【必備】五年級作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
健身可以提升我們的體質(zhì)，抵抗病毒的入侵；學(xué)習(xí)可以增加我們的知識量，提高文化水平；野營可以強(qiáng)化我們的獨(dú)立性，磨練毅力；而我最喜歡的卻是旅行，因?yàn)槁眯屑瓤梢栽鰸q見識，又能了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。
在我諸多次的旅行之中，最難忘的，便是那次呼倫貝爾大草原之行。
來到內(nèi)蒙古呼倫貝爾大草原，放眼望去，一望無垠的綠草盡收眼底，偶爾還能遇到幾株小花和一大片一大片的油菜花地，低頭一嗅，就能聞到草和花清新而獨(dú)特的味道。
草原不僅美麗，而且生機(jī)勃勃。還沒下飛機(jī)，我就看見草原上牛羊遍地，馬兒成群，正可謂：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊�！边M(jìn)了蒙古包，立即就有熱情大方的蒙古姑娘為你獻(xiàn)上藏藍(lán)的哈達(dá)，倒上一杯濃郁的奶茶。
在草原上，隨處可見威武雄壯的套馬漢子，和那蒙古“男兒三藝”俱全的年輕人。他們都非常熱情好客，我們一同共進(jìn)晚飯之后，他們邀請我們?nèi)⒓恿梭艋鹜頃�。大家圍著熱烈的篝火，唱起歌來，跳起舞來，好不熱鬧！
在大草原上，感覺天空很低，天上的云也更加神奇。我一抬頭，便看見“孫悟空”拿起金箍棒在前方探路，接著，又變成了兩個(gè)昂首挺胸的“石獅子”，然后，又變成了“鱷魚”和“猩猩”大戰(zhàn)的場面，廝殺得天昏地暗。忽然，山間出現(xiàn)了一座宏偉的“天橋”，由許多皎潔的白云組成，真是好玩，大自然多么神奇�。�
旅行，可以體驗(yàn)不同的民俗文化，還可以欣賞祖國的大好河山；我為大自然的鬼斧神工而贊嘆，我為祖國有如此壯美的山河而自豪。
五年級作文 篇2
誰把2+3算成6，把3+3算成9？那我看，可能就是我了！
我長著兩只大大的眼睛，看上去挺有神的。還有一個(gè)聰明的腦袋，這個(gè)腦袋挺好，能幫我記住很多知識，能讓我成為班里的小能手�？墒牵袝r(shí)總會出現(xiàn)“短路”的情況，給我?guī)砹瞬簧俚臒⿶馈?/p>
我做口算的時(shí)候，常常會把“+”看成“x”，常常會把“12”看成“21”……這種問題，就算是“一號短路”。
“二號短路”就是：放學(xué)時(shí)，我會忘記拿飯盒，好不容易排隊(duì)出了校門，我又得重新跑回位于四樓的教室。媽媽也一次次地提醒我，哎！沒辦法！
最嚴(yán)重的還是“三號短路”，“三號短路”花樣較多。比如：出門忘換鞋子，穿者拖鞋就直接走了；媽媽讓我出門買瓶醬油，我竟忘了帶錢；昨天我們學(xué)校秋游，媽媽給我準(zhǔn)備了好多零食，她晚上給我整理背包。突然說：“怎么這些牛肉干都沒有吃��？沒有和同學(xué)們分享嗎？”我才恍然大悟：“哦，我沒有找到，我是想，昨天我放哪兒去了！”……
于是，我下定決心一定要改正這個(gè)“短路”的壞習(xí)慣。做口算時(shí)，我會想想這樣會不會錯，那樣會不會錯。放學(xué)后，我會好好檢查下抽屜。出門也會仔細(xì)的看看有沒有忘帶什么。睡覺前，我都會看下書包內(nèi)的物品是否齊全了……
雖然，現(xiàn)在有時(shí)還會犯些小毛病，出現(xiàn)小小的“短路”。但我相信，只要我肯用心，一定會成為一個(gè)仔細(xì)的小姑娘。
五年級作文 篇3
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
那一天，我和好朋友陳晨坐公共汽車去公園，我們好不容易擠上車上，坐上了舒服的位置，j就在這個(gè)時(shí)候，車上來了個(gè)乞丐，他那么突然，我聞到了一股惡臭，隨之而來的是一位看似年過古稀的老人，真是“未見其人，先聞其味”呀！他漆黑“發(fā)亮”的臉被亂發(fā)遮著，身上的破布袋很沉，壓得背都駝了。他一步一跛，來回的巡視著路面，尋找可用的東西。走到郵局前面，他不再低頭尋找，而是打開了手中那破爛不堪的袋子，用那布滿了像河溝一樣皺紋的黑手在里面翻找著，從里面翻出一個(gè)透明袋，然后，一只手顫顫巍巍地伸進(jìn)袋里，我看見那袋里是一個(gè)個(gè)吸過的煙頭，短的有一到兩厘米，長的也不過是五六厘米。他挑了一根短的出來，點(diǎn)燃并吸了起來�？赡苁钦纠哿�，他蹲了下來，可一只手卻還緊緊地抓住身邊的破布袋，怕它“不翼而飛”。眼里滿是孤獨(dú)與羨慕。
