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      2. 他生氣了五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-04-25 11:10:29 五年級(jí)作文 我要投稿

        他生氣了五年級(jí)作文600字(通用23篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的他生氣了作文五年級(jí)600字(通用23篇),希望能夠幫助到大家。

        他生氣了五年級(jí)作文600字(通用23篇)

          他生氣了作文五年級(jí) 篇1

          “他生氣了。他不出來(lái)吃飯,一定是生氣了。”我坐在那里自責(zé)地嘀咕著,而爸爸媽媽則在我的旁邊安慰著我:“沒(méi)事兒的,弟弟這會(huì)兒沒(méi)想通,一會(huì)兒想通就會(huì)出來(lái)的。別責(zé)怪自己了”。

          因?yàn)槲也辉敢獍寻职纸o我買的水杯借給弟弟喝水,弟弟他生氣了。這本不能怪我的事情,一想到弟弟比我小幾歲,我也就覺(jué)得自己真的好像做錯(cuò)了,好像我比弟弟大幾歲就一定要讓著弟弟,依著弟弟,連自己個(gè)人使用的水杯也要借給弟弟喝喝水。我坐在沙發(fā)上翻來(lái)覆去的想,想到最后認(rèn)為,原來(lái)我根本做不到不懂謙讓,那又何必一開始堅(jiān)持自己呢?如果能夠不懂謙讓也就沒(méi)事兒了,弟弟愛(ài)氣不氣,可偏偏我又……下次還是讓著弟弟好了,自己心里也舒服!

          弟弟房間的門打開了,出來(lái)的弟弟是哭得兩眼通紅的弟弟,這讓我看了更加覺(jué)得自責(zé)了,好像他的任性是理所當(dāng)然的,也好像真是我做的不對(duì)。也許這就是當(dāng)姐姐的委屈吧!我拿著水杯走到弟弟的旁邊,什么也沒(méi)說(shuō)的,把水杯遞給了弟弟。

          沒(méi)想到弟弟在房里哭了一中午,竟然想通了。他推開我的水杯說(shuō):“我不用姐姐的水杯喝水了。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的水杯,這樣才衛(wèi)生健康。我也有我的水杯的!钡艿懿活櫸覀冐硗哪抗猓瑥阶宰叩搅藦N房里,找到了他的水杯,倒了一杯水走回我們身邊。

          爸爸摸著弟弟的腦袋說(shuō):“這才是乖孩子嘛!”媽媽問(wèn)弟弟餓不餓,弟弟一邊咕咚咕咚地喝水,一邊喊著“餓,好餓!”逗得我們仨又都笑了。我和媽媽趕緊跑去廚房里給弟弟準(zhǔn)備午飯,既然弟弟都長(zhǎng)大了,不任性了,沒(méi)理由我還在那里自己怪自己,還偷偷埋怨弟弟不懂事了。

          他生氣了作文五年級(jí) 篇2

          最終,他還是生氣了。這件事兒的確不能怪他,都是我們不好,總想著他的可愛(ài)模樣就想方設(shè)法拿他尋開心,這下好了,終于還是把他給惹生氣了。

          他是我們家最小的弟弟,是小姨的兒子,也是我們所有人的心頭肉。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗L(zhǎng)得真是太可愛(ài)了,不到五歲的他,長(zhǎng)得已經(jīng)像一個(gè)小明星一樣好看了,讓人看見(jiàn)了,總想逗逗他,不管是逗得他笑,還是逗得他哭,我們總要拿他尋點(diǎn)開心,好像日子才過(guò)得舒心。

          一直以來(lái),弟弟是豁達(dá)的,這一點(diǎn)用來(lái)形容一個(gè)小孩,好像很奇怪似的,但實(shí)際上就是那樣,弟弟上下來(lái)就像一個(gè)菩薩一樣豁達(dá),還在襁褓里的時(shí)候,就會(huì)像菩薩一樣笑著望著我們這些所有去看他的人,也不哭也不鬧的,給我們所有人一種安心的感覺(jué)。

          等到他長(zhǎng)大一些,出落成一個(gè)小童星的模樣時(shí),我們這些比他大的人也就不再滿足于看看他了,我們想要看見(jiàn)他各種各樣的模樣,包括生氣的模樣。我們一到外公外婆家聚餐,所有人就把他作為我們的開心果,一會(huì)兒捏捏他的小臉,一會(huì)兒和他打打鬧鬧一下,一會(huì)兒開開他的玩笑,一會(huì)兒騙騙他。這一次我們把他終于惹生氣了,是因?yàn)槲覀凃_了他,我們合起來(lái)騙他,說(shuō)他爸爸還沒(méi)有來(lái)外公外婆家是不要他了時(shí),他生氣了。

          原來(lái)弟弟這個(gè)從來(lái)都豁達(dá)的孩子,也有在意的事情。他現(xiàn)在還坐在外公院子里的小椅子上生悶氣,小姨過(guò)來(lái)給我們說(shuō)“別介意,這孩子只有爸爸的玩笑接受不了!蔽蚁氲艿苁且?yàn)樾∫谭蚬ぷ魈ΓP(guān)心他太少了吧?他才會(huì)真正把那個(gè)玩笑當(dāng)真,而他的生氣,這樣想來(lái),或許是一種對(duì)爸爸不要他了的真正的擔(dān)心吧!

          他生氣了作文五年級(jí) 篇3

          夜幕降臨了,屋子里黑乎乎的,書桌上的臺(tái)燈發(fā)出微弱的光芒。玩了一天的游戲,我必須在爸爸回家之前,把作業(yè)趕完。于是乎我便挑燈夜戰(zhàn),天馬行空地匆匆寫完了。長(zhǎng)長(zhǎng)的喘一口氣,呆在屋里靜靜地等待著爸爸回來(lái)檢查。

          在外面工作了一天的爸爸,終于回來(lái)了。我的心“怦怦”直跳,這時(shí),我的房間格外的寂靜!白鳂I(yè)寫完了吧,拿過(guò)來(lái)我看看,”爸爸面帶倦容,平靜的說(shuō)。這時(shí)的我仿佛像小偷被現(xiàn)場(chǎng)捉到一樣的緊張和害怕,我小心翼翼地走到爸爸面前,準(zhǔn)備迎接這場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。

          看著作業(yè)本上我那龍飛鳳舞的字體,爸爸溫和的臉上瞬間變得冷若冰霜,臉色也越來(lái)越難看,眉頭緊蹙著,我也更加緊張了。爸爸低沉的聲音好似極力控制掩飾著他內(nèi)心的怒火:“怎么,這字寫成這樣子?”我低下了頭,不敢直視爸爸。“問(wèn)你呢,咋不說(shuō)話?”“作業(yè)就這么胡寫亂畫的?”我沉默著,不敢說(shuō)一個(gè)字,心里默默地記著爸爸的每一字、每一句,后悔極了。看我不說(shuō)話,爸爸“啪”的一聲把手里的紅筆重重的扔在桌子上,以此來(lái)發(fā)泄他心中的怒火。屋子里充滿了火藥的味道,我的心繃得緊緊的。

