味雜陳。
書，一個(gè)多么簡單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心中占著獨(dú)特的地位。
我與書五年級作文 篇47
看了這個(gè)標(biāo)題，你也許會(huì)問：老爸是怎么變成書呢？這書的內(nèi)容就是：
老爸書之“吞云吐霧”篇：
老爸特愛抽煙，一天不抽一袋不舒服。老媽實(shí)在受不了了，對我老爸下了“禁煙令”，并沒收了打火機(jī)。剛開始還好，屋里沒了煙味，但過了幾天，家里又彌漫著一股濃煙。于是，我把煙放在了床頭柜并讓媽媽把老爸的錢沒收，但幾星期后，家里又開始彌漫著一股濃煙。老媽質(zhì)問老爸，原來煙是老爸同事給的.。老媽無可奈何，只能把“禁煙令”告一段落�，F(xiàn)在我只要看見老爸拿出煙，我就馬上閃人。
老爸書之“書香滿房”篇：
我爸非常愛看書。我家書房里有一個(gè)書柜，那里面的書可以把你嚇?biāo)溃耗菚泄糯�，有教人寫書法的，有老爸寫的字，還有百科全書等等一大堆書。如果我有什么不知道的問題，就可以問老爸，老爸清楚得像一個(gè)目擊證人，可在十秒之內(nèi)說出答案，并且準(zhǔn)確無誤。就這樣，我也成了一個(gè)小“書呆子”。
老爸書之“呼呼大睡”篇：
我爸非常愛睡覺。有一天，我到樓下買東西，我對老爸說：“爸爸，一會(huì)兒去幫我洗一洗碗好嗎？”老爸嘴上答應(yīng)著，但等我一走，馬上就睡下了。等我買完了回家后，才發(fā)現(xiàn)老爸正在呼呼大睡，叫了半天還是沒有用，我只好去洗碗。
這就是我的老爸。
我與書五年級作文 篇48
最近不知怎么的，我書架上那些琳瑯滿目、花花綠綠的書，一天天在減少。
我有許許多多的書，如：《查理九世》、《山羊不吃天堂草》《甜橙樹》等。難道長腿跑了？還是長翅膀飛了？
今天我一定要弄個(gè)水落石出！
哇，原來全跑到媽媽的大書架上了，我心中的氣憤，熊熊燃燒，真是“家賊”難防。剛要出去找“偷書賊”，與一邊低著頭看書，一邊進(jìn)門的'媽媽，撞了個(gè)滿懷。
媽媽手中拿著的書，正是我千辛萬苦從圖書館借來的，最喜歡的，偏偏只看了一半。我生氣地質(zhì)問：“媽，你干嘛亂拿人家的書？”媽媽悠悠地回答：“誰規(guī)定這書就只許你看啦，我也要看。要不我們‘石頭剪刀布’，誰贏誰先看？”我毫不猶豫地迎戰(zhàn)。
“世紀(jì)大戰(zhàn)”一觸即發(fā)，媽媽對我了如指掌，好像能算出我要出什么似的，我輸?shù)脩K不忍睹。媽媽見我垂頭喪氣、無精打采，馬上轉(zhuǎn)睛笑著說：“要不，你幫忙我洗一次衣服，我就可以讓你先看一小時(shí)？”我頓時(shí)眼睛一亮，馬上神采奕奕。
為了能爭取早點(diǎn)看上這本書，我持續(xù)幾天，一大早起床洗衣。一周下來，我終于如愿以償，把這本書看完。我興奮地在地板上打圈圈，突然腦子轉(zhuǎn)開竅了，怎么這周衣服那么多，原來媽媽故意把衣服弄臟，讓我“勞逸結(jié)合”。
我瘋狂地愛上了洗衣服，不對，是看書。
我與書五年級作文 篇49
時(shí)常撫摸一本書的扉頁，反復(fù)摩挲著，又恰如喃喃細(xì)語，神醉心迷。手指于書頁間穿梭、流連，在傾聽一個(gè)個(gè)與書相知相惜的故事。即便殘缺不全，即便暗淡褪色……
青燈下，手持黃卷，品著香茗，好不愜意！讀書，就是去感受月的朦朧，星的燦爛和花的嫣然。翻開扉頁，縷縷墨香如楊柳風(fēng)般清香怡人，仿佛品到了生命的含義。
我從小與書有不解之緣，書中的世界是博大的，而我在書前顯得那么渺小與無助，張開雙臂，迎接心靈的洗滌，心靈便浸潤了，如水般，純凈，正直……
月朗星稀，一個(gè)清高的`身影在樓上獨(dú)酌。蘇東坡，讓我領(lǐng)會(huì)到了清；“上善若水”，老子讓我領(lǐng)悟到了善；“只是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)如雨。”陸游使我感受到了不被人理解的悲。倘若他們的靈魂會(huì)有所依附，我相信那是書。他們崇高的靈魂在泛黃的紙頁上流淌，這便是最好的結(jié)果。當(dāng)書中所有的文字匯聚起來，匯成一幅圖畫時(shí)，我堅(jiān)信：那是一泓清泉，一輪明月。