我本來可憐他，想要給他讓坐，結(jié)果陳晨攔住了我說：“你怎么回事把好好的位置讓給別人，還是一個(gè)惡心的乞丐，你愿意和一個(gè)乞丐一起嗎？你愿意的`話，我不和你做朋友�！本驮谶@個(gè)時(shí)候，我看到車?yán)锏娜艘皇羌傺b沒有看到，就是睡覺和玩手機(jī)，多么惡心啊。
這個(gè)時(shí)候我只好一動不動。
五年級作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。一群小伙伴放學(xué)后來到一片寬闊的草地上他們把書包一丟，準(zhǔn)備進(jìn)行一場激烈的足球賽。
比賽之前，這些小伙伴分為兩隊(duì)，是鳳龍隊(duì)和神珠隊(duì)。他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、氣勢高昂，好像要打一場世界杯足球一樣。
裁判員一聲口哨，比賽正試開始。坐在旁邊的大人、小孩都?xì)g呼了一聲。先開始，球被神珠隊(duì)的麗蓮搶到了，然后隊(duì)員們都一窩蜂的圍了上來，但她并沒有就此罷休，她像飛奔似的，把球踢給了這隊(duì)的小強(qiáng)。正當(dāng)小強(qiáng)將球踢給于偉時(shí)球被鳳龍隊(duì)的小剛搶到了，踢進(jìn)了球門。不過神珠隊(duì)并沒有灰心，仍然很堅(jiān)強(qiáng)。接著，鳳龍隊(duì)更加不甘示弱了，他們那隊(duì)的高手——王中仁，把小準(zhǔn)備踢給隊(duì)員的球給攔了下來，這是，旁邊又是歡呼聲一片。神珠隊(duì)眼看著鳳龍隊(duì)快要進(jìn)球時(shí)，守門員——高健，他彎著腰，低著頭，把手撐到膝蓋上，球就被他擋了過去，神珠隊(duì)隊(duì)員心里的大石頭終于落了下來。經(jīng)過一番折騰，神珠隊(duì)的張新奪回了前面的那一分。他使勁地飛起一腳，球像離弦的箭一樣，“射”進(jìn)了球門。到了后面，麗蓮又把球踢進(jìn)了球門。神珠隊(duì)的隊(duì)員臉上都洋溢著燦爛的笑容……
這真是一場精彩的足球賽��！
五年級作文 篇5
雖然那已經(jīng)是四年前的事情了，但是我還是記憶猶新。
“同學(xué)們，請注意了，現(xiàn)在教學(xué)樓的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)生了火災(zāi)，請大家迅速撤離到操場去�！睆V播里急促的指令打破了校園了的安靜，正在聚精會神的聽課的我們立刻慌了神，不知道如何是好。我看看旁邊的同學(xué)，有的同學(xué)被嚇得全身是汗，有的同學(xué)被嚇得尖叫，有的同學(xué)被嚇得哇哇大哭，連老師都神色緊張，我心里一下就慌了。
“��！發(fā)生了火災(zāi)啊！快跑！快跑！”不知道是誰喊了一聲，這一聲傳到了各位同學(xué)的耳朵里，就像平靜的天宮被孫悟空鬧了一樣，教室頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱頭竄鼠，好像一群受驚的野馬，爭先恐后的逃出教室，同學(xué)們你擁我擠誰也不讓誰，突然有一個(gè)同學(xué)摔倒了，那個(gè)同學(xué)哇哇大哭起來，但盡然沒有一個(gè)人去扶她起來，過了二十分鐘后，全校同學(xué)都撤離到了操場，校長站在升旗坪上拿著話筒對我們說：“同學(xué)們這只是一場演習(xí)，并不是真正的發(fā)生了火災(zāi)，但是如果是真正的火災(zāi)的話，若火勢小的話照你們這么擁擠，可能還可以出來，但火勢大的話那就不知道還能逃出來多少人，多少人被燒傷了，多少人被燒成灰了。”
是啊，火災(zāi)、洪災(zāi)、地震等自然災(zāi)害，這自然災(zāi)害時(shí)不時(shí)就會出現(xiàn)，讓我們防不勝防，我們因該學(xué)習(xí)好防災(zāi)知識，以防在突然的自然災(zāi)害中不知所措。
五年級作文 篇6