          幾分鐘過(guò)去了,我依舊低著頭,不爭(zhēng)氣的眼淚也涌出眼眶。爸爸也不說(shuō)話了,又重新拿起紅筆,開始批改我的作業(yè)。也許是爸爸的怒火消散了,也許是爸爸恨鐵不成鋼,耳邊傳來(lái)平靜的聲音“以后好好寫作業(yè),把字體寫工整了……”

          直到如今,我的腦海里一直銘記著那天爸爸生氣的那一幕幕,也是從那時(shí)起,我再也不敢因?yàn)樨澩娑⒄`學(xué)習(xí)了,我再也不敢在作業(yè)本上天馬行空地胡寫亂畫了。

          他生氣了作文五年級(jí) 篇4

          人的生活是五彩繽紛的,人的心情是有起有落的。時(shí)而生氣、傷心,時(shí)而感動(dòng)、高興。那天,一向和藹的父親對(duì)我發(fā)脾氣,他生氣的樣子不一般。

          那次考試,我得了75分,心想:“平時(shí)我總能拿到90分以上,這次竟然落榜,完了,怎么拿給爸爸簽字。俊狈艑W(xué)鈴響起,我知道自己躲不過(guò)這次劫難了,垂頭喪氣地收拾好書包,慢慢走回家。

          進(jìn)了家后,爸爸說(shuō):“今天回來(lái)的有點(diǎn)晚啊,快去寫作業(yè)!蔽乙膊桓叶嗾f(shuō)話跑進(jìn)房間,鎖上門。拿著75分的試卷,躺在床上瞑想:到底要不要給他看?還是自己坦白會(huì)更好。

          爸爸拿過(guò)試卷看了一遍,邊看邊嘮叨著:“75分?怎么考的?”他的表情很嚴(yán)肅,臉色頓時(shí)拉下來(lái),不停地看著試卷上的每一道叉。

          看完后,他皺著眉頭把試卷扔在茶幾上,提高音量:“以前考數(shù)學(xué)不是很好的嗎?你給我講講,這是怎么回事?”爸爸看我不做聲,忍無(wú)可忍,大聲呵斥:你看看,基礎(chǔ)計(jì)算題扣了10分,解決問(wèn)題錯(cuò)了兩道,口算錯(cuò)了7道。你這還是不如你班的差生,我平時(shí)怎么教你的,你吸收了嗎?天天說(shuō)我會(huì)了,我會(huì)了,怎么現(xiàn)在都不會(huì)呢?真是打開天窗說(shuō)亮話!”

          爸爸的眉毛皺得更深了,他喝了口水說(shuō):“這次試卷很簡(jiǎn)單!你錯(cuò)的都是我平時(shí)教過(guò)你的,現(xiàn)在全錯(cuò)了,以后不要不懂裝懂!現(xiàn)在把錯(cuò)題全部訂正過(guò)來(lái),下次還是這樣我不會(huì)簽字!

          爸爸很不情愿地在卷子上簽了大名,并寫下一句話:下次考好有點(diǎn),注意審題!”

          這是歷史以來(lái)爸爸怒火最大的一次。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我明白了學(xué)習(xí)是自己的事情,我要有責(zé)任心。我再也不敢不懂裝懂了,以后也不能再因?yàn)橥嫠6笱馨职至恕?/p>

          他生氣了作文五年級(jí) 篇5

          爸爸一直都是很溫柔的,可是一但生起氣來(lái),后果不堪設(shè)想。

          我數(shù)學(xué)考試一向是名列前茅,可是這一次,我只考了37分。我怎么也想不到,居然考出個(gè)破天荒地的分?jǐn)?shù)!唉,這下子回家可要完蛋了,我一定躲不過(guò)爸爸的大力金剛掌。我想盡了辦法,不知如何處理,要不,就把試卷扔了吧?反正也沒(méi)人知道。過(guò)了一會(huì)兒,我還是打消了這個(gè)念頭,不知不覺(jué),就已經(jīng)走到家門口了。

          一進(jìn)門,看見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上看電視,一臉和氣地問(wèn)我:今天發(fā)試卷了嗎?應(yīng)該很好吧!考了多少分?有九十分以上嗎?爸爸微笑地看向我,三三十七分。我小聲地說(shuō)。爸爸的臉色明顯比剛才差了許多,沉默了幾分鐘后,他開口說(shuō):什么?才三十七,你是怎么看題的。趕快把試卷給我看看。還沒(méi)等我把書包放下,爸爸已經(jīng)從我手中把書包搶了過(guò)去,發(fā)狂了似的把書包打開,快速找到試卷?赐旰,大聲吼道:這幾題這么簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)直等同幼兒園的一加一!我瞬間生氣了:又不止我一個(gè)人做錯(cuò)了,你覺(jué)得簡(jiǎn)單,那你考個(gè)一百分出來(lái)!此話一出,爸爸更加怒火沖天,只見(jiàn)他皺著眉頭,眼睛瞪得大大的,眼球好像被點(diǎn)燃的火球似的,大聲罵到:都怪我把你給寵壞了,我怎么會(huì)有你這樣的兒子,每次都和比你差的比,怎么不和比你好的比,比你好的人多著呢!爸爸的臉變得通紅,張著血盆大口,仿佛要把我吞了。爸爸把書包和試卷扔到了地面上,只留下一句話:你真是太讓我失望了!,說(shuō)完便走回了房間。

          至今,我都記得爸爸生氣的樣子。從那以后我都有好好學(xué)習(xí),要不然的話,后果很嚴(yán)重。

          他生氣了作文五年級(jí) 篇6

          今天是周六,下午爸爸要去加班,我忍不住心里開心起來(lái)終于能偷偷看電視了。

          爸爸走時(shí)叮囑我說(shuō):“我去上班了,你在家把作業(yè)寫了,把英語(yǔ)課文背好,我晚上回來(lái)抽查!”我高興地說(shuō):“好的,爸爸,保證完成任務(wù)!蔽艺驹陂T口目送爸爸出去,確認(rèn)爸爸走遠(yuǎn)了,我興奮得想跳起來(lái)。我哼著歡快的小調(diào),一蹦一跳地走到了電視前,打開電視,然后拿起零食,坐在沙發(fā)上,邊看電視,邊吃零食,真是愜意極了。爸爸出門前的盯矚我早已拋到了九霄云外。

          悠閑快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快!斑诉诉耍诉诉恕币魂嚰贝俚那瞄T聲響起來(lái),我猛地從動(dòng)漫里的劇情回過(guò)心神來(lái),糟了,這個(gè)時(shí)間肯定是爸爸回來(lái)了。我趕忙把電視給關(guān)了去開門,果然是爸爸回來(lái)了。爸爸徑直走進(jìn)衛(wèi)生間去洗手,我正暗自高興爸爸忘了檢查我的作業(yè),可耳邊就傳來(lái)了爸爸的聲音:“英語(yǔ)作業(yè)背了沒(méi)?”我頓時(shí)腦殼一陣劇痛,蠻是蠻不過(guò)去了,我低下頭,小聲地回答:“沒(méi)有!薄澳悄銊e的作業(yè)有沒(méi)有寫完?”爸爸生氣地說(shuō)。我垂下頭,顫抖地說(shuō):“沒(méi),也沒(méi)有!卑职謥(lái)到我房間,拿著比我房間墻壁還白的作業(yè)本,用力一揮,作業(yè)本重重地摔在桌子上,發(fā)出“啪”的一聲巨響!,此時(shí),他眉頭緊鎖一雙睜大著像銅鈴般的眼睛瞪著我,眼睛似乎有一頭發(fā)怒的怪獸,沖出來(lái)把我的作業(yè)本撕碎了,我嚇得面如土色,感覺(jué)心都碎了。最后爸爸忍住了打我,我的臉上火辣辣地痛,眼淚像斷了線的珠子往往下掉。

