實(shí)用的五年級(jí)作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
國(guó)字臉的他，有著大大的耳朵，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛上是粗粗的眉毛。一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā)中間，可見(jiàn)歲月的痕跡――幾根白頭發(fā)。他就是我的老爸――一個(gè)帥帥的，善于思考，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的“MAN”。他有時(shí)神態(tài)自若，有時(shí)很?chē)?yán)肅，有時(shí)很幽默，讓我笑得倒在地上。他帶給我很多的快樂(lè)，我很愛(ài)他。
我的父親是一個(gè)有責(zé)任心的人。記得有一次，爸爸和媽媽吵架，爸爸總是讓著媽媽?zhuān)詈貌蛔寢寢尠l(fā)火，不停地哄媽媽開(kāi)心，哈哈！對(duì)我呢？他留下歲月痕跡的手總是牽著我的手一起向前走，共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。
爸爸的工作很忙，常常加班到深夜。我有一次半夜出去上廁所的時(shí)候看見(jiàn)已經(jīng)1點(diǎn)了，可爸爸還忙著打字，埋頭苦干。慢慢地，帥帥的老爸也有了一些黑眼圈。即使這樣，爸爸也總是不怕辛苦。有幾次，我和媽媽的東西忘拿了，需要爸爸來(lái)幫忙，在不耽誤工作的情況下，爸爸總是竭盡全力、不惱不怒地來(lái)幫我們解決問(wèn)題。爸爸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我和媽媽學(xué)習(xí)的榜樣。
還有一次我生病了，生了大病，父親一看我生了病，立刻穿好衣服，一口氣從六樓走到了一樓。然后三步并作一步的沖上汽車(chē)開(kāi)起油門(mén)沖向醫(yī)院。臉上滿滿的擔(dān)心，不停地問(wèn)我：兒子怎么了？?jī)鹤舆�可以嗎？一定得挺下去……事后，爸爸告訴我，我是爸爸媽媽愛(ài)的結(jié)晶，我的生命是他們的傳承，雖然照顧我有時(shí)有點(diǎn)累，但是他說(shuō)，他累并快樂(lè)著。
總而言之，我的父親是獨(dú)一無(wú)二的，是可愛(ài)的，是有責(zé)任心的，是一位工作一絲不茍的父親，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，一個(gè)可愛(ài)的同伴，一個(gè)嚴(yán)肅的老師。我愛(ài)我的父親，謝謝您給我的愛(ài)！
五年級(jí)作文 篇2
都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。但是我總感覺(jué)我的媽媽對(duì)我的要求過(guò)于嚴(yán)厲，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事訓(xùn)斥我，批評(píng)我。哪怕我的一點(diǎn)小進(jìn)步她也只是點(diǎn)點(diǎn)頭，很少表?yè)P(yáng)我。
一個(gè)意外的機(jī)會(huì)讓我知道媽媽其實(shí)是愛(ài)我的。每天早上媽媽都要求我自己梳頭，我總是認(rèn)為媽媽是想偷懶，所以我想盡了辦法：撒嬌，耍賴(lài)，浪費(fèi)時(shí)間，最后媽媽還是妥協(xié)的給我梳了頭。一次媽媽突然出遠(yuǎn)門(mén)，第一天早上，我歪歪扭扭的好不容易梳上了辮子，結(jié)果白天跳繩的時(shí)候就掉了，還是老師重新幫我扎好了辮子，我很不好意思。第二天，我吸取了上次的教訓(xùn)，把辮子扎得更緊了，雖然沒(méi)有媽媽給我扎的那么漂亮，但是一整天都沒(méi)有掉下來(lái)，晚上媽媽出門(mén)回來(lái)了，我像小燕般的在媽媽面前轉(zhuǎn)了一圈，撲在他的懷里說(shuō);“媽媽這是我自己扎的辮子，我終于知道了媽媽其實(shí)不是偷懶，是想讓我自立。"媽媽撫摸著我的小辮子說(shuō)：“知道就好，其實(shí)我是愛(ài)你的！”媽媽對(duì)我的愛(ài)就是這樣——嚴(yán)厲中充滿了期望。
學(xué)會(huì)自立是成長(zhǎng)的表現(xiàn)。無(wú)論父母用哪種方式教我們學(xué)會(huì)自立，我們都應(yīng)該從中得到啟示，因?yàn)閻?ài)的表達(dá)有許多種方式，母愛(ài)需要細(xì)細(xì)品味才能深刻感受到。