時(shí)間過得飛快，我已經(jīng)在藍(lán)天小學(xué)度過了五年快樂的時(shí)光。我的小學(xué)校園生活真像是一個(gè)七彩斑斕的夢，又像是一個(gè)生活的調(diào)味品，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。讓人一輩子難以忘記。
校園生活并非全是快樂，有時(shí)侯仿佛比醋還要酸。我記憶最深的就是有一次考試，只考了七十多分。其實(shí)，我學(xué)這一單元是很努力的。上課時(shí)我每一分每一秒都在很認(rèn)真的聽課；遇到不懂的問題無論如何都要弄清楚、搞明白�？墒牵@么刻苦的學(xué)習(xí)、努力，竟然換來這個(gè)結(jié)果??我的心里忽然就象打翻了五味瓶一樣，酸得只想流眼淚。
這五年的時(shí)光里，我認(rèn)識了許多好朋友：翟可心、賈昭玉、呂夢軒等，他們在生活和學(xué)習(xí)上，給了我很多幫助，我還認(rèn)識了許多好老師。在她們的幫助下，我取得了不錯的成績，還獲得了學(xué)校的獎勵呢！一想到這些我的心里總是美滋滋的，比吃了蜜還甜！
“苦”是人們必須經(jīng)歷的一件事情。俗話說得好“吃得苦中苦，才為人上人”。吃了苦之后，才能得到收獲。比如說有一次，我們校運(yùn)會的前幾天，十分的辛苦。每天都要起床起得都要比別的人起得早。每次練完后都是腰酸背痛。不過我們的努力就像這句吃得得苦中苦中，才為人上人一樣。到子比賽的時(shí)候，我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
“辣”在我們學(xué)校中是代表著競爭，所以辣是無處不在的。學(xué)習(xí)中的競爭，各種比賽中的競爭，在我們班里處處存在著競爭。我們雖然
是競爭對手，但私下里我們又是最好的朋友。是啊，社會的快速發(fā)展需要我們競爭，只有在競爭中才能彰顯我們的才能，我喜歡競爭，喜歡這種辣的味道。
在這里，我們經(jīng)歷了“酸、甜、苦、辣”。從無知的小朋友長成懂事的小學(xué)生。從那么幼稚的小鷹長成展翅的雄鷹。小學(xué)生活永遠(yuǎn)記在在我心里。
五年級作文 篇7
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細(xì)雨綿綿下個(gè)不停，我和媽媽因?yàn)樗寄畎职�、思念家鄉(xiāng)，便一起回到美麗的家鄉(xiāng)郎溪踏青。
一路上，春意盎然，讓我倍受感染，我不禁低吟老師才教我們的一首詩：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”春的山村，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野，稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色；山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲。蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”啊。我們欣賞著一路上的美景前進(jìn)著。
讓我體會到了農(nóng)村簡樸而富有樂趣的生活，農(nóng)村是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。這次回來，我的心情與以往不同，我緬懷的是爸爸，因?yàn)樗麕啄甑呐P床不起，爺爺奶奶看護(hù)著他，他純粹是靠藥物支撐著。每次媽媽帶我回家看他，他對我一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。我看到他的眼睛是在看我，可能想講什么，但沒有交流，我喊他，也沒有回應(yīng)。這就是植物人的原因吧！
去年，爸爸走了，媽媽帶著年幼的我在外面受了許多的苦，回家踏青就是掃墓祭奠。我跪在爸爸的墓前，看見光禿禿的墳，想想受了許多苦難的爸爸和艱難生活著的媽媽，我大聲痛哭著。爸爸，我好想您，我好想向別的小朋友一樣，一手牽著爸爸，一手拉著媽媽。爸爸，以后我會每年回來看您的，您的女兒一定會懂事聽話，一定會努力學(xué)習(xí)的，不會辜負(fù)你的期望！
五年級作文 篇8