          通過(guò)這件事我知道了:我現(xiàn)在是學(xué)生,應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,業(yè)精于勤,荒于嬉,我再也不會(huì)這樣了,再也不讓爸爸生氣了。

          他生氣了作文五年級(jí) 篇7

          他生氣了。這是我認(rèn)識(shí)他以來(lái),第一次看見(jiàn)他生氣,也是第一次見(jiàn)到他有不愉快的表情掛在臉上,印象中的他總是一臉溫柔地笑,然而這一次他生氣了的表情,突然印在了我的腦海里。

          他是我在少年宮認(rèn)識(shí)的新朋友,之所以能夠成為朋友,都是因?yàn)樗臏厝幔驗(yàn)樗麑?duì)我們所有一起學(xué)畫的同學(xué)總是一臉溫柔。像他今天這樣生氣的模樣,我們誰(shuí)都是第一次見(jiàn),見(jiàn)著了也沒(méi)有因此而不喜歡他,沒(méi)有因此而與他決裂,而是把他的形象在腦海中立體化了,他不再是扁平的溫柔笑臉,而是一個(gè)也會(huì)生氣的人了。

          回想一下,他今天的生氣,或許是另一個(gè)同學(xué)故意對(duì)他的試探吧!那個(gè)同學(xué)是我們少年宮出了名的調(diào)皮搗蛋,而他是我們少年宮里出了名的溫柔可人,或許那個(gè)同學(xué)想看看他到底會(huì)不會(huì)生氣,會(huì)不會(huì)有溫柔之外的另一面吧!果然,他被他惹怒了,他真的生氣了。不過(guò)在一旁看著這件事兒的我們,或許都在心里慶幸,他表現(xiàn)出了他也會(huì)生氣的這一面吧,不然他總是一臉溫柔的笑,人總是會(huì)累的吧!

          我下樓去買了兩瓶飲料,遞了一瓶給他,他接過(guò)我遞給他的飲料,頓了一下說(shuō):“抱歉,讓你們受到驚嚇了!彼@樣回應(yīng)我對(duì)他的安慰,讓我由衷地感到,他的家人也一定都是溫柔的人。不然怎么會(huì)在自己生氣了的時(shí)候,還不忘自己生氣的表現(xiàn)是一種對(duì)旁人的打擾了。聽完他說(shuō)的這句話,讓我開始了陷入了沉思。

          一個(gè)人要有多溫柔才會(huì)在生氣了之后還顧及別人的感受。∵@個(gè)同學(xué)的溫柔和笑,哪怕是永遠(yuǎn)掛在臉上,他也不會(huì)累,因?yàn)樗麅?nèi)心正是如此溫柔的一個(gè)人,一個(gè)被愛(ài)哺育長(zhǎng)大,并用愛(ài)去溫暖周圍的人。

          他生氣了作文五年級(jí) 篇8

          “別生氣了,好不好?”我使勁搖著哥哥的胳膊,試圖讓哥哥不要再生氣了,可我的哥哥就是這樣,不生氣就不生氣,一生氣就無(wú)法消氣了。

          都怪我,要是我不偷看他的日記,他也就不會(huì)生氣了。偷看日記,本來(lái)就不是一個(gè)尊重別人隱私的事情,我卻還偷看了我這個(gè)尤其注重隱私也希望人與人互相尊重的哥哥的日記,這無(wú)疑是拿著刀架在哥哥的脖子上威脅他,能不生氣才怪呢!

          “哥哥,我錯(cuò)了,不要生氣了,好不好?”哥哥聽了我的話,還是保持著他生氣的狀態(tài),沒(méi)有對(duì)我說(shuō)任何的話,更沒(méi)有對(duì)我做出任何不一樣的反應(yīng),他只是忽略,忽略我這個(gè)冒犯了他,現(xiàn)在又跑過(guò)去想要哄好他的小妹!案绺,我向你保證!我再也不偷看你的日記了!”、“哥哥,哥哥,不要生氣了嘛!”……“哥哥!我把我的日記也給你看看,好不好?就當(dāng)做我們倆進(jìn)行了一次交換日記?”

          在我提出拿出我的日記給他看,把這一次我偷看他日記的行為當(dāng)做是交換日記來(lái)看時(shí),我的哥哥似乎沒(méi)有那么生氣了。我趁機(jī)拿出了自己的日記本遞到哥哥的手里,我那生氣的哥哥接過(guò)日記本,表現(xiàn)得不再那么生氣了。這時(shí)候換我開始緊張了,這還是我頭一次把自己的日記本拿給別人看,而且這個(gè)人還是我的哥哥,我使勁回憶一下,自己有沒(méi)有在日記本里寫哥哥的壞話。

          哥哥拿著我的日記本,把日記本的封面看了看,又將日記本的背面拿出來(lái)看了看,我的緊張都要跳到嗓子眼了,這時(shí)我的哥哥忽然說(shuō):“你的日記,我就不看了,不過(guò)你要記住,別人的東西不要亂翻,再偷看我日記的話……”沒(méi)等哥哥說(shuō)完,我搶著說(shuō):“我保證再也不偷看別人日記了”!

          他生氣了作文五年級(jí) 篇9

          “別生氣了,好不好?”我使勁搖著哥哥的胳膊,試圖讓哥哥不要再生氣了,可我的哥哥就是這樣,不生氣就不生氣,一生氣就無(wú)法消氣了。

          都怪我,要是我不偷看他的日記,他也就不會(huì)生氣了。偷看日記,本來(lái)就不是一個(gè)尊重別人隱私的.事情,我卻還偷看了我這個(gè)尤其注重隱私也希望人與人互相尊重的哥哥的日記,這無(wú)疑是拿著刀架在哥哥的脖子上威脅他,能不生氣才怪呢!

          “哥哥,我錯(cuò)了,不要生氣了,好不好?”哥哥聽了我的話,還是保持著他生氣的狀態(tài),沒(méi)有對(duì)我說(shuō)任何的話,更沒(méi)有對(duì)我做出任何不一樣的反應(yīng),他只是忽略,忽略我這個(gè)冒犯了他,現(xiàn)在又跑過(guò)去想要哄好他的小妹!案绺,我向你保證!我再也不偷看你的日記了!”、“哥哥,哥哥,不要生氣了嘛!”……“哥哥!我把我的日記也給你看看,好不好?就當(dāng)做我們倆進(jìn)行了一次交換日記?”