書，陶冶了我的情操，洗滌了我的心靈，拓寬了我的視野，充實(shí)了我的思想。我的心離不開書，我為書醉，我為書迷。
只要讀書，心靈就會(huì)迷醉在那動(dòng)人的七彩光華之下。我們用潔凈的筆觸，在那青春的書籍上繪出一道絢麗，一道清澈。
夢無痕，夜不停，只是青春依舊……看遠(yuǎn)方，金色的朝陽與美景在等我，我憑借著書的羽翼飛去……
我與書五年級作文 篇50
今天我和孩子又開始了我們的閱讀之旅。今天我們的共讀書是安東尼的繪本故事《我喜歡書》。
這本書向孩子展示了一個(gè)豐富的、神奇的、有趣的書的世界。讓他們知道，書里可以有好笑的事情，有恐怖故事，有童話、有兒歌、有恐龍、有怪物，有奇妙的宇宙、有知識、有強(qiáng)盜……有一切他們想到的和想不到的事情……撩動(dòng)他們對閱讀的好奇和渴望。 以最生動(dòng)而簡潔有力的'形式，向我們開啟了培養(yǎng)孩子閱讀需求的新思路。當(dāng)我們身體力行，像那頭小猩猩一樣讀書、愛書，生來就是模仿的天才的孩子們一定會(huì)給我們以欣喜的反應(yīng)！這是一本童話版的“書的禮贊”，為所有愛書的孩子度身訂做，這樣的作品無疑也是很好的現(xiàn)代藝術(shù)的啟蒙讀本。
孩子孩子，你到底喜歡哪些書呀？別急別急，一起跟我翻開書。
我喜歡的書還多著呢！下面就請你自己睜大眼睛看哦，圖可是很重要的哦！
我喜歡漫畫書、填色書，胖胖的書，瘦瘦的書；關(guān)于恐龍的書，關(guān)于怪獸的書，數(shù)數(shù)的書，字母書，介紹太空的書，講海盜故事的書，會(huì)唱歌的書，怪怪的書。
書的種類可真多呀！
孩子，你喜歡哪一類，說出來，或許小猩猩可以借給你哦！
兒子模仿猩猩的動(dòng)作，大聲回答！我喜歡各種各樣的書。
看來愛讀書的小猩猩和你交上朋友了。
你喜歡這本書嗎？那我們就再看一遍吧！
看著孩子的樣子，我知道喜歡書已經(jīng)悄然根植在他的心中了。
我與書五年級作文 篇51
在我眼中，書不僅僅是書，它是一個(gè)人，是我的良師益友。
有一年的夏天，我心安理得地把我的房間窗戶打開，蹭客廳的`冷氣。我捧著一本書，便窩在沙發(fā)上，津津有味地讀了起來。
也不知過了多久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來了一聲：“曦子啊，子尋給你做了冰鎮(zhèn)西瓜茶，來喝點(diǎn)吧�！蔽掖藭r(shí)正沉浸在書本一波三折的情節(jié)中，聽到有人喊，便敷衍著應(yīng)了一聲，繼續(xù)看我的寶貝書。
剛看完《天地同春》，就聽我老媽那戲尖的嗓子變得洪亮起來：“那丫頭死哪里去了？”隨即音調(diào)又降了下去，“橙子，真不好意思，回頭我肯定說她一頓！”噢，我的天哪，我貌似半小時(shí)前答應(yīng)阿姨去喝西瓜茶的，哎，人生之悲哀不過如此，又免不了被老媽罵一頓了。
就在這時(shí)，門“吱呀”一聲被老媽推開了，與往常不同的是，臉上竟然掛著迷人的微笑：“你剛剛沒去��？”老媽明知故問，我低著頭默認(rèn)�！澳悄阍诟陕�？”“我在看書。”“我給你買書就是讓你不守信用的嗎？你這么愛看書不是壞事，但你既然答應(yīng)了人家，你就不能反悔，知道嗎？”
聽著老媽劈頭蓋臉的教訓(xùn)，我只能認(rèn)命。唉，這書也太吸引人了，還好沒到廢寢忘食的地步，否則我這耳朵怕是要給老媽煮湯了。
書雖然好，可也不能入書太深，忘了答應(yīng)人家的事。
我與書五年級作文 篇52
今天是星期六，我在家里睡了懶覺后。我就想：今天是周末，媽媽要上班沒時(shí)間家里，而我不上學(xué)，也可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)呀!不然媽媽要上班還要家里，太累了!