五年級(jí)作文 篇3
人，必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗和無(wú)數(shù)次困難，才會(huì)和臘梅花一樣，發(fā)出沁人心脾的芳香。我們要學(xué)習(xí)臘梅花那勇往直前、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，做一個(gè)不畏困難的人！
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡清新飄逸的蘭花……而我卻對(duì)傲立在風(fēng)雪中的臘梅花情有獨(dú)中。
臘梅花和別的花與眾不同，它只在臘月開(kāi)放。它的花朵有五個(gè)桃形的花瓣，中間是幾絲細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊，臘梅花的顏色很多，有紅的、白的、粉的……但一般都是臘黃色的，只有花蕊的頭上頂著紅色的花粉，花粉經(jīng)風(fēng)雪撲打，均勻地落在花瓣里。論模樣，臘梅花并不出眾，可是它傲立在風(fēng)雪中，為人們帶來(lái)點(diǎn)滴的快樂(lè)！
我愛(ài)臘梅花，它雖不像桃花那樣在溫暖的春天開(kāi)放;也不像荷花在夏日炎炎的夏天開(kāi)放;更不像菊花那樣在深沉的秋天開(kāi)放，它是在萬(wàn)物凋零、北風(fēng)呼嘯的數(shù)九寒冬開(kāi)放。
記得一年冬天，大雪紛飛，我和爸爸媽媽一起到公園賞雪。爸爸忽然提議說(shuō)：“我們一起來(lái)找一找有沒(méi)有梅花，看誰(shuí)找到的梅花多，怎么樣？”我聽(tīng)后哈哈大笑，冬天怎么會(huì)有梅花呢？爸爸說(shuō)：“冬天雖然萬(wàn)物凋零，但臘梅花依然在雪中開(kāi)放，形成一道獨(dú)特而又亮麗的雪中風(fēng)景。”
不一會(huì)兒，我聞到了一股清幽的花香，我想：會(huì)不會(huì)是臘梅花？于是，我順著花香一直走，果真走到了種有臘梅花的墻邊。我把在不遠(yuǎn)處尋找臘梅花的爸爸和媽媽叫過(guò)來(lái)，大家都像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣手舞蹈。只見(jiàn)那幾枝臘梅花開(kāi)得十分漂亮，有好幾種顏色。紅、黃、美麗白、粉，一齊開(kāi)放。乍開(kāi)的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。這美麗的雪景和美麗的花兒，可真是“絕配”看著這美麗的景色，我不禁想起了著名詩(shī)人王安石的詩(shī)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。
爸爸和媽媽聽(tīng)后，都有為我鼓掌，我也十分高興。看完“雪梅景”，我們一家人便說(shuō)笑著回了家。
人，必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗和無(wú)數(shù)次困難，才會(huì)和臘梅花一樣，發(fā)出沁人心脾的芳香。我們要學(xué)習(xí)臘梅花那勇往直前、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，做一個(gè)不畏困難的人！
五年級(jí)作文 篇4
在我的腦海中，有許多快樂(lè)的事情。假期里，當(dāng)別的小朋友為了參加各種各樣的興趣班而辛苦奔波，媽媽卻帶著我去各地旅游，體驗(yàn)旅游帶來(lái)的快樂(lè)。我為能登上長(zhǎng)城的最高處而感到高興，我也為能親臨參觀秦兵馬俑而感到開(kāi)心。我有時(shí)坐著飛機(jī)在藍(lán)天上“飛翔”，有時(shí)乘著火車(chē)在大地上“奔馳”，有時(shí)坐著輪船在大海中“航行”，而一次驚險(xiǎn)而快樂(lè)的經(jīng)歷讓我至今難忘。
一年級(jí)的暑假，我和媽媽、同學(xué)杜丹青到普陀山去旅游。當(dāng)我們來(lái)到海灘上，踩著軟綿綿的沙子，看到廣闊無(wú)邊的大海時(shí)，我心里別提有多激動(dòng)了。杜丹青拿著游泳圈迫不及待地下了海，我因?yàn)椴粫?huì)游泳，只能在岸上傻傻地看著，心里非�？鄲�。