          在我提出拿出我的日記給他看,把這一次我偷看他日記的行為當(dāng)做是交換日記來(lái)看時(shí),我的哥哥似乎沒(méi)有那么生氣了。我趁機(jī)拿出了自己的日記本遞到哥哥的手里,我那生氣的哥哥接過(guò)日記本,表現(xiàn)得不再那么生氣了。這時(shí)候換我開始緊張了,這還是我頭一次把自己的日記本拿給別人看,而且這個(gè)人還是我的哥哥,我使勁回憶一下,自己有沒(méi)有在日記本里寫哥哥的壞話。

          哥哥拿著我的日記本,把日記本的封面看了看,又將日記本的背面拿出來(lái)看了看,我的緊張都要跳到嗓子眼了,這時(shí)我的哥哥忽然說(shuō):“你的日記,我就不看了,不過(guò)你要記住,別人的東西不要亂翻,再偷看我日記的話……”沒(méi)等哥哥說(shuō)完,我搶著說(shuō):“我保證再也不偷看別人日記了”!

          他生氣了作文五年級(jí) 篇10

          我有一個(gè)哥哥,他很文靜,對(duì)我很好,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他發(fā)脾氣。

          在我五歲時(shí),有一天哥哥去進(jìn)行期末考試,我和爸爸在家,到了中午,哥哥快回來(lái)了,爸爸在廚房做飯,而我在客廳看電視。

          看了一會(huì)兒我覺(jué)得無(wú)聊,一時(shí)興起,跑到哥哥的臥室,想偷偷看一下哥哥平時(shí)不讓我碰的故事書,由于我太矮了,我便拿了張板凳來(lái),誰(shuí)知我站上去,又太高了,手夠著故事書我就摔了一個(gè)大跟頭,這一下真的可大聲了,爸爸聞聲上來(lái):“怎么了?這么大聲?”我怕我偷拿故事書的事情被爸爸發(fā)現(xiàn),就說(shuō):“沒(méi)什么,摔了一腳!蔽衣犚(jiàn)爸爸下樓的腳步聲,準(zhǔn)備跟下去,可是,地上的手表引起了我的注意,“呀,這不是哥哥的手表嗎?難道被我砸壞了?”這時(shí),我聽見(jiàn)爸爸說(shuō):“你哥回來(lái)了,快下來(lái)!”于是我丟下手表就跑下樓,心里的忐忑總是抑制不住。

          哥哥一走上樓,我馬上找地方躲起來(lái),還沒(méi)躲好,只見(jiàn)哥哥氣沖沖地走下樓,他的臉氣得通紅,生氣地大喊:“你這個(gè)毛丫頭,我說(shuō)你為什么那么奇怪,原來(lái)你摔壞了我最珍愛(ài)的手表!”他揚(yáng)起手就要打我,我第一次見(jiàn)哥哥這么大聲說(shuō)話,嚇得哇哇大哭。.這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)護(hù)住我說(shuō):“不要打了!”哥哥慢慢清醒,才知道嚇壞了我,我抽泣地說(shuō):“哥哥....我錯(cuò)了,請(qǐng)你不要生氣了,對(duì)不起!”哥哥一把摟住我說(shuō):“好妹妹,哥哥不該嚇你,不哭了,妹妹。”說(shuō)完,哥哥幫我擦干眼淚,撿起摔壞的手表和零件,勉強(qiáng)的修好了。

          現(xiàn)在每當(dāng)我看見(jiàn)哥哥手腕上的那塊表,就會(huì)想起那件事。雖然那時(shí)哥哥已經(jīng)不生氣了,但是我的內(nèi)心還是充滿了愧疚。

          他生氣了作文五年級(jí) 篇11

          我的爸爸性格溫和,一向不用打罵的教育方式,我很少見(jiàn)到他生氣的樣子。但那一次,爸爸的臉因憤怒而微微抽動(dòng),像是要爆發(fā)的火山一樣,讓我特別害怕。

          那天早上,我去圖書館看書,因?yàn)榭吹锰V迷而忘記了時(shí)間。圖書館很快就要關(guān)門了,可是我剛好看到最精彩的部分。因?yàn)槲姨胫澜Y(jié)局,所以把最后那一頁(yè)撕下來(lái)并偷偷帶了回去。

          回到家后,我迫不及待地躺到床上看起了結(jié)局,不料,被剛進(jìn)來(lái)的老爸給看到了。老爸問(wèn):“你手里的那頁(yè)紙是什么?”我慌張地回答道:“從……從圖書館里的書……撕下來(lái)了一頁(yè)……因?yàn)槲姨肟戳!?/p>

          “什么?你竟然做出這樣的事情!”老爸憤怒地說(shuō)道,臉漸漸漲得通紅。

          “還不是因?yàn)椤蔽倚÷暤剞q解著。

          “那是公共的,不是你一個(gè)人的!”爸爸“噌”地一聲沖到我面前,直接打斷了我的話。他高大的身形和我小小的身子形成了對(duì)比,看著他圓瞪的雙眼,我又委屈又害怕。爸爸真的生氣了,把我拖去了圖書館。

          一路上,我拿著被淚水打濕的那張紙,看著爸爸嚴(yán)肅的神情,聽著行人的小聲議論,感到很丟臉。

          到了圖書館,老爸先讓我把那頁(yè)紙還回去,再向管理員道了個(gè)歉,然后還賠了錢。此時(shí),爸爸逐漸冷靜下來(lái),拍拍我的肩膀說(shuō):“這是別人的東西,下次絕不能再這樣子了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,表示以后再不會(huì)了。

          都說(shuō)父母是孩子的第一任老師。從不生氣的爸爸因?yàn)檫@樣一件事情而生氣,給我留下了深刻的記憶,讓我懂得了嚴(yán)厲有時(shí)候更能令人成長(zhǎng)的道理。我會(huì)謹(jǐn)記爸爸的話,不讓他再為我而生氣。

          他生氣了作文五年級(jí) 篇12

          他真的生氣了!只見(jiàn)他的雙手握得緊緊的,密不透風(fēng),連手指骨頭都被摒得咔咔響之時(shí),那狠命的力道好像能在一時(shí)間捏碎塊石頭;手背上的骨突出一大截,好似有一個(gè)生物呼之欲出。他的胸脯劇烈抖動(dòng)著,胸口的皮肉鼓脹得仿佛一個(gè)即將爆炸的大氣球,心臟也暴躁地快速跳著,好像一個(gè)彈簧要沖出去似的。他原本笑口常開的臉,此時(shí)此刻已經(jīng)扭曲到了極點(diǎn),宛如一個(gè)兇神惡煞的獅子般可怕,腮幫子那邊像喝醉酒一樣燒得火紅火紅的,它鼓得厲害,如同青蛙嘴兩邊的氣囊,里面足以裝下一個(gè)小乒乓球了;他的鼻孔撐著大極了,猛烈的呼吸猶如千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)先恐后地跑出鼻孔,鼻翼一張一合,像打氣筒似的。