不知從哪里掉下了一顆松果，這顆松果順著光滑的石壁順流而下，有一位好心的“尖石頭大叔”為它找了個(gè)適合它的舒適的最佳住處——巖石縫中間的一塊小土地。它深深地把根扎進(jìn)巖石縫中，盡管周圍云霧繚繞，但它堅(jiān)強(qiáng)地生活著，不怕風(fēng)吹，不怕雨打，不怕閃電的擊打，不怕風(fēng)雪的冰凍。月亮和太陽從不關(guān)照它、撫摸它，星星和秋霜也總是嘲笑它那“瘦瘦的身子”。
但是它從不自卑，它精神抖擻，默默地在懸崖上努力生長，傲然挺立爭取結(jié)出它一生中第一顆種子——松果，可是不管它再怎么努力，也不能在這種惡劣的環(huán)境中結(jié)出果實(shí)：沒有陽光的照射，沒有雨露的滋潤，沒有工人的施肥……但它不氣餒，仍奮力生長著，終于結(jié)出了一個(gè)果實(shí)，它一生中的第一顆果實(shí)啊!它這奮力結(jié)出的第一顆松果讓它有了信心，鼓勵著它，讓它結(jié)出了第二顆，第三顆……它挺著腰，昂著頭，像一個(gè)形態(tài)端莊的軍人，恐怕連一個(gè)真正的軍人也沒有那么端莊，那么嚴(yán)肅，真應(yīng)了一句老話：站如松，坐如鐘。終于，有一天，天上下起了雨，有十多滴雨點(diǎn)掉入了土壤里，使它充滿活力，每根松針都“精神充沛”。
看著這些郁郁蒼蒼的迎客松，你一定會被它們那頑強(qiáng)堅(jiān)定的內(nèi)在精神所感染，所陶醉。為此，我非常喜歡迎客松。
五年級作文 篇9
我有許許多多的朋友，今天我來給你們介紹兩個(gè)吧！
其中一個(gè)的名字叫洪博文。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑寶色似的眼睛。我給他取了一個(gè)外號，叫“小蘿卜頭”。也許你會問我為什么會給他取這個(gè)名字嗎？讓我告訴你吧，那是因?yàn)樗聿氖菪�，而且個(gè)子不高，十足就像一個(gè)小蘿卜一樣。
“小蘿卜頭”可是一位天才，沒準(zhǔn)將來還會是一位出名的數(shù)學(xué)家。記得有一次，上數(shù)學(xué)課，老師出了一道難題，全班只有他和幾位同學(xué)做出來了，而我們想了半節(jié)課也理不出一個(gè)頭緒。去年，他還被老師選中，參加奧數(shù)班。那時(shí)候我和他是同組，而我的另外一個(gè)朋友——陳玉洪也來到我們小組。他的頭發(fā)有點(diǎn)金黃色，眼睛大而有神，個(gè)子比我高一點(diǎn)，也一樣瘦，他不但是我的好朋友，也是我的鄰居。我們?nèi)齻�(gè)人同組，這樣我們更是可以“三仙過海，各顯神通”了。上英語課的時(shí)候，我們號稱“校園三劍客”。只要老師叫到我們其中一個(gè)回答問題的時(shí)候，另外兩個(gè)也會站起來一同回答。就這樣，我們?nèi)艘黄疱塾沃R的海洋�？墒�，好景不長，語文老師把我們分開了，調(diào)到不同的組里。我們這“校園三客”表面上是解散了，可是我們?nèi)齻�(gè)人的內(nèi)心卻是像被一根繩子緊緊栓住了，怎么也分不開。
怎么樣？聽我介紹完了，你們愿意認(rèn)識我的這兩位朋友嗎？
五年級作文 篇10
夏日的太陽熱情澎湃，仿佛要把自己所有的光和熱奉獻(xiàn)給大地。空氣中的水分爭先恐后的投向太陽溫暖的懷抱，而空氣也早已習(xí)慣于安靜。隨著科技越來越發(fā)達(dá)，電器家族的成員日益增加，好久沒有沐浴過那純自然的清風(fēng)。
有人說；來到這個(gè)世上，有清風(fēng)明月足矣！可見古人對其的向往。完成一天的功課，到外面透透氣，一陣風(fēng)徐徐吹來，似乎能聞到天地間那最古老的氣息，沁人心脾又使人回味無窮。我盡情享受風(fēng)精靈帶給我的恩惠，接受她的洗禮，好清爽！我貪婪的呼吸著，恨不得把自己五臟六肺內(nèi)的一切污垢全吐出，換上這清新的氣息。我不停地呼吸，似乎從來都不曾呼吸過。這才發(fā)現(xiàn)原來我最需要這純真自然。
也許壓抑得太久，每天一成不變的學(xué)習(xí)生活，陪伴著精彩的書籍，卻缺乏了生活中的種種細(xì)節(jié)與經(jīng)驗(yàn)。我們就像井底之蛙從沒真正的擁抱過自然。然而我是幸運(yùn)的，是清風(fēng)讓我明白了這最簡單亦是最深刻的道理。
感謝清風(fēng)，你使我感到久違的親切！
感謝清風(fēng)，你洗濯了我的污垢！
感謝清風(fēng)，你吹醒了我渾濁的頭腦！愿再次與你邂逅。
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