我看著海水一浪接著一浪地打過(guò)來(lái)，同時(shí)發(fā)出“嘩——嘩——”的巨大聲響，好似一只猛虎向我撲來(lái)，我禁不住倒吸了一口涼氣，心里害怕極了。媽媽和杜丹青不停地催促我下海，“要是被海浪卷走怎么辦？”我心里想著，卻始終不敢下海，正當(dāng)我猶豫不前的時(shí)候，杜丹青不由分說(shuō)就把我拉下了水。當(dāng)我的腳碰到海水的時(shí)候，我立刻感到了一股涼意。突然，一個(gè)海浪打過(guò)來(lái)，正好打在我的胸脯上，我不由自主地倒進(jìn)了海里，海水沒(méi)過(guò)了我的頭頂，我的眼前一片漆黑，同時(shí)一股又咸又澀的怪味涌進(jìn)我的嘴里，正當(dāng)我驚魂未定的時(shí)候，海浪退去了，只見(jiàn)媽媽、杜丹青他們?cè)诔掖笮�，“誰(shuí)叫你不帶上游泳圈的？有了游泳圈，你就不會(huì)被海水淹沒(méi)了�！眿寢尣煌５匕参课摇Ｂ�(tīng)了媽媽說(shuō)的話，看著杜丹青在海水里自由自在地游泳，我減小了原先對(duì)大海的恐懼感，并且下定決心，一定要學(xué)會(huì)游泳，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于可以在大海里開(kāi)心地游泳了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一件驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，也是一件快樂(lè)的事情。
五年級(jí)作文 篇5
我家大門(mén)前對(duì)面有一個(gè)垃圾車(chē)，那里偶爾會(huì)有一些乞丐來(lái)揀揀破爛兒，我就是在這里認(rèn)識(shí)了她——那是我剛搬完家的時(shí)候......
那是個(gè)秋天，那天早上的天氣格外的涼爽，空氣是那樣清新，太陽(yáng)高的出奇。我手里提著一些看過(guò)的書(shū)和小時(shí)候的課本正在往垃圾車(chē)走。我突然看到一個(gè)披頭散發(fā)、衣衫襤褸的小姑娘正在從垃圾車(chē)?yán)锓裁�。我愣住了，看她那身打扮我情不自禁的想著：她為什么不上學(xué)？她的家人呢？她是怎么出來(lái)?yè)炱茽�兒的......
正當(dāng)我想著想著，突然發(fā)出一聲巨響——垃圾車(chē)外到處都是塑料瓶和紙片等等垃圾。小姑娘狼狽的站了起來(lái)，可她卻沒(méi)有撿起那些可以賣(mài)錢(qián)的東西。這更讓我感到奇怪了。過(guò)了一會(huì)兒，小姑娘翻著翻著突然停了下來(lái)——她翻到了一本書(shū)。她把書(shū)裝在麻袋里接著翻，好像翻不到書(shū)就不走了似的。最后到中午了，她可能再也翻不到書(shū)了，所以她走了。
我被眼前的一幕驚呆了，她雖然沒(méi)有條件上學(xué)，可她是那樣的求知若渴。我有這么好的條件來(lái)上學(xué)，可我卻想吧眼前的知識(shí)丟掉！唉，我真佩服她如此好學(xué)，如果她可以上學(xué)的話應(yīng)該早就是三好學(xué)生了吧！
五年級(jí)作文 篇6
嗨大家好！我叫曹姍姍，現(xiàn)在我自我介紹一下。我今年10歲，身高139厘米。我在官田小學(xué)讀5年級(jí)4班。
在爸爸媽媽的心中我是他們的掌上明珠，從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打。聽(tīng)我爸爸說(shuō)，我小時(shí)候是個(gè)調(diào)皮，搗蛋的小孩。天天都抓爸爸的頭發(fā)，搞的爸爸痛的哇哇叫！還
騎在爸爸的肩膀上，把爸爸當(dāng)馬一樣騎！我還很喜歡聽(tīng)歌，只要一吃完飯我就會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)；爸爸去聽(tīng)歌好不好？在那時(shí)爸爸就毫不猶豫的對(duì)我說(shuō)；寶貝我們?nèi)ヂ?tīng)歌吧！爸爸就會(huì)放一些有關(guān)學(xué)習(xí)的歌給我聽(tīng)，我常常聽(tīng)的津津有味，有時(shí)還不由自主的模仿他們的動(dòng)作跳起舞來(lái)。同時(shí)我也很貪玩。那時(shí)爸爸開(kāi)了一間雜貨店還買(mǎi)了一些玩具，我天天圍著那些玩具轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去！
我爸爸老說(shuō)；我買(mǎi)玩具老是買(mǎi)虧本了！