          他氣得脖子喉管暴突,越來(lái)越發(fā)青,仿佛是一根根水管道扒在地面上的模樣,顏色由青延伸到大紅。眉毛使勁往鼻梁中間鉆,差點(diǎn)并到了一起去,上面的毛像刺猬針?biāo)频牡关Q著。他那透明可愛(ài)的眼睛,現(xiàn)在已迸裂出炙熱的火焰,如同激光槍一樣攻擊著對(duì)方的心靈,瞪得比銅鈴還大,仇恨、痛苦、傷心和氣憤等心情在他眼中錯(cuò)亂地交織著,火冒三丈地緊盯著對(duì)方。他嘴里的牙齒磨得咯咯響,寒光豎立一副像要是吃人的兇狠恐怖之情,它們靠的緊緊的,肩并肩地站著,宛如一堵堅(jiān)不可摧的機(jī)關(guān)墻。她的大腿高強(qiáng)度地顫動(dòng)著,這不是害怕的顫抖,而是正在與對(duì)方勢(shì)不兩立的顫動(dòng),周圍的空氣仿佛已經(jīng)被他的怒火燃燒殆盡了,她用力跳了下腳,好像馬上就要在地上踩出個(gè)坑來(lái)發(fā)泄憤怒,或是對(duì)著“敵人”踢個(gè)一腳。不知道他之后會(huì)不會(huì)怎樣……

          他生氣了作文五年級(jí) 篇13

          他生氣了。或者說(shuō),他又生氣了。他或許是我見(jiàn)過(guò)的,最容易生氣的男孩兒了,可沒(méi)辦法,我必須得忍著,誰(shuí)叫他是我的弟弟呢?

          他生氣的模樣一看就知道,像極了女孩子,或者說(shuō)比我這個(gè)女孩子更像是女孩子,噘著個(gè)嘴,使勁翻著衛(wèi)生球一般的眼睛,好像全世界都欠了他什么東西!斑生氣呢?”我摸著弟弟的小腦袋,小聲地問(wèn)他,“姐姐帶你去玩兒。 彼犚(jiàn)了我說(shuō)的話,但是沒(méi)用。他把頭使勁甩了甩,示意我把放在他腦袋上的手拿開,還是氣呼呼的模樣,像極了一個(gè)皮球。

          “那姐姐我自個(gè)兒去買雪糕吃了?”我又做了一次姐姐應(yīng)該做的事情,他還是沒(méi)有搭理我。于是,我自己下樓了,把他自個(gè)兒留在家里,讓他對(duì)著空氣生氣,讓他自己氣給自己看!

          我在樓下小賣部買了一支雪糕吃,站在我家的樓下,一邊吃雪糕一邊往我家窗戶口望去。我看見(jiàn)弟弟的小腦袋蹭地一下縮了下去。原來(lái)在我剛剛買了雪糕,站在樓下剝雪糕包裝紙時(shí),他正眼饞著望著我呢!想想他生氣的模樣,再想想他饞雪糕吃的模樣,我又瞬間原諒了我這個(gè)極其容易生氣的弟弟。我又在小賣部里買了一支雪糕,上樓了。

          “吃不吃?”我把雪糕遞給弟弟,弟弟把腦袋轉(zhuǎn)了過(guò)去,意思是“我不吃!”然后我說(shuō):“那你不吃的話,我吃啦!”我一邊說(shuō)一邊開始撕雪糕的包裝紙,撕到最后一點(diǎn),馬上準(zhǔn)備放進(jìn)嘴里時(shí),我那可愛(ài)的弟弟以迅雷不及掩耳之勢(shì),搶走了我手里的那支雪糕,跑進(jìn)他自己的房里,把門關(guān)了起來(lái)。我一想到剛剛還在生氣的他,現(xiàn)在正躲在自己屋里舔那只雪糕,我的心情又煙消云散了。

          他生氣了作文五年級(jí) 篇14

          人人都有喜怒哀樂(lè),這些情緒就像調(diào)味品一樣,哪一樣都不可少,它們一生陪伴著我們。

          星期天,一個(gè)安靜的小屋里,家人們各自干著各自的事。一個(gè)小弟弟坐在沙發(fā)上,手里緊緊抓著手機(jī),眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著里面的人物,嘴里還不時(shí)地冒出幾個(gè)字:“這個(gè)壞蛋真可惡!英雄,快,打他……對(duì),就是這樣!

          突然,一個(gè)人物闖進(jìn)了畫面,對(duì)啦,那就是我。我一把抓住手機(jī),往外一拉,手機(jī)就到了我手里。手里的手機(jī)突然被搶走了,弟弟先是一楞,渾身哪都不動(dòng),像個(gè)木頭人,手還保持著先前的姿勢(shì),嘴還是“快”的口型。接著,反應(yīng)了過(guò)來(lái)大喊“誰(shuí)搶走了我的手機(jī)……"抬頭一看,原來(lái)是我,他兩條眉毛豎了起來(lái),眼睛快要噴出火來(lái),兩只小拳頭緊握著,腳咚咚地踏著地板,緩緩地說(shuō):“把——我——的——手機(jī)——拿過(guò)來(lái),不然不要怪我不客氣啦!”我自然是不會(huì)給的,只見(jiàn)他揮舞著小拳頭,擺了個(gè)招式,就朝我搶了過(guò)來(lái)。他才到我腰那兒,哪里能搶到。我將手機(jī)左手扔到右手,右手扔到左手,好不輕松。又見(jiàn)我這么高,他搶不到,眼睛溜溜地轉(zhuǎn)了一圈,跑進(jìn)臥室不知去取什么東西。取吧,取吧,反正你也搶不到。

          只見(jiàn)他出來(lái)了,手拿一把槍,槍口對(duì)著我,惡狠狠地對(duì)我說(shuō):“趕快把手機(jī)交出來(lái),乖乖把手機(jī)交出來(lái),否則,我就開槍了!”我這么聰明,一把玩具槍怎么嚇得倒我,便哈哈大笑。他惱羞成怒,扣動(dòng)了扳機(jī),結(jié)果,打出來(lái)的只是空氣?吹竭@一幕我笑得肚子都要抽筋了,他可真是天真,見(jiàn)槍沒(méi)用,他又去找爸爸, 爸爸有事,沒(méi)有管他,他看著我,一副委屈的樣兒,已經(jīng)沒(méi)轍了,看他那樣,估計(jì)是又打算之后要偷呢!

          這就是生氣時(shí)的弟弟,他可真是任性可愛(ài)。。

          他生氣了作文五年級(jí) 篇15

          我家有只折耳貓。也許是整天在家上網(wǎng)課悶得慌吧,我心血來(lái)潮,想給折耳貓來(lái)個(gè)“大清理”。“嗨!瞧你這胡子拉碴的臉,胡須有長(zhǎng)有短的。來(lái)!我給你收拾收拾!”于是,我拿起剪刀,三下五除二就把小貓的胡子剪沒(méi)了。

          可是,剃了胡須的小貓并沒(méi)有我想象中的精神抖擻,反而“焉”了。它悲傷地躲在角落,失去了往日的活潑,就像生病了一樣。我大驚失色,這小貓可是我爸爸的“心肝寶貝”。∷@是怎么了?

