關(guān)于五年級(jí)作文300字匯編6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文300字 篇1
歐老師是一位陪伴了我們?nèi)甑恼Z文老師，可是現(xiàn)在，她去教一年級(jí)的小朋友了。我感到無比的戀戀不舍，但這又能怎么樣呢？
我多么想讓歐老師變成一支筆或一件衣服，讓她永遠(yuǎn)陪伴著我，一直到我畢業(yè)�？蛇@畢竟只是幻想，不是真的，頓時(shí)，我感到無比悲傷！歐老師就像我的親人哪！唉，可是誰想的到呢！
歐老師平時(shí)講課幽默風(fēng)趣，時(shí)常逗得我們班同學(xué)哈哈大笑，我們都很喜歡聽她講課。她笑時(shí)，一張臉就像花兒一樣，漂亮極了。歐老師長得眉清目秀，雖然已經(jīng)四十多歲了，但在我心中，她永遠(yuǎn)是最漂亮的老師。歐老師鼻梁上掛著一個(gè)眼鏡，她的眼睛可是會(huì)說話的！
在上課時(shí)，只要有同學(xué)上課走神或有小動(dòng)作，都能被歐老師發(fā)現(xiàn)。她是個(gè)善解人意的老師，所以不會(huì)當(dāng)場批評她（他），只會(huì)用那雙會(huì)說話的眼睛悄悄盯著她（他）。那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，會(huì)覺得很慚愧，于是就認(rèn)真聽講起來，這就是我們班成績好的原因。
歐老師也是個(gè)和藹可親的老師，如果有同學(xué)忘帶東西，她不但不批評她（他），還溫柔地說：“別擔(dān)心，沒關(guān)系的，我不會(huì)批評你，去借借就行了。記住明天要帶喲！”
歐老師，你仍然是我最好的`教師！
五年級(jí)作文300字 篇2
在記憶的長河里，許多兒時(shí)的事情已不再記得，但是有一件事猶如一顆千年古樹，任憑河水怎樣沖刷，都不會(huì)被這洶涌的河水沖走，令我如何也忘不了。
小時(shí)候，媽媽很愛我，只要有好吃的都會(huì)給我，自己卻舍不得吃，我一直以為媽媽愛我是理所當(dāng)然的，但是經(jīng)過了那件事，改變了我的想法。
我清清楚楚的記得，那是一個(gè)雙休日，媽媽燉了一鍋香噴噴的雞湯，金燦燦的顏色，上面飄著一層油，讓人垂涎三尺。我趕快讓媽媽給我盛了一碗，我一鼓氣喝完雞湯，又開始吃雞腿和雞翅，一邊吃一邊吧嗒嘴，并問媽媽吃不吃，媽媽搖搖頭說：我最不喜歡吃雞肉。真奇怪，雞肉這么好吃，竟然有人不愛吃，當(dāng)時(shí)我在想。吃飽了，便蹦蹦跳跳地出去玩了。
玩累了，我回到家里，但被眼前的這一幕驚呆了。媽媽竟在啃我吃剩下的雞骨頭，那一刻，我眼睛濕潤了，便悄悄地走近媽媽，她見我回來，急忙解釋道：我我是見這上面還有一些雞肉，所以才.媽媽！媽媽！您怎么我情不自禁的喊了出來。這時(shí)，我的心痛極了。
我被這一幕深深地感動(dòng)了，其實(shí)媽媽很喜歡吃雞肉的，只是她舍不得而已，也許這就是偉大的母愛吧！
五年級(jí)作文300字 篇3
冬天，寒風(fēng)像刀一樣刺在我的臉上。人們都裹上了厚厚的棉襖，帶著手套、棉帽，唯獨(dú)一位中年男子很特別。貓?jiān)诼愤�，像一座石雕像似的�?/p>
他坐在板凳上，皮膚黝黑，衣服、褲子也又臟又破，腳上套著薄薄的布鞋，腳趾頭露了出來，看起來極其的落魄。在他的邊上，有一個(gè)捐款箱和一塊寫滿字的布，布的角用簍子壓著，簍子里裝滿了剪紙工藝品。
我上前看了一下布上的內(nèi)容，字是用毛筆寫的，寫得很漂亮：我是一位來自山區(qū)的記者，但女兒不幸得了腎病，急需40萬元醫(yī)藥費(fèi)。我辭職就是希望籌措到醫(yī)藥費(fèi)，希望有好心人能給予幫助，凡是捐錢者，我會(huì)送給他一個(gè)手工藝品。
見到此情此景，我特別希望有人來捐錢。半個(gè)小時(shí)過去了，還沒人捐錢；一個(gè)小時(shí)過去了，仍沒有人捐錢；風(fēng)非常寒冷，樹上的葉子孤獨(dú)地在空中飄飛。
就在這時(shí)，一個(gè)扎著麻花辮的小女孩兒笑盈盈地拿著一枚一元硬幣跑向捐款箱，把它投了進(jìn)去。小女孩兒興高采烈地在簍子里挑了好久，最后拿了一朵梅花一蹦一跳地走了。