于是，我便破迫不及待地踩在椅子上，把書柜整理好，我拿起一本叫。
我看到一處：當(dāng)晚，廣場上了盛大的晚會(huì)。華燈齊放，焰火騰空，處處五彩繽紛，光彩耀眼。的人群提著燈籠，歡呼跳躍，放聲高，沉浸在無比的歡快之中。毛和，在城樓上，同群眾一道歡度這個(gè)非常的夜晚。我從這句話中知道了這是成立新中國第一個(gè)晚會(huì)，從此不再過著吃不飽穿不暖而且天天都在打仗的'生活了，所以們無比高興無比快樂。我還從：為了不部隊(duì)的整個(gè)行動(dòng)計(jì)劃，邱少云受烈火燒身的巨痛，像一塊巨石臥在那里，紋絲不動(dòng)，直至。他以自己的生命換取了此次作戰(zhàn)的勝利。從這里我讀懂了在打仗中一定要有許多像邱少云一樣的英勇戰(zhàn)士才能把這而又困難的仗打贏。仗是贏了，但是了無數(shù)的，同志們你們做的是對的，你們用自己寶貴的生命換來了成立新中國的機(jī)會(huì)，我為你們而感到驕傲!
我們現(xiàn)在過著幸福的生活要什么有什么。我們現(xiàn)在的一切還不是那些勇敢的們寶貴的生命換來的。所以我要對那些致謝，說一聲："謝謝你們!"
我有好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，長大后成為祖國的有用之才。
我與書五年級作文 篇53
我愛讀書。古人常說“讀書破萬卷，下筆如有神�！焙玫臅軌蚴刮覀冞M(jìn)步，致我們成功，讓我們能夠有一個(gè)高尚的情操。
中國有四本文明世界的書，它們是世界文化的瑰寶。沒錯(cuò)，它們就是我們中國的四大名著，它們分別是《水滸傳》，《三國演義》，《西游記》和《紅樓夢》。
我最喜歡看的就是其中的《紅樓夢》。這本書是四大名著之首，它是清代曹雪芹所寫的章回體長篇小說，又名《石頭記》。《紅樓夢》描寫的'是賈、史、王、薛四大家族的興衰，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人凄美悲涼的愛情故事為主線，暗線則是通過描述金陵十二釵的悲慘命運(yùn)痛斥封建禮教冷酷、殘忍、殺人的社會(huì)本質(zhì)。
《紅樓夢》中也不乏別具一格的故事，如《黛玉葬花》、《寶釵撲蝶》、《元春省親》、《湘云眠石》、《香菱學(xué)詩》、《晴雯病補(bǔ)雀金裘》、《王熙鳳弄權(quán)鐵檻寺》等一系列扣人心弦的故事。我最喜歡其中劉姥姥入大觀園的場景。劉姥姥是狗兒的岳母，狗兒姓王，當(dāng)年他祖上也曾作過小官，因而認(rèn)識王夫人之父，為貪圖王府的權(quán)勢就認(rèn)了宗。其后，狗兒的祖父過逝了，家道中落，狗兒不爭氣弄得家業(yè)蕭條，就搬出了城住到了鄉(xiāng)下。到了年冬歲末，王狗兒家無以為計(jì)，顧頭顧不得尾，岳母劉姥姥只好借著狗兒祖上與賈府連過親，到賈府攀親，尋求救濟(jì)�？粗鴦⒗牙岩荒橌@訝，我就不禁笑了。
閱讀一本好書，就像在和品德高尚的人談話，能有不少好處。希望大家都能愛上讀書。
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