          我提心吊膽地度過(guò)了一天。晚上,爸爸下班回到家,我趕緊躲進(jìn)了自己的房間。不出所料,爸爸一進(jìn)家門便直奔“愛(ài)貓”,馬上發(fā)現(xiàn)了異常?蛷d里霎時(shí)傳來(lái)他的怒吼:“張弛,你給我出來(lái)!你是不是又小貓啦!”“沒(méi)有!沒(méi)有!”我跑出房間,連聲否認(rèn),企圖裝傻抵賴。爸爸生氣極了,眉毛緊蹙在一起,眼睛瞪得溜圓,嘴角向下彎,就像一個(gè)快要爆炸的氣球!斑不承認(rèn)!小貓的胡子到哪里去了?”“也許是它自己舔臉時(shí),抓掉了吧。”我繼續(xù)狡辯。爸爸一聽更生氣了,聲音都高了八度。“貓沒(méi)有了胡子會(huì)分不清方向,不能快速奔跑,就像一個(gè)人喝醉了酒一樣。它怎么會(huì)拔自己的胡子呢!你做了錯(cuò)事還不承認(rèn)!找打啊!”說(shuō)著他舉起了巴掌。我嚇得趕緊認(rèn)錯(cuò),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“爸爸,我錯(cuò)了。我想讓小貓的臉干干凈凈,煥然一新,沒(méi)想到胡子還有這個(gè)功能!”爸爸聽后才放下了手,蹲下身心疼地抱起小貓走開了。

          看來(lái)爸爸這回是真生氣了,不過(guò)我也漲了知識(shí)。以后做什么事要先了解情況,再不能毛毛躁躁,自以為是了。

          他生氣了作文五年級(jí) 篇16

          三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事兒,讓我們的友誼由此破損。當(dāng)然,這是我和小李的第一次打架,也是最后一次。

          三年級(jí)的上學(xué)期,我們才成為好朋友,從朋友升級(jí)為好朋友也就半年的時(shí)間吧。雖然只相處了半年,但我們的友誼就已經(jīng)非常地好了。后來(lái)因?yàn)橐患路,我竟然和小李大打出手了?/p>

          在學(xué)校的一次大課間,我感覺(jué)自己有些熱,于是就把外套脫了,便隨手把衣服甩到了背上,可就是這么一甩,大事不妙了,衣服上的拉鏈不小心和小李的頭部做了個(gè)“親密接觸”。

          當(dāng)時(shí)我道了歉,可是那天小李的心情不太好,沒(méi)有把我的道歉聽進(jìn)去,便歪著頭大聲嚷道:“你干嘛呢?知不知道很疼!”小李的臉上流露出痛苦的表情,此時(shí)小李的內(nèi)心應(yīng)該在想,這打的也太疼了,一定要打回去才行!

          接下來(lái)小李的舉動(dòng)出奇不易地把我給激怒了,心想:我又不是故意拿拉鏈砸你的,可為什么你還要打回來(lái)呢?于是我揮手打了回去,就這樣一來(lái)二去下來(lái),我們絕交了!大課間結(jié)束后,我們又繼續(xù)開始了第四次,第五次“世界大戰(zhàn)”……

          其實(shí)我內(nèi)心是非常內(nèi)疚的,因?yàn)檫@次是我不小心先碰到他的,可讓我非常生氣的是,明明我已經(jīng)道歉了,他還要還手。老師說(shuō):“一個(gè)巴掌拍不響,有他的原因,也有我的問(wèn)題,比如我不小心碰了他一下,他還了手,我不動(dòng)手就好了,可是我又還回去,這就是我的不對(duì)!苯(jīng)過(guò)老師的調(diào)解,下午我再次真誠(chéng)地找小李道歉,他也欣然的接受了,我們又成為了無(wú)話不談的好朋友。

          這件事情讓我知道了,同學(xué)們之間的友誼是非常重要的,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)不值得的小事兒而去破壞友誼,希望大家都能保護(hù)好自己的友誼哦!

          他生氣了作文五年級(jí) 篇17

          微風(fēng)拂煦,旭日臨窗。坐在記憶的小舟里,我的思緒又飄到了兩年前的一天……。

          "同學(xué)們,單元檢測(cè)的成績(jī)已經(jīng)下來(lái)了,現(xiàn)在我把卷子發(fā)給大家……"劉老師是我們的語(yǔ)文老師,嘴中插著一對(duì)大板牙,又因?yàn)?性格溫順",被大家稱為"兔子先生"。不過(guò)今天似乎有些蹊蹺:兔子不太高興,而我還沒(méi)有卷子,要知道,我的卷子通常都是第一個(gè)發(fā)。"小明,你跟我到辦公室來(lái)。"

          完了!這回真完了!

          劉老師讓我坐下。他的眼睛里,平日激動(dòng)的光芒消失了,取而代之的則是憤怒的火焰。"小明,你看看自己考了多少分!"劉老師說(shuō)著,用顫抖的雙手遞給我了一張?jiān)嚲,映入眼簾的就是兩個(gè)紅紅的數(shù)字——59。

          "這幾天就發(fā)現(xiàn)你心神不寧,"劉老師邊說(shuō)邊在辦公室里走來(lái)走去,震得屋子里像地震一樣,"每天上課不認(rèn)真聽講,每天下課就出去瘋跑!你還有自律嗎?""可是……"

          老師的手攥得緊緊的,指關(guān)節(jié)都白了,好像一張手就能噴出火焰,兩顆大牙就像兩把飛刀的刀刃,只要他一下令,就會(huì)飛出來(lái),把我扎成個(gè)骰子。"拿上你的卷子給我出去!"老師說(shuō)話時(shí)飛出的唾沫刺到我臉上,像針扎得一樣疼。

          聽到老師這句話,我立馬抄起試卷,像一溜風(fēng)似的跑出去,頭也沒(méi)回地一口氣跑到走廊的另一頭。等我拿起試卷一看,差點(diǎn)笑出聲來(lái):劉老師呀,劉老師,這試卷根本就不是我的呀!

          他生氣了作文五年級(jí) 篇18

          在我的記憶圖庫(kù)里,我都讓很多人生氣過(guò)。其中那一次,我讓爸爸生氣至今依舊記憶猶新。

          那一天早晨,我正因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定在做練習(xí)卷,爸爸一直盯著我,我被嚇得要上廁所都不敢去。突然,爸爸的手機(jī)電話響了,他趕忙接了電話,接完后他對(duì)我說(shuō):“你在家里好好寫試卷,等我回來(lái)后給我看!闭f(shuō)完穿鞋出門了。

          我心里偷笑,因?yàn)槲蚁氲搅艘粋(gè)新任務(wù)玩游戲,把寫卷子的事忘到九霄云外,就這樣,一打就是兩個(gè)小時(shí)。

          叮當(dāng)!門外有人在輸密碼,這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)一點(diǎn)兒也沒(méi)有做!鞍!怎么辦呀,爸爸要回來(lái)了,我還有一面沒(méi)做呀!”我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸走進(jìn)了書房里,我急得腳都抖了。