天色暗了，我把我身上僅有的10元錢投進(jìn)了捐款箱后，轉(zhuǎn)身回家，那位中年男子揮手向我告別。我看到男子身后是一個(gè)廣告牌，上面寫著：冬天很冷，城市依然溫暖。我心里不禁涌起了一股暖意……
五年級(jí)作文300字 篇4
從幼兒班到現(xiàn)在，書一直陪伴在我身邊。它教會(huì)我做人，教會(huì)我解決問題的方法，對待他人的態(tài)度……。我們的關(guān)系也很復(fù)雜，一會(huì)兒是師生關(guān)系，一會(huì)兒是朋友關(guān)系，再一會(huì)兒是……。我與它相處的時(shí)間多得快要超過與親人相處的時(shí)間了。
一個(gè)周末的早晨，媽媽給我買了書送來。我一頭扎進(jìn)書中，津津有味地讀起來。書中人物的悲歡離合讓我牽腸掛肚，我的心情也隨著他們的喜怒哀樂而變化。書中的故事情節(jié)讓我身臨其境，一小時(shí)，二小時(shí)……就連吃飯時(shí)我也抓著書邊吃邊看。就這樣到了晚上九點(diǎn)半，媽媽催促我睡覺了，不得已我放下書鉆進(jìn)了被窩。等媽媽走后我把事先準(zhǔn)備好的手電筒打開，在被窩里偷偷地又看起來，直到手電沒電了，我一看時(shí)間，已經(jīng)凌晨三點(diǎn)。我只能戀戀不舍地合上書睡覺。
讀不同的書有不同的收獲，這么多年的堅(jiān)持，讓我的寫作能力和閱讀能力逐漸提高，更讓我在年級(jí)的語文課外知識(shí)競賽中取得年級(jí)第三的好成績。這些都離不開我的好伙伴――書。
書如同一盞明燈，可以解開我學(xué)習(xí)中的難題；書如同春雨，滋潤我渴望知識(shí)的心田；書如同一把鑰匙，打開浩瀚知識(shí)的大門。我要和書做一輩子的好兄弟，和他共進(jìn)退。
五年級(jí)作文300字 篇5
今天，媽媽帶我去世紀(jì)廣場玩，它位于溫州行政中心大樓正南方。始建于20xx年，設(shè)有世紀(jì)之光塔、音樂噴泉、故土家園等景點(diǎn)�，F(xiàn)在，就讓我們一起走進(jìn)美麗的世紀(jì)廣場吧！
廣場很寬闊，兩側(cè)種著一排排茂密的樹，正面有一塊大理石石碑，上面寫著“世紀(jì)廣場”四個(gè)大字。再前面有一層一層的噴泉，在燈光的映襯下，變得紅綠相間，非常美麗。
再看看世紀(jì)之光塔吧，它可是世紀(jì)廣場的建筑物呢！它是一個(gè)高塔，上面裝了許多個(gè)小燈泡，一到夜晚就亮起耀眼的紅光。周圍是一池清水，水波蕩漾。被小燈泡一照，水就閃起紅色的水光，十分引人注目。
最受歡迎的就要數(shù)音樂噴泉了：星期天或者節(jié)假日的晚上8點(diǎn)整，音樂噴泉就準(zhǔn)時(shí)亮起霓虹燈，濺起美麗的水花。被燈光一照就閃起七彩霓光；一陣微風(fēng)吹來，就把彩色的水珠吹散了，一滴接著一滴地飄落下來，變成了一層薄薄的水霧。把噴泉遮得朦朦朧朧，給人一種神秘的感覺。
我喜歡美麗的世紀(jì)廣場！
五年級(jí)作文300字 篇6
熱愛書吧！他是我們知識(shí)的源泉！'這是高爾基曾經(jīng)說過的一句話。是啊，它是我們知識(shí)的源泉，它就像食物一樣，和我們形影不離！所以，讓我們愛上讀書吧！
說到書，我就感興趣了。模模糊糊的我眼前出現(xiàn)了那一幅畫面······
記得有一次，媽媽給我買了本《漂亮老師和壞小子》這本圖書。我翻開第一頁，我就情不自禁、愛不釋手的讀了起來。正當(dāng)我讀得津津有味的時(shí)候，妹妹一臉無奈的說道：“姐姐，我也要看嗎�！薄扒�，不識(shí)字的小孩子！”我生氣了，妹妹好像沒聽見似的撒起嬌來：“我不管，你講給我聽!”我無奈的搖搖頭：“那······好吧”
剛開始，書里描繪了一個(gè)女人。我便講了起來：“四個(gè)環(huán)小子看到了一位美女，她穿著牛仔短褲······”“姐姐，你的短褲借我穿一下嗎？”“哎呀，聽個(gè)故事還這么麻煩！”只見妹妹手舞足蹈的表演起來，她一會(huì)做個(gè)鬼臉，一會(huì)兒有學(xué)著舞蹈演員跳起舞來，表演得繪聲繪色！所以，今后我一讀書，妹妹有時(shí)還會(huì)表演給全家人看，甚至逗得全家人哈哈大笑！
原來，書可以給不識(shí)字的孩子帶來歡樂，這讓我感受到了書的偉大和魅力！
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