在上幼兒園以后我參加了特長(zhǎng)班，叫珠心算學(xué)習(xí)比較用功老師對(duì)我特別好！珠心算是個(gè)跟神奇的算數(shù)法。它不用任何工具，就能算出數(shù)學(xué)加減的精準(zhǔn)答案。有一次，爸爸和靜叔叔聊天。聊起了珠心算。爸爸說(shuō)我的珠心算比記算機(jī)算的還快！叔叔不信，所以要我和叔叔比賽，叔叔用計(jì)算機(jī)用珠心算。結(jié)果一比之下叔叔佩服的五體投地。
這就是我！又調(diào)皮又搗蛋的我！
五年級(jí)作文 篇7
我的生日快到了，我想：爸爸媽媽會(huì)送我什么禮物呢？是一雙滑冰鞋，是幾本課外書(shū)，還是一個(gè)卡通手表……
我最想得到的是一雙滑冰鞋，因?yàn)槲业暮门笥褌兌加幸浑p滑冰鞋，而我卻沒(méi)有。
她們一到星期天就會(huì)穿上滑冰鞋出去玩耍，有時(shí)我出去買(mǎi)東西看見(jiàn)她們，就羨慕得不得了。我是多么想要一雙滑冰鞋呀！我渴望生日的那一天得到一雙滑冰鞋，也可以穿上它出去自由的玩耍，那該有多好呀！
我盼著盼著，就在我生日的'前一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我得到的禮物不是我想要的滑冰鞋，而是一本課外書(shū)和一些學(xué)習(xí)用品。我醒來(lái)之后，想起我所做的夢(mèng)，不禁大失所望，我想：該不會(huì)爸爸媽媽真給我買(mǎi)其他的東西吧？我等待著，不一會(huì)兒，他們就回來(lái)了，我急忙從爸爸手里奪來(lái)禮物，迫不及待地拆開(kāi)，我一看，里面有一雙滑冰鞋和一本課外書(shū)，我喜出望外。
我終于得到了我夢(mèng)寐以求的滑冰鞋了。我高興地跳起舞來(lái)。
五年級(jí)作文 篇8
我有一只小鉛筆，它如一位小王子，頭上戴著一頂紅色的小皇冠，圍著一條金色的圍巾，身穿一套黃色的風(fēng)衣，帥極了。
記得它是剛上小學(xué)時(shí)，爸爸買(mǎi)來(lái)送給我的，它剛到我家時(shí)，我高興的兩眼冒金花，心想：這下又有新鉛筆，拿到后愛(ài)不釋手。
它可是我的小幫手呢！幫我表達(dá)的我的心意，我用它寫(xiě)作，用它學(xué)習(xí)是，他幫助我當(dāng)上班長(zhǎng)呢！我孤獨(dú)的時(shí)候，是他在身邊陪伴我，不離不棄；我無(wú)事可干的時(shí)候，他則和我聊天；我悲傷的時(shí)候，它用文字組成笑話逗我笑；而我干壞事的時(shí)候，
它則語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“人在做，天在看。”我干壞事了，總有一天會(huì)受到教訓(xùn)的；我為學(xué)習(xí)而苦惱的時(shí)候，他則用博大精深的中華文字教育我；而我快樂(lè)時(shí)，它則和我手舞足蹈，又蹦又跳，又唱又笑；他不僅是我的老師，是我的朋友，還是我形影不離的“好兄弟”。
在我高興的同時(shí)，它也每天要經(jīng)受著“絞肉機(jī)”的酷刑，他一點(diǎn)一點(diǎn)的失去自己的身體，時(shí)間長(zhǎng)了，頭頂?shù)男』使谝矝](méi)了，黃色的風(fēng)衣也被我的牙齒磨破了，它雖然每天都很疼，但是，它默默無(wú)聞的我精神卻銘記于心，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，說(shuō)的正是它――我的小鉛筆。
五年級(jí)作文 篇9
我相信大家一定看過(guò)許多的漫畫(huà)吧？《父與子》這本漫畫(huà)的作者是德國(guó)的埃奧卜勞恩。其中《圖畫(huà)的局限》就是其中一個(gè)有趣的故事。
第一幅圖上我們看到淘氣的兒子想打高爾夫，于是他跑到鏡子前練了起來(lái)，誰(shuí)知揮桿太猛，只聽(tīng)“哐”的一聲，鏡子被打破了，兒子面帶懼色跌在了地上，他心里想：父親回家后看見(jiàn)如此情形，會(huì)怎么樣？忽然，他靈光一閃，找來(lái)了一把小椅子、畫(huà)筆和顏料，他把鏡子上剩余的玻璃掃干凈，接著，他拿起畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)系著領(lǐng)結(jié)，穿著西裝的父親躍然鏡上，他看著自己的杰作，不覺(jué)沾沾自喜起來(lái)。果然，父親來(lái)到鏡子前打領(lǐng)帶，他無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了有些不對(duì)，他自言自語(yǔ)起來(lái)：“我打的是領(lǐng)帶，鏡子里怎們是領(lǐng)結(jié)呢？”兒子一聽(tīng)偷偷地跑了......