          爸爸拿過(guò)試卷一看,皺著眉頭,“我的天呀!怎么有一頁(yè)全空著,一定是沒(méi)做,你速度怎么這么慢。”爸爸看了一下周圍,發(fā)現(xiàn)旁邊的手機(jī),頓時(shí)明白怎么回事。他的臉立刻從晴轉(zhuǎn)陰再變得黑沉沉的。我不敢看著爸爸的臉。

          他大罵起來(lái):“怎么學(xué)習(xí)一點(diǎn)不自覺(jué)?一不留神都往游戲里去了?”他見(jiàn)我不默不作聲,一直嘮叨,一直嘮叨,聲音越來(lái)越大,語(yǔ)氣越來(lái)越重,我更膽戰(zhàn)心驚了。

          隨即,他開啟了狂暴模式,他卷起衣角,提起了他面餅一樣大的手掌猛力地打了我一巴掌,這一巴掌,讓我覺(jué)得周圍的一切被鎮(zhèn)住了。

          他吹吹手掌,狠狠地說(shuō):“做完,做好作業(yè)再玩,寫作業(yè)的時(shí)候不要老想著玩手機(jī),以后再玩手機(jī)就把手機(jī)砸了!”說(shuō)罷,他氣憤地拱起手走了。那一天晚上,他一直在房間里,不出來(lái),也不吃飯。

          我知道,那一次是我自己不懂事才讓爸爸生氣的。從這件事后我知道了,要認(rèn)真寫作業(yè),不要被手機(jī)給著迷住了。

          他生氣了作文五年級(jí) 篇19

          “你今天不寫完作業(yè)就甭想睡覺(jué)!”他重重地把我的作業(yè)摔在桌上,水杯里的水也濺滿了桌子。說(shuō)完,他便摔門揚(yáng)長(zhǎng)而去,只留下我一人在房間內(nèi),呆若木雞。

          我愣了好一會(huì)兒,才回過(guò)神來(lái)。半干的淚水掛在了嘴邊,我用手擦去這不爭(zhēng)氣的眼淚。一邊收拾桌子,一邊回想起早晨的一幕:爸爸出門前,千叮嚀萬(wàn)囑咐,讓我在中午前寫完作業(yè)。不然,回來(lái)就要狠狠地收拾我。那時(shí),我拍拍胸脯說(shuō)保證完成任務(wù)。想到這里,我那不爭(zhēng)氣的眼淚又流了出來(lái)。中午,爸爸打電話給我問(wèn)我作業(yè)完成了沒(méi),我撒謊臉也不紅一下,說(shuō)話一個(gè)結(jié)也不打,大聲說(shuō)道:“君子一言,駟馬難追,早已完成!”爸爸在電話那頭說(shuō):“那就好,爸爸回去給你帶肯德基,你要是敢撒謊,回去有你好看的!”“嘟嘟嘟”我不耐煩地掛了電話。心想:切!有什么了不起的,這點(diǎn)作業(yè),我手到擒來(lái),分分鐘搞定!可時(shí)間過(guò)得飛快,瞬間就到了晚上。爸爸推門而入,他發(fā)現(xiàn)了比我臉還干凈的作業(yè)本,不禁火冒三丈,像一頭咆哮的獅子,暴跳著把買好的肯德基狠狠地摔在地上。他的兩只眼睛瞪得溜圓,仿佛向外噴火,連房子都要被點(diǎn)著燒起來(lái)了。

          我嚇壞了,像老鼠一樣瑟瑟發(fā)抖,無(wú)助地坐在書桌上補(bǔ)寫作業(yè)。不知什么時(shí)候,怒氣難消的爸爸像幽靈一樣飄了進(jìn)來(lái)。我一轉(zhuǎn)頭,一個(gè)響亮的巴掌落在了我的臉上,爸爸板著面孔,眼睛瞪得和銅鈴一般,我蜷縮在椅子上,一動(dòng)都不敢動(dòng),連大氣都不敢喘一口,害怕再次引來(lái)更大的災(zāi)難。

          那天晚上,我的作業(yè)一直惡補(bǔ)到了深夜。從那以后,我再也不敢不寫作業(yè)讓爸爸生氣了。

          他生氣了作文五年級(jí) 篇20

          一個(gè)尋常的下午,我們?cè)诮淌依锷献魑恼n,一個(gè)喊聲,蓋過(guò)了我們的喧鬧聲。

          我們上作文課一向很鬧,小王老師則一次又一次地包容我們,大家卻一次又一次地吵鬧。這一次也不例外,小羽向往常一樣,對(duì)小王老師唱反調(diào),小成在后面與同學(xué)大聲地聊天,教室里亂成了一鍋粥。

          就在這時(shí),小王老師掰斷了手中的粉筆,粉筆“叭嗒”一聲掉落在地上。他雙手緊握,不再上揚(yáng)的嘴角微微顫抖著,臉也漲得通紅。他大喊一聲:“安靜!”

          接著,小王老師拿起了身邊的手機(jī),打起電話!罢(qǐng)問(wèn)您是小羽同學(xué)的家長(zhǎng)嗎?她上課,一而再,再而三地與我唱反調(diào)。您如果有時(shí)間,請(qǐng)把她接回去!謝謝!”語(yǔ)氣里充滿強(qiáng)壓的怒火。

          小王老師不再上課,他坐在椅子上怒目圓睜,雙手依然緊緊地攥成拳頭。從小王老師不停抖動(dòng)的腿,我深深地感受到他的激動(dòng)和焦急。

          家長(zhǎng)不一會(huì)兒就來(lái)了,他與小王老師交談著。小王老師雙手不住地比劃著,激動(dòng)地說(shuō)道:“從開學(xué)到現(xiàn)在,每次她一來(lái)就哭鬧,不肯學(xué)作文。她還一直跟我唱反調(diào),嚴(yán)重影響我上課。本來(lái)我以為這只是暫時(shí)的,但是時(shí)間證明,她確實(shí)對(duì)學(xué)作文沒(méi)有絲毫的興趣。”家長(zhǎng)連忙賠笑說(shuō):“對(duì)不起呀,老師。她跟我說(shuō)過(guò)不想上補(bǔ)習(xí)班,但她的作文寫不好,我覺(jué)得有必要學(xué)一學(xué),可惜事與愿違。我現(xiàn)在就帶她回家。辛苦老師了!毙⊥趵蠋熣f(shuō)了句“沒(méi)事”,便馬上把他們送走了。

          小王老師回到教室,用力一拍桌子,目光嚴(yán)厲地掃視了一遍教室,有些歇斯底里地叫道:“以后,不想上課的同學(xué)就請(qǐng)出去!”教室里瞬間安靜得連一根針掉落在地上的聲音都聽得見(jiàn)。

          這一次,小王老師真的生氣了。

          他生氣了作文五年級(jí) 篇21

          在我的成長(zhǎng)中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的事情,讓我永生難忘的,當(dāng)屬他生氣這件事了。

          這天由于我們班大部分同學(xué)上體育課時(shí)早退,將一向不怎么愛(ài)發(fā)火的體育老師惹怒了,這次周老師脫去了慈祥的面孔,不停地打電話問(wèn)班主任,但還是沒(méi)有結(jié)果,只好親自到教室逮人。

          這下周老師真的發(fā)火了,拋下已經(jīng)集合的同學(xué),猶如一支離弦之箭般沖進(jìn)了教室,像只發(fā)怒的豹子,怒吼一聲:“誰(shuí)允許你們回來(lái)的!誰(shuí)允許你們?cè)缤说!我還沒(méi)說(shuō)下課你們就跑回來(lái)了!”說(shuō)到這,周老師好像被自己的話點(diǎn)燃了,瞪圓了本就很大的眼睛,用手用力的指著我們,一只手叉著腰,臉脹得通紅,青筋暴起,臉上的肌肉顫抖著,他又喊道:“全部給我下去體育館集合!” 說(shuō)完轉(zhuǎn)身便走出了教室。我們都被周老師的怒火嚇住了,不敢耽擱,手忙腳亂地跑去體育館集合了——周老師真是不鳴則已一鳴驚人吶!

          來(lái)到體育館,我們接受了剩下同學(xué)的“歡迎儀式”后,列隊(duì)站好,準(zhǔn)備接受批評(píng)。

          果然不出所料,周老師放走了,那些沒(méi)有早退的同學(xué)就開始訓(xùn)斥我們。只見(jiàn)他不停地在我們面前走著,雙手抱在胸前,目光冷冷的掃視著我們。突然,周老師站定,雙手叉著腰,瞪圓了眼睛,用已經(jīng)吼啞的聲音吼道:“早退和遲到一樣都是學(xué)生所不可以做的事,除非你們家長(zhǎng)說(shuō)可以早退,說(shuō)可以遲到!”

          說(shuō)完他又邁開步子,圍著我們走了一圈又一圈。站定又喊道:“以后我們上體育課的時(shí)候,你們這些人全部不許用體育器材,就在這給我做體育運(yùn)動(dòng)!” 說(shuō)完又讓體育委員將我們所有人的名字圈起來(lái),“你們這些人我都記住了!不能再有下一次!

          經(jīng)歷了這件事,我再也不敢早退了,再也不敢惹老師了,特別是體育老師。

          他生氣了作文五年級(jí) 篇22

          我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們的語(yǔ)文老師像今天這樣那么生氣,這跟他以往的形象根本完全不相符。那一次是在上語(yǔ)文課之前的課間,我的幾個(gè)朋友們正在玩著從家里面偷偷帶來(lái)的手機(jī)。他們玩一種聯(lián)機(jī)游戲,也就是當(dāng)前游戲市場(chǎng)上最火熱的王者榮耀游戲?墒钱(dāng)上課鈴聲響起的時(shí)候,他們依然沒(méi)有結(jié)束這一局游戲,反而繼續(xù)把自己的精神全部投入到對(duì)局當(dāng)中。我也提醒過(guò)他們好多次,他們好像卻依然不在意一樣仿佛老師根本不會(huì)對(duì)他們?cè)趺礃印?/p>

          除了這幾個(gè)小伙伴在玩游戲以外,其他的人好像除了打開課本什么事都會(huì)做,比如說(shuō)在聊天或者是畫畫等等。等到語(yǔ)文老師來(lái)到班里的時(shí)候,班級(jí)里面已經(jīng)亂成了一鍋粥。其實(shí)以前的話我們班級(jí)也是這種情況的,不過(guò)那時(shí)候語(yǔ)文老師非常的溫柔,會(huì)走到每個(gè)人面前靜靜地看著,這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)不好意思放下自己當(dāng)前做的和學(xué)習(xí)不相關(guān)的事情。但是這一次他并沒(méi)有走到每個(gè)人的桌前,反而直接在講臺(tái)上面拍了一下。拍的聲音非常的巨大,直接把吵鬧的教室瞬時(shí)間安靜了一會(huì)兒。在那時(shí)候我覺(jué)得就算一根針掉在地上都會(huì)能夠聽到清脆的聲音。老師挨個(gè)走到我們桌前,把手機(jī)畫本全部收到講臺(tái)上面,然后一個(gè)個(gè)點(diǎn)名批評(píng)。在批評(píng)完之后,甚至還撥通了這些犯錯(cuò)誤的同學(xué)們家長(zhǎng)的電話。

          我想這些小伙伴們?cè)诨丶抑罂峙乱矔?huì)面臨嚴(yán)厲的責(zé)罰,弄完這一切之后,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半,在剩下一半的時(shí)間里,語(yǔ)文老師魏某講解新的內(nèi)容,但是在講解的時(shí)候他的語(yǔ)氣非常的重。而且一旦發(fā)現(xiàn)有人不聽講的話,他就直接點(diǎn)名。也就是從那一刻起,我們從就不敢在他的課堂上面繼續(xù)做和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情了。

          他生氣了作文五年級(jí) 篇23

          爸爸一直教育我要成為一個(gè)懂禮貌的孩子,遇到老師、鄰居都要主動(dòng)問(wèn)好打招呼。不管有什么重要的事,都不能忘了要懂禮貌,因?yàn)檫@事爸爸還批評(píng)了我呢。

          那是個(gè)秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,才6歲的我和爸爸一起買完菜回來(lái),要到家門口時(shí)爸爸說(shuō)過(guò)一會(huì)兒帶我去玩。我很開心,準(zhǔn)備趕緊回家,可不巧在我跑的時(shí)候撞到了王奶奶。爸爸在一旁連忙扶起王奶奶:“對(duì)不起啊,王奶奶,我家孩子就是風(fēng)風(fēng)火火,馬馬虎虎的?欤屯跄棠痰狼!”我在一旁不情愿地說(shuō):“對(duì)不起。”王奶奶擺擺手,慈祥地說(shuō):“哎呀,沒(méi)事,小孩子嘛!對(duì)了,她那么著急干嘛啊,慢點(diǎn)跑,別待會(huì)兒摔了!”我跑得太快,沒(méi)理王奶奶。爸爸在樓底下陪王奶奶說(shuō)了幾句話后便上來(lái)了,臉色很不好。我叫了爸爸好幾次他都沒(méi)理我!班粥薄班粥薄班粥蔽矣行┖ε铝耍骸鞍职帜阍趺戳,我們趕緊去玩啊!

          爸爸看我到現(xiàn)在仍似乎沒(méi)有悔改之心,火冒三丈地說(shuō):“禮貌可以看出一個(gè)人的品德。如果你連最簡(jiǎn)單的禮貌都不懂的話,那么會(huì)沒(méi)有人和你做朋友,也沒(méi)人愿意幫助你!”我聽了爸爸的話后,腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出王奶奶在我需要幫助時(shí)幫助我的畫面。想到這里,我愧疚地低下了頭,想:王奶奶肯定被我撞疼了吧,爸爸說(shuō)得對(duì),我必須要好好地向王奶奶道歉。想到這里,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我知道了,我這就去和王奶奶道歉!

          看到這里,爸爸的表情漸漸地緩和了。他摸了摸我的頭,說(shuō):“好,快去吧!”

          爸爸生氣了,他是為了讓我成為有禮貌的孩子,我很感謝他。

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