看完這則漫畫(huà)，我不禁笑了，可仔細(xì)一想，兒子如果勇敢地向父親承認(rèn)錯(cuò)誤，事情不就不會(huì)這樣了嗎？?jī)鹤拥男袨樽屛蚁肫鹑宋臅?shū)上的一個(gè)故事：一個(gè)人到達(dá)了人生的渡口時(shí)，他已經(jīng)有個(gè)“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”等七個(gè)背囊，小船起初風(fēng)平浪靜，可突然風(fēng)起浪涌，險(xiǎn)象環(huán)生，船夫要這個(gè)人丟棄一個(gè)背囊，這個(gè)人把“誠(chéng)信”丟入了大海中。誠(chéng)信該被丟掉嗎？不該！誠(chéng)信有如一把金鑰匙，它可以讓我們受益一生，它可以幫我們開(kāi)啟一個(gè)個(gè)人生的寶藏。一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人就會(huì)失去大家對(duì)他的擁護(hù)和愛(ài)戴。假如當(dāng)初兒子向父親承認(rèn)錯(cuò)誤，或許迎接他的將是贊揚(yáng)的掌聲而不是無(wú)情的巴掌。
讓我們大家記住這個(gè)詞“誠(chéng)信是金”，做一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢作敢當(dāng)，誠(chéng)而有信的人吧！
五年級(jí)作文 篇10
“快樂(lè)不假，你懂得呀！……”每當(dāng)這音樂(lè)《快樂(lè)你懂的》響起的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地哼起歌來(lái)。因?yàn)檫@首歌，讓我想起了和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們假日小隊(duì)從學(xué)校出發(fā)，到錢(qián)江新城——Do都城去玩耍，我們一邊哼著《快樂(lè)你懂的》這首歌，一邊看著公交車(chē)外那優(yōu)美的風(fēng)景，別提有多高興啦！
到了那兒，我們興奮得不得了，看到這些會(huì)動(dòng)的“米老鼠”“唐老鴨”們，我們更是歡天喜地，這里摸摸，那里瞧瞧，這里瞅瞅，那里拍拍，這股新鮮勁不知何時(shí)才會(huì)消失呢？
更讓我們開(kāi)心還在后頭呢，我們坐電梯到地下室1樓，剛到那兒，就被一陣喧鬧而激情的吵鬧聲給吸引過(guò)去。原來(lái)，他們幾個(gè)同學(xué)正在玩賽車(chē)比賽，一會(huì)兒身子傾斜；一會(huì)兒與旁人逗笑一番；一會(huì)兒全神貫注地開(kāi)著自己的賽車(chē)，別提有多熱鬧了！
我們已經(jīng)迫不及待了，想馬上就去玩，于是，各自拿好自己的幣，準(zhǔn)備去瘋玩一場(chǎng)啰！
在回來(lái)的路上，我們還哼著那首歌，一起開(kāi)開(kāi)心心地回家去。
“快樂(lè)不假，你懂得呀！……”我們興奮地一起來(lái)玩，我們又一起開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)。
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